期待的作文

時間:2024-03-28 17:07:23 期待 我要投稿

【熱門】期待的作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的期待的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】期待的作文7篇

期待的作文 篇1

  飄過的溫柔中,帶去了時光的飛朔。隱去了驕陽下的激情,消散了落雨中的纏綿,在夏的縮影,秋的序幕中,期待,誰的美麗飄然而至……

  夏末秋初,沒了蟬的聒噪,風清涼了些許。幾個少婦背著熟睡的孩子,哼著鄉間小曲,在樹蔭下納著夫的鞋底,繡著娃的新肚兜,好一派恬適的悠閑畫面。偶爾聽著背上娃的幾句夢囈,幾聲啼哭,便心疼的拍著孩子,有節奏的輕聳著肩膀哄著尚在夢中的孩子繼續酣睡。直到再次聽到耳邊傳來細微均勻的呼吸聲,再拿起被放在一邊的細活縫縫剪剪,和周圍的姐妹們輕語幾句。多離不開自己的娃眼睛秀氣,嗓音好聽,長大后會做明星,或是自己的孩子嘴上有個小痣,耳垂又厚又大,將來一定有福氣。不知是不是燦爛的陽光照亮了那本就清澈的眼眸,也不知是不是和煦的微風吹開了擋在嘴角的微笑。那眼中的希望,那心中的憧憬,期待,他的美麗翩然而至!

  夾雜著幾聲稀疏的犬吠,老漢端著泥捏的小茶壺,叼著煙斗,從門口走進來坐在有些掉了邊的水泥石階上,有一搭沒一搭地晃著手中的大蒲扇,偶爾輕啜加了無數次清水的淡茶,瞇著眼睛望向遠處的田野。那蔥郁的玉米葉子在太陽的照射下,閃著小綠光,像是在有意展露自己的生機,整齊的小麥隨著微風輕飛翻舞,呈現的不只只是無與倫比的美麗,更有那茂盛飽滿的欣喜。看著,看著,老漢那渾濁的雙眼漸漸充滿了期望,咧開嘴,露出了有些殘缺的老黃牙,在心里嘀咕著“今年能大收啊!”期待,它的美麗翩然而至!

  如果說女婦人的期待是幸福的,老漢的期待是歡喜的,那他的期待無疑是最焦心的。今天是下發重點通知書的第一天,在外面刻苦努力了三年的青年正站在村口,顧不上躲避太陽的炙烤,忘記了喝上幾口水來解渴,只是目不轉睛的盯著路的盡頭,希望有個郵遞員騎著車送來通紅的錄取通知書。那蔓延在眼角的.不僅僅是焦急,擔心,更多的是期待。期待,他的美麗翩然而至!

  南飛的大雁掠過一望無際的天空,路旁的野花吐出最后一支花蕾,泛著黃邊的樹葉硬抓著樹干不肯隨風離去。樹上的蘋果還沒來得及發紅,枯草中的秋菊還沒來得及綻放,秋收的農民還沒來得及打麥。秋天才剛剛來!會是個金色的秋天吧,有婦人的望子成龍,有老漢的大豐收,有青年的通知書。沒來到的,只是時間!期待,對于婦人還有十幾年,對于老漢還有一季,對于青年還有十幾天。而對于我們呢,還有六百多天,可以重新出發,可以更加奮進,可以繼續前行。只是,為何,你還躊躇在原地,回望著過去,忘記了憧憬,忘記了希望,忘記了期待。

  親愛的,出發吧,期待,我的美麗翩然而至!

期待的作文 篇2

  一.期待

  左等右等,終于迎來了書香暑假閱讀活動的頒獎活動了。

  這不,一大早,大東在踢球的時候,就提議去一實小,想提前感受感受書香活動的氛圍。到了中午時分,也不管咱正在修電腦的關鍵當口,從11點開始就不停地提醒著時間的緊迫性。當我費盡九牛二虎之力,終于將電腦主板上的壞電容換完之后,已經12點了,大東已經急不可耐了。趕緊去街上吃份蘭州拉面,坐上36路公交車就往第一實驗小學進發。

  從中山街下車,走到一實小門口,一看時間才13點過一點兒,校門還關著呢!看著主教學樓上高懸著的校信通橫幅,心好像一下子近多了!怎么辦?與大東在文峰路上逛開了,等逛回來再一看,現場已經高朋滿座了。

