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【精選】勤奮的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的勤奮的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文 篇1
勤奮，他并非一時(shí)之事，
他要的是持之以恒！
勤奮，只有學(xué)會(huì)用他，
你才可以走上成功的大道上！
勤奮，他要靠你的日積月累！
要不然你只能跑回起點(diǎn)，寸步難行！
人們啊，學(xué)會(huì)用他把，
只有這樣，你才能有美好的明天！
勤奮的作文 篇2
自古以來(lái)沒(méi)有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳牛幸环謩趧?dòng)就有一份收獲！下面我給大家介紹一個(gè)小故事，請(qǐng)耐心讀完，相信之后的你會(huì)明白一些東西！
一天，一位年逾古稀的老太太，拿著一本舊作文問(wèn)巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒(méi)有天賦，將來(lái)是不是塊當(dāng)作家的材料？”巴爾扎克接過(guò)看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這當(dāng)作家很難。”老太太一聽(tīng)，笑道：“好小子，我以為你們當(dāng)作家的什么都懂。沒(méi)想到你連自己30年前的小學(xué)作文都看不出來(lái)！”巴爾扎克笑笑說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊，我所以有今天，全靠苦熬苦寫(xiě)，并不是全靠天才和靈氣啊！”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才。”這是被無(wú)數(shù)成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是成功的墊腳石，別人可以做的，我們一樣也可以，成功的條件只是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，僅此而已！
誠(chéng)然，談天、玩樂(lè)、買東西、談戀愛(ài)是生活中不可缺少的事情，但在我們這個(gè)花樣年華把比黃金還珍貴的時(shí)間埋沒(méi)在這些對(duì)自己無(wú)益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個(gè)人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就，但是關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間，歷來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人無(wú)不寸陰必珍，寸陰必奪。
晉人陶侃說(shuō)過(guò)：“大禹圣者，乃惜寸陰；至于眾人，當(dāng)惜分陰。”這話也是極有道理的。任何人荒廢時(shí)間則一事無(wú)成，珍惜時(shí)間則有成功的希望。成功永遠(yuǎn)追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧！現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)為時(shí)不晚，我們將是祖國(guó)最美的一道彩虹！
一定要記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
勤奮的作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，然而從古至今，哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)呢？
大家知道法國(guó)著名物理學(xué)家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫(huà)得到處都是，正愁沒(méi)地方做演算時(shí)，他突然看到前面有一塊黑板。他趕上前去，就在上面寫(xiě)了起來(lái)。正在他寫(xiě)著的時(shí)候，黑板突然移動(dòng)了，并且越來(lái)越快，眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道：等一等，等一等，馬上就算完了。
可黑板才不聽(tīng)呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬頭一看，原來(lái)那塊黑板竟然是一輛馬車的后背廂！
