【精選】牽掛作文匯編5篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的牽掛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
牽掛作文 篇1
一縷輕柔溫潤的晚風攜裹著一抹淡若幽蘭的馨香，輕輕拂過臉龐，思緒宛若紙鳶在夜空輕輕搖曳，似蝶蹁躚。
回首間，此去經年，點點滴滴侵染心頭，打濕了心絮，唱碎了柔腸。云水間，淺笑依稀嫣然，碧水池畔，琴瑟幽幽，琵琶滟滟，是誰在波光倒影里，拈花一笑，將一曲曲琴韻悠揚化作繞指柔，醉了唐詩，醉了宋詞，醉了如水的月色？是誰將一個個清越的夢掛在柳梢，讓思念在斑駁的疏影間舞動，舞起繾綣的情懷，舞起隔世離空的牽掛，舞起一生一世的守望？
今夜，一個人默默地佇立在燈火闌珊的盡頭，一抹幽香而微涼的思緒悄然襲上心頭，在指尖悄悄綻放。窗外，玲瓏輕叩，樹影斑駁，被露水打濕的絮語在月色中飄渺漣漪，終擱淺在我面前的那張素箋上，蹁躚吟唱，悠揚婉轉，搖曳著前世今生的滄桑，渲染著清韻的流年。
都說，蝴蝶飛不過滄海，就算是癡念繁華三千，也只能化作千年的淺吟低唱，在殘舊的斷章里擱淺。明媚的季節里，飛舞的絮花傾覆了執著的眷念，在草長鶯飛的季節，泛起層層的漣漪，刻下歲月的印痕。然而，那場浮華在夢醒時分，只留下千帆過盡的沉默，逸在云淡風輕的夜晚，禁錮了輪回的時空，清殤了若畫的繾綣。
打開記憶的門扉，任思念傾瀉，任千古的輕嘆流淌在紫陌纖塵里，任一地斑駁的月影將我的身影擱淺在你來時的路上。落花飛舞，馨香縷縷，你的身影在幽幽的波光里若隱若現，迷蒙了我的眼，瀲滟了我的城池。夜，如此幽靜，思念的情愫在夜風中潛滋暗長，一遍一遍的想你，一遍一遍的呼喚著你的名字，遠處那塵世的囂喧不知不覺間隱隱褪去，只剩下瑩瑩閃爍的星星，伴著我。月光輕輕地灑落，滿地的相思醉了流螢，醉了晚風，醉了碧水河畔那一朵紫色的蓮。
如果，有一首詩為你而作，你是否可以細數千遍，將每一個標點符號銘刻在你的心間？
如果，將一懷柔情淡墨于指尖，你是否可以拈一朵素蘭，將染香的心事輕輕折疊，呵護千年？
如果，我堅守一份承諾，你是否可以挽起落花般的惆悵，擁入懷中細細珍藏？
你說，我是你前世不經意間遺落塵世的一顆蓮子，于是，我佇立在相思河畔，只等你穿越前世今生，微笑著向我走來，輕輕叩開如花般的心事，將我的溫柔安放在你的掌心，不管咫尺還是天涯，情若在，心就不遠。
今夜，我靜靜的等待，等待你踏月而來，等待你淺淺回眸間深情不變的流連，等待你從彌漫著唐詩宋雨的彼岸走近我的窗前。想念，你遠遠的微笑，予我冬日般的溫暖；想念，你牽我的手，踩著細碎的月光，靜默于秋水長天；想念，你花酌月下，影挽韶華，為我執筆，寫下諾言：若相惜，不相離。
如果前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，我愿用一千次的回眸換來今生的遇見，用一萬次的回眸換來今生的相依相伴。不管時光如何變遷，不管風不管雨，不管滄海還是桑田，你永遠都是我心底最深的牽掛。都說前世今生，都說來世有緣，而我只信今生，不信來世，我只想在有生的日子珍惜我們這份得來不易的緣，靜靜的守，默默地念。
牽掛作文 篇2
小時候，我還不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種情感。但隨著自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有？”“想了。”我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎？但我哪里知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次姥姥給我打電話時。姥姥每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎么樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎？怎么還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，姥姥再見。”而姥姥聽完后，先是遲疑一下，然后說一聲：“好。”最后放下電話。后來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念。
