我的朋友作文

時(shí)間:2023-12-21 15:55:31 朋友 我要投稿

我的朋友作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的朋友作文,希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文

我的朋友作文1

  我有個(gè)朋友叫鄒吳成,簡(jiǎn)稱(chēng)鄒敏,他是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

  數(shù)學(xué)課上完以后,家作發(fā)下來(lái)了,我們都想要去踢球,我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球,司職后衛(wèi),可當(dāng)我去叫他的時(shí)候,他卻紋絲不動(dòng),不想去?覺(jué)得他今天有點(diǎn)反常,平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候,他都是最積極的,像離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)…

  仔細(xì)一看,原來(lái)他在寫(xiě)數(shù)家,都快要寫(xiě)完了,我不禁大吃一驚。我站在他旁邊,他都毫無(wú)發(fā)覺(jué),全神貫注地做作業(yè)。我又問(wèn)他去不去,他說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,玩得心里不踏實(shí),可他下一秒又說(shuō):“走吧,等我一下。"我看他的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了,而且字跡工整,思路清晰。可沒(méi)想到,他過(guò)了一下,又說(shuō)英家還沒(méi)做完。我有點(diǎn)不耐煩了,不想再等他了,又想他應(yīng)該快要寫(xiě)完了,還是等等吧,猶豫了很久……

  結(jié)果,他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動(dòng)了我,我也開(kāi)始埋頭做作業(yè),當(dāng)我做完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊,我仔細(xì)的'打量著他,仿佛羅丹打量著自己的作品,胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。

  他很喜歡笑,學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),玩時(shí)痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習(xí)到了很多的優(yōu)點(diǎn),其中最可貴的是惜時(shí)。

我的朋友作文2

  范凌榮?初一聽(tīng)這名字,你一定會(huì)覺(jué)得范凌榮是個(gè)女的!可你錯(cuò)了,他是個(gè)男的,不光是了男的,還十分胖!

  他有烏黑發(fā)亮的細(xì)頭發(fā),淡而長(zhǎng)的眉睫,猶如天之?huà)膳恪E趾鹾醯纳碥|猶如一個(gè)柔嫩嫩的“渾球”,胖的可愛(ài)!

  有一次清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。同學(xué)們?cè)缭绲钠鹆舜,慢跑到了操?chǎng)。

  到了操場(chǎng),同學(xué)們自覺(jué)地排好了隊(duì),準(zhǔn)備練習(xí)接力賽,大家排成一條龍……馬上到我了,前邊的范凌榮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“肖胖,換了位,我想對(duì)11班的‘牛人’!蔽蚁耄蟾攀鞘撬至税,怕跑不贏,丟臉。我爽快的'答應(yīng)了,“好。”我剛一說(shuō)完,說(shuō)換就換,后面的彭松見(jiàn)了,藐視道:“死胖子,跑不過(guò)就別跑,你這了廢物!”范凌榮聽(tīng)了,頓時(shí)大怒!臉變成了火爆辣椒,怒氣沖沖,沖著彭淞不動(dòng)聲色一耳光,彭淞被紅燒豬蹄一掌,拍得落花流水,眼冒金星,東竄竄,西竄竄。緊接著,范凌榮火冒三丈道:“你這了垃圾!再說(shuō)把你打成油餅!”說(shuō)完,又一豬蹄,打的彭淞“夠坑泥!

  我的朋友范凌榮是不是很“帥!”

我的朋友作文3

  我的朋友的名字叫高奔,性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人我和他有著深厚的友誼。

  那件事發(fā)生在四年級(jí)。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室。快速往下走。這時(shí)一個(gè)同學(xué)往上走。這時(shí)眼看要相撞,我本想立馬停下來(lái),可是卻太快停不下來(lái)!班亍钡囊宦曃液退嘧擦恕N宜ち艘荒_,并無(wú)大礙。可那位小孩卻把膝蓋的皮擦破了,鮮血直流。這時(shí)高奔說(shuō):“小弟弟!我背你去醫(yī)護(hù)室好嗎?”

  “好!”那個(gè)小孩說(shuō)。

  高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護(hù)室走去。我連忙說(shuō): “這事是我走路太快引起的.,應(yīng)該我來(lái)!

  高奔說(shuō):“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本,就我來(lái)吧,你就老別跟我爭(zhēng)了!”

