我的朋友作文

時(shí)間：2024-01-24 09:32:00 朋友我要投稿

我的朋友作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友作文

我的朋友作文1

　　大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。

　　他叫王藝儒，是我的同學(xué)，他長著一對圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的長度很標(biāo)準(zhǔn)很協(xié)調(diào)。

　　他是個(gè)幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語言來逗笑別人。

　　他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或?qū)λ麆?dòng)用武力，那么他會(huì)把你打得落花流水。

　　記得那一次，我的小測試成績不理想，心里很不高興。這時(shí)，王藝儒從我身后走來，手搭在了我的'肩上，對我說，“哥們兒沒事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會(huì)好很多。”只見他又扮成斗雞眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來逗我。可我怎么可能開心起來呢？我心里的小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開。”王藝儒聽了我的話，火氣也是直線飆升，對著我的身上就是一腳，踹得我一個(gè)踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來，經(jīng)過一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時(shí)常做鬼臉來逗我，我知道這鬼臉象征著他對我的情誼。

　　他幽默，他粗暴，因?yàn)樗峭跛嚾澹俏业呐笥选?/p>

我的朋友作文2

　　我想，大家一定都有朋友吧，我也有許多朋友，就說說天天吧。在我的許多朋友中，天天與我認(rèn)識4年已經(jīng)是老朋友了。我倆在一起有時(shí)候快樂無比，有時(shí)候又會(huì)烏云密布發(fā)生爭執(zhí)，吵了個(gè)翻天地覆。

　　如果在小區(qū)里路上看到一個(gè)圓圓的臉，小小的個(gè)頭，瘦瘦的小男孩，走兩步蹦一步，那準(zhǔn)是天天。

　　他是一個(gè)說話很固執(zhí)的人。一個(gè)周六，我剛寫完作業(yè)，“叮鈴鈴”傳來一陣清脆的`電話鈴聲。我猜一定是天天。果然，拿起電話傳來他興奮的聲音，“喂，你做完作業(yè)了嗎？”“哈，很巧，我正要找你，你快過來吧，我?guī)闳ゴ蚧@球！”天天不情愿的說他不會(huì)打，也不想去！我趕緊說：“我教你，爸爸教給我許多打法，真想讓你見識一下，那叫一個(gè)爽啊！”可是電話另一頭用堅(jiān)定的語氣說：“不，你到我家”。然后又神秘地說：“我昨天拼裝了一艘……嘻嘻，你過來，我就告訴你。”你來我往，幾個(gè)回合下來，我面對固執(zhí)的家伙，只好答應(yīng)到他家去。

　　雖然天天固執(zhí)些，但他是個(gè)大方的人。我去他家，他就把他最愛吃的食品、最喜愛的玩具、最新的好看書籍，統(tǒng)統(tǒng)拿出來給我分享，我們就一起玩著、看著、吃著，共同體驗(yàn)著友情的快樂和喜悅。

　　天天與我情趣相投，真不愧是我的知心朋友。

我的朋友作文3

　　自從我來到了實(shí)驗(yàn)二小，我和張琨雨的感情一直很好。她學(xué)習(xí)很好，寫字也很好。她長得很漂亮！眼睛大大的，眉毛長長的，臉上有點(diǎn)兒黑，我想應(yīng)該是曬的吧。她已經(jīng)評上了副班長，可是我還沒有當(dāng)上啊，我只是值日班長。我非常嫉妒她。我什么時(shí)候才能當(dāng)上正班長呢？那樣我學(xué)習(xí)要比她還好！她是全班讀課文最好的一名女同學(xué)。她真了不起！要是我能像她那樣該多好啊！不行，我一定要超過她！

　　有一天，下課張琨雨在管同學(xué)的.時(shí)候，我編了一個(gè)笑話，在她背后我扇動(dòng)著手。孟歌說：“你看，王耀一在你背后開玩笑呢！”張琨雨轉(zhuǎn)過頭來，我說：“不好，被發(fā)現(xiàn)了！”她笑著說：“你竟然在我背后惡作劇！你要再來這招，我可要給你扣分了！”我連忙說：“別……別……”我撒腿就跑得無影無蹤。張琨雨說：“看你還敢不敢搗亂！”