我學會牽掛是在一次爺爺身體不舒服的時候，那天我去看爺爺，進門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎么了？奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么，爺爺說他只想吃點面包。聽到這，我便向門口走去，我說去買面包，奶奶說買點普通的就行了。我跑到了商店走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。
原來牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。
牽掛作文 篇3
考場那么安靜，只有筆尖在紙上舞動發出的沙沙聲響，我在書寫美麗的過往，回憶著讓我牽腸掛肚的外婆。
——題記
南唐李后主在做了趙匡胤的階下囚之后，心里無時不刻地牽掛著他的故國，不禁生出“剪不斷，理還亂，是離愁”的悲嘆;東坡與子由兄弟情深，可一生聚少離多，不由寫下“不應有恨，何事長向別時圓”的詩句，為后人所贊;北宋文宗歐陽修厭倦宦游，連夢中都在牽掛著故鄉，才會有“相思難表，夢魂無據，惟有歸來是”的感慨……而自我懂事起，我便明白，外婆是我最大的牽掛。
小時候，我對外婆的印象是，她脾氣特別好，總是笑容滿面的。她家院子里種了一棵銀杏樹，一到春天就綠的發油，外婆總愛牽著稚嫩的我，在樹底下玩耍。我那時候頑皮地很，要么一下子躲到樹后面藏起來，再突然跑出來猛地蹦到她跟前，嚇唬她;要么嚷嚷著要她給我講各種生動的故事，每每這時，她就笑瞇瞇地看著我，那眼神里藏著無限的疼愛與柔情。
聽媽媽說，幼年時期的我就只和外婆親，只肯外婆抱，陪我笑，陪我鬧，所以在外婆家一住就是好多年，從蹣跚學步，到認字讀書。依稀記得每到夏天，銀杏樹枝葉繁茂，外婆喜歡坐在樹下的濃陰里，帶著老花鏡，看報紙，織毛衣，我就在她旁邊，圍著樹干一圈圈的轉，轉累了還企圖往樹上爬。
大概是小孩子好奇的天性使然，我總想站在那粗壯的枝丫上，“居高臨下”地瞧瞧遠處的風景。這時候，她就會沖我嘮叨：“洋洋，你是個女孩子，要文靜一點，你就不能坐我邊上安靜地看看書，幫我整理一下毛線，你那小手兒多快!”而我只是沖她扮個鬼臉，依然鬧騰不止，甚至故意把外婆卷曲的頭發一根根扯直，邊扯邊嘻嘻哈哈地笑。她并不會怪我，抬起頭時，眼里全是溺愛，毫無對我的責備：“別鬧，外婆在給你織毛衣呢，等天冷了穿出去好看。”
兒時的我，怎會明白，當我長大后外出求學，因不能經常見到她，唯有滿心的牽掛時，我無數次渴盼再回到那棵銀杏樹下，安安靜靜地陪在她身旁，讓她給我講講報紙上刊載的奇聞軼事，用眼睛記錄下她慈愛的模樣。
大概是十二歲那年，我要去外地念初中，第一次與外婆分開，只能每個周末回老家。起初我回來得特別勤快，每次外婆都會給我準備一桌豐盛的菜肴，都是我愛吃的，也是我在學校里心心念念的味道。那時候我開始察覺到，外婆似乎是老了一些，不知歲月何時在她的臉上留下了痕跡，頭上已經有了不少白發，抬頭紋和眼角紋都很重，而沒有變的，是她為我在廚房里忙的風生水起的樣子，和給我夾菜時滿眼的疼愛。
等到了初二，學業越來越吃緊的我通常是好幾個月都不去看望外婆，盡管我十分掛念她。這年寒假，本就考試失意的我，來到外婆家，遠遠地便瞧見了院中那棵光禿禿的銀杏樹，突然心生不悅，沖著她發脾氣。媽媽見狀，馬上跑過來要教訓我，外婆立馬追了上來，用她矮小而健壯的身體為我擋住了這次懲罰，并且，還指責媽媽一味逼我學習，讓我失去了孩子應享有的快樂。然而我并不領情，吵著要回家，甚至沖上了公交車，外婆在我身后一路氣喘吁吁地追著，一路喊：“洋洋，要多穿點兒……”
回憶此情此景，我的心很難受，我怎么可以這樣任性和倔強，怎么可以對著外婆大喊大叫，這樣不敬重我那慈祥和藹的外婆呢?
