這才是青春作文

時間:2021-02-02 20:02:08 青春 我要投稿

這才是青春作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的這才是青春作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

這才是青春作文10篇

這才是青春作文1

  進入初中以來,我覺得自己變得成熟多了,學會有勇氣去面對學習和生活中的困難,這或許就是青春帶來的力量吧!

  一天深夜,我靜靜地躺在床上,不知怎的,就是睡不著,就悠閑地在書柜里找著什么,我拿起一本書,慢慢地翻動,我不再像以前一樣,快速地翻過,而是慢慢地品味一個字眼。

  看著看著,我仿佛入了迷,開始享受這本書,腦海把書里的情景充分地表現了出來,仿佛自己就站在那幅畫的里邊。

  我懂了,懂的老師為什么要讓我讀書,原來,書里的世界如此的美,美的讓人回味,讓人思考。我感覺自己和一個中年男人以及一條狗坐在一起,和我們一起觀看我們的經歷,品味我們的故事,回憶我們的往事,訴說著我們的喜怒哀樂。

  閉上眼,竟然已是早晨5點多,我終于戰勝了自己,終于可以細致地感受書中的樂趣,終于讓一個愛看書的青春少年喜歡上了它。

  我進入夢鄉,夢見書里的另一個我,我對書里的我說:“原來我成長了,我進入了少年該有的狀態。”

  青春是人生中最美好的光,只有在青春里堅持向上,勇于進取,才能擁有爆發最大的力量。

這才是青春作文2

  你!過來!你這次居然只考了七十九分。

  我抬頭看到老師正用手指著我,我默默地走了過去

  我到講臺上取了卷子后,我首先看了看姓名,然后才看分數。此刻。我多么想卷子上的名字不是我的,但我在反復確認后,它就是我的!我又將自己掐了一下,發現也不是做夢。瞬間,我仿佛從喜馬拉雅山頂落入了雅魯藏布大峽谷。我聽不到周圍的同學因考好后而尖叫的聲音,聽不到他們考差后哭泣的聲音,只能聽到我在墜落時空氣流動的聲音。

  我是一個喜歡爭強好勝的人。對于我來說,一次學習成績與同一水平線上的人分數相差太多,就如同打仗輸了一樣,我感到是一種恥辱。盡管我上一次的分數也就比這一次多了幾分罷了,盡管與第一名相比還有相當的距離,但卻在進步。而這次,竟落后在成績差不多的同學后面很遠。

  我走在回家的路上,天空灰暗灰暗的,加上夾雜著雨滴的風吹在臉上,內心感到格外凄涼。我的姐知道這件事后似乎怕我想不開,她就說要和她的朋友把我送回家,其實我已經給她說了,我會振作的,可她仍然要送我。說是送我,她和她的朋友在路上卻自顧自玩了起來,你追我趕,著實像兩個小孩。她們在前面跑,我就在后面慢慢跟著,終于還是能使自己清靜清靜了。在反思中,我慢慢變得平靜。

  前面的臺階上有一群麻雀,他們互相應和,仿佛在談論雨來了去哪兒躲的事。就在這時,我姐她們不知道從哪里冒出來的,直接就把麻雀們嚇飛了。忽然,只聽見一輛汽車呼嘯而過,一只麻雀猛然被彈到了地上,動彈不得。我生氣地望著我姐,正準備出言責備,她突然喊一聲:快看!我順著她手指的方向望過去,是麻雀!麻雀不知在什么時候站起來了。它似乎被突如其來的撞擊嚇懵了,呆在那兒不知所措。快走,快走!我在心里焦急地呼喊著。它似乎聽到了我的呼喊,醉酒似地搖搖晃晃,卻不知向哪個方向走。一輛汽車由遠而近飛馳而來,我不忍直視血肉橫飛的場面,正要痛苦地閉上眼,忽然,奇跡發生了,麻雀飛了起來。雖然歪歪斜斜的沒有飛多遠,卻躲過了致命的傷害。我不覺松了一口氣,覺得內心的愁苦郁悶全沒了。

  那鳥遭遇飛來橫禍,重重的撞擊險些使它喪命,但它卻沒有放棄,求生的欲望使它振作,最終脫離危險。我覺得自己和這只鳥相比,實在差太遠了。一次考試的失利,又算得了什么呢?找到了失利的原因,奮起直追,我相信我一定能找回我的尊嚴。

  青春,是用來奮斗的。要奮斗,就會有失敗。青春的美麗,就在于有成功的喜悅,也有失敗的痛苦。失敗并不可怕,可怕的是遭遇失敗而喪失斗志、勇氣。只要善于從失敗中吸取教訓,就會從失敗走向成功。青春里挫折是用來被打敗的,用來磨練我們的,永不放棄,去打敗挫折,迸發青春的活力。這,才是青春!

