實用的期待的作文5篇(精)
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的期待的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
期待那熟悉面孔的再次出現,期待你笑容的再次浮現,期待見你的機會快點來臨,期待……
金秋九月,我們伴著清風,踏進這所充滿神秘嚴肅氣息的學校,我們期待和你的相遇,期待發現你是怎樣一位奇女子。第一次見你,感覺你長的很瘦小,但穿著十分干練,一副清秀的面孔,讓我記憶猶新。
在這一個月里,你給我的印象是和藹的,我們之間是沒有距離的。
學校第一次組織打掃衛生,你似乎沒有因為自己是老師而高高在上,而是和我們一起處理那些令人討厭的怪獸。你那干凈整潔的白襯衣,像個吸塵器,把所有的灰塵都吸在了衣服上,不僅僅是你,我們也一樣灰頭土臉的,但你依然覺得有些地方還不夠完美。在我們上課時,你一人仍然在外打掃。之后,通過種種事情我們知道你是一個追求完美的人。
開學第一課,我們并沒有學習新課本。而是學習了,我們人生的課本。
你很注重培養我們團結一致的精神,給我們講了往屆學生種種有趣的故事,總結出來就一句話:“Wearefamily.”正好,有一個關卡需要我們努力通過——黑板報。我們自覺分好了各自的工作,也給你安排了個特殊任務——模特。班里的畫畫高手,把你的樣子,搬到了黑板上,身邊還畫了一些小人,在一起大喊:“We are family.”
教室里有一顆成長樹,上面寫著我們的'目標,也寫滿了對你的祝福。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”因為身體的緣故,你不再當我們的引路人。你走后,我們總覺得心里空落落的,缺了點兒什么呢?
現在的班主任,雖然很好。但我們仍然很期待你的回歸,因為“We are family.”
期待的作文 篇2
慶幸地是,大二后,我選擇逃離任何一個組織。我要把時間留給看書,學習,寫作,兼職,留給自己夢寐以求的自由。
如今大二生活已經過去了一個多月,你若問我,自己的自由生活進行地如何了,我還是會哭喪著一張臉告訴你,我覺得自己活得實在太失敗了。
每天堅持六點多起床,去上課,去自習,總之我選擇離開寢室。可陡然發現,自己的課程表排得很滿。一天又一天的滿課,縱使一開始抱著學好每一科的心思,可容許我在聽了幾堂不知所云的課后,選擇了放棄。
倒不是說自己就是那種遇到苦難就會退縮的人,只是突然發現聽著那些聽不懂的課,明明知道只是為了最后的一次測試,就連老師都是照本宣科的模樣,再加之又是與自己專業無關,我真心找不到一個學下去的理由。如果說是為了考試,我絕對相信自己抱佛腳的能力;如果是為了知識,我想學校如此這般隨意的課程設置,一定是對高等教育的侮辱。
我并不想做一個對自己不負責任的人,只是我并沒有體會到高校對莘莘學子的責任。我想那些受過超高等教育的教師,對著一群低頭族,對著一群沉默者授課,縱使有再多激情與理想,也會是耗盡的吧。不過,這就是中國教育的現狀,從學生到老師,都是那么的被動,也都是那么的'無所謂。并不是任何一方的責任,只是這個社會的教育以及學習習慣罷了。
從前,縱使知道自己買菜用不了二次函數,自己看天氣用不了看冷鋒暖鋒,可自己還是在努力去弄清楚一些知識。可到了如今,大概是忘了從前的知識,而對于眼前與自己未來生計無關的知識,哪還有肯費一絲心呢?
