【精選】蒲公英作文八篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的蒲公英作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
我和爸爸媽媽去野外玩，我看見一棵棵蒲公英媽媽給“孩子”帶上降落傘，小蒲公英離開了媽媽。晚上我做了個夢，夢見自己變成了一棵小蒲公英。
我飄呀飄進了一個陰暗的森林，有些害怕。不過我唱著英雄歌穿過了陰暗的森林，來到了一片綠色的草地上，扎根生長。經過雨露的滋潤和太陽的光照，我在快樂的成長。就在我剛剛開花的時候，我的小寶寶流下了眼淚，小朋友把我摘下，一吹我的小寶寶像傘兵一樣飛去。本來我有點傷心，我又想了想寶寶遲早都要離開的，我的寶寶們要到新家去扎根開花了，我便不難過了。
早起我醒來，原來是個夢。我趕緊穿上衣服，迫不及待地來到碧綠的草地上。看到蒲公英媽媽正向我鞠躬呢!我明白了，蒲公英媽媽需要我的幫忙。我彎下腰，小心翼翼地把“小寶寶”捧在手心，輕輕一吹，“寶寶”們向四面八方飛去。站在蒲公英媽媽身旁，我仿佛真的變成了一棵小蒲公英在天空飛翔。
蒲公英作文 篇2
今天，我給大家介紹一種植物，它叫“蒲公英”。
蒲公英的葉子和其他植物可不一樣，它的葉子是鋸齒形狀的，像一把長長的鋸子，湊近一看葉子上還有些很細小的毛。
在三四月鄉間的田埂上，我們很容易看到它，它開著黃色的小花，像一個個害羞的小姑娘，舉著一把把黃色的小花傘，散發著淡淡的清香。到了夏天，小黃花就會變成一個個毛茸茸的、白色的小球，那就是蒲公英的種子。一陣微風吹來，毛茸茸的小球就變成了許許多多的小降落傘在空中飛舞，它們在空中飄啊飄啊，直到找到新的地方安家。看著滿天飛舞的蒲公英，我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英，盡情自由的在空中隨風舞蹈。有的蒲公英也會乘動物們不注意的時候爬上它們的身體，搭一趟免費的旅行車到達目的地，第二年春天，它們又會發芽長大……
在我的老家蒲公英還有個好聽的名字叫“燈籠草”，可能是人們覺得白色的毛茸茸的小球，看起來更像是一個個點亮的燈籠吧！蒲公英除了是一道很不錯的野菜，也是一味很好的藥材，人們還經常把蒲公英曬干用來泡茶，它具有很好的清熱、消炎的作用。
蒲公英作文 篇3
你說你喜歡蒲公英，可以自由自在的飄啊飄，無憂無慮，我說我喜歡飛機，可以一直追隨著你，到天涯海角。你笑了笑，說我很笨，紙飛機終究有停的一刻，怎么可能一直在一起呢？我說我不笨，我可以一直一直疊，一直一直的追隨著你，一直一直的在一起。
四月初春，春暖花開，我和她自幼相識，從小學到大學，一直都保持著聯系。那天我去班級報道，正巧碰上了她，她笑了笑和我問好，我也笑了笑，她又長漂亮了。原來她和我同一個班級，當時我的心里挺開心的，至少能有個認識的，可是她卻給我帶來了很大的變化。春天的風依舊是那么的頑皮，風輕輕吹起她黑而細的長發，精致的臉龐，讓我為她所著迷。她也時常盯著我看，我們總是笑了笑，誰也沒有和誰說到底怎么了。
