青春的作文范文3篇
步入青春，開(kāi)始用探詢(xún)的雙眸收集陽(yáng)光的溫柔，晨風(fēng)的清新；步入青春，開(kāi)始用年輕的思維尋求落葉的嘆息，接下來(lái)是小編為您整理的青春的作文范文3篇，希望對(duì)您有所幫助。
青春的作文1
青春是一幅空白的畫(huà)卷，等待我們拿著如椽畫(huà)筆在上面填涂屬于我們自己的色彩，其中或許是濃墨重彩，或許是輕描淡繪。不管如何，最終的畫(huà)幅定是如烈火奔放，如溪流清澈般的令人心馳神往，流連忘返。
青春如一幅絕妙的丹青水墨畫(huà)，每一筆一畫(huà)勾勒都是精巧地雕琢我們的青春。中國(guó)古代文人精英人才輩出，但他們又有誰(shuí)不向往青春的張揚(yáng)與活力呢？蘇軾描繪著“倚門(mén)回首，卻抱青梅嗅”的青澀畫(huà)卷。辛棄疾題寫(xiě)了青春不再的遺憾，發(fā)出“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨，揮就了他對(duì)青春的追憶之畫(huà)。青春這一幅絕妙的丹青水墨畫(huà)正在我們的筆下慢慢暈開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)洇漬著理想壯志，活力，拼湊成一幅幸福的畫(huà)卷，這需要我們?cè)谌缍篃艄庀拢踔l(fā)濃郁香氣的古茗細(xì)細(xì)思量這幅畫(huà)卷的著筆處。
青春如一幅細(xì)致的寫(xiě)意山水畫(huà)，其中布滿(mǎn)著隱藏著的奧妙。正如俄國(guó)著名作家契訶夫曾說(shuō)道的那樣：“青春是在奇妙，它的謎底我仍未能找到。”正是青春中無(wú)法揭曉微小的奧妙之處，方孕育了王莽“路邊苦李”的寬容孝順。描繪青春這幅寫(xiě)著山水畫(huà)是在需要智慧，是在需要品味。這需要我們經(jīng)歷過(guò)走在生命縱橫阡陌，或見(jiàn)落紅蹁躚，衰草盤(pán)桓；或經(jīng)流水人家，昱柳娉婷。或在恍然之間聽(tīng)見(jiàn)悠遠(yuǎn)山谷傳黃鶯聲聲輕啼。或一路塵滿(mǎn)客袍。站在行止的終點(diǎn)，站定身子，驀然回首，原來(lái)的舟車(chē)勞頓用以抵換這一方明媚的春顏，春盡“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的神異景象。方有滿(mǎn)懷感觸地細(xì)細(xì)勾勒青春這幅奧妙之作，方能作出無(wú)悔的青春畫(huà)卷。帶上滿(mǎn)心的憧憬，懷揣細(xì)細(xì)珍藏的心意，走在青春的大路，一路揚(yáng)著朝圣地長(zhǎng)旗。尊崇我們的青春，細(xì)細(xì)收藏。
青春如一版絢麗多彩的西洋風(fēng)景畫(huà)，這世上，不會(huì)有比青春更美的景色。近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表康有為曾嘆道：“人生之美莫過(guò)少年，時(shí)光之貴莫過(guò)青春。”希望以此來(lái)號(hào)召少年們能拯救民族危亡。少年的青春如白駒過(guò)隙那般短暫，卻又如夏花盛開(kāi)那般絢爛。青春的少年可以領(lǐng)略魯迅在村社描寫(xiě)的那般自由無(wú)羈的快樂(lè)，可以擁有李清照“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志，可以與李白攜手體驗(yàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情，可以領(lǐng)悟雪萊筆下“最美的黃金時(shí)代是擁有青春的時(shí)代”的別致感受。畫(huà)幅有限，青春不也有盡，而青春最美的地方不正在于它的短暫，我們可以描繪出在青春中走過(guò)的歲歲年年，在落日余暉徜徉我們的青春。
我們正處于春光大好的熱烈時(shí)期，我們難道不應(yīng)讓自己增光放彩，點(diǎn)亮青春的花園嗎？那些沉溺在玩樂(lè)的少年，趕快探出頭望望這春光明媚的世界吧。別再揮霍你們青春，最后后悔“白發(fā)不如勤學(xué)早”。趕快拿起你們布滿(mǎn)塵埃的畫(huà)筆，描繪青春的畫(huà)卷，點(diǎn)亮青春吧！
青春如畫(huà)，畫(huà)內(nèi)正是陽(yáng)光明媚的春天。
青春的作文2
人生數(shù)十載，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無(wú)比。雖如此，它卻并非什么也沒(méi)有留下。它就像一首詩(shī)，短小精致，讀完，只覺(jué)心中有悟，卻不知要如何說(shuō)，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。
青春如詩(shī)三百，思無(wú)邪。無(wú)論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂(yōu)傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老”的愛(ài)戀，《詩(shī)經(jīng)》里的每一篇，都是那般純凈無(wú)暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒(méi)有絲毫矯揉造作，沒(méi)有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿(mǎn)心愉悅地度過(guò)美好一天。
青春如四時(shí)子夜詩(shī)，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫(huà)團(tuán)扇，秋時(shí)的龍涎余香盤(pán)繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩(shī)。青春，亦是如此。沿途走過(guò)，風(fēng)景絢麗，心緒萌動(dòng)，遐思無(wú)限。但風(fēng)景再美，我們也無(wú)法長(zhǎng)久駐留，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風(fēng)景，領(lǐng)悟新的心境。
