我親愛的朋友的作文（通用17篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我親愛的朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我親愛的朋友的作文 1
她是我最好的朋友，她總在我生病的時候對我噓寒問暖，總在我需要幫助的時候為我送來溫暖，總在我失望是給我鼓勵，她就是——徐慧婷。
徐慧婷有一雙明亮的眼睛，撲閃撲閃的，好像能把一切都看透，她還有一個高高的鼻子，小小的嘴巴，小小的嘴巴似乎就是她關心問候的聚集地，聽了她的關心，就會有一種抹了蜜似的甜，特別溫暖。徐慧婷的個子很高，每次都坐在教室最后一排，留著一個有趣的馬尾辮，一甩一甩的，她對大家都很好，不管誰有困難，她都會盡力幫助，她還特別喜歡跟大家討論一些有趣的事情，比如飛來飛去的飛機啦，開船的貓啦，只要有笑聲的地方就少不了她，她最有趣的地方就是她經常能說出別人的心里話，在她面前就會一股腦兒地把苦水倒給她，是個十足的知心朋友。如果說她有一雙潘多拉的，那么我在她面前就是個塑料袋，里面有什么一目了然。
記得那一次，我因為生病而沒去上學，在家里睡了一整天，十分無聊，剛準備下床走走時，徐慧婷發來短信告訴我作業，并教我老師講的新課，我剛才滿滿的無聊一下子飛得煙消云散，取而代之的是無限興奮，我急忙拿出筆來做，剛剛做了一會就感到一陣頭暈，這時，徐慧婷又發來短信讓我不要急著做作業，多休息一會，不然要頭暈的`，我十分詫異，她又不是我雙胞胎姐妹，怎么會有心電感應。遲疑了一會，又繼續躺在床上發呆，我就這樣做一點，躺一會，做一點，躺一會。磨蹭倒8點多才做完。這次的作業我一點兒也沒有落下，多虧了徐慧婷——這個和我有“心電感應”的朋友。那次的事情過后，我和徐慧婷的友誼又深了一點，也許，真的只有和朋友搭檔在一起，才能在成長的港灣中越行越遠……
我親愛的朋友的作文 2
誰都有朋友，誰都有最親密的朋友，但我的朋友很特別，想知道他是誰？它就是我奶奶家的貓。這只小貓有時很乖巧，整天蜷縮在你的腿上，任你怎樣擺弄都行，甚至還可以摸摸它毛茸茸的小腳，只要不把它弄疼。你只給它一個小球，它也會玩的不亦樂乎，瞧，它時而緊緊抱住球，時而把球翻來覆去，玩夠時，就滿足的”喵喵”叫幾聲表示感謝。小貓有事很調皮，表妹辛辛苦苦畫了一幅自認為完美的畫，可小貓用它那臟兮兮的腳丫子亂踩一氣，一幅“梅花圖”便形成了。表妹很生氣，后果很嚴重，她拿一根細竹準備給小貓一次教訓，可誰知道小貓主動送上門來，它低下頭，似乎在成人錯誤，它又在表妹腳邊蹭了蹭，表妹有點受寵若驚了，她心軟了，不但扔下了細竹枝，還倒了一碗牛奶給它喝。表妹又回頭看了看說：“太妙了，多好看的梅花呀，我要把它貼在墻上。”我看著小貓可愛的小眼睛，想：天哪，它到底有多大的魅力啊！小貓雖然可愛，但生氣起來也是不好惹的，正所謂“初生牛犢不怕虎”，但這里上演了“三月小貓不怕狗”。
有一次，有人帶著一只“穿著華麗”的吉娃娃來玩，小貓認為這只狗侵犯了它的領地，它便弓起身子，直豎起背上的.毛，發出“嗚嗚”的聲音，吉娃娃也不甘落后，露出白花花的牙齒。不過完全不用擔心，兩只動物正直幼年，平整的牙齒，細小的爪子，根本傷害不了對方，小貓先發制敵，露出小爪子，朝狗背上猛的一抓，吉娃娃嘗到了苦頭，看著眼神張牙舞爪的對手，吉娃娃嚇得瑟瑟發抖，眼睛里充滿驚恐，急忙躲到主人腳邊，小貓見狀，得意洋洋的走開了。
這真叫人哭笑不得啊，到底誰是誰的天敵呢？小貓長大成貓了，要負擔起捉老鼠的職責了，它保衛了老家的食物，貓稱“黑貓警長”，但它成天捉鼠，吃了有吃過毒藥的老鼠，不幸以身殉職了。
