我的牽掛作文

我的牽掛作文[大全15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的牽掛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的牽掛作文1

　　“涼風(fēng)起天末，君子意如何？”當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰時(shí)，我又想起了我遠(yuǎn)在哈爾濱的爸爸。

　　在我記憶里，我自從5歲開(kāi)始，爸爸就總在外面工作，我們一家聚少離多。天津已經(jīng)到了深秋了，獨(dú)在哈爾濱的爸爸冷不冷？他正在忙于各種會(huì)議中嗎？還是在唇槍舌戰(zhàn)的與客戶(hù)商談業(yè)務(wù)？千萬(wàn)的牽掛匯成一句話(huà)：“爸爸，你在他鄉(xiāng)還好嗎？”

　　跟爸爸常常要分別，所以一旦得知爸爸要回來(lái)時(shí)，我就非常高興，一連幾天興奮地睡不著覺(jué)。但相聚的日子總是短暫的，每次目送爸爸慈愛(ài)的背影離開(kāi)時(shí)，我總會(huì)偷偷落淚，或者悶悶不樂(lè)好多天。媽媽看出我的心思，就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你爸爸在遠(yuǎn)方才能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他不僅為他的夢(mèng)想在努力和奮斗，也是為我們?nèi)�家生活得更好在努力，我們要支持和理解他，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這次爸爸又離家一個(gè)多月了，我又忍不住開(kāi)始想念和牽掛爸爸。每次視頻聊天時(shí)，看到爸爸疲憊的身軀和困倦的'眼神，我都會(huì)關(guān)心地問(wèn)道：“你最近應(yīng)酬多嗎？有好好吃早點(diǎn)嗎……”等我把這一連串的問(wèn)題問(wèn)完后，爸爸微笑著卻不回答，反而問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活情況。爸爸了解我的一切喜好，特長(zhǎng)，習(xí)慣。雖然不在身邊，但比在身邊的媽媽還心如發(fā)絲。

　　有一次視頻聊天的時(shí)候，他居然從我不開(kāi)心的表情里猜出我月考不太好，還安慰了我一下。爸爸對(duì)我特別關(guān)心，不論加班開(kāi)會(huì)多忙多累，我只要求教數(shù)學(xué)題，他都可以立即幫我講解繞了無(wú)數(shù)個(gè)彎的數(shù)學(xué)難題，真是厲害厲害。爸爸無(wú)微不至的關(guān)懷著我，我也時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著爸爸。

　　那陣涼爽的秋風(fēng)不知什么時(shí)候停止了，而那濃濃的牽掛之情卻無(wú)法停止。

我的牽掛作文2

　　一只櫻桃般的小嘴，一雙美麗的大眼睛，兩只小小的爪子。這，就是我的小動(dòng)物——“鸚鵡公主”。

　　第一次見(jiàn)面，它就迷住了我，它看上去小小的，只有兩只鉛筆高，身上黃、白相間，仿佛披上了一件大袍。在陽(yáng)光的映照下，它那火紅的小嘴更是閃閃發(fā)亮。頭上天生就有的黃色卷發(fā)，在清風(fēng)的吹拂下，顯得更加耀眼。這仿佛是上帝送給我的珍貴禮物，所以我叫它“鸚鵡公主”。

　　它最喜歡吃小麥和高粱。每當(dāng)我吃飯時(shí)，它都會(huì)“嘎嘎”地叫起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我餓了，我餓了！我要吃東西！”看到它這副模樣，我就不禁笑了起來(lái)。

　　我最喜歡跟它一起玩耍。學(xué)舌、打球……不知為什么，在玩的時(shí)候，總有一股幸福感涌上心頭，是感情嗎？

　　終于，再跟它玩的最后那一天，我得到了答案。

　　那天，我和它在玩鸚鵡學(xué)舌。突然，爸爸過(guò)來(lái)了，“去出差的昆昆爸回來(lái)了我們要把鸚鵡還給他們。”我心里一驚，想：終于到時(shí)候了，便說(shuō)聲：“好吧！”就回房間了。

　　是感情。感情，產(chǎn)生惋惜、想念和依依不舍。回想起，跟它在一起的喜怒哀樂(lè)，與它玩耍、喂食，都已經(jīng)變成回憶。現(xiàn)在只有滿(mǎn)滿(mǎn)的`悲傷埋在心底。這，就是愛(ài)的過(guò)去式嗎？