　　我愿意做她的好朋友，因?yàn)楹退谝黄鹞夷茏兊酶勇斆鳌寢屨f過近朱者赤，近墨者黑啊，呵呵。

我的朋友作文4

　　我有一位“音癡”朋友。他語文數(shù)學(xué)英語科上水平極高，唯獨(dú)在音樂科上是一位“音癡”，是一個(gè)名副其實(shí)的唱歌“長跑冠軍”調(diào)都找不著北！

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節(jié)優(yōu)美的音樂課，我們唱著該唱的歌，做著該做的事。可突然，從后座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉(zhuǎn)過頭，映入眼簾的`是一位正專心致態(tài)唱歌的他，我認(rèn)真一聽，哇！果真是他那歌聲。

　　他繼續(xù)唱著：“啊哩哩，啊哩哩”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的！他見了，一臉蒙圈地看著我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒沒只不過就是你的聲音太迷人了！”

　　他聽了沒說什么，繼續(xù)自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩”

　　不光在上音樂課時(shí)歌性大發(fā)，就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時(shí)，也是如此。

　　一回，領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領(lǐng)歌員聽了他的建議后，果然領(lǐng)了這首，他興奮地唱著，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音癡”最基本的標(biāo)準(zhǔn)！

　　這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”黃梓帆！

我的朋友作文5

　　“高高的個(gè)兒，瘦瘦的身兒，頭上扎個(gè)馬尾辮兒。”誰呀？我的朋友——許夢怡！

　　她是我的閨蜜，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她有一種拾金不昧的責(zé)任感：

　　一次，我和她走在路上，嘿！運(yùn)氣真好，撿到了一個(gè)皮夾子，我眼冒金星，說：“哈哈！發(fā)財(cái)了！這里有好多錢哩！買些零食去！”聽到這話，她沒高興，反到皺起眉頭把我批評了一頓：“你說說你，整天就吃吃吃！這不是我們的'皮夾子，應(yīng)該去找失主！”哎！“零食宴”泡湯了……

　　為了找到失主，她在太陽下曬了一下午（那時(shí)正是7月），我看著閨蜜在太陽下曬著，真是不忍心！我多次勸他去樹蔭下等，他也不愿意，我只好跟她一起等了。

　　不一會(huì)兒，我們便看見一個(gè)高個(gè)子叔叔在東張西望，許夢怡立即跑過去問：“叔叔，你在找什么？”“我的皮夾子不見了，棕色牛皮的，折疊的那種，你有見嗎？”“是這個(gè)么？”“對對對，謝謝！”“給你，不客氣的。”隨手，叔叔從錢包里抽出200元錢想獎(jiǎng)勵(lì)給她，我再次眼冒金星，心里催促著她：趕快收下吧，這回可是獎(jiǎng)勵(lì)啊！可是結(jié)果又讓我大失所望，她搖搖手：“這錢我不能收！”失主被她那拾金不昧的行為打動(dòng)了，我呢，只是享受著泡湯的“零食宴”了……

　　怎么樣？喜歡她嗎？

我的朋友作文6

　　在我的生活中，有一個(gè)很重要的人，他是我的哥哥，是我的朋友，也是我的榜樣。他就是范博文。

　　我們認(rèn)識兩年了，這兩年來，我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛笑，活潑陽光，可最讓我欣賞的還是他那善良的品質(zhì)。

　　記得有一次我們?nèi)ナ袌D書館時(shí)，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。無奈我們只能從行人寥寥無幾的大街上跑到公交站那里。一會(huì)兒，一只小鳥落在了地上，掙扎著，可就是飛不起來。范博文說：“我們不能讓它坐以待斃吧？”說完就跑了出去。他捧著小鳥回來了，用紙把小鳥濕漉漉的身體擦了擦，又檢查了一下，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了，就拿出買書的錢說：“這附近有一家動(dòng)物診所，走，我們?nèi)ソo小鳥看病。”我看著遠(yuǎn)方的五路車說：“五路車馬上”話音未落，他就拉著我去了動(dòng)物診所。過了一小時(shí)左右，小鳥被治好了，范博文到了收銀臺說：“多少錢？”這時(shí)老板走了過來說：“不要錢，小朋友，善良是千金難買的'”范博文遲疑地說：“叔叔，小鳥”老板說：“小鳥已經(jīng)被我們放生了，沒事啦！”聽到這句話，范博文放心地笑了。我們走了出去，這時(shí)已雨過天晴，一道彩虹掛在天邊

