【熱門(mén)】牽掛作文五篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的牽掛作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
牽掛作文 篇1
望著爸爸漸行漸遠(yuǎn)、漸遠(yuǎn)漸模糊的背影，不知為何，我心中竟有些隱隱作痛的感覺(jué)。
對(duì)于爸爸，我沒(méi)有多少華麗的語(yǔ)言來(lái)形容，對(duì)爸爸的印象也很是模糊。從小到大我好像從未向爸爸撒過(guò)嬌，因爸爸在我很小的時(shí)候便出去打工了，以至我對(duì)他并沒(méi)有多少感覺(jué)。
但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就關(guān)心起爸爸來(lái)了。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候回家？曾很多次呆呆地望著電話，盼望爸爸能打過(guò)來(lái)，好想聽(tīng)見(jiàn)老爸的聲音。
臨近過(guò)年，爸爸終于回家了。我高興地拿著成績(jī)單給爸爸看，無(wú)意中瞥見(jiàn)他那不太平順的頭發(fā)上爬了些許銀絲，看著他的手是那樣粗糙，看到老爸的臉上起了皺紋。不知怎的，心如同被針扎了一般。
年過(guò)了，爸爸要離開(kāi)家了。望著爸爸模糊的背影，天空下起了細(xì)雨，我的心似乎被什么給堵住了，有一種不可名狀的感覺(jué)。我趕緊擦干了臉上的兩條“小溪”，轉(zhuǎn)身回家，躲到房里，怕自己無(wú)法自控。
又是一年寒冬來(lái)，冷雨敲打窗扉，攪醒了我的酣夢(mèng)。很自然地想起了老爸，這么冷的天，老爸季節(jié)性感冒的老毛病，會(huì)不會(huì)又犯了呢？咳嗽么？服藥了沒(méi)有呢？老胃病會(huì)不會(huì)發(fā)作而痛得睡不著呢？會(huì)不會(huì)因牽掛著家里，牽掛著我而失眠呢？……
窗外的雨依舊不停地下著，我起來(lái)掀開(kāi)窗簾，注視著那條空蕩蕩、迷蒙的馬路，向遠(yuǎn)方延伸，延伸……
我堅(jiān)信這條路是一定能通到爸爸那兒的，那就請(qǐng)馬路為我捎個(gè)信給爸爸：爸爸請(qǐng)照顧好自己，不要牽掛著家，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大！
牽掛作文 篇2
看著校園里梧桐樹(shù)枯黃的葉子在風(fēng)中片片滑落，我不由得嘆息一聲，心愈發(fā)揪得緊了。
我以自己為原心，用腳尖在校園畫(huà)了一個(gè)圓，希望它能像孫悟空用金箍棒畫(huà)的那個(gè)圈兒一樣，把我緊緊地護(hù)在里頭，別讓我離開(kāi)，離開(kāi)這給我鼓勵(lì)，給我信心，讓我茁壯成長(zhǎng)，銳意進(jìn)取的美麗校園——城關(guān)一中。我舍不得鮮紅的跑道、迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗和那蒼翠的竹林，更舍不得恩重如山的老師和情同手足的同學(xué)。
我們?cè)谶@里哭過(guò)、笑過(guò)、咒罵過(guò)也感激過(guò)，或許曾經(jīng)的過(guò)往我們已然忘卻，但教室、走道、文化長(zhǎng)廊和操場(chǎng)上卻深深地印下了我們的足跡，或深或淺的腳印讓我們一次次心潮起伏，一次次熱淚盈眶。時(shí)光總是在失望與希望中悄然流過(guò)，它從來(lái)不喧囂，但記憶，卻永遠(yuǎn)不會(huì)歸于平靜。
這里有我的笑聲，笑聲依舊。記得初一才開(kāi)學(xué)，頑性不改的我們本著小學(xué)“小打小鬧”的行徑，以為初中的老師和小學(xué)老師一樣沒(méi)有太大權(quán)威，便自由散漫，整天嘻嘻哈哈，瘋狂打鬧，好事的同學(xué)便約著給班主任起個(gè)什么，于是一個(gè)新鮮的外號(hào)就嶄新出爐了——波哥。記得嗎？我們?cè)靡獾匕堰@個(gè)外號(hào)與班主任嚴(yán)肅的臉龐自然地融合在了一起而笑了整整一節(jié)課；某位同學(xué)因忘乎所以地大喊一聲“波哥”而“慘遭洗禮”；教室門(mén)口隨時(shí)都有人進(jìn)來(lái)喊“波哥來(lái)了，快、快、快”，每每我們聽(tīng)到這樣的聲音，都不約而同地笑起來(lái)，“波哥”真的來(lái)過(guò)，他一直都在我們心里，但我們，現(xiàn)在的我們卻要離開(kāi)他了，縱然他冤枉過(guò)同學(xué)、訓(xùn)斥過(guò)同學(xué)、怒罵過(guò)同學(xué)，但有一種愛(ài)叫“恨鐵不成鋼”，若干年后，我們是否依然能笑著叫一聲“波哥”呢？有人說(shuō)，今日的分別是為了明天更好的相遇。縱使心中有萬(wàn)般不舍，但人生沒(méi)有不散的宴席，我會(huì)一直牽掛著那笑聲，那一聲親切的“波哥”。