  那只麻雀在稍事調整后,再次飛了起來,越飛越高,越飛越遠。

  我釋然了。快步追上姐她們,加快腳步向前走去。

這才是青春作文3

  青春年少的我們,真的讀懂了青春嗎?

  ——題記

  “這個家,我再也不回了!”她抓起書包,頭也不回地沖了出去了。要知道,她是一個極度內向的人,平時在學校,連大聲說話都不敢。

  她學習很努力,當初成績不好的她拼進了自己的全力,好不容易才考進市里最好的高中,但即便是這么努力的她,在這個遍地都是人才的高中里,成績也僅僅只排在中游。所以,她比別人更加努力的學習,每天第一個到教室的人是她,放學最后一個走的人也是她,就連下課的那十分鐘,她也幾乎都呆在教室里,種種原因,也導致了她沒有多少朋友,總是孤單一人。今天星期五,是公布期中考試成績的日子。好不容易記到了公告欄前,她的視線從下往上看去,越來越往上,她終于看到了自己的名字,她竟然考到了年紀前六十,這對她來說,是多么大的進步啊!按理來說,她應該很高興的,但是她卻一點都高興不起來因為她太累了,為了這次考試,她每天復習到深夜,她的心已經太累了。拖著沉重的身體,她慢慢的走出了校門,回家了。其實不是她想回家,只是除了家,她不知道自己還能再去哪里。別人家的父母,相親相愛,每天都過得很幸福,而她的父母,每天除了吵架,就沒有任何其它的交流了。她一直覺得,他們并不愛她。

  還沒進門,就聽見了吵架的聲音。她好像習慣了一般,從父母的身邊走過,徑直走進了臥室,將書包隨意一放,就撲倒在了床上。可是門外的爭吵聲越來越大,把快要睡著的她吵醒了,這使她的心情愈加的煩躁了。打開門,看到的就是一片狼藉的客廳和四目相對的爸媽。這樣的一幕,她已經見過不知道多少次了,但偏偏這一次,她再也看不下去了,然后,就有了開始的那一幕了。

  她一個人慢慢的,慢慢的在這個熟悉的城市里走著,突然間,她覺得這個城市變得陌生了,陌生的人,陌生的事物,陌生的自己。她的腦袋里出現了一個問題:“我為什么要讀書呢?”她給自己的答案是:“不知道。是為了以后的生活嗎?是為了不被人嘲笑嗎?還是真正的喜歡讀書呢?”她冷笑兩聲,只覺得自己太蠢了。

  就這樣想著想著,突然,她聽見背后有人在叫她的名字,回頭一看,只見兩個匆忙的身影向她跑來。頓時間,淚水模糊了眼睛,只聽得見焦急的呼喊聲。也許,是為了他們吧!

  不記得后面發生了什么,不知道爸媽說了什么,只記得當時的她,不住的點著頭。迷迷糊糊中,她就跟著父母回家了。回家后,父母說了什么,她也沒聽進去。看著他們擔憂的樣子,她想:“他們是愛我的吧!”眼淚,再一次落下。

  在這個花樣的年紀里,誰不曾瘋狂過?誰不曾隨心所欲過?也許,只有經歷過任性的青春,才算得上是青春吧!

  別太拘束,稍稍放縱一下,這才是青春。

這才是青春作文4

  你覺得什么是最好的?