  我斗不過(guò)高奔,只能讓他來(lái)。不知過(guò)了多久我發(fā)現(xiàn)高奔頭上都是汗,還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來(lái)。醫(yī)生說(shuō);“沒(méi)有社么事只要包扎包扎就行了!

  一好,我和高奔又要把他帶回家,我對(duì)高奔說(shuō):“這回該我背了吧!你都滿(mǎn)頭大汗了,你要休息休息了。”

  “沒(méi)關(guān)系的!就我來(lái)!

  不一會(huì)兒我們來(lái)到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕,可我卻吃不下。

我的朋友作文4

  事情雖然已經(jīng)過(guò)去4年多了,可是那一幕,我至今也忘不了。

  記得在我一年級(jí),我有一個(gè)十分要好的朋友,她的名字叫范芳希。她只不過(guò)比我大幾天,就總是讓我叫她姐姐,不過(guò),她真的像大姐姐一樣照顧我。

  那天的風(fēng)非常大,我和她走在回家的路上。我們每個(gè)人手上都有一個(gè)顏色十分鮮艷的手帕,結(jié)果我一不小心,手帕被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤,我一著急,就哭了。她看到我這個(gè)樣子,說(shuō):“你放心,我一定會(huì)幫你把手帕給找回來(lái)!彼恢卑参课遥腵,我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找,找了好久好久,終于,我們?cè)谒槭焉峡吹搅艘粔K鮮艷的紅布,她立刻沖上前去,剛到紅布前,她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤。她一瘸一拐走到我的面前。說(shuō):“你看我沒(méi)騙你吧,我把你的手帕給找回來(lái)了!”

  雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系,但我還是經(jīng)常想起她,相信她也經(jīng)常想起我,現(xiàn)在,我只能和她在夢(mèng)中見(jiàn)面了,但是,我卻永遠(yuǎn)忘不了她這個(gè)知心朋友。

我的朋友作文5

  我的朋友也是我的同桌。

  她長(zhǎng)著大大的眼睛,小小尖尖的鼻子,短短的頭發(fā),戴著小眼睛。它是誰(shuí)呢?她就是我的朋友—徐溢婧。

  以前,我們倆剛剛做同桌的時(shí)候,我很討厭她。以前的她,上課只會(huì)做小動(dòng)作。開(kāi)小差……我很想換一個(gè)同桌?墒,一想起老師說(shuō)的`:”你們可以互相學(xué)習(xí)啊,你可以把她帶好啊,等等這些話(huà),我就不再想換一個(gè)同桌了,而是去提醒她:不要再做小動(dòng)作了,再做小動(dòng)作的話(huà),就要被老師罵了。她一聽(tīng)到我的提醒,就馬上坐的端端正正,一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著老師講課,就像一個(gè)軍人一樣。

  慢慢地,慢慢地,我改變了心思。因?yàn),她已?jīng)不再像以前那樣了,而是認(rèn)認(rèn)真真地上完整節(jié)課,而且,她每節(jié)課都會(huì)積極舉手發(fā)言,又快又好地完成作業(yè)。下課時(shí),也不會(huì)再像以前那樣瘋玩了,而是,靜靜地,坐在座位上看語(yǔ)文書(shū)。

  我喜歡我現(xiàn)在的同桌。

我的朋友作文6

  朋友是春天的風(fēng)兒,是夏天的樹(shù)陰,是秋天的'果實(shí),是冬天的雪花……總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴你,不停地幫助你,不停地鼓勵(lì)你,激勵(lì)你。

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做王小銘。

  他是一個(gè)男孩,又高又壯,喜歡剪短發(fā)。短短的頭發(fā)配上一雙炯炯有神的大眼睛和一雙大耳朵,帥氣極了。他喜歡笑,笑起來(lái)露著已經(jīng)換好的八顆門(mén)牙和快要瞇成一條縫的眼睛,不論怎么看都知道他很開(kāi)心。他也很幽默,給我們講得笑話(huà)常常讓我們笑得滿(mǎn)地打滾,連氣都喘不過(guò)來(lái)了。

  他體育好,特別是跑步。體育課跑步的時(shí)候,只見(jiàn)他壓低身子,邁開(kāi)步子,“預(yù)備,跑——”體育委員喊道。王小銘如離了弦的箭一樣“飛”出去,“加油!加油!王小銘!”我們組的隊(duì)員喊道!耙!”只見(jiàn)王小銘一個(gè)大步跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),而且是第一名!等他走回來(lái)以后,我們互相擊掌,還不停地夸他,“王小銘,你真棒!”“王小銘,你跑得真快呀!”“王小銘……”“王小銘,你……”我們的夸獎(jiǎng)聲不停地中王小銘耳邊回響,王小銘紅著臉笑了幾下,便走了。