  二.相逢

  在一實小的門口,碰到了干練的平凡。在教學樓前,遇到了笑臉迎迎的`冰依,簽到后直奔四樓電教室。

  進去一看,校信通布置的會場氛圍真不錯,讓人感覺貼心又人性,每個位置前都放著一袋校信通資料與一瓶農夫山泉,偌大的會議室顯得春意盎然。首先看到的是老朋友靜悄悄與爐中煤,然后見到了坐在另一邊的張總,遂與大東一起坐下,交流著,看著校信通發的資料。不一會兒,愛相隨與子俊、子杰母子三人也到了,趕快招呼他們坐在一起。隨后,董老師也姍姍來到。

  會議開始了。

  首先是臺上嘉賓講話。首先是一實小的徐校長致辭,然后是校信通張總、安陽移動副總、市教育局董書記。然后在郭俊敏女士的主持下,頒獎活動開始,閱讀天使、書香家庭、書香班級、優秀輔導員、閱讀示范學校依次上臺領獎,然后郭女士邀請大東的班主任董老師上臺發言。

  閱讀天使領獎:五中學生、三官廟兩小博友、大東與子俊、子杰

  書香班級領獎:居于兩位美女老師中間,董老師快樂而激動

  三小的徐保周校長領取閱讀示范學校獎狀

  董老師在進行即席發言(旁邊依次是移動副總、教委書記、張總、一實小校長)

  嘉賓張文質在宣講“生命化教育”理念(鏡頭前的小男孩就是三官廟的小天使:小宇)

  頒獎活動結束以后,張文質先生的《生命化教育》講座開始了,講述得幽默風趣,激情四射,讓大家感受到了尊重生命、尊重孩子的重要性。

  三、交流

  講座在接近六時許結束,大家各自帶著喜悅開始返回。

  活潑的火焰飛龍(愛心天使孩子宋岱松)為了參加活動,在參加過小記者桃花谷的采風活動后,于下午四時許趕到一實小,終于與大東又見面了,小家伙高興得不能行,一直說要再來我們那兒玩兒…..在校園的路上,與宋岱松爸爸的交流中,感受到孩子成長的沖突,也感受到孩子自立意識的覺醒,為了孩子良好的成長,我們愿一起為了孩子悉心引導。

  在回來的路上,與愛相隨母子三人一起,孩子們走著,談著感受,在36路回到生活區的時候,孩子們繼續興趣盎然地坐在一起互相交流著校園的精彩。子俊的外向,子杰的內秀,孩子們把整個下午的樂趣延續開去。

期待的作文 篇3

  從一入學,我便接觸到形形色色的目光:父母期盼的目光,同學贊許的目光,甚至在鏡中看見自己失落的目光……但,沒有一種目光像林老師一樣多情,激勵我,鼓勵我,鞭策我……

  讀六年級時,林老師當了我的班主任.那時,我三大主科最薄弱的就是數學.往往老師剛剛把題目抄出來,我的思路就早已理好,可就是不敢舉手.帶著這份恐懼心理,一直到了六年級.林老師知道后,便經常提問我,好在我每次都答對了.但有一次,我剛剛站起來,便被鞋帶絆了個跟頭,同學大笑.充滿自信的我頓時窘得無地自容,沉默了半天,腦子里一片空白.這時,我抬起頭,與林老師的目光交匯,那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待,我感覺到腦子里的數據全都回來了,心也平靜了……當我準確無誤地回答出那道題后,又碰到了老師的目光,那是贊許的.、高興的,與同學們連綿的掌聲揉合為一道金光,環繞著我.

  我常去詢問一些習題,林老師也總是耐心地講解,每次都用那雙大眼睛征詢我:懂了嗎?有一次我不小心將老師心愛的茶杯打碎了,茶漬濺臟了我的作業本.老師無暇照管那茶杯的殘骸,卻關心我那不值幾個錢的作業本!我小聲道:“老師,對不起,我……”沒等我說完,老師打斷我的話:“哎呀,你這作業本可怎么辦呀?都怪老師,沒將杯子放好!”您知道嗎?當時,從您的眼神里,我只讀出了對學生的無私焦慮,卻找不到對杯子的失望之情.

  老師生氣時的目光也常常令我懷念.

