- 蒲公英作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 蒲公英的作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】蒲公英作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的蒲公英作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
風(fēng)吹過(guò)的地方總有一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞。我看見(jiàn)這一幕，不由地感嘆道：我們是否像蒲公英種子那樣呢？有風(fēng)的地方就有它們，那有溫暖的地方也一定有我們吧。
我發(fā)現(xiàn)風(fēng)就是愛(ài)，蒲公英種子就是我們。愛(ài)帶著我們奔跑，我們隨著愛(ài)舞蹈。世界上的風(fēng)無(wú)處不在，地球上的蒲公英種子也數(shù)不勝數(shù)。但是風(fēng)也分種類(lèi)，有粗暴的狂風(fēng)，也有和煦的微風(fēng)。有哪一縷蒲公英種子會(huì)喜歡狂風(fēng)呢？所以，那些很愛(ài)孩子卻用錯(cuò)了方法的家長(zhǎng)們千萬(wàn)別給孩子們狂風(fēng)般的'愛(ài)，這樣會(huì)使他們討厭你們甚至是很你們。你們要給他們像和煦的微風(fēng)一樣的愛(ài)，這樣才能和孩子們打成一片。
我愛(ài)蒲公英，愛(ài)微風(fēng)。喜歡微風(fēng)拂面的感覺(jué)，喜歡蒲公英飛舞的夢(mèng)幻般的畫(huà)面。風(fēng)徐徐的吹著，蒲公英悠悠的舞著。多么和諧的景象啊。
請(qǐng)所有的蒲公英種子們記住，有風(fēng)的時(shí)候你們才會(huì)舞蹈。有愛(ài)的地方你們才會(huì)快樂(lè)。
蒲公英作文 篇2
早晨，當(dāng)太陽(yáng)射出第一縷光時(shí)，我和我的兄弟姐妹們就已經(jīng)準(zhǔn)備去別處安家了。臨走前，蒲公英媽媽特意囑咐我們：“親愛(ài)的孩子們，你們要離開(kāi)媽媽自己去安家了，待會(huì)兒風(fēng)伯伯會(huì)來(lái)接你們?nèi)バ碌牡胤桨布�，有泥土的地方才是蒲公英生長(zhǎng)的地方，你們可千萬(wàn)不要貪戀路上的風(fēng)景，而沒(méi)有選好新家��！”媽媽剛囑咐完，風(fēng)伯伯就來(lái)了。我和大家齊聲喊道：“媽媽?zhuān)判陌�，再�?jiàn)！”然后便登上了風(fēng)伯伯的快車(chē)。
我們飛啊飛，越過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠。沙漠上到處都是金燦燦的金子、寶物等各種值錢(qián)的東西，這可是個(gè)能讓人成為大富翁的地方。我的幾個(gè)哥哥姐姐十分喜歡這些“金子”，他們準(zhǔn)備跳下去。我攔住他們，說(shuō)：“這是沙漠，你們千萬(wàn)別跳下去呀，媽媽說(shuō)的.什么你們都忘了嗎？”可他們根本聽(tīng)不進(jìn)我的勸告，一下子便跳了下去。我很傷心，但又無(wú)可奈何，只好回到了風(fēng)里，繼續(xù)前進(jìn)。
又飛了一會(huì)兒，我們來(lái)到了銀花朵朵的湖泊上，下面的水清澈見(jiàn)底，水在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，恰似一匹被人抖開(kāi)的綢緞，如果躺在上面肯定會(huì)很舒服的。幾個(gè)哥哥姐姐看到這里這么美麗，急不可待地跳了下去。我想攔住，卻已經(jīng)來(lái)不及了。我只好在心里默默祝福他們，但愿能夠好好地活下去。又對(duì)剩下的幾個(gè)小蒲公英說(shuō)：“我們一定要堅(jiān)定信念，不被那些假象吸引，我們要到泥土里去安家，那里才是我們成長(zhǎng)的地方�！彼麄兌键c(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)伯伯喊道：“坐穩(wěn)了，我要加速了！”“好的。”我們大聲喊道，目光變得更加堅(jiān)定。
終于，我們來(lái)到了一片黑黝黝的土地上。��！松軟的土地，散發(fā)著成長(zhǎng)的味道，這里才是我們的家，這里才是我們能夠生長(zhǎng)的地方。我們幾個(gè)高興的歡呼，手拉手跳了下去。旁邊生長(zhǎng)著各種莊稼，還有綠綠的小草，美麗的野花，看到我們的到來(lái)，都在招手歡迎我們。
是啊，在我們成長(zhǎng)的路程中，一定會(huì)遇到許多困難，也一定會(huì)遇到許多誘惑，但是，只要我們堅(jiān)定自己的信念，就一定能夠成功！
蒲公英作文 篇3