因?yàn)榘才嗍莻�(gè)物理學(xué)家，所以大家經(jīng)常找他請(qǐng)教問(wèn)題，弄得他總是沒(méi)法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí)，他在門上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著安培先生不在家。后來(lái)有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門口，抬頭一看，說(shuō)了聲安培先生不在家，就轉(zhuǎn)身走了。
現(xiàn)在，雖然我們的學(xué)習(xí)條件更加好了，但是我們?nèi)匀灰Γ缜谀苎a(bǔ)拙所說(shuō)的，勤奮可以彌補(bǔ)天生的笨拙。有時(shí)你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因?yàn)橹挥幸簧趭^，才能有所作為，才能為人民，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勤奮的作文 篇4
大家都肯定聽(tīng)到過(guò)“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)成語(yǔ)，意思是說(shuō)，通過(guò)勤奮，可以彌補(bǔ)先天的不足。許多有著偉大成就的人，都和勤奮有著不解之緣。
在我們的生活中，有許多少年神通。他們小小年紀(jì)，就能歌善舞或?qū)κ挛镉兄叱囊?jiàn)解。可是，他們沉浸在大人們的夸獎(jiǎng)中，不努力，不奮斗。最終，他們成了一群碌碌無(wú)為的人，誰(shuí)也看不出他們和別人的區(qū)別。而有些人，他們沒(méi)有聰穎的天資，也沒(méi)有過(guò)人的智商。可他們踏踏實(shí)實(shí)地向目標(biāo)努力，向前程邁進(jìn)。最終，他們成功了。天分，式起跑時(shí)的領(lǐng)先，而勤奮就決定了跑步時(shí)的速度。勤奮，讓踏實(shí)肯干的人跑到了終點(diǎn)，取得了成功的獎(jiǎng)杯。
小時(shí)候的王羲之十分勤奮。他練字的'時(shí)候，每天就在門前池塘里洗筆，一天兩天，一年兩年，多年堅(jiān)持不懈的練習(xí)，余墨融進(jìn)了池塘，池水都染上了墨色。這就是著名的墨池。在沒(méi)有握筆練習(xí)的閑暇，王羲之的手也不會(huì)閑著。他的手在衣襟上比劃著，熟悉每一個(gè)筆畫(huà)。久而久之，他的衣服都被磨通了。長(zhǎng)大以后，他成了一名著名的書(shū)法家。這正如張衡所說(shuō)，“人生在勤，不索何得。”
勤奮，是通向成功之門的一只小船。只要有了勤奮，我們就能向成功一步一步地邁進(jìn)！
勤奮的作文 篇5
地點(diǎn)：一座荒涼城市的孤兒所。
人物：勤奮、零花錢、網(wǎng)絡(luò)游戲、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。
時(shí)間：一個(gè)春天的早晨。
背景：勤奮糧農(nóng)失在了城市中，被人丟在了孤兒所。同時(shí)，看到了零花錢等。失去了勤奮的城市一團(tuán)亂麻。勤奮真想回到城市人民的心中。（孩子甲來(lái)了）
勤奮：（充滿了激動(dòng)與興奮。）你好！你好！我是勤奮，你是來(lái)帶我回家的嗎？
孩子甲：（氣憤至極）你就是勤奮！就是你害我陷入了題海，我才不帶你走呢！
零花錢：（笑里藏刀）我是零花錢，帶上我，吃好的，喝好的，快帶我走吧！
孩子甲：（面露喜色，語(yǔ)氣緩和了說(shuō)）好的，零花錢，快和我回家吧！
勤奮：（被推到一邊）。
【幾分鐘后，孩子乙來(lái)了】
勤奮：（跳了起來(lái)，開(kāi)心得很）喂——喂——我是勤奮，帶我回人們身邊吧！
孩子乙：（不屑地瞟一眼）你有什么用？讓我天天寫(xiě)作業(yè)么？哼！
網(wǎng)絡(luò)游戲：（笑盈盈的，充滿熱情）帶我回去，你可以玩地全身開(kāi)心的！
孩子乙：（驚喜，兩眼頓時(shí)炯炯有神）哎呀呀，真的嗎？太好了！快，快走，跟我來(lái)！
勤奮在一個(gè)小小墻角，輕輕地抽泣。
[畫(huà)外音：勤奮該怎么回人們身邊呀！？]
【時(shí)間又流逝了一會(huì)兒。孩子丙吹著口哨來(lái)了。】
勤奮：（略帶哭腔，乞求著孩子丙）帶我回家好吧？求你了！
孩子丙：（目瞪口呆，口哨落在了地上，臉露兇光，惡狠狠地說(shuō)）你別想回人們身邊，我絕不帶你回去!
勤奮：（傷心至極，嚎啕大哭，淚水如瀑布瀉下）嗚——嗚——
奸笑：（迎了上去，臉笑成了花）人人都愛(ài)笑臉，以笑來(lái)偽裝自己，天衣無(wú)縫。
孩子丙：（哈哈大笑）你才是我要找的！
【畫(huà)外音：勤奮聽(tīng)了，痛心疾首，怎么辦呀！急死我了！】
【時(shí)間接著流逝了一會(huì)。】
孩子丁：（急切地尋找）勤奮！勤奮！你在哪兒？我需要你！
勤奮：（大喜過(guò)望，萬(wàn)分地激動(dòng)）我，我在這里！
孩子丁：（迎了上去）快跟我回家吧！我們真正需要的是你！沒(méi)有了你，人們不思進(jìn)取，玩樂(lè)無(wú)度，可慘了！
勤奮：（微笑）那我們快走吧！
【畫(huà)外音：勤奮回到了家，回到了人們心中。不懂勤奮，任何東西都會(huì)坐吃山空】
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