  當你漫步沙灘上,陽光照在大海上,反射出蕩漾的光,海面上涌出了白色的浪花,拍打在沙灘上,你的腳踩在柔軟的、金黃的沙灘上。那么,你會覺得這是美好的。

  每一個事物,每一個場景,甚至是每一個季節,它們都有自己美好的一面。但是,這些都是從物質角度考慮的,而從人生角度考慮則是截然不同的了。人生分這么幾個期:幼兒期、兒童期、青春期、成年期、中年期、老年期。我想把人生的六大期比喻成火柴,火柴頭與火柴盒側面的.摩擦層一擦,產生的火花是幼兒期。剛燃燒的小火苗是兒童期,火苗增長速度最快的是青春期,持續燃燒下去的是成年期和中年期。在快要燃燒完時它會迸出最大的火花,而它也是最快消失的火,化作一團煙霧,這就是老年期。前三個期只占了將近二十年的時間,可以說是非常寶貴了。幼兒期是什么也不知道,只知道吃、睡、哭、笑、玩這么幾件非常簡單的事,兒童期則是把“玩”放大化了。而青春期則不同于前兩個時期,青春期是人生長的第二高峰,且這個時候,人已經具有一定的知識了,各個方面也比前兩個時期優化了許多。所以,從人生角度考慮,青春期是寶貴的、美好的、不可取代的。

  青春是美好的,但青春是什么樣子的呢?

  青春就像時奧林匹克運動會中傳遞的圣火,雖然神圣,但有終究被熄滅的時候;青春就像是雨后天空中的彩虹,雖然美麗,但是終究會有消失的時候;青

  春就像黑夜中的路燈,雖然能照亮“天地”,但天是會亮的,燈也是要關的。圣火、彩虹、路燈,他們都會消失,但他們只是看不見了,它們永遠在我們心中存在。青春也是這樣的。

  青春這么短暫,那么我們應該好好的去珍惜呀!

  “青春是一本倉促的書。”這是席慕蓉說的。青春確確實實是一本書,在這本屬于每個人的書中鐫刻著無數的美好的畫面,記錄了無數美好的青春之事。它們或許光彩,或許暗淡;或許……總之,這本書很全面,很寶貴。“青春是一個短暫的美夢。”這是莎士比亞說的。青春真的是一場美夢,是舒服的,清新的,當然,也是短暫的。盡管是一逝即無,但也仍回味無窮。“青春是生機無限的水塘。”這是我說的。一個小水塘里會有什么東西呢?可能會有小蝌蚪、小青蛙、小魚、小蝦……只有生命的無窮,才會有生機的無限。可是,小水塘總是會干涸的,那么我們為什么不讓小水塘更加有意義呢?我們的青春更是如此!如果碌碌無為,那么清純的意義何在?

  青春是一個重要的年齡時段,我們應該做一些與這一時段相符合的事情。譬如,我們應該多做一些體育鍛煉和社會勞動,這樣既增強了我們的體質,更能鍛煉我們的社會經驗。我們還應該認真、努力地去學習。我們現在正是頭腦發育的黃金時段。趁現在好好學習,待學有所成之時報效國家,報效社會,那該是一件多么光榮的事情啊!

  青春是一個黃金時段。只要把這一段時間利用好,那么,我們的青春將會非常有力量!

這才是青春作文5

  “青春是每個人一生中最好的年華”,這句話深深地鑲嵌在我的心坎里,也是那些諄諄教誨的話語中最令我記憶猶新的。

  珍惜青春,奮斗青春,是我上初中后的人生信條。

  從剛邁進初中校園的那一刻起,一年半的時光就這樣悄悄地溜走了。我有些驚恐于時光的匆匆了。當中考百日誓師后,我的青春褪去了幼稚的色調,換上了奮斗的鮮紅色。

  此刻,我就坐在百日誓師這神圣的場地,懷揣著不安和忐忑。啊!沒想到時間竟流逝得如此快,像有人從我的沙漏中突然偷走了許多沙子一樣,而細想起來,那小偷卻不是別人,恰是我自己,在平時的生活中竟在有意無意中一點點地浪費著自己的青春而不自知。這短短的冥想卻讓我對接下來的生活產生恐懼,同時又不禁多了幾分期許。

  當主持人一聲令下,我就像離弦的箭一樣站了起來,仿佛椅子上突然產生了一股無形的力量將我彈射起來,這力量如此強大,讓我情不自禁地高舉右手,緊緊繃直身子,成全身站立姿態,仿佛有一股熱血剎那涌上心頭,全部力量傾注在右手的拳頭之中,一副視死如歸的架勢。