  雖然我們長(zhǎng)大后可能會(huì)分開(kāi),但我會(huì)記住他,記住我最好的朋友——跑步健將王小銘。

我的朋友作文7

  我的朋友長(zhǎng)的十分漂亮,有一張圓圓的大臉,一雙明亮的眼睛。她很喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)的畫(huà)在班里是數(shù)一數(shù)二的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),還有一個(gè)很大的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是她很節(jié)約、不浪費(fèi),缺點(diǎn)是她很粗心。

  記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試,她拿著筆一筆一畫(huà)認(rèn)真的寫(xiě)著,沒(méi)有一點(diǎn)分心,但是在考試成績(jī)下來(lái)后,她的計(jì)算題四道就錯(cuò)了三道,都是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的。老師也沒(méi)有想到,我的朋友真是個(gè)“馬虎鬼”呀。

  她雖然很粗心,但是她很節(jié)約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條,正準(zhǔn)備扔,她著急地說(shuō):“還有用呢!”只見(jiàn)她拿起放在桌子上的剪刀,拿起紙條開(kāi)始剪,先是橫著一剪,再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片,她又拿起老師不用的盒子做了一個(gè)把手,把碎紙片放進(jìn)盒子里。她興奮的`說(shuō):“這可以在主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候安排一個(gè)人撒下這些碎紙片,營(yíng)造氣氛!蔽覀儼堰@個(gè)計(jì)劃告訴了老師,老師笑著說(shuō):“非常好,這不僅沒(méi)有浪費(fèi),還營(yíng)造了氣氛!蔽覀兌己荛_(kāi)心,我的朋友很節(jié)約吧!她可真是個(gè)創(chuàng)意小能手。

  我希望她以后能改掉粗心的缺點(diǎn),也希望我們的友誼能夠日久天長(zhǎng)。

我的朋友作文8

  我有一個(gè)朋友是小李,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,白白的'皮膚,笑起來(lái)時(shí),臉蛋就像紅蘋(píng)果,那樣子可愛(ài)極了。

  他學(xué)習(xí)很好,每次在班里考試、聽(tīng)寫(xiě),總是一百分。有一次,他考試考了一百分,我考了九十九分。那個(gè)時(shí)候,我心里暗暗發(fā)誓,一定要像他學(xué)習(xí),和他一起努力,爭(zhēng)取考得滿(mǎn)分。

  他喜歡樂(lè)于助人。有一次上學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有帶鋼筆,他知道了就主動(dòng)借給我了一支。他也特別有愛(ài)心。有一天,我們?cè)诨丶业穆飞,看?jiàn)一位老奶奶摔倒了,就他馬上跑過(guò)去扶起了那位奶奶。我立即為他豎起了大拇指,并決心向他學(xué)習(xí)。

  他愛(ài)好廣泛、特長(zhǎng)諸多。游泳、跑步、打籃球樣樣精通。在我們上二年級(jí)的一個(gè)夏天,我們約好了去游泳,他比我游的慢,于是我就暗暗嘲笑他?墒菦](méi)過(guò)多久,我們?cè)俅斡蔚臅r(shí)候,他很輕松的就超越了我,他還對(duì)我說(shuō):“只要一直練習(xí),就一定能成功!睆拇,我就一直牢記著這句話(huà)。我知道總有一天,我也可以比他更快,我們可以一起進(jìn)步!

  我的朋友很棒。他不僅品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、特長(zhǎng)多,而且積極樂(lè)觀。我特別開(kāi)心,因?yàn)槲覟橛兴@樣的朋友而感到幸福。

我的朋友作文9

  我的朋友有很多,唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。

  她,和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的,幫助她人。今天我被老師罵了,我以為她會(huì)像別人嘲笑我,她不會(huì),她安慰我說(shuō):“做錯(cuò)事不要灰心,任何人都有不對(duì)的時(shí)候,你看看我,做錯(cuò)事就要改過(guò)來(lái),這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊

  記得有一次,我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差,我當(dāng)天的心情糟透了,但我看見(jiàn)她那天開(kāi)心得連什么事都忘記似的,下了課還對(duì)我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂(lè)場(chǎng)玩吧。我看見(jiàn)她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她:“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下,想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)思盈說(shuō)的那種話(huà)的語(yǔ)氣,心里就很不舒服自在。一直到了明天,我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉,昨天畢竟說(shuō)了傷她的話(huà)。走到教室門(mén)口,去她的'位子對(duì)她說(shuō):“很抱歉,昨天對(duì)你說(shuō)的一些比較難聽(tīng)的話(huà)!碑(dāng)時(shí)她的表情很驚訝,:“昨天你說(shuō)了一些什么啊,我忘記了!”我聽(tīng)到她說(shuō)完這些話(huà)心里比較舒服了。

  從此我們就互相幫助,互相體會(huì)了。

我的朋友作文10

  亞里士多德曾說(shuō)過(guò)向往幸福的人需要品德高尚的摯友,我就有這樣一位好朋友。

  在三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張哲玉的女孩,別看她的名字不太起眼,可她很可愛(ài)呢!她有一雙水汪汪的大眼睛,仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)似的,充滿(mǎn)了靈氣。她有一條特別長(zhǎng)的.辮子,烏黑漂亮。她的性格開(kāi)朗極了,不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。

  有一次,在圖畫(huà)課上,我好不容易畫(huà)完的作品被同桌不小心弄破了,正憋著火氣沒(méi)處撒。這時(shí),張哲玉的一支筆掉在了地上,滾到了我的椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了,我的作品被弄破了,她還有心情讓我?guī)退龘旃P?于是,我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有理她。

  下課后,怒氣沖沖的我,還寫(xiě)了一張紙條,說(shuō)她沒(méi)有手。可不久,我就后悔了,張哲玉只不過(guò)是讓我?guī)退龘旃P嘛,我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉,可我發(fā)現(xiàn)文具盒中有一條粉紅色的卡紙,上面寫(xiě)著:我知道你的作品被弄壞了,我有雙面膠可以借給你……

  看著她絹秀的文字,我的臉滾燙滾燙的,這時(shí),一定比初升的太陽(yáng)還紅。

我的朋友作文11

  我的朋友叫張一丹,今年9歲。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,高高的鼻梁,小巧的`嘴巴,皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

  有一天下午,我們放學(xué)了,天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見(jiàn)雨越下越大,突然,張一丹走到我的身前,對(duì)我說(shuō):“咱倆一起用一把傘吧!”在路上我們有說(shuō)有笑。我回到家,天卻不下雨了。我對(duì)張一丹說(shuō):“謝謝你!”她笑了笑。

  還有一次,我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著,做到最后一道題的時(shí)候,他左思右想也想不出來(lái)。這時(shí),張一丹過(guò)來(lái),坐在椅子上,認(rèn)真的對(duì)說(shuō):“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái),然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái),最后再把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)就得出得數(shù)了!

  還有一次,我們下課了。張一丹在操場(chǎng)里玩。突然,她看見(jiàn)一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你沒(méi)事吧?”并把他扶回教室。那位同學(xué)對(duì)張一丹說(shuō):“謝謝你把我扶回教室。”

  有一天,我們班的小利生病了。張一丹聽(tīng)說(shuō)他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對(duì)張一丹說(shuō):“謝謝你張一丹,要不是你,小利就落下功課了!

  我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的可貴精神。

我的朋友作文12

  對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。

  她的眉毛彎得像月牙兒一樣,大大的眼睛,目光清澈而平和。鼻梁高挺,體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的.眼睛上罩著一副眼鏡,看起來(lái)像一位學(xué)者。

  記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我走在回家的小路上。走著走著,忽然看見(jiàn)幾個(gè)人圍在那里。我走過(guò)去,看見(jiàn)一只受傷的可憐小狗,被人關(guān)在院子里面,正呻吟著。

  善良的她蹲在小狗的旁邊,給小狗喂食,一臉開(kāi)心、快樂(lè)的樣子。我看出她對(duì)小狗的喜愛(ài)就像是看見(jiàn)自己心儀已久的玩具,滿(mǎn)臉幸福的樣子深深地觸動(dòng)了我。到了離開(kāi)的時(shí)候,還一副依依不舍的樣子。

  她還是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩,是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。

  她常常在課間十分鐘拿出一本書(shū),津津有味地讀起來(lái),投入的樣子仿佛身臨其境。她所有的時(shí)間都花在看書(shū)上,已經(jīng)讀了很多本書(shū),像繁星一樣多的數(shù)不清。每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩的時(shí)候,她一個(gè)人坐在教室里讀書(shū),外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個(gè)人都在書(shū)的境界里,難以自拔。

