朋友的作文集錦[4篇]
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的朋友的作文4篇,歡迎大家分享。
朋友的作文 篇1
我的一個朋友她很自大,總認為別人碰了她就是小看她,她就在別人后面罵別人,顯示她的強勢,不讓人瞧不起她。所以很多人說她是神經病,是五醫院出來的,她聽到了,她也說了別人是神經。但是這樣說也不對。至少也是同學,也有六年的感情。要畢業也會舍不得。會戀戀不舍。但是我們也發生過很多矛盾。也會常常吵架,常常發脾氣,她也會找一些陌生網友來整對方,但是我真的不知道為什么她要這樣做。我把我的`所有秘密告訴她,她卻這樣對我這樣。
我有很多次很想跟她談談,但是我絕得這樣對自己的好朋友這樣說也不太合適,有一次在回家的路上我也跟她提過,但是她不聽認為自己是對的,應該要這樣做。她不知道說話的時候先去想想別人的感受。她做有些事情的時候也不知道別人會怎么想她。她也不知道去各方面想想別人的感受,只知道自己要做什么要說什么就說出來。有時候玩游戲的時候,沒事就會弄一些事情然別人發脾氣。我很希望她能改掉這些壞毛病。以后繼續當好朋友。
朋友的作文 篇2
在鄉間,有許許多多的好朋友與你嬉戲。
在鄉間,一出門,就與微風碰面,微風會給你帶來香氣和清涼。時不時,鳥兒也在頭頂上歌唱。一低頭就看到了一群螞蟻正在搬人們吃剩的東西,仿佛是一群保潔阿姨,幫我們打掃衛生。不知什么時候,被一群蚊子包圍,被狂“親”,真是好“親熱”呀!
走一會兒,就看到了一條淺河。站在河邊,看到了幾只可愛的小魚在水中跳舞,加上水流“嘩嘩”的聲音,真是讓人浩氣長舒。赤著腳,走在河上,河里的鵝卵石仿佛在給你做腳底按摩,躺在特備淺的地方,又像在做背部按摩。那流淌地河水,沖著你是多么愜意啊。
走進林子里,我正好趕上了“森林交響曲”先是昆蟲們帶個頭,再是一起來,最后是小鳥來結尾。微風則是指揮手。在林子里,每一棵都在給我創造陰涼之處。
走進田野,看到了蜜蜂,蝴蝶在勤逸地勞動。油菜花在朝我微笑。一些毛茸茸的狗尾巴草讓我的下半身癢癢的,好舒服。鄉間里,最美妙的地方當然是在小山了。
在小山上探索一塊塊未知的區域,在自己探索之中找到一塊風水寶地,享受自己用努力找到的東西,難道不是非常的幸福嗎?在山林中,每一棵樹都會是你不錯的玩伴,你可以采摘他們的.果實,你也可以在他們的樹枝上玩耍。在山上,餓了吃果子,渴了和山泉。是一個山中的家,云兒,也在頭頂上玩游戲。站在樹上,還可以看見一座連一座的大山,一片連一片的田野。
啊!鄉間的朋友真多。
朋友的作文 篇3
我們班有個人,我們叫他“圓球”。我們叫他“圓球”的原因就是他的頭和身體是圓的.像球一樣圓,腳和手全都是圓柱形的,他的嘴小小的。
有一次,我們上體育課,體育老師叫我們跑完兩圈之后再自己自由活動。我們開始跑了,等我們跑完之后,我們做游戲了,可是“圓球”還在操場上跑,我們笑他,圓球就是圓球,還能轉呢。“圓球”回到教室里在發火,一下子就用“鐵頭功”沖我們來,不過他摔倒了。老師還臭罵他了。吃午飯了,“圓球”一次吃了三盆飯,大家可能會奇怪前面是小嘴巴,應該吃飯很慢呀。我告訴你們吧,其實他平常是小嘴巴,可是一旦到了吃飯,他的嘴巴比河馬張的還要大。起碼一分鐘一盆。
這就是我的朋友“圓球”。
朋友的作文 篇4
親密只不過是我們的牽絆,則濃厚的信任是我們的驕傲……