那天，我一個人坐在學校樓頂的天臺，想著對她表白，可是害怕她拒絕。我內心的沖動之火一下子又熄滅了。我總是喜歡疊紙飛機，喜歡它的自由自在，喜歡它無憂無慮的飛翔著，我把對她說的話寫在了紙飛機里，我沒有飛出去，而是放在了她的抽屜里，我心里像是被螞蟻抓了一樣，狂躁不安，不知道她會是什么反應呢？我依舊到天臺來等她的答復，不一會她來了，手里還捧著蒲公英，拿著我的紙飛機。我的心跳快到了極點，我還是大膽的說了出來，正所謂，再不瘋狂我們就老了，“我喜歡你，我一直一直都很喜歡你，我喜歡你笑，喜歡你的溫柔善良。”我微笑的看著她，她淡淡的.笑了笑，“為什么要不說呢？我其實也挺喜歡你的。”我樂壞了，抱住了她，“唉，小心一點，我還要去養蒲公英呢？”，我放開了她，陪著她去養蒲公英，“你很喜歡蒲公英嗎？”，她答，“恩很喜歡，這是媽媽生前最喜歡的植物了，它就像媽媽陪在我的身邊。”我從后面抱住了她，輕聲說，“以后我也會照顧你的。”她微笑的點點頭。安放好蒲公英后，她搖了搖手中的紙飛機。
我的臉立刻紅了起來，“寫的不錯喲！”她夸了夸我，“很喜歡飛機嗎？”，我點點頭，“是啊。我不開心或者有煩惱的時候就會疊紙飛機，它會飛去我的煩惱和不開心。”，女孩笑了笑，“不錯嘛，你還有這愛好，我們好像哦！”我笑了笑，我們一起在天臺聊了很久很久，紙飛機和蒲公英在一邊靜靜的傾聽著。 “我父母要把我轉學去國外了，可能這個禮拜就走了…我恐怕沒有辦法陪你了。”女孩一臉失落，“你會回來嗎？”我滿臉的憂傷，沒有表現出來，淡淡的問，“不知道，也許很久很久吧。”女孩看了看天上的云朵，“我會等你回來的。”我信誓旦旦的說到，女孩驚訝了，“我也會回來的。”也許這一切都是慌言，可是給了我們美好的希望。女孩離開了，我還是在等待著某一天她可以微笑著歸來。
每天的天臺上總一個男孩坐在蒲公英前發呆，安靜疊著紙飛機，紙飛機飛的很高很高，希望能把這份思念帶給她，男孩每天看著蒲公英，就像女孩還在這里一樣。
蒲公英作文 篇4
今天，姥姥和姥爺帶我去了后院的菜園里種菜，我把我家的小狗一起帶到了菜園，它太興奮了到處亂跑，沒辦法我只能聽姥姥的把它帶去了旁邊的草地上，這時我看到草地上的小黃花很好看，姥姥告訴我那是蒲公英的花。
我跑過去一看真的是蒲公英，葉子像鋸齒一樣，開著黃色像絨球一樣的小花，是很鮮艷的黃色，很容易讓人一眼就看到，還有一團小毛球，我知道那是沒來的及飛走的蒲公英種子，我用嘴使勁一吹，小小的降落傘種子飛走了。真是太好玩了，我帶著公主滿草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三顆。
姥姥告訴我，東北鄉下老家這時候蒲公英特別多，到處開著小黃花。還說蒲公英是可以吃的，我揪了一個葉嘗了一下，是苦的。姥姥說在東北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的。我太喜歡到處是小黃花的感覺了，我問姥姥怎么可以把它種在我們家的花園里，姥姥說把“婆婆丁連根挖出種上就可以了，于是在我的強烈要求下，姥姥幫我挖了兩顆帶回家種上了。
我希望明年這時候我可以看到到處是蒲公英的小黃花和小毛球一樣的種子。
蒲公英作文 篇5
蔚藍的天空中，鳥兒們自由自在地在云端飛翔。天空下，映襯出一片蒼翠欲滴的大草地。草地中，長滿了蒲公英，蜻蜓和蝴蝶都在此逗留片刻。它們飛走后，卻牽引來一陣風，風帶動著蒲公英隨風飄揚，仿佛正下了一場浪漫的“蒲公英雨”。隨著“雨”的落下，也夾雜著甜蜜的笑聲。原來，是一群孩童在柔軟的草地中嬉戲、打鬧。他們互相追逐著，臉上掛著格外陽光燦爛的笑顏。輕風拂過他們的臉頰，就像媽媽的手略撫著他們，草地中的小草，紛紛鞠躬，猶如一片滄海桑田。