我親愛的朋友的作文 3
光榮，聽著這首歌突然就會覺得那么想你，突然就會想起我們以前的種種，想你，不得不流著淚想你。聽這歌哭著，看著照片哭著，聽著歌寫著日志，看著照片寫著日志，只因為你我最好的朋友，我們今后不能再在一起學習，玩了，那么冷血的你會不會忘了我。看著現在的朋友總能想起你的笑臉。聽著歌想你。想我和你第一次的逃學，想我們總一起去偶像快遞，想我們一起追星，想我們一起看娛樂報，想我們上體育課一起回班，向我們一起愛BOBO……
真的是流淚了，第一次為小學同學流淚，只因為你，只因為你曾給我的那些感動，只因為我們同那么愛BOBO。你會忘了我嗎？聽著光榮眼前就浮現出我們的以往，你，給我留下了那么多的回憶，我的朋友。我們不再在一個班級一個學校，你又有了新朋友吧，那么我呢，還算不算是你的朋友呢，你聽光榮時想到的是我嗎，你能記起我們一起的快樂時光嗎，總能想到那時我們的`友誼，總能想到那時的你，總能想到那時我們的純真，但愿吧，我的朋友，但愿你不會忘了我。
我親愛的朋友的作文 4
從小到大，我有很多朋友，每一個都很隨和，友好。但若能有個死黨，就很在幸運不過的事。我至今還記得我的她。我的第一個死黨王一凡。
我們都是五年級來到這里的。由于對這所學校有著同樣的陌生我們漸漸地走到了一起。
漸漸的我們發現我們會哦多地方都十分相似不論處事態度、興趣愛好連相貌都有些像的有些同學問我們是否從前就是好朋友，我們重視笑著搖搖頭，但我們的心里彼此都明白，這叫緣分吧我們相互信任著心里的.小秘密偶會給對方說說并確定消息不會走漏因為知道哦這個秘密的只有她啊！我們都這么想著。
我們漸漸發現，原來沉默的對方的心底也有渴望逆行的時候。于是經常會有兩個手拿著傘卻不打的怪人在雨天奔跑有人會問我們“你們你們沒有鬧過矛盾么”“有啊很少”。“都是誰先道歉呢？”“我！”我們會異口同聲的說爭著表、示自己的誠意其實誰也不知道因為都是十分鐘氣都消了。
我親愛的朋友我大度、認真、刻苦的朋友，愿你我雖不在同一所校，但這份難得的友誼一直到天荒地老。
我親愛的朋友的作文 5
朋友時間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過……還有短短的半個月，你的小學旅程就要結束了，開始你的另一段旅程了。學校的一草一木你都是那樣熟悉，那樣不舍；每個同學、每個老師都感到那樣親切……面對這些你只能說一句：“我會永遠會記住我們的！”張娟，你會忘了我嗎？你可以堅定地說你不會，你永遠不會忘記和我在一起聊天時的開心；永遠不會忘記我開朗的性格；永遠不會忘記與你在一起的一分一秒……你會忘記嗎？還記得每個星期天，我們來到學校，你以愉快的'心情跟我來玩捉迷藏、跳皮、唱歌、看電視…這學期一開學，我們又在一起住校。宿舍的朱老師再次把我們的床位安排在一起。
此時的我們，不約而同想起了我四年級上學期時那件令人難忘的往事，又咯咯地笑起。記得有一次，你去校外買來了幾盒折五角星的紙，你仔細的把怎么折五角星的過程都教給我，我當時也不會，折的亂七八糟的，你反復一次又一次的教我，我終于會折了！離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：“謝謝你，這是我內心的表白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友。”
我親愛的朋友的作文 6
那些美好的日子，使我飛翔的翅膀越來越堅硬。我愛你，我親愛的'朋友。
——題記
你，在我傷心時和我一起分擔；你，在我高興時，與我共享。啊，我親愛的朋友。