知識這個東西,說到底不是書本上的幾行字。陡然發現,那個自己曾經喜歡的專業要花一生或者說幾十年的時間去了解,我退縮了。功利如我,學著給自己的人生算一筆時間賬。原來很多事情,并不是靠這自己的一腔熱血就可以實現。
在認清現實的同時,我也學會了退縮,學會了裝糊涂,學會了渾渾噩噩,學會了埋怨怪罪,學會了給自己理由以及借口。
從前,我總覺得埋怨根本解決不了問題。在高中時期,甚至一度討厭極了同桌的埋怨。布置個作業也要罵老師,老師說句話也要罵,可是我從沒想到終有一日,我也會罵老師的腦殘,罵老師的不負責任。
明明知道于事無補,自己正在把負能量不斷散發出來。我想自己用一些難聽的字句罵著老師的時候,自己的嘴臉一定是丑陋的。可當自己被逼迫著做一些自己根本不想做,而目的只在于完成老師工作任務的事情時,我也會想:這樣的人,真的配最一個老師嗎?不過話說回來,他能成為我的老師,自然能力要比我強。只是偶爾也會遺憾,這些教育工作者竟然沒有一點情懷,當真是我作為學生的悲哀啊。
期待的作文 篇3
今天孩子們從假期中回到了學校,校園里一下到處蓬勃著生機,歡笑聲,喊叫聲,都成了校園里春的音符,新學期新的期待。一聲聲問好,一個個微笑,雖然如平常所見,但在這個長假后乍暖還寒的初春,倍感溫暖。帶孩子到校報名的家長們也個個滿面春風,言行中對學校、對老師盡是支持和放心。
新的學期,我們必須更加努力做好各方面的工作,對得起家長,無愧于孩子。
新學期,我們要做好幾件大事。
一、讀書節
讀書是一項工程,自辦學以來我們一直重視師生讀書生活,努力創建書香校園。"讀書好,讀好書,好讀書"已經成了大家的共識。今年我將圍繞第四屆讀書節,把活動開展得更加有聲有色,讓校園浸潤在濃濃的書香之中。
1.搞好開幕式。拉開本屆讀書節的序幕。讓老師、家長、孩子們通過開幕式明確本屆讀書節的意義和內容,明白自己所要做的事。
2.開展爭做"小書蟲"、"小書迷"、"小書童"、"小學士"、"小碩士"和"小博士"活動。利用每兩周一次的校會舉行較為隆重的頒獎儀式。
3.每兩周在報告廳分年級段舉行一次好書推薦活動。介紹適合孩子們閱讀的優秀兒童文學作品,并教給孩子們有效的讀書方法 。
4.請名家進校園,用名家效應來激發孩子們讀書的興趣。
5.好書漂流。充分發揮每本書的作用,讓孩子們學會與別人分享,同時花較少的錢,讀更多的書。
6.繼續開展孩子們喜愛的"跳蚤書市"活動。讓孩子們在欣喜的環境中,學會會推薦,學會交際。
7.讀書演講比賽、美文誦讀比賽、讀書作文競賽、手抄報比賽、書簽制作比賽、讀書名言自制比賽等。
8.讀書閉幕式。表彰書香家庭、書香班級、書香老師、書香學生,給獲得學士、碩士、博士的同學頒獎。
二、班級博覽會
舉世矚目的世博會將于4月30日在上海開幕,我們定于這一天舉行育才班級博覽會,給每個班級一個天地,讓每個班級各顯神通。從現在開始,各班調動老師、家長、學生的積極性,積極謀劃,希望在這個博覽會各班精彩紛呈。
三、藝術節
我們學校近兩年特別重視學生綜合素養的培養,特別是藝術特色的打造,正成為每個育才人努力的`目標。孩子不僅要會學習,學好習,還要具備良好的藝術修養,能欣賞起碼的美術作品、音樂作品,四五年級學生能會一到兩樣的樂器。
1.4月30日既是讀書節閉幕式、班級博覽會、傳統游戲中期匯報,也是藝術節的開幕式。
2.學生樂器比賽、卡拉OK賽、相聲比賽、小品比賽、舞蹈比賽、手工制作比賽等。
3."六一"大聯歡。
4.藝術節閉幕式,既綜合表彰大會。評選出校園十佳歌手、藝術型的班級等。
四、體育傳統游戲
學生要成為學識淵博的人,成為有藝術修養的人,成為人格健全的人,更要成為身體健康的人。我們借助傳統游戲傳承地方文化,教給孩子們更多強身健體的方法,讓每個孩子能健康幸福地擁有小學的童年時光。
期待的作文 篇4
又一個期待的暑假來了,暑假生活真是多彩啊!剛開始幾天,我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業的約束,那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天,白天我可以任意時段休息,也可能隨時出去進行喜愛的活動。晚上看看電視,逛逛街,然后無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]的`呼呼大睡。到了早晨時,除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到沒有外,一般都還依戀在夢鄉里。
之后,我又過了十天充實而有意義的夏令營。然而十多天后,我不知怎么的想起了同學老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋,真是討賤啊!讀書時苦苦盼望著假期。啊,好不容易等到了,卻又想上學了,我自己都琢磨不透。 到了八月份下半月,什么快樂、無聊都談不上了。心里只想著趕作業,刷刷刷,我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。什么做客、購物、打球,拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運動了十幾天,現在仍在努力中。
暑假生活又要結束了,我又可以見到同學了。
期待的作文 篇5
我有一間自己的房間。
那是一間有床,有書,有桌子的房間,在這里有我的美好時光。
我喜歡我的房間,可有時也希望我的房間和現在不一樣。
我希望房間的房頂,只要我一按按紐,就能打開,這樣,我睡不著時,可以看一看那美麗的星空。
我更希望我的'房間變成一間醫院,我當醫生,玩具小狗是護士,小貓、小兔、小狼……當病人,我給它們開藥,看病……多好玩呀
我也希望我的房間是文具盒,橡皮當枕頭,尺子是被子,橡皮和鉛筆合二為一就成了我的翹翹板了。呀!文具盒里的生活也不錯。
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