  那是一次數學測驗,由于我的疏忽,將字母Z寫成了數字2,被扣了兩分.全卷的失誤僅此一個,我不以為然.但老師卻把我叫到辦公室,拿出一本暗線本,罰我抄寫這道題10遍.我委屈地說:“老師,這只不過是個小失誤!”“雖是小錯,但在會考時,2分可能會導致截然不同的結果.!”老師眼中流露出的深深責備與期盼使我震動并明白,為什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,卻在乎那不值一提的薄薄作業本;為什么您對我生活中的不小心給予了無限包容,卻對我學習上的小失誤加以必要的懲罰;為什么您盡管身體虛弱勞累,卻一再堅持為我們悉心教學.

  老師,您那雙眼睛溶匯了多少感情,多少內涵,多少期望;您那雙眼睛,給予了我多少力量;您那雙眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!

  林老師,讓學生道聲衷心的感謝吧,謝謝您在六年級時對我的鞭策!雖然您只教了我一年,但對我的教誨卻是一生一世!您那多情的目光在我的心靈深處永恒閃亮

期待的作文 篇4

  有一種期待,能讓我以平和的心態在人生中漫步,風和日麗中咀嚼悠然,暴風驟雨時笑傲黑暗。十三歲,我多了一分期待。——題記

  十三歲,我多了一分期待。

  期待一種境界,像陶潛那樣追尋自己心中的那份詩意,那縷清閑。那采菊東籬下的悠然,那不為五斗米折腰的灑脫……那是不為世俗的浮華所干擾。那種境界,是如蓮花般出淤泥而不染。

  期待一種自在,是岳飛發出“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪言壯志;是李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的堅持……這種自在,是不被萬物所拘束,所牽制,是心的自白,是對世俗的對抗。

  期待一種選擇,是良禽擇木而棲的本性,是山泉舍棄安逸閑適,選擇了奔向大海的遠大志向;是居里夫人放棄富貴榮華,選擇自由清貧的純粹;是蒼松舍棄肥田美水,選擇貧瘠山巔的頑強……這種選擇,是智者的體現。

  期待一種友情是伯牙子期心意相通,無需多言的知音;是嘔心瀝血,共同努力寫就《資本論》的馬克思和恩格斯……這種友情,是時刻伴隨左右的影子,是引我前進的.明燈,如陽光般溫暖。

  十三歲,我多了一分期待,期待一切美好的事物。這種期待,可以讓我不停下尋找的腳步,可以讓我透過迷霧看到幸福的未來。這種期待,讓我在困難中昂首奮進。

  十三歲,我多了一分期待。

期待的作文 篇5

  隨著社會進步,老年人生活越來越豐富多彩,但是“黃昏戀”依然是一個存在爭議的話題。在記者隨機采訪的數十位老人中,絕大多數表示會對“黃昏戀”的另一半保持戒備。所有接受采訪的老人都表示,財產問題會和子女協商解決。(6月21日《法制日報》)

  我國人口老齡化趨勢加劇,隨之而來的一系列與老年人相關問題也不斷涌現。人口老齡化一般有兩個含義,一是指老年人口相對增多,在總人口中所占比例不斷上升的過程;二是指社會人口結構呈現老年狀態,進入老齡化社會。第六次全國人口普查主要數據顯示,我國老年人口達1。78億,中國人“正在變老”、“未富先老”也已成為國際上重點關注的熱門話題。

  獨身老人作為老年人中的特殊群體,其生活圈子狹窄,心理上承受的孤獨與失落,遠遠不是普通人能夠輕易體會到的。獨身老人的子女在為其不斷提供物質安逸的同時,又有幾個能夠真正讀懂他們的“內心期待”?

  在獨身老人中,心理變化最大,最需要受到關注的是晚年喪偶者。由于生理差異,以及受婚姻觀念影響,老夫老妻中,老年婦女喪偶的情況一般多于老年男性。從心理角度分析,經歷喪偶的老年人往往在老伴剛剛“離去”的.一段時間里,內心活動最為強烈,多有痛心難過而不能自已,更有甚者欲與老伴同去。在經歷過一段時間的孤獨與失落后,往往喪偶老人會尋求關心和幫助,首先想到的自然而然是自己的子女、親人,希望能夠常在身邊陪伴傾聽。一旦這“卑微”的愿望不能充分實現,喪偶老人就會將自己的“處境”或多或少地歸咎于老伴的“無情”離去,久而久之,如若依舊不能得到寬慰,就會陷入泥潭似的絕望。心態較好的喪偶老人在這一連串的斗爭中會整合零散情感,尋求新的生活,反之,便將郁郁而終。