這里有我的失職，失職不復(fù)存在。有了小學(xué)被撤職的經(jīng)歷，上初中以來(lái)一直恪盡職守，卻不料還是陰溝里翻了船。信息課的激動(dòng)與快樂(lè)讓我把抱作業(yè)的事情忘記得一干二凈，代課老師把我狠狠地批評(píng)了一頓，這批評(píng)還不要緊，我竟然恬不知恥地頂了一句嘴，這不，在一中香櫞樹(shù)的見(jiàn)證下，我接受了一個(gè)小時(shí)的思想教育。事后我狠狠地哭了，發(fā)誓以后一定要負(fù)起責(zé)任來(lái)，做好代課老師的助手。那一頓批評(píng)雖然唾沫橫飛，但老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)卻是受益匪淺，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的沖擊，明白了老師的良苦用心。一個(gè)人如果連這點(diǎn)小事都負(fù)不起責(zé)任，那將來(lái)怎么對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任？
這里有我的友誼，友誼天長(zhǎng)地久。初中三年，是我人生中最美好的三年，也是最充實(shí)的三年。在這里，我們每個(gè)人都收獲了知識(shí)，遇到了知心朋友，都有了自己的鐵桿兄弟和閨蜜。在以后的歲月里，有的同學(xué)會(huì)一起繼續(xù)戰(zhàn)斗，有的同學(xué)會(huì)分別不再相見(jiàn)，不管怎樣，這里都留下了我們最珍貴的記憶。乒乓桌上的你來(lái)我往；籃球場(chǎng)上的你爭(zhēng)我?jiàn)Z；文化長(zhǎng)廊上的竊竊私語(yǔ)；考試前的彼此鼓勵(lì)和考試后的惺惺相惜，都深深地定格在我們的腦海里，這讓我們以后的回憶更加豐滿和有意義。
雖然我們不想離去，但我們別無(wú)選擇。因?yàn)榍懊娴穆愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還需要我們?nèi)ヅG斬棘，去奮發(fā)圖強(qiáng)。我希望很多年后，一中會(huì)因?yàn)橛辛宋覀兌湴粒覀兊臓繏煲惨驗(yàn)橛辛艘恢袝?huì)更加完整。
心中的結(jié)已緩緩解開(kāi)。時(shí)光從來(lái)不喧囂，但牽掛，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光泯滅。
牽掛作文 篇3
牽掛的意思是讓人擔(dān)心、惦記等。每個(gè)人都有擔(dān)心、惦記的人，有些人經(jīng)常被父母、老師惦記著、擔(dān)心著。他們認(rèn)為這是多余的，還覺(jué)得非常煩，但是他們不知道這些東西的背后，可是那些人對(duì)你真誠(chéng)的愛(ài)啊！
小時(shí)候的.我也不懂。一回，我去廁所，回來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)家里鎖門(mén)了。我就叫門(mén)，叫了三四聲，奶奶從外頭回來(lái)了。我問(wèn)奶奶干嘛去了？奶奶說(shuō)：“你去了那么半天，我出去看看你在哪？我不放心你……”這事雖小卻表現(xiàn)出了奶奶對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)啊！這樣類(lèi)似的事常有發(fā)生。我經(jīng)常在不經(jīng)意間回頭或轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)奶奶老是看著我，仿佛世界上只有我一個(gè)人。
還有一回，只有我、爺爺和奶奶在家。爺爺去集了，奶奶去買(mǎi)東西了。爺爺臨走時(shí)把門(mén)鎖上了，我在家里玩。過(guò)半個(gè)小時(shí)，大隊(duì)廣播響了：“魏子光，你奶奶找你呢，快回家……”我一聽(tīng)愣了，怎么回事？一想肯定又是奶奶在找我。我開(kāi)了門(mén)，在不遠(yuǎn)處見(jiàn)著奶奶，我就跑過(guò)去了。我還沒(méi)說(shuō)，奶奶先說(shuō)了：“去哪了你？半天沒(méi)回來(lái)，滿世界瞎跑你……”等我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，奶奶這才不說(shuō)了。回到家，我說(shuō)：“我都這么大了，您就別瞎操心了。”奶奶說(shuō)了一句就把我打發(fā)了，“你不知道，找不著你我著急啊！”再說(shuō)吧，奶奶又是為了我好，那就隨她吧！不過(guò)每逢回想起來(lái)，心頭總是一熱，涌出一股暖流，把我載向愛(ài)的大陸。