　　如今，時(shí)光一去永不復(fù)還，往事只能回味。我還在深深的想念著它，那個(gè)有趣、美麗的它……

我的牽掛作文3

　　在人的心中，總會(huì)有一些牽掛，像一條彩帶牽著你的心。而我心中的那一絲牽掛……卻給了很多孩子。

　　在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生了一場(chǎng)特大級(jí)地震。在那瞬間，四川天旋地轉(zhuǎn)，房屋倒塌，造成很多家庭家毀人亡，留下無(wú)辜的孩子。我通過(guò)電視看到，那些孩子們和我同齡的中學(xué)生在房屋廢墟上尋找著什么，無(wú)助的眼神和大聲的呼喊。揪緊了我的心。我知道他們是在尋找他們的父母。我曾經(jīng)有過(guò)父母不在身邊，心中對(duì)他們無(wú)比的牽掛，晚上在夢(mèng)中哭醒……更何況他們的父母永遠(yuǎn)不再回來(lái)，再也沒(méi)有父母的關(guān)心與疼愛(ài)，日日夜夜，你們是怎么度過(guò)的，在沒(méi)有父母的夜晚？

　　六一兒童節(jié)到了。我和父母手拉手，在公園里游玩、嬉戲，歡聲一片。而地震中的孩子呢？他們可能只是拿著好心人送的禮物，勉強(qiáng)過(guò)著六一兒童節(jié)，沒(méi)有歡聲，沒(méi)有笑語(yǔ)，只是一片沉寂。看到別人和父母一起出來(lái)玩，回憶起了與父母呆在一起過(guò)兒童節(jié)的.情景，心中不禁流出一股寒淚。我在公園里突然想到這一情景，心怦然一動(dòng)，淚涌上了眼眶。

　　可能是因?yàn)槟且唤z牽掛，令我無(wú)時(shí)不刻的牽掛著地震中的孩子們。是否能像我一樣吃飽穿暖？有沒(méi)有新課桌坐？可不可以上課？就算得了物質(zhì)的滿(mǎn)足，永遠(yuǎn)心中有一給位置空著——父母。

　　災(zāi)區(qū)的孩子們，我永遠(yuǎn)牽掛著你們，我會(huì)通過(guò)牽掛的那一條彩帶傳送我的愛(ài)與我的快樂(lè)。

我的牽掛作文4

　　【懂你】的旋侓在空中慢慢飄起，那熟悉的旋侓哼得直讓人心醉，這時(shí)，我又想起了我那遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的老父親。

　　——題記

　　父親，不知道這時(shí)你在工作嗎？父親，不知這時(shí)你工作的車(chē)間的燈還亮著嗎？

　　父親，這個(gè)大家都很熟悉地稱(chēng)乎。父親，孩子們的守護(hù)神。可是我對(duì)父親卻是乎冷乎熱，我對(duì)母親的愛(ài)勝過(guò)

　　于父親。

　　當(dāng)我在和媽媽巧然私語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我在媽媽額頭上吻一吻時(shí)，當(dāng)我向媽媽傾訴自己對(duì)青舂的感悟時(shí)。全然不顧一旁受冷漠的父親。

　　可是，自那件事后，父親在我心中的形象毅然高大起來(lái)。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)癝冽的夜晚，屋里不時(shí)傳出一陣陣呻吟的聲音。我肚子逐漸痛得越來(lái)越厲害。

　　因?yàn)槭峭砩希瑳](méi)有車(chē)，這可沒(méi)法送我去醫(yī)院了，這可愁壞了父親，母親。

　　情急之下，父親背起我，決定背上我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。要知道，從我們村到鎮(zhèn)上可是有二三十里地呀。可是，父親已經(jīng)打定主意，不再改變了。

　　剛開(kāi)始，父親快速前進(jìn)，邁著大步伐向前方跑去。可是，父親步伐越來(lái)越重，他幾次都咬著牙把我往上抖了在抖。父親的臉上滲出了黃豆般大小的汗珠，可是父親全然不顧。終于在父親的努力下，艱辛下，到了鎮(zhèn)醫(yī)院。醫(yī)生查出我是急性瀾尾炎，辛虧送來(lái)及時(shí)，我看見(jiàn)臉上滿(mǎn)是汗珠的父親露出來(lái)甜甜的笑容。我的'眼框紅了，我的眼淚流出來(lái)了，我的心暖了。我的所有一切都被父親那暖暖的愛(ài)圍住了。