有時，心中哀傷，委屈說不口，每當看到你，我心里好受了許多。你在書桌上靜靜地躺著，耐心地聽著我對你訴說的事情。等我寫完之后，我已不會像之前那樣悶悶不樂。
記得有一次，我和鄰居小弟弟玩，他不但槍了我的玩具，還向媽媽告狀說我搶他的玩具。媽媽聽了，立刻把我叫了出來，批評說：“你都這么大的人了，難到就不知道謙讓嗎？”聽了這話，我把自己關進房間，坐在床頭，淚水像一根根細絲般地流下來。我想找個地方通通氣，我懷著最后一絲希望環視了整個房間，最后發現了你，我的日記。我眼里閃出了金亮的光芒。我把你攤開，開始寫了起來，你安靜地聽著，聽著，當我寫到媽媽的神情時，我仿佛看到了你對媽媽的不滿。當我寫完時，你又好象在教育我：“這事其實媽媽也不知道，你不能怪媽媽。”我心中的委屈有點釋然了：是啊，我怎能怪媽媽呀！
我高興地捧著你，看著你，把你貼在胸前，立刻，一股暖流涌上心頭。那分明是我們彼此心有靈犀。
我多么希望時間能永遠停留在這一刻。只因有你！
我親愛的朋友的作文 7
我來給你介紹一下我的好朋友吧！他的名字叫“林業健”，他有一頭烏黑油亮的短發，紅撲撲的臉蛋兒上鑲嵌著一雙黑葡萄似的眼睛，一笑起來還有兩個小酒窩。
他，頭小身體高，喜歡體育運動，也喜歡學習，總喜歡和我們班上的學霸一起討論問題，不行，你看看。“唉，李浩，這道題怎么寫？”“你自己想不行嗎？”他回答道“我自己一個人想不出來。”“好吧，喲不過你，拿草稿本來。”只見李浩在草稿本上快速的寫下了答案。突然，上課鈴響了，我終于可以不聽他們的`對話了。
上學期，我們幾個學生把試卷上的難題抄在草稿本上一起對答案，他錯了一題，林業健發現了學霸錯的題，然后大聲說：“哈哈，李浩，你也錯了一題，看來我們是平手啊！”誰知道，學霸的眼里有了豆大的淚珠，他說“你們錯我都沒有笑得那么開心，也沒有大聲說出來，你們都給我走開。”說完他就趴在自己的位置上哭了起來。我和劉黎婷說：“你把‘耗子’（外號）弄哭了，好自為之吧。”上課鈴響了，林業健回到了自己的位置，不時瞄一下“耗子”，好像怕誰會告訴老師的樣子。
這就是我的好朋友，你覺得我的朋友怎么樣？
我親愛的朋友的作文 8
親愛的朋友，首先祝賀你已經16歲了，而你也已經陪伴我六年有余。親愛的朋友，你好嗎？你是否能感覺得到我們時刻時刻都在一起？并且共享著快樂時光呢？
你豐富了我的課外知識，讓我知道老鼠能鉆進6毫米的小洞，馬無法看到正前方；你豐富了我的生活，趣味十足的英語幽默故事讓我回味無窮，奧運英語讓我感受國際奧運的.味道；你豐富了我的語言，你的好詞好句為我提供了很好的素材。
在吃早飯時，我會想著你告訴我的營養早餐，而那些自己燒的早餐再難吃我也能夠快速地吃下去。吃完，我的心情突然之間就會變得愉快起來。
在上英語課回答問題時，我總能在腦子里將你英語角上相關聯的單詞找出來，再把自己心里想的聯合起來，以最流利及正確的答案回答，從而獲得老師的好評，這是多么令人高興的事啊！
從作業堆里解放出來的時候，我總喜歡帶上你，到學校的小路旁細細品味。你帶我一起遨游于知識的海洋。想必大家都知道我說的這個好朋友是誰了吧，他就是流行于流傳在我們中小學生身邊的優秀刊物——未來作家報。
我的可愛的朋友，讓我們一起繼續品味屬于我們的美好時光吧！
我親愛的朋友的作文 9
俗話說的好：在家靠父母，出門靠朋友。的確是這樣的，在生活中，多了一個朋友就多了一線希望，多了一份友誼。
我的同學，一個普通而品質高尚的五年級學生。她有雙小小的、會說話的眼睛、彎彎的.眉毛，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，說話細聲慢語，但一說出話非讓你笑的肚子疼。說起她這個人的性格，可以用一個字形容――靜。