“哈哈！來啊，看你追不追得上我！”一個男孩朝另一個男孩叫道。“好呀！”“哇哦！這多蒲公英真的很大！快來看啊漓漓。”“咦？真的誒，蘇蘇我們一起吃吹散啦。”只見他們用手指折下蒲公英，一起握住，輕輕吹散。雪白的絨毛漸漸飄遠了……而他們這群兒時的孩童，一天又一天地成長著，時間像沙漏里的沙子一樣，快速地流動著。如今，他們已經長成俊俏的少年了，嘴里那稚嫩的語氣變得成熟起來；心中不再像兒時那樣無憂無慮，正走在青春道路上的他們已經有了一絲顧慮……
很多年未見，老朋友的樣子還記得么？是否早已忘卻了？他們彼此約定好，在滿十三歲時，一起回來曾經的地方，那個，帶給他們快樂的，地方。
相約的日子，終于來到。他們聚集在草地中慶祝。“廉，你最近怎么樣？”“你是？哦，鑫情哪，我都不記得你了。”“大家一起來慶祝吧！”“Ｙｅａｈ！”這聲音響徹云霄，友誼的力量果然強大。
而有一個人，默默地坐在別處，玩伴歡樂的笑聲縈繞在耳邊，卻牽動不了她的內心，她，是祈若漓，幾年過去，她變成了一個安靜，不愛說話的女孩。這次，她并不是因為尋求安靜，而是遇到了煩惱了，面對問題，她茫然地選擇了逃避，因為就在一天前，發生了，太多的事情了：
若漓上的是初一，這次，班內舉行了一次考試。若漓考砸了，老師不愿意多看她；同學們覺得她差；她的母親狠狠地教訓了她一頓，身為單親媽媽的祈媽媽，從來沒看見過女兒考這么差，居然沒有克制住，一巴掌打在了若漓的臉上，甩下考試卷獨自離開了，只剩若漓一個人慢慢撿起考卷，走進房間，關上了門，坐在門背后輕聲哭泣。瞬間的打擊仿佛將她掩埋于迷茫之中……
正想得入神，突然有一個人戳了一下她，原來是閨蜜蘇蘇。“你怎么不和大家一起啊？”若漓告訴了蘇蘇那一切事情，把心中的憂慮說了出來。“嗯……你可以問蒲公英哪。”說完，還意味深長地一笑。“問……蒲公英嗎？”若漓輕輕地重復了一遍。她伸出手，折下蒲公英，風來了，她松開了雙手，蒲公英飄走了……若漓明白了，她沖回家里，努力地復習起來，蒲公英告訴她了：放手去拼搏，要自信，不言敗。這是它的花語。若漓感受到了蘇蘇讓她尋找的答案，那是蘊藏在蒲公英“內心”的話，它的內心是如此強大啊……蒲公英都愿意憑借自己那微薄的力量放手去做，她祈若漓也一定可以！這一次，她要讓所有人看到她的努力，向所有人證明自己。若漓就好似裝上了發條，一刻不停地看著書本，恍然大悟的她知道該怎么做。
很快，又一次考試來到。若漓這次勇敢地邁出了腳步，不再逃避。試卷發下來時，收獲的是走向成功的一大步。她，成功了呀……
人生道路上，或許是一個人，一件事物，甚至是一個定格幾秒的動作，都可能改變一生。道路上有崎嶇的時刻，要像蒲公英一樣，自信地認為自己一定能行，風吹來時，把握住時機用力一拼，掙斷那柔嫩的根莖，隨風飄逸起來，風停時，那個地方就是收貨點，也是新的扎根點。蒲公英就是如此，它的含義，牽動著某些人的生活，讓我們像蒲公英一樣美麗，帶著那份自信與執著，拼出屬于自己的那片未來！
我看見，又有一些蒲公英掙斷根莖隨風而去了……
蒲公英作文 篇6
今天上午我和媽媽去公園玩，走在小石頭路邊時，看到了一只蒲公英，它的葉子綠綠的，長長的花莖上有一個白色的絨球，我蹲在他旁邊用嘴一吹，蒲公英的花瓣就飛起來飄向空中，好美呀!