　　不知父親此時(shí)在工作嗎？父親，放下手頭的工作，父親，您先歇歇吧。父親，放下手中的工具，擦擦臉上的汗吧！

　　我的思念乘著暖暖的舂風(fēng)帶給父親！父親，不知你收到了嗎？

我的牽掛作文5

　　漸漸翻遍人生這本書(shū)，在微乎其微的一頁(yè)發(fā)現(xiàn)了您——楊教師！你還好嗎？你是不是在思念咱們呢？或許吧，這僅僅一個(gè)遙想。

　　記住升上初中今后我在一個(gè)偏遠(yuǎn)的旮旯遇到了您，仍是一副慈祥的神態(tài)，仍是那一身勁裝，但卻多了一些滄桑，頭上也多了幾根銀絲，跟著咱們的增加，您又老了一歲！咱們其時(shí)和你在一同的同學(xué)都淚如泉涌，你為了咱們?cè)��?jīng)的班級(jí)支付太多了，記住其時(shí)我告訴您我當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)，你眼里的那一絲高興，在場(chǎng)的同學(xué)都有發(fā)覺(jué)，打咱們告訴您咱們6.3班出了28位班長(zhǎng)時(shí)，您笑了笑，又對(duì)咱們嘟著嘴說(shuō)道：“你們呀，你們都欺壓我，就我沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)！”說(shuō)完您和咱們一同放聲大笑，那笑聲回旋在我心間久久不能散去。

　　接近期末端，七科！搞得咱們有些人抓耳撓腮，本來(lái)很好的心境，都被期末的.降臨搞得火上澆油，也跟著嚴(yán)重起來(lái)了，盡管?chē)?yán)重但咱們?nèi)允浅槌鰰r(shí)刻來(lái)看您，咱們幾個(gè)同學(xué)識(shí)清了您的辦公室，當(dāng)來(lái)到您的辦公室時(shí)，向您訴說(shuō)了咱們的苦，你卻笑了笑用很詼諧的語(yǔ)言對(duì)咱們講了一個(gè)笑話(huà)：“天空中有一群螢火蟲(chóng)，其間有一只不發(fā)光！一只螢火蟲(chóng)獵奇地問(wèn)：‘你怎樣不發(fā)光呢？’那只不發(fā)光的螢火蟲(chóng)說(shuō)道：‘你知道嗎？我上個(gè)月忘交電費(fèi)了！’”說(shuō)完您便把咱們趕了出來(lái)，我聽(tīng)著，登時(shí)知道了你的涵義：您是要咱們不要考試前什么也不干至少要看看書(shū)，考試時(shí)不要嚴(yán)重忘了常識(shí)。知道了涵義，我立馬跑回了教室溫習(xí)起來(lái)，從那今后您就像人間蒸發(fā)了相同，不管咱們什么時(shí)候來(lái)找您您都不在，我也知道其間的意思，您是想咱們不要來(lái)看她而誤了溫習(xí)時(shí)刻。

　　現(xiàn)在我又想您了，楊教師您究竟在哪里？你究竟什么時(shí)候回來(lái)？你是否還想著咱們？這些問(wèn)題的答案只要驢年馬月。

我的牽掛作文6

　　唉，初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，再有不到一月的時(shí)間，我們將離開(kāi)這里，進(jìn)入高中那神圣的殿堂。

　　三年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，雖然我學(xué)習(xí)不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。

　　有善于指導(dǎo)的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴(yán)厲的.兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師，有智謀過(guò)人的兩位理科老師；有鼠目寸光的小耗子，有力氣過(guò)人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂(lè)。

　　還記得，陽(yáng)關(guān)伙伴，我們?cè)诹胰障拢�在草地里揮灑著汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒(méi)逃成，被老師抓住，后來(lái)我們一起被老師一頓教育；體育節(jié) ，不顧一切的扯著嗓子滿(mǎn)操場(chǎng)的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說(shuō)話(huà)； 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲的懲罰我們；買(mǎi)了好多黃瓜在水房瘋狂的啃！！