她會一個人靜靜的捧一本書，坐在草地上，潛心閱讀這那一篇篇優美的文章，暢想在想象的海洋中，貪婪的吸取書中的智慧與精華。她就是我的好朋友――程嘉悅。
有一次，天氣陽光明媚。我答應去她家玩。路上，我們正聊的高興時，碰上了一個乞丐，向我們要錢，我對程嘉悅說：“走吧，怎么踫上了一個乞丐呀！我們給她錢，還不如買點好吃的。”她卻連忙給了那個乞丐一元錢，這時，我的雙臉通紅，慚愧的低下了頭，我想：我這樣做怎么佩帶我胸前的紅領巾。我也連忙跑過去給了那個乞丐一元錢。程嘉悅這么一個小小的舉動，卻點燃了我心中的那團熊熊火焰。
鳥是樹木的朋友，魚是小河的朋友，她――程嘉悅是我的朋友。
我親愛的朋友的作文 10
她，不高不矮，不胖不瘦。一雙眼睛水汪汪的，看起來很大，小小的鼻子下面是一張紅紅的`櫻桃小嘴。你們猜猜她是誰呢？對了，她就是我的好朋友——向雨西。
向雨西平時很愛看書和唱歌。有一次，她的媽媽下午要上班，就把向雨西送到了我家。正好，我和媽媽準備去西西弗書店看書，一聽說向雨西要來，我就邀請她和我們一起去。到了書店，媽媽讓我和向雨西在這里乖乖看書，她自己就去逛超市去了。我們倆在書店里看了一個下午的書。等到天快黑了，媽媽來接我們的時候，向雨西已經看完了第10本書，而我才只看了4本。媽媽夸她：“向雨西，你真厲害，竟然看了10本書。”而向雨西很平靜地說：“這沒有什么呀，因為我喜歡看書。”
記得有一次，向雨西邀請我去唱歌。一到唱歌的地方，向雨西就急急忙忙地往里面跑，拿到話筒就不肯再撒手。我們唱了很久很久，等我們大家都休息的時候，向雨西還在唱，這個時候，她差不多已經唱了20首歌了，她簡直是開了個“個人演唱會”呀！
這就是我的好朋友向雨西，一個喜歡看書熱愛唱歌的可愛小女孩兒。
我親愛的朋友的作文 11
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。這位朋友的名字叫歐陽惠敏。身材適中，有一張圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看他那烏黑的短發就知道她是一個活潑好動.無憂無慮的女孩子。
我與她相處了5年，情同姐妹，大家做任何事情都是商量著辦，從不固執己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了，我催惠敏趕快上車，可她卻說：“我們應該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找，得要花一段時間，那么就會耽誤我們的.行程。”她說：“我們是去旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們也像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會，那怎么辦呢?我們應該急人之難才對呀!”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時便完成了導游的義務。我們又高高興興地繼續我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故，玩起來特別開心。
后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開了，但我們的友誼是分不開的，我們經常互通信息。她那樂于助人.急人之難的品行一直深深地印在我的腦海中。