只有你才能與我共同觀賞這非凡的世界……
也只有你,才會真誠地面對我。不存在一絲的謊言與自私……
在平凡的生活中下,它隱藏著最神秘的道路,也只有你才能發現,更嘗盡世界的情感。雖你傷痕累累,卻依然陪伴在我的身邊。總在受傷的我面臨絕望時,伸出援手。一切的言語都無法彌補我對你的愧疚!朋友,我……我感激!謝謝你一直鼓勵著我。在恐懼的我困惑黑暗中師,只有你為我開辟一條明路;在因離開姐姐而放歌在悄悄離別的笙簫中,沉默在孤廖的痛苦中的悲痛欲絕的我,淹沒在淚水中時也只有你為我寫盡心中的憤怒與無奈!是你讓我從深淵中爬出,擁有燦爛的笑容!……但我卻批評、失敗漸漸推向谷底……我很傷心!每次我做的事情都得不到別人的認同,連我最自豪的作文都被別人說是廢話連篇!這樣的場景甚至使我都覺得自己是個累贅,根本不應該存活在這個世界上!我活得好痛苦!!!參加比賽沒有一個能上得了的,這讓我感到絕望猶如在墓地里與僵尸共舞心中的空虛……黑暗、排擠重重地描繪自己是個廢物,什么事都做不好的事實!就連問問題都會被老師拿筆打!……喪失信心的自我完全不明白為什么會這樣……但只有你——我最親密的朋友!愿與我共度悲痛的現實。不嫌棄廢物的我,一心為我著想的'知心!但悲慘的生活卻逐漸地摧殘著我,令我悲傷、失望……重受打擊的我獨自一人在街道中徘徊,彷徨在悠長、悠長有寂寞的雨巷,結著愁怨在雨中哀怨,則心中是無比的凄清、惆悵……對不起我的朋友,你一直鼓勵我,安慰我。而我卻讓你感到凄!被你細心保護的我無怨得到你的抱怨,因為這是我的過錯,是無法用言語來讓你對我呵護沒有回報……伴舞在凄婉和迷茫中,我默默地走遠了,到了頹圮的籬墻,走進這寂靜的雨巷……在雨的哀曲里,我迷惑,消散了絲絲希望,而點點的雨滴宛如利劍刺傷我的心,讓我的朋友受盡煎熬:每次能參賽得獎的事項中,老師開口就是“周靜慧、彭妮娜、上官雙雙”猶豫一會才會叫我的名字,這使我有點兒自卑!因為這明顯的可以看出老師的心里只有這3位“明星”,根本沒有我!我是多么的傷心,我就這么的沒用?!被同學不認同,還被老師遺忘!……這本已是最殘酷的事實,但我萬萬沒有想到在交參賽作品時,老師一進教室就大喊“靜慧、雙雙、妮娜,你們作品趕快上交呀!要不然要來不及了!”這一句話就更讓我受打擊,我看老師壓根不知道我的存在,就這樣那3“明星”的作品上交了,而我的確依然留在我的手里,受到重創的我都不好意思拿出來,往抽屜里放著讓別的書壓著不被發現!可這樣的舉動更像一把枷鎖限制我的一切,讓我無法喘氣,更讓淚水浸泡自己,那不是輕描淡寫而是刻骨銘心!被人遺都么枯爛無味的字眼呀!可它卻把我傷得很深、很深……是你們無法體會到得只有我親密的朋友才能明白、懂得!朋友,我敬愛的朋友呀請擁抱我,我好迷茫好痛苦,為什么我被別人排擠、遺忘!為什么呀!為什么是我!我真的受不了!我好困,好累呀!不想再這樣的生活下去了!因為這只會讓受到更多、更大的傷害!……朋友謝謝你對我所做的一切,每當我在黑暗中獨自游蕩時也只有你愿陪我走度這撕心裂肺的道路,一步步的向前邁進!但在離成功的一刻,悲傷的回憶卻讓我潸然淚下更無法相信,我慘叫、我瘋狂。而空虛更是無語的霸占我的心,即使朋友你為我承擔著一卻,但它依然來得那么清、那么靜、那么的悲涼,那么的凄然……
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