　　上體育課一起跑步，一起打籃球 。

　　上體育課一起跑步，一起打籃球 。

　　穿著校服一起唱歌，最后得了個(gè)第3名 。

　　一起幫同學(xué)過(guò)生日，一排人醉倒躺在地上。

　　一起被托著當(dāng)電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺(jué)流口水。

　　三年時(shí)光，我們做過(guò)太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣！

　　初中三年，即將過(guò)去，三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校，我牽掛每一棵樹(shù)，每一朵花，甚至每一只螞蟻。

　　那一片入地，流過(guò)淚水的土地。

　　那一片天空，劃過(guò)流星的天空。

　　那一棵小草，勇敢向上的小草。

　　那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。

　　那一班老師，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師 。

　　我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木。

我的牽掛作文7

　　我的老家，不僅是一個(gè)美麗的地方，還有我日夜?fàn)繏斓臓敔斈棠獭?/p>

　　今年中秋節(jié)那天，我、爸爸、媽媽和奶奶一起回到老家看望奶奶。我們先坐上了輪船，一個(gè)小時(shí)后駕車(chē)來(lái)到了奶奶家。

　　剛到門(mén)口就看到爺爺早早地在門(mén)外等候，我急忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，奔向爺爺。爺爺看到我非常高興，拉著我的手不停地?fù)崦�。一�?huì)兒，爺爺從廚房里端出了早就準(zhǔn)備好的拿手好菜給我們吃。雖然只是一些家常小菜，但我卻覺(jué)得異常可口和美味，因?yàn)槔锩嬗兄鴲?ài)和親情的味道。

　　我發(fā)現(xiàn)奶奶沒(méi)來(lái)吃飯，就急忙跑到奶奶的房間里。剛打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)奶奶正躺在床上看電視。于是我走到了床邊，輕聲對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我回來(lái)了!”奶奶看見(jiàn)了我，激動(dòng)不已，立刻從床上慢慢地坐了起來(lái)，拿起床頭邊的零食要給我吃。我開(kāi)心地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我剛剛吃完午飯，還沒(méi)消化呢!你留著自己吃吧!”

　　奶奶見(jiàn)我變懂事了，就對(duì)著我開(kāi)心地笑了笑，接著，我把奶奶慢慢的.扶上輪椅，推著她去吃飯了。

　　我看著奶奶伸出那滿(mǎn)是皺紋的手，慢慢的拿起筷子吃飯，心里不由得有些酸澀，那雙手曾經(jīng)幫我扎過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)衣服，曾經(jīng)用力地抱過(guò)我，如今卻是老態(tài)龍鐘了，我的奶奶已經(jīng)老了!

　　我突然想起還給奶奶買(mǎi)了許多補(bǔ)品，于是問(wèn)媽媽拿了車(chē)鑰匙去全部拿過(guò)來(lái)，一一放在了奶奶的床頭柜上，讓奶奶每天都能吃到我送給她的補(bǔ)品。

　　這就是我的老家，那里有我年邁的爺爺奶奶，那里是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的地方，一個(gè)讓我永遠(yuǎn)牽掛的地方。

我的牽掛作文8

　　小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長(zhǎng)大，才知道牽掛就是思念，是對(duì)親人最真切的親情表達(dá)。

　　我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有？”“想了。”我好像在應(yīng)付差事似的說(shuō)著，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著我。

　　我了解牽掛的時(shí)候，是在每次姥姥給我打電話(huà)時(shí)。姥姥每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì)問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著沒(méi)有、每天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習(xí)怎么樣……每次我都會(huì)想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎么還要問(wèn)。每次我總會(huì)迫不及待地說(shuō)：“噢，好，姥姥再見(jiàn)。”而姥姥聽(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好。”最后放下電話(huà)。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話(huà)傳達(dá)她對(duì)我的牽掛、對(duì)我的.思念。

　　我學(xué)會(huì)牽掛是在一次爺爺身體不舒服的時(shí)候，那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。我跑到了商店走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。

　　回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。

　　原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。

我的牽掛作文9

　　暮色開(kāi)始四合，月亮從云層中鉆了出來(lái)，望著我，似乎在和我招手，我苦苦淺然一笑。獨(dú)自一人繼續(xù)向前走去，一條大狗兇惡地沖到了馬路中央，嚇得我毛骨悚然，但以前她總會(huì)用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天，不，不只是今天，以后也不會(huì)了…….