  當前,不少老人選擇“結而不婚”,即在一起生活,但是不辦手續領結婚證。相比于年輕人先有情感再有生活,獨身老人不婚同居,更多地是先尋求生活上的陪伴,再是情感上的依托。有些獨身老人受傳統觀念影響,被迫選擇“走婚”,避免道德方面自我“譴責”,甚至背負“不忠”罵名;而有的獨身老人則是顧忌到子女在贍養,包括今后財產分割問題上的麻煩,主動選擇這種折中方式;還有一些為防止被騙,干脆從不考慮此類問題。然而,這種不受法律保護的“脫孤”方式,雖然無奈,卻存在著許多的隱患,需要引起多方重視,協同改善。

  人老了已不再懼怕世界的紛繁瑣碎,唯獨畏怯的是簡單的孤獨。我們年輕的時候總會問自己幸福是什么,老去之后才發現,幸福不是家纏萬貫,卻只盼夕陽下能夠執子之手。我們在不斷成長的過程中,是否能讀懂父母日漸老去的光陰,在想方設法解決老年人遇到的種種問題時,又能否真正體會到他們內心真正的那份期待?

期待的作文 篇6

  城市中,鄉村里。

  馬路邊,幽徑旁。

  靜靜的,浪漫的!

  生活中的每一處都似乎會發生故事,而這故事有時是唯美,有時是凄美……小時候,看見路旁的大哥哥大姐姐相擁而行,走在厚實的梧桐葉上,行在粗壯的梧桐葉下,那是一種唯美!

  陽光由縫隙依稀照耀,反射著他們青春的光芒,就是這時的他們,是我長大的期待長大后,小時候的唯美并沒有實現,更多的是自己孤單單的獨自行走,這時的我更喜歡行在空曠的藍天下,去體味無束的自由感。

  但是,無束的自由是在左邊,而我的路在右邊……右邊,是童話中的唯美,碩大的梧桐與我為伴講述他的歷史,而我是他唯一的'聽眾……一個向左,一個向右,永無相會,而我,則應學會去體味樹蔭的浪漫,去幻想我期待中的唯美期待中的唯美,高大英俊的男生與嬌小貌美的女生相擁,訴說著無盡的情話,欣賞著無盡的風景,殊不知,他們已成為畫中景,成就了期待中的唯美……期待中的唯美,只是期待……

期待的作文 篇7

  “活力青奧、青春南京”——我期待的青奧第二屆青奧會將于20xx年在中國南京舉行——自從XX年2月10日國際奧委會全會在溫哥華宣布了這一決定后,全體南京人民都激動萬分,“活力青奧、青春南京 。作為一名南京人,我倍感榮幸。我期待我們這座有著“六朝古都”、“十朝都會”之稱的文明古城南京將會以一個嶄新的美好形象向世界展示——博愛博雅、開明開放、朝氣蓬勃、活力四射。此次南京青奧會口號是“分享青春,共筑未來”,這句充滿了青春氣息的語句將會通過南京感染到全世界。我作為一名南京人,該怎樣積極為青奧會做準備,盡自己的一分力呢。為了提倡環保為青奧做貢獻,我在班集體中組織建立了環保義工隊伍,利用節假日定期到擁有南京綠肺之稱的紫金山揀拾垃圾,我們手持垃圾揀拾器,右臂扎著綠色環保絲帶,不怕臟不怕累為登山行人服務,揀拾不可降解的垃圾。同時我們還向過往市民宣傳環保知識,并為他們奉上自備的.環保禮物。我還注意到青奧會舉辦期間,全世界人民都來到中國南京,需要大量英語宣傳的志愿者,我要加快學習步伐,增強自己英語的聽說能力,爭當英語交流志愿者 。結合奧林匹克競賽的需要去了解一些相關信息,與外國人交談,幫助他們,更好地為全世界各國家的運動員和游客服務。說不定我還能通過交流結下外國同齡好朋友呢。此外為迎接青奧會,我還要加強鍛煉,增強體能,我們每天都在學校籃球場上打籃球,希望二年后14歲的我作為青春少年的健康姿態展示給世界看,更希望親自到運動場上為我國健兒們加油,為世界運動員加油,助威!總之我們要從現在做起從身邊做起,講文明懂禮貌,保護環境,努力學習,積極宣傳青奧知識,用實際行動來支持青奧、參與青奧,為這場即將召開的偉大盛會,貢獻上自己的力量。

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