蒲公英作文

時(shí)間:2023-12-14 07:01:25 蒲公英 我要投稿

實(shí)用的蒲公英作文3篇(實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的蒲公英作文3篇(實(shí)用)

蒲公英作文 篇1

  “1、2、3、4 ......”隨著眼保健操的開(kāi)始,我拿起健康檢查文件夾,像往常一樣下樓檢查。

  這時(shí),東南風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)干、樹(shù)葉、小花和一大片白色......我跑向他,抓起一片像雪花一樣的花瓣。沒(méi)錯(cuò),是蒲公英。但是你是怎么到這里的?和“權(quán)力不小,像雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”它已經(jīng)很久沒(méi)有消失了。

  檢查玩衛(wèi)生,眼保健操還沒(méi)有結(jié)束,我一個(gè)人靜靜地躺在樓梯的圓窗臺(tái)上,透過(guò)光潔的窗戶向外望去,我看見(jiàn)蒲公英仍在風(fēng)中漂浮空。然而,我心中感到困惑的幾個(gè)重要問(wèn)候一直掛在我的腦海里,我想不出任何東西。然而,有一點(diǎn)是非常清楚的,他們想離開(kāi)家鄉(xiāng),走得更遠(yuǎn)更好,去探索和生存......然而,他們誰(shuí)也不知道他們的命運(yùn)會(huì)是什么,也不知道他們是否會(huì)度過(guò)這個(gè)美麗的春天。我記得小時(shí)候,奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):做人就像蒲公英,不斷探索世界。然而,閱讀、學(xué)習(xí)和教師教育就像風(fēng)一樣。只要你好好利用它們,你一定會(huì)得到一個(gè)好的甚至是活生生的回報(bào)......”過(guò)去,我還年輕,以為奶奶在講故事,但現(xiàn)在它變了,變得深刻,變得美味,變得合理。是春天給了蒲公英這個(gè)機(jī)會(huì)。它緊緊抓住春姑娘的手,打開(kāi)自己的'新世界。此時(shí),我真誠(chéng)地希望每一片蒲公英花瓣都能找到自己的“家庭”我也希望我們校園里所有的蒲公英花瓣都能在這個(gè)多彩的環(huán)境中快樂(lè)地生活。

  “丁;鈴響時(shí),我沒(méi)有回頭,匆匆回到教室。蒲公英,蒲公英,我想和你在藍(lán)天下共舞,分享你的快樂(lè)和悲傷。

  校園里的蒲公英,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

蒲公英作文 篇2

  兒提時(shí)光,似過(guò)眼云煙,隨風(fēng)而散;那些蕭疏的影子,就像那蒲公英的花一樣,在潮濕的眼角中,散散幽幽,泛著光。那些花兒,就這樣,漸漸遠(yuǎn)去了!

  那座矮矮的墳?zāi)梗仢M了花的歲月。那對(duì)天使的思念愈見(jiàn)清晰。隕落星辰啊!你為何不再稍等片刻,讓小小的心靈不在香瓣中凋零。

  上帝,安靜吧!

  一部勞累的歷史,褪去了光澤,留下了遺憾。徐志摩揮過(guò)他的手,大喊著,不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損,握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙,撫養(yǎng)了十個(gè)子女上學(xué),在臨死前還念念不忘小女兒。

  眾里尋他千百度。

  聽(tīng),絲絲冰雨的落聲;可親的人,不在歷史腳步中。二十年前的一幕,至今還留在十顆心中。凄涼,凄楚,靈魂

  放聲歌唱,低低地、慢慢地,濕漉漉的,在樹(shù)枝上叫誰(shuí)。

  聞,筷子敲碗的古老音樂(lè);誰(shuí)迷失了誰(shuí),那又是誰(shuí),在遙不可及的'地方,保佑她的流星。

  一張舊黃的信紙,依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著:不要讓孩子做‘睜眼瞎’。

  就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時(shí)和姥姥的約定。

  大抵就是這樣。

  沒(méi)有別的祝福,只寥寥數(shù)語(yǔ)。兩人握著手而去,在云蒸霞蔚間,相伴而去。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  有一天,母親為我講了姥姥與姥爺?shù)墓适聲r(shí),我不笑了。

  那是清明節(jié),母親領(lǐng)著我,來(lái)到了墳?zāi)骨啊N铱蘖耍赣H也哭了。

  只有那搖擺的蒲公英,立著!

蒲公英作文 篇3

  我揉了揉惺忪的雙眼,睜開(kāi)眼。咦?怎么回事?周圍的一切都變大了。“啊!我的手呢?我的腿呢?怎么都不見(jiàn)啦?”我驚慌失措地大叫。

  一抬手,兩片葉子也抬了起來(lái)。我好像明白了什么,我應(yīng)該是朵花。我摸了摸臉:“呀,怎么毛茸茸的,我這哪是花呀?妥妥的是朵蒲公英呀。”

  “既然變成了蒲公英,那我一定要好好體驗(yàn)一下不用寫作業(yè)的樂(lè)趣,還有難得的放松機(jī)會(huì)。”我暗自竊喜。

  太陽(yáng)升得高高,陽(yáng)光也是那么大,搞得我都睜不開(kāi)眼睛。我瞇著眼,只能用葉子遮住陽(yáng)光。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我漸漸焉了下來(lái),熱得口干舌燥。再想想平時(shí)這個(gè)時(shí)候,我早就在溫馨的家中,舒適的沙發(fā)上躺著,開(kāi)著空調(diào),亮著電視機(jī),吃著冰棍了。可如今,卻只能在烈日下暴曬。

  天漸漸黑了下來(lái),烏云緩緩飄過(guò)。只聽(tīng)“滴答,滴答……”“不好!下雨了!我這可怎么躲雨呀?”

  往日只如豆大般的'雨珠,對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)一滴就能讓我全身濕透。雨后,我用小葉子手擁抱身體,反復(fù)摩擦,我摸了摸本來(lái)毛茸茸的小臉蛋,而現(xiàn)在變得濕漉漉的。

  雨過(guò)天晴,一陣微風(fēng)拂過(guò),是我與風(fēng)姑娘約定的時(shí)間到了。

  我飛向天空尋找自己的新家。家到了,夢(mèng)也醒了。

  任何事物都不容易。我們不要羨慕別人,因?yàn)槟悴恢浪澈蟮呐Γ恍枰龊米约壕秃谩?/p>

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