　　她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，笑起來(lái)宛如丁香花般優(yōu)雅，又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜，小學(xué)畢業(yè)后，我和她便各奔東西了。

　　我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這樣的知己：貼心而溫暖，熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認(rèn)為的：就她？溫暖？冷若冰山吧！C曾用一種不可置否的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，那是因?yàn)镃不了解她！

　　其實(shí)，她冷若冰山的外表下遮掩著一顆火紅的心，如同火山中的巖漿般高溫。常常會(huì)在聊天冷場(chǎng)時(shí)冷不丁冒出一句話(huà)，使得全場(chǎng)再次被她燃燒起來(lái)。

　　但，真的，不是所有人能和她做知己。因?yàn)樗�火紅的心造就了她的急性子，所以，我擔(dān)心她在新的.學(xué)校會(huì)和新同學(xué)無(wú)法相處、無(wú)法遇到新的知己，邂逅友誼。于是，我迫切的想見(jiàn)到她。

　　對(duì)，見(jiàn)到她！可是上次見(jiàn)到她是什么時(shí)候，11月？這在我的腦海中只留下了屈指可數(shù)的幾個(gè)支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起，湊成一件完整的事。

　　依稀記得，那是月黑風(fēng)高的晚上，風(fēng)打在人的臉上，寒冷刺骨。見(jiàn)到她時(shí)，她只穿了一件短袖和長(zhǎng)褲，臉僵硬著，似乎沒(méi)有任何表情，有些高冷地看著我，她不像以前那樣愛(ài)打破冷場(chǎng)了，反倒如一座冰山無(wú)法融化。她像一朵帶刺的玫瑰，拒絕了所有人，又關(guān)心了心靈的門(mén)，我努力地敲門(mén)卻無(wú)人回應(yīng)，努力尋找開(kāi)門(mén)的鑰匙卻始終沒(méi)能找到。

　　她變得讓我認(rèn)不出來(lái)了，也許她永遠(yuǎn)不會(huì)變回記憶中的她了，但我藕斷絲連的牽掛卻依舊存在，只望明月幫我?guī)Ыo她了……

我的牽掛作文10

　　煮一壺清泉，沏一杯香茗，縷縷清香帶來(lái)無(wú)限愜意。時(shí)光如水般流淌，我靜靜地細(xì)品心中的那一絲牽掛。

　　那一年，父親外出打工，他把我托付給奶奶。我依稀記得父親離開(kāi)我時(shí)的淚眼朦朧。在奶奶的阻攔下我只有望著父親離去時(shí)高大的背影默默哭泣。

　　父親剛離開(kāi)后，我很不適應(yīng)。咦，每天送我上學(xué)的父親去哪里了？每天聽(tīng)我背課文的父親去哪里了？每天酒桌上會(huì)端起酒杯逗我的父親去哪里了......最終，無(wú)法忍耐的我撥通了電話(huà)。電話(huà)那邊聲音急促，仿佛父親很忙碌。“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)？”聽(tīng)到我哽咽的聲音后，爸爸沉默的一會(huì)兒，柔和地說(shuō)：“爸爸馬上就會(huì)回去，到時(shí)候給你買(mǎi)好吃的'。你要聽(tīng)奶奶的話(huà)，照顧好自己啊.....”電話(huà)這邊的我已泣不成聲，我抹了抹眼淚說(shuō)：“爸爸，我好想你！爸爸，你也要照顧好自己，不要太過(guò)節(jié)省，多吃點(diǎn)好的，別累壞身體。我會(huì)乖乖聽(tīng)奶奶的話(huà)的，你不用牽掛我......”掛斷父親的電話(huà)，我跑出了房間，看著藍(lán)天白云，仿佛將牽掛帶給了遠(yuǎn)方的父親。

　　去年，我升入了初中，成了一名寄宿生。從此我最懼怕的就是黑夜了。有時(shí)，都自己蒙在被子里偷偷哭泣。我對(duì)父親的牽掛，對(duì)家的思念總是無(wú)法排解。一周的時(shí)間仿佛是度日如年。終于熬過(guò)去了，我終于可以回家見(jiàn)父母了。推開(kāi)家門(mén)那一刻，我撲倒父親懷里痛哭起來(lái)，仿佛是在外受欺負(fù)的孩童。我抱怨緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，我訴說(shuō)徹夜難眠的夜晚哭泣的委屈。父親只是輕輕地?fù)崦�我的頭，什么也沒(méi)說(shuō)，但我依稀的看見(jiàn)他眼角的淚花。爸爸好像又多了幾條皺紋，多了幾絲白發(fā)啊！