我知道，這真是一種無(wú)事生非。可是，不是這樣，我哪里知道奶奶對(duì)我深沉的愛(ài)呢？所以我也愿意讓他們繼續(xù)擔(dān)心、惦記吧！同樣我也會(huì)“擔(dān)心、惦記”著愛(ài)我的每一個(gè)人。愿我們這樣永遠(yuǎn)互相“擔(dān)心著”、“惦記著”，也愿其他人也這樣彼此互愛(ài)！
牽掛作文 篇4
天陰沉沉的，天邊忽然出現(xiàn)一道閃電，是那么亮，卻又那么短暫。運(yùn)處傳來(lái)隱隱的雷聲，由遠(yuǎn)及近。一聲響徹天際的怒吼在耳邊回響。隨之而來(lái)的是豆大的雨點(diǎn)，落在身上還有微微的刺痛。我連忙躲進(jìn)教室，望著對(duì)面的教學(xué)樓，雨點(diǎn)打在地面上濺起一朵朵漂亮的水花，像給教學(xué)樓披上了一件透明的薄紗。遠(yuǎn)處的房屋在雨簾里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，令人捉摸不透。此刻的我，心情和這雨天一樣沉悶。只一個(gè)勁兒地希望雨能小點(diǎn)兒，再小點(diǎn)兒……
爸爸是個(gè)建筑工人，經(jīng)常從事高空危險(xiǎn)工作。晴天還說(shuō)得過(guò)去，可遇上這雨天就難說(shuō)了。
記得去年的一天，一樣的雨天，一樣的雷聲。爸爸在工地上忙著，那臨時(shí)搭建的腳手架忽然松開(kāi)了，和爸爸一起工作的叔叔，一腳踩空，失足摔了下來(lái)。這時(shí)，爸爸不顧自己的安危，伸手抓住了叔叔的腳踝，叔叔一下子懸在了空中，工地上的人的心一下子提到了嗓子眼，只要爸爸一松手，叔叔就會(huì)掉下來(lái)。突然，整排腳手架幾乎在同一瞬間都倒了下來(lái)，爸爸和叔叔都掉了下來(lái)，在場(chǎng)的人都驚呆了，一時(shí)慌了手腳，有的人叫救護(hù)車(chē)，有的人找消防隊(duì)，有的人……在這場(chǎng)事故中，爸爸幸運(yùn)地掉進(jìn)旁邊體育場(chǎng)的一塊海綿上，中磕破嘴角，而那位叔叔卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……
想到這，我的心一下子揪住了，那場(chǎng)事故的一幕幕不斷地在我的腦海里閃現(xiàn)。現(xiàn)在，我只能祈禱雨能小點(diǎn)兒，再小點(diǎn)兒……
爸爸為了家里的生計(jì)，每天兩點(diǎn)一線地奔波在家與工地之間，風(fēng)里來(lái)，雨里去，他的安危牽動(dòng)著我們家的心。
雨呀，你小點(diǎn)兒，再小點(diǎn)兒吧！滿足一個(gè)牽掛父親安危的女兒的愿望吧！
雨似乎聽(tīng)懂了我的心聲，漸漸地小了點(diǎn)，小了點(diǎn)……
牽掛作文 篇5
牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。——題記
三年級(jí)的時(shí)候，有位同學(xué)因她父母工作調(diào)動(dòng)，即將要轉(zhuǎn)到深圳上學(xué)，我們班上同學(xué)對(duì)她離去，都依依不舍。
老師希望同學(xué)們都能夠送一個(gè)小禮物，留給她作紀(jì)念。最使我難忘就是送禮物那天，學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)把禮物送給她，唯獨(dú)我忘記帶來(lái)，心里真的不是滋味，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)起來(lái)。同學(xué)們也不由自主嚎啕大哭起來(lái)，哭聲震耳欲聾。
她安慰并平息了我們哭聲，窗外突然下了霡霂小雨，似乎老天也為我們的離別哭泣，剛好這天也是她的生日，她變魔術(shù)似的拿出一個(gè)生日蛋糕，同學(xué)們邊吃蛋糕邊用奶油把她要變大花臉，大家就這樣嬉戲打鬧陪她過(guò)一個(gè)難忘生日。
第二天，她到教室向我們告別，同學(xué)們送她到學(xué)校門(mén)口，送君千里，終有一別，我們依依不舍揮手告別。在她轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，同學(xué)們的眼淚不爭(zhēng)氣地滑落到臉上，回到教室，我心不在焉地聽(tīng)著課，心情久久不能平靜。
直到現(xiàn)在，她離別前一天的情景還歷歷在目，難于忘懷，我的同學(xué)！你在深圳還好嗎？
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