蒲公英，這種植物頻繁出現(xiàn)在我的童年之中，給了我快樂(lè)，給了我感悟。
小時(shí)候的我很傻很天真，一回去爬山，在山上見(jiàn)到了這種植物，就像一個(gè)戴著白帽的瘦高個(gè)，我不認(rèn)識(shí)，便去問(wèn)媽媽。媽媽摸了我的腦袋，笑著說(shuō)：“這是蒲公英，這上面白絨絨的是它的種子，風(fēng)一吹，種子就會(huì)飛起來(lái)，飛向遠(yuǎn)方�！碑�(dāng)時(shí)的我什么也不懂，聽(tīng)名字里有個(gè)“英”，而且還能飛起來(lái)，便以為是和老鷹差不多的生物。心里這么想著，便傻傻地笑了起來(lái)。媽媽看著我笑，也笑了。溫馨的場(chǎng)面現(xiàn)在很讓人懷念。
大了以后，閱歷多了，便不再有這種可笑的想法，但蒲公英依然在我的身旁。年齡到了，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，便曾有過(guò)放棄的念頭。但當(dāng)時(shí)媽媽的那句話(huà)總會(huì)在我的腦海響著。這時(shí)的我已經(jīng)能讀懂那句話(huà)背后的意思了�！帮w向遠(yuǎn)方”總會(huì)讓我振奮起來(lái)，蒲公英就像我的一個(gè)導(dǎo)師，種子隨風(fēng)飄揚(yáng)的同時(shí)，也在帶領(lǐng)著我前進(jìn)，鼓舞我振作。
現(xiàn)在的.我，已經(jīng)把蒲公英一樣的隨風(fēng)飄，當(dāng)作指引我不局限于現(xiàn)狀的路牌，記得我之前對(duì)自己的物理成績(jī)很是滿(mǎn)意，有點(diǎn)沾沾自喜，后來(lái)偶然回到了小學(xué)的后花園時(shí)，遍地長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英，白白一片，很是壯觀(guān)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)的蒲公英被吹到了天上，向著遠(yuǎn)方飄去。我的心中便有了所感，雖然這里的環(huán)境很好，條件不錯(cuò)，但蒲公英并不會(huì)局限于此，而是到達(dá)更廣闊的天地，它向往天空。這使我明白，一個(gè)人不能局限于一個(gè)地方，而應(yīng)該更加努力邁向外面的世界。
蒲公英，你貫穿我的童年，你讓我更加努力，但讓明白“人無(wú)完人”，你寄托了我太多的情感、寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生的回憶。
蒲公英作文 篇4
每年臨近五一的時(shí)候，姥姥就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，因?yàn)樗ド缴匣蛘吲镞呁诓恕Ｋj菜是首選，但是有時(shí)姥姥也會(huì)順便挖一些蒲公英。蒲公英又叫婆婆丁，從這個(gè)名字就可以看出，這種菜出身低微，是遍地都有的。
蒲公英一般都是一團(tuán)一團(tuán)、一片一片生長(zhǎng)的。一年中挖蒲公英最好的時(shí)節(jié)就在四五月份，這時(shí)的蒲公英剛探出頭來(lái)，渾身上下全都是綠色的，鮮嫩無(wú)比。蒲公英的葉子特別好辨認(rèn)，它的葉尖像長(zhǎng)矛的尖，但是并不硬，很柔軟，也不扎手，一整片葉子就像一根魚(yú)骨頭一般。
當(dāng)姥姥挖完蒲公英，回家洗過(guò)之后，她會(huì)找來(lái)大醬，讓我們拿蒲公英的葉子蘸著吃。我很喜歡吃蒲公英的葉子，雖然它入嘴的時(shí)候有些苦，但是嚼一嚼回味卻很甘甜。姥姥還會(huì)把蒲公英的葉子燙過(guò)后凍起來(lái)，等到冬天拿出來(lái)做包子餡，也是一等一的美味;如果嗓子不舒服，或者有一些炎癥可以把蒲公英的根曬干泡水喝，就會(huì)消炎呢。
夏天的蒲公英開(kāi)花了，它們的花期很長(zhǎng)，可以一直開(kāi)到秋天。早晨，它們常是閉著花骨朵的，渾身上下仍是綠色;到了中午，一朵朵黃色的小花盛開(kāi)了，像一顆顆小燈飄蕩在綠色的海洋上。聽(tīng)姥姥說(shuō)這些小黃花摘下來(lái)，曬干后做成枕頭，可以安眠。太陽(yáng)下山了，蒲公英的花朵又漸漸的收攏起來(lái)，被收回了綠色的袋子里。等到蒲公英的黃花花瓣落了，就會(huì)長(zhǎng)出漂亮的種子。這些種子讓人一看就心生喜歡，忍不住把它揪下來(lái)，捏在手中，一口氣吹散。在我吹那些白色的，像絨球一樣的小傘兵的時(shí)候，它們隨風(fēng)而起，會(huì)興奮的喊著"wi--"。那聲音很尖細(xì)很小聲，但是我卻可以聽(tīng)到，這是向往未來(lái)的生活的聲音。而且你瞧，蒲公英和風(fēng)還是朋友呢!風(fēng)幫助蒲公英播撒出它那些小小的種子。這些蒲公英的小種子，它落到哪兒哪兒就是它的'新家，它們從不挑剔。風(fēng)和他們約定好，要把他們送到美麗的草地上，干凈的河塘旁邊，營(yíng)養(yǎng)豐富的菜園里……當(dāng)然風(fēng)也會(huì)失誤，把他們送到一些不好的地方：臭水溝旁邊，石頭縫里，柏油路邊上……但是蒲公英種子從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)一句話(huà)，有一點(diǎn)土他們就扎根安家。
