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期待的作文5篇（精選）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的期待的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待的作文 篇1
今天考試了，數(shù)學卷子發(fā)下來了，全班同學都拿到了，只有我沒有拿到。
這時，一句話從教室門口飄來：“有一個人沒拿到卷子！”坐在座位上的我聽見了，這不正是我嗎？我想道。
我以迅雷不及掩耳之勢跑到了那個同學面前，抬頭一看，啊？這不是我們班上最會搞惡作劇的王耀輝嗎？我有點不信他了，可也不確定他是說謊話。我期待地問：“多少分？多少分啊？”
他轉(zhuǎn)過頭，看著我，手從褲包里拿了出來疑惑地問：“嗯，是你嗎？”一說完，他轉(zhuǎn)頭就走，頭也不回一下。
哼！什么嘛，人都不理，果然是搞惡作劇的噻。我也沒理他，回到了自己的座位上。
“那個誰，有沒有沒拿到試卷的？”不料，他又跑了回來。
“嘿喲，這人，是不是欠打呀，又來騙我了。”我立馬跑過去，站在他面前，說：“喂，別來騙人了。”
可他反問道：“誰說的，我可沒騙人。”他又悄悄把嘴靠近了我耳朵，又用手捂住：“給你說個秘密，老師說了，那個人的試卷……”他故意拖了一會兒時間，急性子的我按捺不住了：“什么，什么，快告訴我呀。”我邊說邊扯住他的衣領(lǐng)。
“好吧，告訴你，那個人是滿分，老師要評講的'喲！”我聽后，十分高興，我激動地走回座位，準備迎接我那張滿分的卷子。
惡作劇大王王耀輝今天特別可愛，他說了一句令我萬分期待的話啊！
期待的作文 篇2
今天老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾蠀⒓印比\動會“，今天是我很高興的一天，因為運動會終于開了。我們就做好后，運動會就開始了，老師就宣布運動會開始。首先進行的比賽項目是”前挽花“，比賽開始了，我大聲的`給參加比賽的小朋友們喊著”加油“，我心里想，希望他們都能跳出好成績。比賽時間到了，高年級的小姐姐宣布了比賽成績，我們班的兩個同學，一個得了第三名，一個得了第五名。
經(jīng)過一上午的比賽，有好多小朋友都得了獎。我和小朋友們很喜歡這一天，因為今天是我們上小學后的第一個運動會，真希望這個運動會能開很長時間。
期待的作文 篇3
我最期待的一天是學校所舉辦的校外教學，因為校外教學不只可以增廣見聞，還可以增進同學間的感情，更可以在童年回憶中留下一個美好的時光。
校外教學當天早上，和煦的陽光照進我的房間，彷彿在提醒我太陽曬屁股了，準備起床啰！我心不甘情不愿的從床上走了下來，伸個大大的懶腰，但是，突然忘了今天是什么日子呢？而且還是我期待已久的大好日子，直到我看到桌上的背包和帽子，才想起來今天是校外教學的日子啊！一想到這個，我彷彿是一只快樂的小麻雀，心中早就雀躍不已，我高興的走到浴室梳洗一番，我把馬尾書的高高的，換上學校的運動服，背著背包，戴著帽子，開心的往學校出發(fā)了，一路上，我跳著奇怪的舞步，哼著歌來到學校大門口。
一進校門，就看見許多同學在等候游覽車了，真是人山人海啊！連平常經(jīng)常遲到的同學，今天早早來到學校，并且在樹下和同學熱烈的討論著今天的行程，當老師點名時，我們赫然發(fā)現(xiàn)有一位同學還沒到，當大家像熱鍋上的螞蟻著急時，那位同學急急忙忙的`出現(xiàn)在我們的面前，“為什么這么晚到？”老師問，“因為昨天太興奮了，所以才遲到啊！”她不好意思說道。一聽她這們說，全班都笑得人仰馬翻。
終于到達目的地，我們和實習老師一起去坐摩天輪，雖然速度不是很慢，但是我們正好可以欣賞這里的美麗風景，接著我們還去玩最刺激的云霄飛車、自由落體和超級戰(zhàn)斧，同學的尖叫聲不絕于耳，我也儘情的喊出來，那種刺激又快速的感覺真是太棒了！
時間過得很快，一下子就到了依依不舍的時間了，再見了！再見了！最期待的一天。
期待的作文 篇4
