勤奮的作文[合集7篇]
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的勤奮的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
以前從無知的我現在已慢慢地走向成熟。那可都是學習的功勞哦!是它給了我無限的勇氣,是它使我有了奮發向上的精神,是它……要是沒有了學習,我的生活就會變得十分枯燥乏味,腦袋也一片空白。切記!切記!我們誰都少不了學習!請聽我的幾個學習方案吧!
一、清晨,我早早地起了床。預習今天要上的課文,把課后的問題完整地回答一遍,或者自己提一些問題并解答。預習好后,背要背得課文。然后可以隨心所欲地看自己愛看的書,我很少看漫畫故事,漫畫故事不會給我帶來好處,只回浪費我的時間。我喜歡看一些哲理故事,哲理故事蘊藏著大道理和大智慧。它就像一盞指明燈,指引著我走向成功的道路;它又像一個君王,告訴我社會上形形色色的事……啟迪著我慢慢走向成熟。
二、每當到了中午,有些同學在教室里追逐嬉戲,這樣不僅自己學不到知識,而且也會影響其他同學的學習。也不是說你一點不玩,應該多學習,少玩。因為現在的課程十分得緊張,想要娶得好的成績,就要多復習課本上的內容。我經常利用課余時間和幾位同學一起學習,一起討論寫作,一起復習課堂上所上的內容。我腦子里的墨水也越來越多,覺得學習是快樂的'!
三、晚上我也不放過學習。老師布置回家作業里的抄寫詞語,我總會讓家長幫我聽寫,這樣會記得更牢。如果有不會寫的詞語,我會做上記號,以免以后再犯同樣的錯誤。當然!我每天少不了的就是睡前看課外書,去細細品味書中的樂趣。邊看書還邊劃好詞好句,去感受經典之處。
有時,媽媽催我睡覺,可我緊緊地拿著書不放,非看完這一篇文章不可! 學習就像我的指導老師,把知識傳授給我;學習又像一本藏在內心深處的好書,需要我用心去體會,去翻閱……
勤奮的作文 篇2
小時侯的我,差不多只知道玩,每當爸爸說我懶時,我就應道:“是懶惰的人發明了計算器!卑职志痛鸩簧狭恕]當這時,我就一個人躲在那偷偷的發笑呢!
今天我終于發現了這個秘密,因為這個秘密存在在每個人身上,所以我決定將這個秘密說出來,與大家一同見證。
想知道的朋友請拿出你的兩只手,仔仔細細認真看一便,我想都會看出哪怕是一點點細微的變化吧!
好了,還是先說說我的兩只手吧。就說那手指甲,我始終覺的.左手的指甲比右手要整齊,漂亮;再比較兩只手的表面皮膚,右手的老繭無論從數量還是厚度都比左手要多,要厚;其次,從清潔老區別的話,我始終覺的右手確實比左手要稍微臟一點。
如果把左手比作懶惰,右手比作勤奮的話,不難發現勤奮的右手變成了一只靈活的手,而懶惰只能是外表好看,而實際上笨拙的。
說到這我想大家都應該明白了懶惰和勤奮的區別的吧!祝愿你們都能成為靈巧的右手。
專家點評:
不會描寫
勤奮的作文 篇3
我的媽媽身材中等,有雙漂亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,她既漂亮又勤奮。
記得有一次,媽媽要加班到晚上10點鐘,我就做完作業去睡覺了。一覺睡醒后,朦朦朧朧地聽到“嘩嘩”的水聲。我想:難道是水龍頭沒關緊?我趕緊起床一看,只見媽媽在水槽邊用刷子“刷刷”地在洗衣服。我心疼地說:“媽媽,這么晚了,不要洗衣服了,快來睡覺吧!眿尨蛄艘粋哈欠說:“你先睡吧,不要管我,就快洗完了!闭f著,媽媽又開始接著洗了。
第二天早上,我睜開矇眬的'睡眼,就看見樓下的燈亮著。我奇怪地想,樓下的燈怎么亮著呢?肯定是媽媽昨晚忘記關了?墒,等我起床跑下去一看,卻發現媽媽正在給我和爸爸做早餐。我心疼地說:“媽媽,您昨晚又加班有又洗衣服的,這么晚才睡覺,可您怎么這么早就起來給我做早餐了呀?您太辛苦了!”媽媽笑著地說:“傻孩子,媽媽不辛苦,只要你好好學習,媽媽再辛苦也高興!”
這就是我的媽媽,一個既漂亮又勤奮的好媽媽,媽媽!我永遠愛您。
勤奮的作文 篇4
一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統的繼承,又是對一個民族傳統的熱愛!