　　范博文就是這么一個(gè)善良的人，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！

我的朋友作文7

　　開學(xué)的時(shí)候，我們班上來了一位新同學(xué)，她叫楊恩貝，我和她很快成了一對好朋友。

　　楊恩貝今年10歲了，她比我矮一頭，身材瘦瘦小小的，像根豆芽菜。她腦袋圓溜溜的，留著一頭的短發(fā)。眉毛彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月牙兒，她有一雙明亮的眼睛，那黑黑的眼珠老是轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯得很福氣。一張櫻桃小嘴總是說個(gè)不停。

　　她非常活潑。有一次，我們在玩一個(gè)名叫“罪人演”的游戲的時(shí)候，她對我說：“嗯，不讓我當(dāng)罪人‘行不行？’”然后，她便撲閃著她那大眼睛，撅起了她那小嘴，賣起萌來，那樣顯得十分可愛。看她可愛的`樣子就讓人覺得她活潑，且古靈精怪。

　　她不但活潑，而且還很寬容。昨天，有一個(gè)非常調(diào)皮的男生故意碰了她一下，她一個(gè)踉蹌被推出幾步遠(yuǎn)，摔倒在地，楊恩貝不僅沒有和他計(jì)較，反而，望著他笑了笑，好像在說：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行了！”要是其它同學(xué)肯定不是這樣的態(tài)度。

　　這就是我的朋友——楊恩貝。我很喜歡她。

　　老師點(diǎn)評：能生動(dòng)傳神地描寫出朋友的外貌，也能學(xué)會(huì)圍繞中心的記敘典型事例，如果能潛心把事例寫具體就更好了。

我的朋友作文8

　　我的朋友是付文卓，她有短的頭發(fā)，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，她比我大一歲，她10歲了，但我們有相同的地方各不相同的地方。

　　相同的地方就是我們畫畫很好看，還有我們都喜歡看書，不相同的.地方就是我喜歡把書包有序分類的放好，而她就是把書放進(jìn)書包就行，她的性格很友好，遇到搞笑的事情她就笑，記得有一次，我和付文卓到崔玉甜家，爸爸把我送到這里后，就走了，我在小區(qū)門口等付文卓來，等了有半個(gè)小時(shí)了吧，付文卓才來，而我都忘記崔玉甜家在哪了。哈哈！我們倆又是喘氣聲不斷，又邊打電話問，最后終于找到了，我們走步梯上了八樓，終于找到了崔玉甜的家，

　　我是和她在三年級時(shí)候認(rèn)識的，我和她正好做同桌，我們很喜歡和別人玩，或下課去找賈佳玩，我和付文卓沒事還在微信里聊天，聊天聊的可開心了，

　　我很高興我有這樣的朋友。

我的朋友作文9

　　我有許多朋友，最有特點(diǎn)的是“條形眼“————阮樺。

　　為什么叫“條形眼”呢？告訴你吧，樺哥可帥著呢。他圓圓的腦袋留著寸頭，有一雙機(jī)靈的`小眼睛，常常瞇著眼睛呵呵地笑，人又黑又瘦。雖然他長的不怎么好看，但有點(diǎn)男子漢的氣概。別小看他，他的腦子可靈了！上數(shù)學(xué)課時(shí)，常常會(huì)提一些有趣的，讓老師也一時(shí)回答不上來的問題，他又會(huì)想出與同學(xué)們不同解題方法，老師稱他為“愛動(dòng)腦”。