步入中學，我們告別了小學。進入中學，發(fā)現(xiàn)中學是那么的宏偉、是那么的美。我期待能在這所美麗的學校度過三年。由于我們是初一的新生，面對這所學校里陌生的一切，感到有些不知所措。但現(xiàn)在已過了半個學期，我們已漸漸熟悉這里，也漸漸適應(yīng)這里的生活。
剛開始我覺得初中生活很辛苦。學科增多了，困難加大了，老師講課速度快等，困難常常使我煩惱，但現(xiàn)在我已養(yǎng)成了自主學習的習慣，找到了適合自己的學習方法。這些問題也隨之消失。
還有學校的生活，也常使我煩惱。在學校里要自己洗衣服，自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵著的孩子哪里會做這些事啊。
記得我第一次在學校吃飯，感覺學校里的飯沒有媽媽做的香；第一次在學校洗衣服，把手搓紅了衣服上的污漬才除去；第一次在學校里睡覺，感覺床硬邦邦的，沒有家里的軟床舒服。
現(xiàn)在我已適應(yīng)了學校里的生活，剛開始的那些不適應(yīng)也消失了。在這里我找到了自己的學習方法，培養(yǎng)了自主學習的'能力，最重要的是我學會了獨立生活。
在這里我結(jié)識了許多好朋友，認識了許多好老師。
我期待著能在這里發(fā)展自我，快樂成長，愉快學習。我期待著當我真正踏出這所學校大門的時候，我已被博中錄取。我會為此而努力。
希望我的初中生活會很美好。
期待的作文 篇5
那個夏夜，我默默地坐在窗前凝望著那片高遠的天空，無盡的沉思又勾起我內(nèi)心深處那段美好的記憶、那抹期盼的目光。
從小學升入初中，一切都顯得那么新奇、那么陌生。陌生的環(huán)境、陌生的面孔，以及同樣陌生的同學與老師，讓我心中產(chǎn)生了一種前所未有的畏懼之感。多么懷念以前共同的玩伴，那么無憂無慮，那么自由快樂。多么懷念以前的那些老師，懷念那一雙雙慈愛而親切的眼神。
下午上的第一節(jié)課，語文老師走進教室：“明天要上一節(jié)公開課，你們給我好好預(yù)習，表現(xiàn)不好，看我怎么收拾你們。”
嚴肅的表情與嚴厲的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“收拾”的`對象之一。我默默地等待著，焦慮地等待著。
到了第二天的公開課。鈴聲一響，我趕緊坐上座位，靜靜地等著老師上課。這時，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢松懈。來聽課的當然也是陌生的面孔，我不敢張望。恰巧，一位老師正坐在我的桌旁，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭。我裝作認真看書的樣子，極力掩飾自己內(nèi)心的慌亂。
老師在黑板上工整地寫下標題后，就開始提問。我在心里默默祈禱：千萬不要提我，千萬不要提我！然后，我把書立在桌上，將頭埋在書里，以遮擋老師的視線。可是，心里越擔心、越害怕，事情就越容易發(fā)生。老師在全班掃了一遍后，將目光停在我的臉上：
“這位同學，你來回答。”
我愣了一下，只好慢慢地站了起來，臉漲得通紅通紅，心也開始“撲通”“撲通”地跳，亂成一團，原先記在腦子里的內(nèi)容，突然間像被格式化了一樣，變成一片空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。停頓了一下，我微微抬起頭，對老師說“我……我……”，這時，老師正靜靜地注視著我，滿含笑意，那目光里滿是和藹與親切，滿是鼓勵與期盼。我不由自主地看了看同學們，他們也向我投來鼓勵的目光。老師的這抹期盼的眼神，照亮了我心中那道緊閉的閘門，我的身體內(nèi)也好像注入了一股力量，讓我有了勇氣，有了自信。頓時，原先消失得無影無蹤的答案也突然間回到了大腦里。我口齒清楚，語言流利地說出了答案。老師向我微笑、點頭，同學們向我鼓掌，豎起大拇指，旁邊聽課的老師也向我投來贊許的目光……
遠處傳來的一聲“老師，我總是想起你”的歌聲，把我從回憶中拉到了現(xiàn)實。明天，我就要離開學校，心中充滿無限的惆悵與依戀。難忘那些親愛的同學，難忘那美麗的校園，難忘那些生動的課堂，更難忘那老師充滿期盼的眼神。
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