我親愛的朋友的作文 12
小龍是我的好朋友，可我們之間也發生過一次小小的誤會。
有一天，體育課下課時我氣喘吁吁的跑回教室，不久就上課了，我急匆匆的拿出書，可筆卻不見了，我左看看，右瞧瞧，發現小龍手里正拿著我的“晨光牌”鋼筆在寫字，我輕輕地喊了一下她，氣沖沖的小聲說“你怎么拿我的筆呀！你自己沒筆嗎？”而她卻說“我沒有拿你的筆，這是我媽媽昨天親自幫我買的。”我只對她說了一句“下課再說。”我就反過頭了。下課后，我走到她桌子前氣憤的說：“你沒筆，我就把我的筆送給你算了。”我覺得她這個朋友不誠實，于是就跟她絕交了。
過了幾天，我又在書包里發現了那支鋼筆，我頓時明白，是我錯怪小龍了，但是我又不好意思，所以就沒跟她講。我每天一個人走回家，一個人玩，一個人做作業……什么都是一個人，我感覺很后悔。一次數學考試，作圖的時候，鉛筆不見了，沒有鉛筆怎么辦呢？我急得左顧右盼，小龍似乎看出了我的心思，連忙把鉛筆遞給我，我不好意思的'說了句“謝謝”。試卷發下來后，我考了95分，多虧了小龍借我鉛筆。我下課后找到小龍，對她說：“其實我很想跟你玩。”
于是我們又和好了，每天都高高興興的在一起。
我親愛的朋友的作文 13
我有一個好朋友叫韓雨桐，她和我從小玩到大，是我的知心朋友，我們從小就很有緣呢！在同一家醫院同一間病房出生，而且在我們倆歲時又搬到了同一小區，更巧的是上小學時又分在了同一個班。在此期間她給了我許多關心和幫助，印象最深的是幼兒園時發生的一件小事。
幼兒園時，有一天媽媽有事，讓我和韓雨桐在樓下玩會兒。我高興的答應了，就在我們玩的正高興時，我不小心被石塊絆倒了，手被玻璃劃了一個口子，血頓時流了下來，嚇的我大哭起來，這時韓雨桐忙把我扶起，掏出她的小手絹一邊安慰我一邊幫我把受傷的'手包起來，說：“得去我家讓媽媽好好包扎一下。”來到韓雨桐家，一進門她就快速取出醫藥箱催媽媽給我包扎，并且把需要的紫藥水紗布都準備出來，可能是怕我太疼，在阿姨給我包扎的時候又給我講起了笑話，包扎完又給我拿出許多好吃的讓我吃，在韓雨桐細心地照顧下，就是媽媽不在受了傷我也沒感到太害怕。
我的朋友韓雨桐就是這樣一個珍惜友誼關心朋友的人，我為有她這樣的好朋友而高興。
我親愛的朋友的作文 14
我有一個非常要好的、可視為閨蜜的好朋友，她就是劉睿。
劉睿有很多優點，和我以前交過的朋友有好多不一樣的地方。她很友好，她是我們班級里一個群的“群主”。你會不解地問：“群主？什么意思嘛？”就是說和她一起玩的人很多，群里的人都把這兒當做一個“自留地”，有什么事情都愿意到群里說一說，班級里的人隨時都可以到這里來“借宿”，劉睿也會收留這些“無家可歸”的人。
她是一個十分大度，從不斤斤計較的人。我們在一起做游戲，總會有一些同學喜歡“拔尖兒”，想要別人都聽自己的，可每到這時候劉睿就會微微一笑，從不發表意見。
對了，忘記介紹她的長相了，她有一張“肥肥”的臉，但不是非常的胖，一雙大大的眼睛很有神；一對彎彎的眉毛，一頭烏黑亮麗的'頭發。
對了，這個必須說——她很愛吃，也很“花癡”……她為人很大方，有什么好吃的都會給我一份，哪怕只有一個，她也會和我一起分享！
這就是我的好朋友，既大方又可愛，你有沒有了解她呢？
我親愛的朋友的作文 15
書是我的摯友，能夠親密交談；書是我的港灣，能夠從中感到溫暖；書是我的一處故土，等待我隨時去重游；書是我不可分割的生命伴侶和導師。