“百年牽掛如何了，一念輪回未有涯”，史鐵生曾在追憶他的外婆時寫到這句話，令我感觸頗深。如今我所在的校園里也栽有銀杏樹，長得那么茂盛，深綠的葉子，風姿綽約。我偶爾會在樹下站一站，這時候，思緒便抑制不住，飛到我的家鄉，飛到我牽掛的外婆身邊。
在我的記憶里，外婆一直都是用她最真摯的心來為我付出：孩提時候的衣服，是她一針一線縫補出來的;冬天用的厚被子，是她用靈活的手腳不分晝夜地趕制的;我愛吃的土雞蛋，也是她清早就趕車專程去鄉下農戶家里細心挑揀、買回來的……她對我的愛從來都是用切身的行動來表達，而這樣溫暖的外婆成為了我心中最深的牽掛!
牽掛作文 篇4
作為一名普通的老人，我的爺爺每一天都很關心我是否放假，因為我只有在放假的時候才有可能會回家看我的爺爺，而我的爺爺在這個時候才會看見我，才會看見闊別已久的孫子！
我的爺爺一直以來就非常的關系我和弟弟，不過這也是因為我的爺爺僅僅只有我爸爸一個兒子，自從我的奶奶去世后我的爺爺一直以來就是一個人生活，他把所有的`重心全部放在我們這些子孫后代的身上，他唯一希望的也只是我們的生活可以幸福，他唯一的心愿也僅僅是我們未來發展好一些，這或許是每一個家長的心愿吧！
我和爺爺一直以來打電話比較頻繁，我或許因為爺爺的年紀大了，也或許是因為看過一些文章，知道老人需要關心，這些東西讓我總是想打電話給我的爺爺！
而我總是在即將回家之前打電話給他，我總是告訴他我已經到了哪里哪里，我估計會什么什么時候到家，這一切或許僅僅是普通的事情，然而我總是打電話給他，因為我知道即使我不打電話給爺爺，爺爺同樣會因為不放心而打電話給正在回家的我！
這一切都是爺爺的牽掛，他總是不放心，或許每一個人心中都有牽掛者，而我同樣是爺爺心中牽掛的一個人！
牽掛作文 篇5
雨中我的風箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中便攥上一根細細的長線，風箏飛得多高，多遠，我對你的思念便也有多遠，多長。——題記
牽掛，一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯結親情，聯結友情，聯結愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
家中的爸媽外出打工了，為了給我們掙學費，為了讓家人更好的生活。出去的時間久了，你就開始想念，牽掛他們，但是他們沒有假期，即使有時間，因為路程遠近等諸多原因，他們可能還是會選擇不回家，留在異地過節，過年。于是彼此之間的牽掛就更深了，這時的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。
你在中學時代有了知己，你們兩個成了形影不離的好朋友，還都在一起天真地說著；愿我們的友誼天長地久，殘酷的中考把你們分成了兩個不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續求學。雖說朋友可以交很多，但知心的又有幾人呢？小小年紀的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著彼此，此時的牽掛成了聯結友情的紐帶。
牽掛是一種生命的形態，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所的心理磁場。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗，這就是牽掛。
牽掛是人與人之間一種真實的情感。他沒有虛偽的雜質，不是虛無飄渺的海市蜃樓，而是實實在在存在的細節與行為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，牽掛的表現；問一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現，一張賀卡，一封家書，一句問候，一個電話……都是牽掛的表現。
牽掛是心靈的對話。
我登上高高的山巔，風兒把我長長的牽掛帶向遠方。遠方的天空里，我看見一只輕盈的風箏在飄飛。而我常常牽掛的你是不是也看見了呢？
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