青春如唐詩(shī)，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣；送友懷古，情思迥異；邊塞田園，各具風(fēng)光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。
青春，如朦朧詩(shī)，漸行漸遠(yuǎn)，愛(ài)極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩(shī)那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過(guò)，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對(duì)未來(lái)的不確定，走過(guò)這一段路程，無(wú)論我們是否準(zhǔn)備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠(yuǎn)，終究只留一個(gè)倩影，一縷幽香，不復(fù)再來(lái)。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅(jiān)定，繼續(xù)走下去。
赫拉克利特曾說(shuō)：“人的一生無(wú)法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水。”青春這條河流毫不停息卻又悄無(wú)聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤(rùn)但不膩耳的聲響，不理會(huì)周?chē)[的.微笑，不在意流言蜚語(yǔ)的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛(ài)著青春，愛(ài)它的素白純凈，愛(ài)它的任性恣意，愛(ài)它的飛揚(yáng)跋扈，愛(ài)它的明媚灼灼，愛(ài)它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟，那些停車(chē)棚里的單車(chē)，那些散發(fā)著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過(guò)三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽(yáng)光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無(wú)法遺忘的詩(shī)，刻進(jìn)骨髓，融入血脈，隨著時(shí)間的積淀，歷久彌香。
青春的作文3
在這成長(zhǎng)的時(shí)光里，我我?guī)е傻哪橗嫵跻?jiàn)青春的細(xì)雨，唱著愉悅的歌遭逢花季的憂(yōu)郁。在這特有的喧鬧與個(gè)性的年代中，靜靜悄悄地穿梭。
平凡的我，如同那開(kāi)在陽(yáng)光下的向日葵。平靜的希望，沉默的滿(mǎn)足，不奢求生命永恒的國(guó)度，只為懷抱著感恩，沐浴在溫暖中。
不知什么時(shí)候起，爸爸有了歲月的痕跡。他把父愛(ài)編織成陽(yáng)光，照耀在我生長(zhǎng)的土地上，他說(shuō)過(guò)自己不要回報(bào)，只求我健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。我無(wú)法細(xì)數(shù)他為我經(jīng)歷過(guò)多少的滄桑，凋零了多少青春。也許，他只是個(gè)平凡的父親，可正因他的存在，讓我生活在盛夏。
我，一朵向日葵，沐浴著爸爸的溫暖。
時(shí)間的漩渦推動(dòng)著我們這些永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子們一步一步向前。漸漸地。我發(fā)覺(jué)媽媽微笑時(shí)，眼角有了淡淡的皺紋。這時(shí)，才不由回憶起媽媽在我生命中出現(xiàn)的每一秒，都是那么的匆忙，當(dāng)她成為靈魂締造者的那一刻起，就不知開(kāi)始為我忙碌了多少刻度，四季輪回，日月交替，她的身影一直陪在我身邊。已不曾記得，多少次委屈是向母親訴說(shuō)，多少次是母親為我擦干眼角的淚，多少次是在母親的懷抱里安然入睡。有母親的存在，少了寒冷；有母親的存在，少了恐懼；有母親的存在，少了孤單。我的生命，因?yàn)橛辛四赣H，才變得完美。
我，一朵向日葵，沐浴著媽媽的溫暖。
有人說(shuō)過(guò)：“友誼就像是拔河，受傷的往往是死抓著不放的那一方。”我卻說(shuō)：“執(zhí)著的友誼，可以融化心靈的冰川。”每個(gè)人都有自己的一方凈土，我親手用自己的執(zhí)著把土地上方的天空染成蔚藍(lán)。我慶幸。自己盡力所守護(hù)的友誼，終于開(kāi)出了絢麗的花朵。曾幾何時(shí)，是身邊的朋友，牽著我的手走過(guò)那落寞的時(shí)光，曾幾何時(shí)，是身邊的朋友，陪我走過(guò)那殘?jiān)颅h(huán)抱著寒冷的夜晚；曾幾何時(shí)……我，一朵向日葵，沐浴著朋友的溫暖。
如今的我們，已臨近初中畢業(yè)，為了未來(lái)，我們都要無(wú)選擇的離開(kāi)陪伴我們走過(guò)三年的老師，同學(xué)，集體。心中的不舍，欲言卻又不知從何說(shuō)起。曾在這里，遭遇過(guò)無(wú)數(shù)次的不愉快，曾在這里，卻也收獲過(guò)無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。在粉筆味的空氣中，我心懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，漸漸走向成熟。
我，一朵向日葵，沐浴著集體的溫暖。
我，很普通，如一杯無(wú)味的白開(kāi)水那樣。在我的生命中，注定有許許多多的人，離開(kāi)或走近。陌生，亦或是熟悉。我決定不了什么，卻希望對(duì)出現(xiàn)在我生命旅途中的每一個(gè)人，輕聲說(shuō)一句：“謝謝！因?yàn)橛心悖心銈儯业那啻焊鼱N爛。”
這一刻，感恩，在青春中綻放。
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