  一支一千人的隊伍嚴陣以待,每個人都好像是即將出征的戰士,目視前方,威風凜凜,整裝待發一般。在宣誓的那一刻,我用盡全身的力量高喊出來,此時我放縱我的喉嚨,任它如脫韁的野馬,在草原上馳騁——忘情地喊出我們奮戰中考,點燃青春的誓言。

  那一刻,整個廣場回蕩著震耳欲聾、鏗鏘有力的戰斗的號角聲,全體同學忘情地投入到這激動人心的宣誓中,場面如此地震撼人心、感人至深。我已經迷失在其中,成了一個英勇無畏、舍身忘死的戰士了!

  我忘記了天氣的燥熱,忘記了額頭上滲出的汗珠,忘記了自己過去的放蕩不羈,內心只有緊迫感與奮斗的決心,還有充斥在心頭的無畏無懼的勇氣。陽光就這樣映到我的身上,我不禁聯想到我在考場上奮筆疾書的情景。就這樣靜靜地、癡癡地望著。

  我真的看見了,但卻又是不真實的。這時,莊嚴的宣誓結束了,我緩過神來,比別人慢了半拍才坐了下去。

  這真是一種奇妙的體驗,難道這是魔法,還是我對未來的憧憬呢?

  最后,就是簽名了,各班的師生有序地走到簽字臺前,莊重地簽上自己的名字,以示決心。帶著萬分的期待與百般的焦慮在排隊等候,這時我看到同學的臉上都涌現出了異樣的光彩,之前的嬉戲打鬧消失了,換上的是滿臉的嚴肅與堅毅,仿佛一下子就長大了,變得成熟了!

  那天后,我深切的認識到:虛度光陰不是青春,惜時好學才是青春,為目標不懈奮斗,珍惜每一寸時光才是青春。

  青春應在熊熊的烈火中得到歷練,砥礪前行……

這才是青春作文6

  茫茫的大海之上,是一片流動的伽藍。

  無云的蒼穹中,血滴樣的太陽無比慷慨,大把大把地將純金的日光拋下,使海浪彷佛夾著金屑,翻滾著沖刷我的航船。沾濕了的船體上嶄新的淺色木板,顯出了深沉的棕色。

  我把著舵,注視著前方被船頭割開的浪花。忽然,我感覺到敞大的大衣開始向前飄揚,意識到身后起著一陣大風。我沒有扭頭,剛剛張開雙唇,準備命令水手把帆升到最高。耳邊卻早已傳來帆布嘩嘩的聲音,聽到了一絲繩索劃動的脆響。我回頭,發現主帆已經升到了桿上的頂端。

  和老練的水手麻利地拉動繩索的身影一同映入眼簾的,是那討人煩的教土靠著船邊站立的身姿。他兩手扶著護桿,雙眼緊緊盯著我這邊。他的瞳孔之中,反射的不是前方無邊的藍天藍海,不是我靈巧的轉動船舵的雙手,亦不是船兩邊躍動著的可愛浪花,更不是那只有水手可以看見得,無比美麗的風的精靈。他所見的只是在船舵上,簡陋的雕塑著的,卷曲盤旋著的海怪——利維坦。

  “船長,您知道的,一直向西航行到不了印度!只會撞上包著海洋的巨怪利維坦,這可是《圣經》上說的!愿主保佑,您總不會是個可恨的異教,或者只是個可憐的瘋子?”他終于注意到了我的視線,擺動雙手,畫了個腐朽不堪的十字。

  我凝視他的雙手,發現他的皺紋似乎長成了十字。在那十字之上,他的目光飽含著嫌惡,如同我看他的一般。

  說完他又用左手從口袋中掏出了一卷羊皮紙,羊皮紙皺巴巴的,快趕上他的臉皮正扭曲著的皺紋。“您看,這是這是圣子尚在的時代里,先賢們畫的海圖,看,再向西的海域里全是魔鬼般的海怪!”聽罷,我停下了轉動著舵的手,揮動右手招呼來我的大副,示意他掌舵。緊接著,我重重的嘆了口氣,發現海風似乎減弱了一點。