　　每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，阮樺總會(huì)第一個(gè)想出解題方法。今天教驗(yàn)算，陳老師問：“同學(xué)們，你們知道什么是驗(yàn)算嗎？”大家絞盡腦汁使勁地想，“驗(yàn)算是檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果。”“那514+189=703，有哪幾種驗(yàn)算方法？”老師又問，沒等我們想出，阮樺已經(jīng)站起來，大聲地回答：“有189+514=703；703—189=514；703—514=189。”我大吃一驚，“怎么老師還沒教的他都知道？”“阮樺同學(xué)回答的真好，真聰明！”陳老師夸獎(jiǎng)道。唉！這個(gè)愛出風(fēng)頭的阮樺，不過他善于動(dòng)腦的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

　　“阮樺呀，阮樺，阮樺呀，阮樺你真聰明！”

我的朋友作文10

　　我有一個(gè)好朋友——文具盒。

　　它的顏色是黑色的，是膠布做成的。它長18厘米；寬9厘米；厚4厘米。封面有一個(gè)英國的米字旗，我也不知道是哪制造的，為什么封面貼一個(gè)英國的國旗，真不知道設(shè)計(jì)者是怎樣想的，我看我們的五星紅旗比他強(qiáng)很多倍。它有三個(gè)口袋，第一個(gè)口袋里裝的是錢；第二個(gè)口袋里裝的是我用的筆；第三個(gè)口袋里裝的是我的玩具。

　　早上，整理書包準(zhǔn)備上學(xué)去時(shí)，它總提醒我說不要忘了拿書和作業(yè)本呀；到了學(xué)校，我把文具盒放在課桌的左上角，每當(dāng)我上課要想搞小動(dòng)作時(shí)，我看到他總是小聲地提醒我，“要認(rèn)真聽課呀！”；晚上，它和我一起寫作業(yè)。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，遇到難題想要放棄時(shí)，看到我的好朋友似乎提醒我，這點(diǎn)小困難就相當(dāng)于逃兵，深刻思考就能解決。

　　有一天放學(xué)，我在學(xué)校門口的小賣鋪看到一個(gè)漂亮的文具盒，回家和媽媽商量想要買那個(gè)文具盒，媽媽答應(yīng)了，晚上做作業(yè)時(shí)看到陪我一起學(xué)習(xí)的老戰(zhàn)友時(shí)，想起他與我朝夕相處，和我形影不離，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助提醒我，我哪能丟棄我的好朋友呢！我決定告訴媽媽不買新的.文具盒了。把我的好朋友雖然有點(diǎn)舊了，但他和我的感情是深厚的。我又把破損的地方，小心翼翼地修補(bǔ)一番。

　　他又和我一起學(xué)習(xí)了。

我的朋友作文11

　　我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)高個(gè)子的小男孩。胖嘟嘟的小臉，一頭黑發(fā)，小小的眼睛，顯得非常可愛、活潑。所以，我很愿意和他交朋友。

　　他非常樂于助人。有一次，老師讓同學(xué)做紙繩，明天統(tǒng)一交作品比賽。我回到家，把紙剪成一條一條的'，可不知怎么編成繩子。怎么辦呢？我突然想到了我的朋友，想請他幫忙。可是他自己也要做呀！可想到明天就要交紙繩作業(yè)，我忍不住撥通了他家的電話：“尾，你好，我紙繩不會(huì)做，你能來我家教我嗎？”“可以。”他二話沒說就答應(yīng)了。不一會(huì)兒，他來到了我家，讓我剪了許多條報(bào)紙，然后說：“你拉住繩子的一頭，這樣可以把紙繩繃緊，讓它更加堅(jiān)固。”我拉緊了繩子，只聽繩子“啪”的一聲，斷了。我頓時(shí)覺得很沮喪。可他卻說：“失敗乃成功之母，我們再來一次。”我看天色已晚，讓他回家，可他卻說：“我?guī)湍阕龊迷倩厝グ伞！弊詈螅谒膸椭拢覀兘K于完成了作品。暮色降臨，望著他離去的背影，一股暖流涌上我的心頭。

　　你知道他是誰嗎？他就是我的同學(xué)謝仁浩。我為有這樣一股好朋友而倍感幸福、快樂！

我的朋友作文12

　　我的朋友----郭鈺露

　　她長著兩道濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，微微翹起的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴。她就是我的朋友郭鈺露。