　　風(fēng)漸涼，月漸明，茶的余溫也漸漸散去。可對(duì)父親的牽掛之情卻似那水中的茶葉，浮浮沉沉，清香愈發(fā)濃郁。

我的牽掛作文11

　　每天早晨起床，叫醒我的總是雞鳴；每次記憶中，上學(xué)時(shí)的動(dòng)作總是鎖門(mén)；每天中午吃飯，總是開(kāi)水方便面來(lái)安慰我那懶洋洋的胃；每個(gè)黃昏，都是一盞臺(tái)燈加一堆作業(yè)陪伴著我直到深夜……近年來(lái)，您和父親雙雙出外打工，我成了家里孤獨(dú)的留守一族。

　　吃完午飯，就匆匆忙忙一路奔波趕到學(xué)校。整天面對(duì)著書(shū)山題海，朦朦朧朧地熬到星期。然后，興高采烈馬不停蹄地回到家中，面對(duì)著諾大的空空蕩蕩的家，孤獨(dú)和寂寞再一次涌上心頭。

　　吃過(guò)晚飯便早早鉆進(jìn)了暖和的被窩，本想趁此機(jī)會(huì)為在學(xué)校的“起早貪黑”好好補(bǔ)上上一覺(jué)，可我發(fā)現(xiàn)我怎么也睡不著。腦海里時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)以前和家人朝夕相處的畫(huà)面，一聲聲叮囑，一陣陣嘮叨，一句句批評(píng)更是在我耳邊層出不窮。

　　終于，我忍不住了。在幾次拿起手機(jī)又放下的反復(fù)舉動(dòng)后，我撥出了媽媽的電話(huà)，此刻，我的心忐忑不安。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)里傳來(lái)了“您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥”的聲音，我接著撥了好幾次，可還是打不通。我失望了，憤怒地把手機(jī)往床頭一摔，捂嚴(yán)了被子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我還是無(wú)法入睡，我再一次拿起手機(jī)，在電話(huà)薄里快速地搜尋著爸爸的手機(jī)號(hào)碼，找到后便毫不猶豫的'按了下去。隨著一聲聲“嘟嘟”聲后，電話(huà)終于接通了，那頭傳來(lái)了熟悉地聲音：“這么晚了還沒(méi)睡，有什么事嗎？一個(gè)人在家……在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，不要打架，如果沒(méi)有什么事我就掛了吧。”又是嘟的一聲，喚回了我的思緒。

　　此刻，我的心里充滿(mǎn)了幸福感，竟然一覺(jué)睡到了天亮

　　我想有個(gè)家，一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦相處的家。這是我的夢(mèng)想，也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我的牽掛作文12

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”瞧，，春雨飄落大地，滋潤(rùn)了土壤，喚醒了青蛙，為農(nóng)民伯伯無(wú)私奉獻(xiàn)，春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩；夏雨噴到地面上，把夏天的炎熱給升華了，給人以涼爽的享受；秋雨撒在果樹(shù)上，果子就碩果累累，給人以豐收的感覺(jué)。露出了笑容，人也是這樣的……

　　烏云密布，傾盆大雨。我撐傘走出校園，看到一個(gè)小男孩沒(méi)有帶傘，在門(mén)房等候著家人，這時(shí)他的母親沖進(jìn)來(lái)了，看到自己的兒子沒(méi)有被淋濕，焦急的神情漸漸的退去。我突然發(fā)現(xiàn)他們的傘根本不夠兩個(gè)人遮雨，但他們還是匆匆的朝雨中走去，因?yàn)橥�路，正好跟在他們的后面�?/p>