  她有的時(shí)候還會(huì)給同伴講書(shū)里面的故事,講得津津有味,內(nèi)容都很精彩,讓我十分羨慕。

  這就是我的朋友,一個(gè)善良、愛(ài)讀書(shū)的朋友。

我的朋友作文13

  每個(gè)人都知道,朋友是生活中不可缺少的一部分。朋友就像黑暗中的一盞明燈,給你照亮前進(jìn)的道路。朋友就像冬天里的火把,溫暖你冰冷的心。

  我呢,也有一個(gè)好朋友,他在我生命中的定位就是,我的唯一。

  還記得去年夏天,我得了一場(chǎng)大病,沒(méi)有一個(gè)人前來(lái)關(guān)心我。我一個(gè)人呆呆的躺在床上,望著天花板,心里想著:難道那些所謂的朋友都不來(lái)看我嗎?就在我失落的時(shí)候,門(mén)外突然傳來(lái)了敲門(mén)聲。我慢吞吞的爬下床,打開(kāi)了房門(mén)。門(mén)口不是別人,正是他。我就驚訝的合不攏嘴。他卻微笑的對(duì)我說(shuō),白白,我來(lái)看你了。我真的被嚇到了,難道這就是真正的友誼嗎?

  后來(lái),我們都到了不同的學(xué)校,有了不同的.朋友,但是,我們并沒(méi)有忘記最初的友誼,因?yàn)槲覀冋f(shuō)好了,要一輩子。

  就像那首歌一樣,我會(huì)牢牢記住你的臉,我會(huì)珍惜你給的時(shí)間,那些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。

我的朋友作文14

  我有很多個(gè)朋友,可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。

  蕭蕭是一個(gè)可愛(ài)的小女生,她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的'眼睛,一張櫻桃嘴別惹人喜歡。

  記得有一次,我和蕭蕭去買(mǎi)了一個(gè)毽子,那個(gè)毽子是粉紅色的,我和蕭蕭倆人都非常于是,我提議到岱峰小學(xué)踢毽子,蕭蕭同意了,我們倆飛快的跑到岱峰小學(xué)門(mén)口,就跑了進(jìn)去,正當(dāng)我們踢的來(lái)勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興,我想開(kāi)口罵蕭蕭一頓的時(shí)候,又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友,只好忍著了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蕭蕭的眼眶里有眼淚在打轉(zhuǎn)。我只得安慰到:'"算了吧,我們回家吧!"

  第二天,蕭蕭來(lái)找我,從身后拿出一個(gè)盒子叫我打開(kāi),我打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)是昨天那個(gè)毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來(lái)."下午我又去岱峰小學(xué)玩,卻看見(jiàn)了溝子里還躺著我昨天的那個(gè)毽子,我愣住了,仔細(xì)的看了一下那個(gè)毽子,我一下子恍然大悟,原來(lái)蕭蕭怕我傷心就買(mǎi)了一個(gè)新的送給我一個(gè)新的。

  啊!一瞬間,我明白了蕭蕭的心意。

我的朋友作文15

  每當(dāng)我看到了書(shū)房的羽毛球,就想起了我的朋友。她的名字叫米淇,她的辮子非常長(zhǎng),眼睛也非常的大,水靈靈的。

  有一天,我們約好到公園散步。在路上,她突然停下來(lái)。我沒(méi)注意到,就一不小心撞上了她。原來(lái)她看見(jiàn)有人在打羽毛球:一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏,那個(gè)小個(gè)子總是輸,已經(jīng)六場(chǎng)了,高個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng),就贏幾場(chǎng);小個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng),就輸幾場(chǎng)。突然,高個(gè)子打得過(guò)猛,把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方,都沒(méi)有找到,他們開(kāi)始吵架了:

  “都不是因?yàn)槟愦虻眠^(guò)猛,羽毛球才會(huì)掉的。”

  “是你不小心的!”

  ……

  她剛想跑過(guò)去幫他們找,我就拉住她。

  “你為什么要拉住我?”

  “那樣會(huì)耽誤我們時(shí)間的`。”

  “那你想想看,如果是我們找不到羽毛球怎么辦?我們也會(huì)著急的。人人為我,我為人人!”

  “這個(gè)……”我完全被她說(shuō)服了。

  雖然后來(lái)她隨家人去外地讀書(shū)了,但我總忘不了善良體貼的她。

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