曾經在一次班會活動的主持稿中所寫到的:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明,一個人要有夢想才有前進的方向。每一個人都有屬于自己的夢想,每一個人都有屬于自己的努力方式,而每一個人的努力方式都不同,從古至今多少文人墨客都努力過,勤奮過……
諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學,善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的`時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
學習需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統美德,無數與勤奮有關的事例歷來為人們稱道,車胤"螢入疏囊"是勤奮;孫康"雪映窗紗"是勤奮;匡衡"鑿壁偷學"是勤奮;蘇秦"懸梁刺股"是勤奮;祖逖"聞雞起舞"也是勤奮,勤奮使他們最終都成就了一番偉業。
“成功”的人最終都成就了一番偉業的原因不在于他們有多么的聰明,他們也不是世人眼中所說的天才,人才,世界上也很少很少的機率會出現與生俱來的聰明,與其說很少很少不如說這樣的機率根本不存在,就算出現了,如若不通過后天的培養和訓練,那樣的天才也不會長久。
人才都是通過后天的一切努力,勤奮,培養,訓練……如果少了其中的一種都有可能不會成功。
勤奮學習,努力學習,打造成對國家對民族有用的人,為國家為民族付出一份力量,也為自己提交一份滿意的答卷。
勤奮的作文 篇5
一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節課下課了,同學們都三五成群地走出教室活動去了。
這時,教里靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認真地做作業。
“小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時候,好玩的.小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說。“去不去呢?”小明停筆,思考著!安恍,我還沒做完作業,還沒有復習好功課呢。”他對小林說:“你自己去玩吧,我要做作業呢。”小明說完,繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭,掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀,好不一會才做完了作業。“嗨,這回可要去玩了!彼酒疬呎f邊收拾東西。當他轉身抬頭時,突然看見墻前那一幅畫,畫中的同學仿佛對他說:“老師讓我們復習完功課才玩哩!”是呵。我還沒復習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來,翻開課本,復習功課了……
窗外,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來,窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響,搖郇著修長的身資,有的還悄悄地向教室探進了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個多么勤奮的小朋友呀!”
勤奮的作文 篇6
暑假里,我讀了一本《勤奮的故事》,里面向我們介紹了許多名人勤奮的故事,最有趣的是《勤奮的小螞蟻》了。
故事講的是:在螞蟻王國里,有一只螞蟻,它力大無比,即使身體龐大的蟲子,它一個人也能輕而易舉地把它拉回家。螞蟻國的居民都稱贊它是了不起的“大力士”。一天,螞蟻國舉行了舉重比賽,它奪得了第一名,從此,就開始驕傲自滿起來,也開始學會了偷懶。在第二年的舉重比賽中,它的成績和去年相比,退步了許多,而平時默默勞作的螞蟻卻一舉奪魁,獲得了第一名。
這個故事讓我明白了:面對成績,不能驕傲自滿,要繼續保持謙虛的態度。要像勤奮的螞蟻一樣,默默無聞地努力,爭取更大的進步。我喜歡勵志學畫的徐悲鴻,喜歡囊螢映雪的車胤,喜歡用“警枕”提醒自己珍惜時間的司馬光......這讓我想到了平時媽媽總對我說的`一句話:“只要努力,就會有進步!睆挠變簣@開始,我就學習了中國舞,每次跳舞,都要壓腿、下腰,拉韌帶,老師對基本功的要求非常高。因為我的韌帶本來就不太好,每次我都盡自己最大的努力練習,雖然腿很疼,但為了得到老師的表揚,我都咬著牙堅持著。很多小伙伴都掉眼淚了,我從來不哭,很多小朋友怕疼退縮了,可我還是堅持著。晚上,我總會讓媽媽幫助我,對好墻壁拉腿部韌帶,經過不斷努力,我還得到了老師的表揚呢!隨著學習難度的不斷提高,有很多次我都想退縮,媽媽總是嚴厲地說:“多練習,你一定會做好!”于是,我堅持了下來,現在我已經會倒立了。雖然我還和好的同學有差距,但我要像一只勤奮的小螞蟻那樣,不斷努力,不斷進步。
“做一只勤奮的小螞蟻”已經成了我的座右銘,我相信:不管自己有多渺小,只要有堅定的信念,不斷努力,一定會實現自己的目標,成為了不起的“大力士”。
勤奮的作文 篇7
常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在縣運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的`選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!本褪沁@個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。讓我們一起作一名成功的中學生吧!
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