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)他們的傘傾斜在男孩那邊，而那為母親的左邊的衣服的濕透了，雨毫不留情的擊打男孩母親的'臉郟，一陣子的寒風(fēng)吹向那母親，他打了寒顫，漸漸的雨傘的大部分都這向男孩，而母親卻被雨淋濕，這是我體會(huì)到了什么？是母愛(ài)。偉大的母愛(ài)，無(wú)私的母愛(ài)，母愛(ài)即使:為了孩子不怕?tīng)奚�，最后，那個(gè)母親把整個(gè)傘都給了那個(gè)男孩，自己一點(diǎn)也不遮，雨無(wú)情得下同時(shí)也滋潤(rùn)了他們母子之間的情感，風(fēng)狠毒的吹著，母親的頭發(fā)亂了，衣服濕了，但他看見(jiàn)自己的兒子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑著，她笑了，仿佛他不在乎自己被淋濕，我的眼睛濕融了。

　　雖然不是我親生經(jīng)歷，但是我體會(huì)到母親為孩子的奉獻(xiàn)。這就是母愛(ài)，只是看到自己孩子的笑容，就不顧一切。為孩子，可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命，天下的母親都是這樣，我的母親不是嗎？是，母愛(ài)是一種自我犧牲，可是，為什么所有的母親都愿意為孩子付出？只有一個(gè)答案，為了孩子的快樂(lè)與幸福！

我的牽掛作文13

　　面對(duì)這個(gè)為我付出而不求回報(bào)的人我有許多話(huà)要說(shuō)，但我知道這是不能永遠(yuǎn)與所能表達(dá)清楚的、

　　當(dāng)我遇到困難而市場(chǎng)沮喪時(shí)，是您-父親，去鼓勵(lì)我，讓我勇敢去面對(duì)所發(fā)生的一切!是您用那有力的臂膀?yàn)槲覔纹鹱杂傻奶炜眨�用那�?jiān)實(shí)的步伐，為我踏平成長(zhǎng)路上的荊棘。可是，您那高大的身軀日漸沉重，您那自信的笑容日漸蒼老。

　　您為我所做的`一切，我都看在眼里，記在心里、每次您都早出晚歸，每天都在為這個(gè)家庭日夜奔波。我想給您捶背、端茶，可是您這一切的付出，一杯茶就能完全報(bào)答了嗎?

　　我以前以為，你們作為我的父母，為我所做的都是應(yīng)該的，可是我錯(cuò)了。將來(lái)長(zhǎng)大了，我一定要好好照顧您，因?yàn)槲也幌胍诲e(cuò)再錯(cuò)。

　　現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您教導(dǎo)我的話(huà)，就像心臟一樣，有規(guī)律的跳動(dòng)著，在催促著我，激勵(lì)著我，叫我頑強(qiáng)的生活，積極的學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)!您還讓我懂得了成功的不易，知識(shí)的重要。因?yàn)檫@世間沒(méi)有什么不勞而獲的東西，要成功，唯有自己去拼!

　　您教會(huì)了我這么多的東西，我該怎么報(bào)答?又該怎樣報(bào)答呢?看見(jiàn)您漸漸變老，頭發(fā)慢慢變白，身體日漸瘦弱，心中總有一種說(shuō)不出的滋味。我害怕未來(lái)有一天您會(huì)離開(kāi)我，不會(huì)回來(lái)，可、這也是人生的必經(jīng)之路啊，我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　如果下輩子可以讓我選擇做您的女兒還是做您的父母，我會(huì)毫不猶豫的選擇做您的父母，我不想再那么貪婪的索取您的付出了，我要把自己所有關(guān)懷都給您，讓您不再向今生那么勞累!

　　您的上半生我無(wú)法參與，下半生我一定奉陪到底!

我的牽掛作文14

　　牽掛，是一個(gè)很美的詞，美到讓人有一絲絲痛，一絲絲傷感。也許，每個(gè)人都會(huì)在心中留有一絲牽掛。我也不例外，只是我不知道心中的那一絲牽掛為誰(shuí)而留，也許是他。