我和媽媽唱了起來：草地上蟲兒飛，蒲公英打瞌睡，夢見懷里的小寶貝，變成傘兵滿天飛。
蒲公英作文 篇7
白色的溫柔自由地在天空中飄蕩，選擇“她們”自己想要的生活。
濕潤的風浸濕大地，生機在清新的空氣中聞得到。各種各樣芬芳美艷的花朵競相綻放。看那桃花挺立在樹枝上，娟秀且安靜地開著，自顧自的美麗。這馬蹄蓮也是亭亭玉立，在大地上隨風搖擺。這一束一束的花朵一瞬間就成為了永恒，沒有選擇，無需判斷。我們都生活在溫馨的港灣，無所顧慮，好好成長即可。
綠草如茵的大地上，好似繡上了一朵白云，它是由萬千的蒲公英織成的。又像是把綠幕燙了一個洞，亮人眼球。蒲公英隨風搖擺，顫顫巍巍的，徐來的微風也好像能將它們連根吹向遠方，飄向山的另一頭。
蒲公英如馬蹄蓮一樣是純白的花朵，但不同的是，它們的生活，有自己的追求。蒲公英小巧圓潤的頭上密布如蛛絲一般的白色柔毛。卻如同孩子一般，不拘泥于同一處地方，它們隨風擺動，綠色的莖稈不自主的擺動，冠毛也蠢蠢欲動。噓!它們在等待時機。
終于，強壯的風襲來，它帶來的是更加濃郁的芬芳，撲人耳鼻，沁人心脾。撫摸著大自然的每一寸肌膚，并為蒲公英的起飛助力。
這一刻，終于來臨。
“小精靈”們不約而同的迎風飛翔，天空中掠過許多美好的白色剪影。打個旋兒，展示自己的耀眼的身姿，翩翩起舞。望向山的另一頭，好像是海，又好似一片油油的草原。總之，是心之所向的美景。一直飄啊，飄啊，活出自己的節奏，找尋自己的自由。心兒向往著未來，也不懼多少苦難。
面對大自然的壓迫，也總要從容面對。不是所有溫柔都能被生活以愛相待，亦不是所有精靈都能蛻變成天使。暴風后還有大雨，土地卻是貧瘠，河水常常干旱。生活有兩幅面孔，有一面猙獰恐懼，但蒲公英從不會被現實而蹉跎了眉目。
哪管桑田，哪管滄海。無論身在何處，蒲公英總會全力以赴，去擁抱生活。它們用力扎根，勁風來了就緊緊咬住大地;暴雨襲來，就挺直了腰板，撐起自己的天。它們愿意踏上一條不歸路，走到底，活的比別的花兒都精彩。任何風雨都是它們無怨無悔撞的南墻，不回頭，笑得爽朗。
雨停了，蒲公英也扎根了。
太陽徐徐升起，為天空染上一層暖色，為大地鍍上一圈金邊。蒲公英或許不能奔向太陽，但是它，要太陽因它而閃亮。
我愿像蒲公英一樣。上進，努力，有出息，做自己的驕傲。
蒲公英作文 篇8
是哪一種花朵在春天是金色的，在夏天的白色的？是哪一種花朵在春天展開一片片的花瓣，在夏天蜷縮成一個小絨球？是哪一種花朵在春天耐心地哺育著一顆顆棕色的小種子，又在夏天親眼看著她們被孩子們亦或是被風吹走？
是蒲公英。這是我最喜歡的花。其實這種感覺也是懵懵懂懂的，甚至，還有些不確定，也許我對某一種花的喜歡平等于對蒲公英的喜歡吧。但是，再沒有哪一種花，可以超過我對蒲公英的喜歡了。
自己總是不清楚為什么會喜歡蒲公英。是因為她們的顏色？還是因為她們的面貌？又或是因為她們的美麗？我不知道。也許就是單單純純地喜歡這種名叫“蒲公英”的花朵吧。
每年的一開始，我就會有一種莫名的期待，期待著春天與夏天，期待著春天與夏天的蒲公英。
春天的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂的顏色，是陽光的顏色。也許是正因為她們的顏色與陽光相像，所以，在每一個陽光燦爛的日子里，找到一片有蒲公英的原野，先站在草地上，望向那些青嫩的小草，仔細地看一看，就會發現有零星的幾點金色，仿若陽光一般，卻又不若；往高處站一站，俯視下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闖入視野，那時會發現，突然間看到一大片耀眼的金色的感覺，是多么暢爽，就好像被被陽光籠罩著一般，暖暖的，很貼心。下雨天，細密的雨絲飄飄灑灑地落到蒲公英的花瓣上，微微向下傾斜的花瓣更顯出優雅的神態；洋洋灑灑[注: 洋洋：盛大、眾多的樣子；灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話豐富明快，連續不斷。]的雨絲在落到花瓣上的那一剎那，一瞬間化作一個個輕柔的足尖，點在上面，漫步著、蹦跳著、旋轉著、飛舞著，舞動出一篇篇的華美樂章。
夏天的蒲公英，是平淡而純潔的白色，是靜雅的顏色，是白云的顏色。白色在一片片翠綠的草叢中顯得很亮眼，純潔的顏色被陽光映照著，散發出金色與白色的光芒，舒心的感覺頓時涌上心頭。下雨天，“滴答滴答”的雨點落在白色的“小小降落傘”上不時地會被擊落一點，柔弱地旋轉著落到地上，睡去了；剩下的，便會被孩子們或風吹到遙遠的地方，吹到遙遠的明天……每個夏季，我都會專門挑一片有蒲公英的原野，盡情地吹蒲公英，吹個夠，然后，再看著她們零零散散地隨風飛揚，亦或是落地，亦或是飛。
我期待著下一個夏天，期待著下一片蒲公英的原野。
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