  我走到那老家伙身前,雙手插進大衣的口袋,抬了抬頭,皺了皺眉,擺出一副平時訓斥海員的模樣。

  我從高處俯視著教土,狠狠地瞪著他,用剛好夠讓整條船聽到的聲音吼道:“您搭這條船去印度,便是這條船上的船員,您沒有質問船長的資格。這次航行是西班牙女王資助并允許的。怎么,您連上帝冊封的女王殿下也信不過么?”教土的臉頰似乎在腫脹,皺紋卷成了一片漩渦。拿著羊皮紙的左手在發抖,抖得皺巴巴的羊皮紙都快舒展開來。我注意到了教土的眼瞪大了一圈。

  “您要知道,我只是想看一看而已。我只是想去看看,看看這海上究竟有沒有海怪,看看世界是圓是方,歷代的賢人們不也是如此,否者他們如何道出的世界真諦。我覺得人類的青春就是探索的時代,探索的時刻才是男人的青春。”

  “你……你懂什么!你不過還是個毛小子罷了,哥倫布。”

  “或許吧。”我不再理會教士的勞騷,走向船頭,繼續感受海風的輕撫。

這才是青春作文7

  青春,說長也不長,說短也不短。青春路五彩斑斕。每一個人有一條屬于自己的青春路。它們或許艷麗無比,或許黯淡無光。可無論它是怎樣的,終究會成為我們的回憶。在遺失的時光中,沉淀下我們多少的青春呢?我們踏上了青春之路,可向盡頭眺望,我們的青春路還有多長呢?

  青春,就是自己用自己想要的方式去書寫只屬于自己的青春。時間飛一般的流逝,我來到了這多彩的青春路上。告別童年,走向青春意味著我的成長。我將會度過一個美好的,金色的歲月-青春。

  長路漫漫無盡頭,可是一個人的青春卻只有一次。如果,你在青春的道路上,用自己想要的方式去度過,那么你的青春不留遺憾。放飛自我,在青春的歲月里努力,拼搏。一個人的青春只有一次,努力向前方跑去,讓青春無悔。

  青春正如“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”不錯,在學習上如此,在生活上也是如此。生活中為瑣事而煩惱,認為自己的做法是正確的,而父母老師變會說,當局者迷,旁觀者清。為我指引方向。作為青春的我們理解能力進步了,我們的思想也在進步,我們要多體諒他人,這不正是步入青春的我們所要做的事情嗎?

  青春正如“父母之思,水不能溺,火不能滅。”父母的恩情比天高,比海深,水火都不能使這份恩情消失泯滅。小時候,是在快樂,幸福的生活中度過。父母對我們百般呵護。而我卻在青春成長的道路上,逐漸體會到了父母的辛苦,而我所能做的又有什么呢。不過是好好學習,用好的成績來回報父母;不過是自己照顧好自己不用他們操心;不過是在家里做一些自己力所能及的家務事,讓他們肩上的擔子一輕再輕。

  青春正如“少年易學老難成,一寸光陰不可輕。”青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。青春的我們,正是努力學習的時刻,我們要努力,必須愛惜光陰,讓自己學有所成,讓青春無悔。

  青春的路是多彩的,它五彩斑斕。青春是紅色的,因為它有著一分傲慢;青春是金色的,因為它有著一分華麗;青春是紫色的,因為它有著一分未知……

  一位偉人曾說過“青春終究是幸福的,因為它有未來。”難忘青春的夢,我們無牽掛。青春充滿神秘,充滿迷茫。年齡給予我們遐想,而我們要用它繪畫絢麗。

  青春給了我們飛翔的翅膀,給了我們一顆火熱的心。青春是一抹明亮的嬌媚,夾雜著無知通往成熟的憔悴。年輕的我們在青春路上去創造生命最堅韌的奇跡。如果你想讓自己的青春不留遺憾,那么在青春的路上向前沖去,在屬于自己的道路上去涂出五彩斑斕的世界。

  青春多彩,從過去到現在從未停筆;青春多彩,從陽光到風雨永不褪色。因為我們愛自己,所以我們愛青春。多彩青春,你是否涂上你的色彩。

這才是青春作文8

  一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰,青春對于少年的我們而言是極其寶貴的,虛度不得。青春是奔放的、自由的、充滿朝氣活力的。我們的青春要用來努力學習,昂揚前進,勇于承擔責任,朝著未來的康莊大道勇敢邁進。