　　他，是那年初夏的一位天使。初夏的風(fēng)很柔很輕爽，輕輕劃過(guò)我的臉，吹起我落下的發(fā)絲，好似你的手輕撫著我的發(fā)。14歲是一個(gè)多愁善感的年齡，14歲的我會(huì)為小說(shuō)中溫柔的女主角落淚，會(huì)為男主角的言語(yǔ)而氣憤。那天我坐在公園大樹(shù)下的石椅看著舒婷的文集，看著看著我哭了，這是不知不覺(jué)中的憂(yōu)愁，還是……我……這時(shí)一雙手伸向了我，為我擦干了淚，抬頭，正對(duì)一張含笑的'臉，初夏的他，一身白色的運(yùn)動(dòng)服，黑色的頭發(fā)正迎風(fēng)飄著，假如他的背后有雙翅膀，那就是天使了。我呆呆地望著他，好久好久，直至他的話(huà)打破了這份寧?kù)o，“我從來(lái)不知道，居然會(huì)有人看舒婷的作品會(huì)流淚啊！”“我高興。”不理他，合上書(shū)，打開(kāi)MP3聽(tīng)聽(tīng)里面唯一的一首歌《玫瑰花的葬禮》，“玫瑰花的葬禮，埋葬著深深?lèi)?ài)著你，不能呼吸，停止不住，真的好美麗。那天的煙花雨……”這是一首悲傷的情歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，淚又布滿(mǎn)我得雙眼，他輕輕地為我摘下耳機(jī)，我不解地望著他，這時(shí)他放了一首歌，輕輕哼著，漸漸撫平了我的心。曲終人散，他微笑地說(shuō)有緣再見(jiàn)，而我卻木木地望著他，看著他漸離漸遠(yuǎn)的背影，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)身邊有一本書(shū)《會(huì)有天使替我愛(ài)你》，是他留下的吧。你不是我得天使吧？也許真的不是，因?yàn)樘焓怪皇锹愤^(guò)，即使風(fēng)景再美，也不會(huì)為誰(shuí)停留……

　　只是從此我的心中便多了一絲牽掛，牽掛在初夏路過(guò)的那位天使。

　　初夏我遇到了一位天使，他讓我嘗到了牽掛的滋味。

　　我心中的那一絲牽掛——只為初夏路過(guò)的你。

我的牽掛作文15

　　昏黃的燈光孤獨(dú)的亮著，吸引了很多昆蟲(chóng)圍繞著。對(duì)于蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)，那昏暗的燈光也許就是他們的樂(lè)園吧！如果是我，我寧可當(dāng)一個(gè)蟲(chóng)子，去尋找吸引自己的光源，去尋找可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè)園。

　　從遙遠(yuǎn)的幻想中被拉回了現(xiàn)實(shí)。望著那在昏暗的燈光下映襯的那么的高大而又神圣的成堆的`作業(yè)，誰(shuí)曾想到這些已經(jīng)扣壓住了一個(gè)少年那渴望知識(shí)，渴望讀書(shū)的純真的心靈呢？外面淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)了，每棵樹(shù)都在雨里靜默著，昏黃的燈光突出了一片寧?kù)o而祥和的夜。

　　誰(shuí)注意過(guò)呢？在雨天里是最讓人心煩的。可能熬過(guò)今夜，就能從書(shū)中逃出這個(gè)世界。在書(shū)海里漫游，達(dá)到幻滅的程度，才能從書(shū)中抽回情緒，讓這已經(jīng)呆滯的大腦休息片刻。

　　我，不明白。為何世界上都說(shuō)讀書(shū)有好處，讓我們背來(lái)背去，卻沒(méi)有一個(gè)人去真正地了解書(shū)中的世界呢？只能在那無(wú)窮無(wú)盡的題海中拼命練習(xí)，總不能讓大腦休息呢？我，不明白。

　　現(xiàn)在的我，在百忙之中擠出那少得可憐的時(shí)間，拿出一本書(shū)，打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，在知識(shí)的海洋里暢游。可你們讓我拼命背。你們可了解這讀書(shū)的真正含義。你們認(rèn)為這一切都對(duì)嗎？我覺(jué)得好累，好累。

　　每個(gè)人都會(huì)讀書(shū)，讀書(shū)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式，可讀書(shū)不是被逼迫，而是讓一個(gè)人用心去看，用心去讀，用心去發(fā)現(xiàn)。

　　書(shū)會(huì)給人啟示，正確的讀書(shū)會(huì)使人有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　讀書(shū)的我，仿佛一艘船帆鼓動(dòng)的小船，乘著風(fēng)，踏著浪，而書(shū)就如一座燈塔給我指引方向，鼓舞我向前。

　　在昏黃的燈光下，我捧起一本書(shū)，開(kāi)啟了我尋找自己的停泊港，尋找自己的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè)園的旅程。

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