　　她說話總是很逗人開心，所以我送了她一個(gè)外號：“笑笑精靈。”有一次我很不開心，正巧她找我玩，為了讓我開心，她便講了一個(gè)笑話，“撲哧”就把我逗樂了。

　　她還會(huì)改篇歌曲。就拿這次來講，她把《哪吒傳奇》改成了《東瓜傳奇》，只見她唱道：“有一段笑話，話說有兩個(gè)東瓜，這兩個(gè)爛東瓜，生了個(gè)小東瓜————”她話音剛落，我便捧腹大笑，“笑笑精靈”的'外號就這樣流傳開了。“笑笑精靈”還來自于她很愛笑，有一次我給她講了一個(gè)笑話《一加一等于幾》她聽了笑臉就像一朵花綻放著。我聽到的聲音全是笑：“哈、哈、哈！”一直到上課鈴響了才停下來。

我的朋友作文13

　　我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的`優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

　　有一天下午，我們放學(xué)了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大，突然，張一丹走到我的身前，對我說：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對張一丹說：“謝謝你！”她笑了笑。

　　還有一次，我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著，做到最后一道題的時(shí)候，他左思右想也想不出來。這時(shí)，張一丹過來，坐在椅子上，認(rèn)真的對說：“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來，然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來，最后再把兩個(gè)數(shù)加起來就得出得數(shù)了。“

　　還有一次，我們下課了。張一丹在操場里玩。突然，她看見一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過去對他說：“你沒事吧？”并把他扶回教室。那位同學(xué)對張一丹說：“謝謝你把我扶回教室。”

　　有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽說他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對張一丹說：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了。”

　　我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那助人為樂的可貴精神。

我的朋友作文14

　　我這位朋友的名字叫唐海燕，她身材適中，有一張圓圓的臉，眼睛小而充滿神采，看她那烏黑的長發(fā)就知道她是一個(gè)活潑可愛、好動(dòng)、樂天派的'女孩子。

　　我與她相處了三年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)已見。我們約好了星期天去郊游，這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位游客拿著手繪地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應(yīng)該怎樣走。

　　這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是她卻說：“我們應(yīng)該幫他找到這處地方。”我說：“要是幫了，得花上一段時(shí)候，那么就耽誤了我們行程。”好說“我們是旅行，這位游客也是來旅行的”。最后，我終于被她說服了，幫他找到了那處地方。

　　她這種樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我的腦海中。

我的朋友作文15

　　我的好朋友叫小明，他是我的同桌。他長著一雙圓圓的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，一對大大的耳朵，一張又紅又圓的臉蛋。他非常樂于助人，言談很有禮節(jié)，是我們班的優(yōu)秀學(xué)生，也是學(xué)校的“文明小標(biāo)兵”呢！

　　有一次上體育課，我們圍著操場跑兩圈，突然有位同學(xué)不小心，把腿摔傷了。血流出來，同學(xué)們都傻了眼，不知道該怎么辦。小明看到這個(gè)情景，連忙跑過去背著那位受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，那位同學(xué)感激地說：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”小明不好意思地說。

　　到了中午，我們準(zhǔn)備拿碗打飯時(shí)，突然，那位同學(xué)感到傷腿又開始發(fā)痛了，小明立刻來到他的.座位上，拿起他的碗排隊(duì)去幫他打了飯，然后放在他的桌子上，那位同學(xué)眼里閃爍著淚花說：“謝謝你，真的太謝謝你了！”小明笑笑說：“不用謝，你現(xiàn)在腿傷了，行動(dòng)不方便，不能去打飯，所以這幾天，還是我去幫你打飯吧。”

　　到了放學(xué)，小明走過去扶著受傷的同學(xué)說：“走吧，我把你送出校門！”到了校門口，那位同學(xué)的媽媽看到這個(gè)情景非常感謝小明，小明害羞地說：“不客氣，同學(xué)有難，我們就應(yīng)該幫助他。”

　　這就是我的同學(xué)小明，一個(gè)樂于助人的小男孩，他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

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