蒲公英不像普通的雜草，最愿意生長(zhǎng)在莊稼身邊，索取那些農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)。它才不會(huì)去搶奪別人的東西，相反，蒲公英可以給別人的卻很多，它的葉，它的花，它的根都可以奉獻(xiàn)給別人。蒲公英品格真高尚呀，我喜歡蒲公英，愛(ài)蒲公英，敬佩蒲公英。
蒲公英作文 篇5
“嘖嘖嘖，看來(lái)你們魅力不小啊。那么多的腦殘粉喜歡你們，我也是醉了�！笨粗蠓揭廊淮来烙麆�(dòng)像螞蟻一樣密密麻麻的腦殘，不由得感嘆道。“恩，我知道這是一個(gè)事實(shí)，只是每天被那些蒼蠅煩來(lái)煩去的很不爽！”艾瑪，那哪是女生，分明是餓狼撲食！！
“我去找人，你們自己該啥去干啥，不用管我�！笔忠粩[，本人很大度的做出了一個(gè)決定了。這個(gè)兩個(gè)發(fā)光體，走哪兒招來(lái)蒼蠅一大堆，比那啥子的shi都招蒼蠅喜歡...
“哦。（哦）”
“哥哥，不要想逃課啊，不然被我和苡宸哥發(fā)現(xiàn)，嘿嘿，你懂得�！惫细缒憧焯涌焯樱恿宋揖蛨�(bào)告給媽咪。
“囧.......”
“走啦，(^_^)/拜拜”
此刻的高二三班一片混亂
“喂喂喂，你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)有��？剛才在校門(mén)口的時(shí)候，兩大校草同時(shí)維護(hù)一個(gè)神秘女生��！而且，”女生甲還沒(méi)說(shuō)完，女生乙便搶過(guò)話(huà)說(shuō)
“哎哎，我也聽(tīng)說(shuō)了，當(dāng)時(shí)我還看見(jiàn)了呢！歿歿好帥吶！【眼冒紅心】對(duì)了，還有個(gè)女生誒，我的歿還有男神宸他們竟然，竟然，竟然維護(hù)她！雖然那個(gè)女生長(zhǎng)得還不錯(cuò)，可是他們對(duì)她簡(jiǎn)直是滿(mǎn)眼的寵溺和溺愛(ài)呢�。『昧w慕��！好擔(dān)心校草們被她拐跑掉�！迸乙荒樀膿�(dān)心。【噠噠噠，花癡就是笨蛋，長(zhǎng)得不錯(cuò)和寵溺，溺愛(ài)有個(gè)鳥(niǎo)關(guān)系？】
“哼！還不知道她用了什么卑鄙的`辦法勾引我的男神們！更可惡的是男神們?yōu)榱怂谷�，竟然，竟然把一個(gè)女生開(kāi)除了！！哦，對(duì)了，還有啊！你擔(dān)心什么？！一會(huì)就有好戲看了，嘿嘿�！迸粫�(huì)兒氣急敗壞一會(huì)兒幸災(zāi)樂(lè)禍的話(huà)，讓周?chē)艘魂嚻婀帧?/p>
不多會(huì)兒，一個(gè)不和諧的聲音響起了，打斷了眾人的思考�！鞍。∧阏f(shuō)的好戲不會(huì)是唔唔，”沒(méi)等這個(gè)人說(shuō)完，便有人捂住她的嘴巴，不讓她喊出來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是剛才那個(gè)說(shuō)有‘好戲’看的女生。
“心照不宣，心照不宣。各位心照不宣吶。”待某人如小雞啄米似得點(diǎn)點(diǎn)頭，看了看其他人，這才放開(kāi)手。
.......
“同學(xué)們，這是我們新轉(zhuǎn)來(lái)的兩位女生，希望大家可以好好相處。兩位女生介紹一下自己吧�！�
“大家好，我是蘇暖婷，很高興認(rèn)識(shí)你們呢。”蘇暖婷對(duì)著同學(xué)們甜甜一笑。這一笑，讓本就因蘇暖婷較好的容貌而心存好感的同學(xué)更加是好感多多的。“沐旭曉。”對(duì)著這群人，真的不想多說(shuō)一個(gè)字誒，而且大多數(shù)人看自己的眼光很不友好。Why？
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)蒲公英的作文：蒲公英08-16
蒲公英作文_關(guān)于蒲公英的作文03-06
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)02-03
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英童年08-17
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)想08-16
蒲公英的精選作文06-02
蒲公英的作文05-23