在五六歲時，我就已經開始接觸書了。每一天睡覺前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來，書柜里的睡前故事書就已經超過20本了。慢慢地，隨著年齡的'增長，我接觸的書更多了：我在《愛的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活，體驗了愛的真諦；在《假如給我三天光明》中和海倫一起在逆境中成長；在《昆蟲記》里增長了求知欲，培養了熱愛自然的興趣……
每當我感到疲倦時，就會隨手拿起一本書津津有味地讀起來，這次我來到的是池塘邊，看到了那只孤獨的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神；當它經過涅槃，成為一只美麗的天鵝，我又不由自主地祝福它。書帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛的小紅帽；書又帶我到了高大的城堡，見證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書給了我一個多彩的世界，是書給了我無窮的夢想！
此刻我和書更加形影不離了，它也毫無保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛的小朋友，愛上書吧，讓我們的童年充滿濃濃書香！
我親愛的朋友的作文 16
上學的時候我們開心地招招手，表示你好，放學的時候我們微笑著揮揮手，表示再見。這已經成為了我們之間的默契，他就是我的好伙伴——王子琦。
王子琦瘦瘦高高的，皮膚特別白皙，一雙大眼睛炯炯有神，仿佛會說話，高高的鼻梁下面還有一張能說會道的小嘴巴，帥氣極了！
王子琦在班里有一個非常好聽的`名字，叫做“鋼琴王子”，因為他的名字里有“王子”兩個字，再加上鋼琴彈得一級棒，所以大家送他一個美譽——“鋼琴王子”。“鋼琴王子”的愛好很廣泛，他不僅愛彈鋼琴，還愛畫畫、看書、踢足球……我們在一起總有聊不完的話題。王子琦還非常愛表演，面對舞臺，總是落落大方，一點都不緊張。記得在我10歲生日晚宴上，主持人請小朋友們上臺做游戲，小朋友們都扭扭捏捏地不肯上臺，王子琦第一個大方地走上了臺，在他的帶動下，小朋友們都一一上臺來配合主持人做游戲，我們玩得開心極了！另外，他的跑步成績也是班里首屈一指的，校運動會為我們班爭得了不錯的榮譽。
這就是我的朋友王子琦，一個帥氣聰明的小男孩！
我親愛的朋友的作文 17
我有一個朋友，她非常的孤僻，但在我眼里她很可愛，可是因為我的懦弱，我永遠失去了她。
我是在小學六年級遇見的她，她是一個插班生，剛好，她和我成為了同桌。她對我很友善，我們相處很好。
有一天，老師安排兩人一組做游戲，我們剛好又成為了玩伴。在經過一場有趣的游戲之后，我們之間建立了友誼。
后來，有個同學丟了東西，那個同學說是她偷的，雖然，那個同學沒有任何證據，但是，因為她孤僻的性格在班級里本就不討喜，所以同學們都認為是她偷的。同學們開始嘲笑她欺負她。一到下課，同學們就會找她麻煩。我在旁邊看著這一切，她是我的朋友，對于她所受的傷害，我感同身受，我害怕極了。我不敢去幫助她，我怕被同學們欺負。
有一天，一群壞孩子推倒了她，我剛好經過，她看著我，眼里充滿了淚水，向我求助，但是我沒有幫助她，我離開了。那之后的事情我就不知道了。后來，她轉了學。我不知道她去了哪里，我只記得她對我失望的眼神，而懦弱的.我只能裝作視若無睹來掩飾我的愧疚和心痛。
再后來，我聽說她受了嚴重的心理創傷，不再上學了。
現在的我長大了，有能力保護別人了，然而我不知道她在哪里，我也不知道如何彌補留在遙遠時光里的遺憾。
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