  青春是個美好的東西。我們在這段時間內會特別活躍,有時我們需要讓自己安靜下來感受時間的滋潤。

  那還是六年級上學期的事,因為年少無知犯了錯導致我們班級墻上掛著的“優秀班級”匾額被收走了。當時這件事對于班級的所有人并沒有產生多大的觸動,每個人也沒有任何驚訝和失落的表情,每一個人表現的若無其事,好像這件事從來沒發生一樣。不久,班主任來到了教室。同學們準備迎接的暴風雨并沒有出現,迎來的只是老師的諄諄教誨和無盡的安慰,通過老師的教導使我

  們明白了很多的道理。同學們暗下決心,一定把握青春努力學習爭取把失去的榮譽重新爭取回來。

  第二天我發現同學們一夜之間好像變了一個人似的,班里不在有吵鬧、打斗的現象,有的只是朗朗的讀書聲。我們開始學會承擔責任,通過集體的努力爭取把那面丟失的榮譽重新爭取回來。

  我們的青春從這一刻開始爆發。每天我們都在努力學習,每天都把教室打掃的干干凈凈,每天上課都不說話,課堂上勇于發言,每天的作業都能夠保質保量按時提交,每天…

  經過同學們長時間的努力準備終于迎來了把理想變成現實的機會。學校組織了一次年級大賽,本次的比賽是“文藝大賽”。此次比賽我們班一定要贏,因為本次比賽由校長親自來評選,意義非凡。

  這次比賽我們可重視了。第一天我們先把教室裝飾好,第二天我們把窗戶和教室打掃的干干凈凈,第三天開始讓我們一起畫畫,要求畫出能個體現青春的我們。這次比賽給我們四天的時間準備,你們是不是想問最后一天呢?——它是用來觀察還有哪里遺漏,哪里沒有準備充分的地方,及時發現好調整。我們感覺這次比賽贏定了,就連其他班的老師都連連夸贊我們班準備充分,布局美觀而不失文藝氣息。

  明天就要比賽了,我們全班都很激動,但總感覺還差點什么。我們提出很多建議但都不是很理想,看著同學們焦急的樣子,我靈機一動提出了——讓我

  把自己拿手的好菜烹飪一份帶到班里來,我的這個建議得到全班人的同意。回到家我開始了烹飪,當然這其中少不了老媽的幫助。不久,我便做好了一盤麻婆豆腐。明天就比賽了,我很激動啊!

  比賽開始,校長和各位校領導陸續走進我們的班級教室,我偷偷觀察了校長,似乎對我們班的準備情況很是贊賞,滿臉微笑還連連點頭。經過一致評定,我們班果真得了第一名。經過不懈努力,那面小旗終于回歸了。

  這就是青春,不怕挫折,百折不撓,沖滿活力,富有責任的我們。

這才是青春作文9

  什么是青春?

  當漫天飛雪在微風中搖曳風姿,當冬日的第一抹暖光射入人間,當融化的雪水滋潤黝黑的土壤,這疑惑猶如被喚醒的幼苗,在我心底抽枝發芽。而我,在未知的召喚下,踏入了尋找答案的路途。

  大街上,一位長發飄飄的女孩在人群中格外醒目。我禮貌地攔住了她,道出了心底的疑惑。“青春嘛......”她慵懶地順了順她的波浪形長發,“就像我,戴上美瞳,妝容精致,漂亮自信,像雍容華貴的蝴蝶一樣在眾人眼前飛舞,用顏值迷住人們的雙眼。”她高傲地微笑著,水汪汪的雙眼閃爍著詭異的幽藍。我的心臟猛一顫抖,倉皇地告別了這位“童話中的芭比”。青春,竟是這樣假嗎?

  小巷里,一群身著校服的少年在角落里偷偷抽著煙。我猶豫地來到他們面前,問出了心底的疑惑。“青春?”那群少年哄堂大笑,“青春不就是用來揮霍的?看看我們吧,無聊時泡泡網吧、抽抽煙,高興了就在KTV吼上幾嗓子,困了呢,就在課堂上睡會,多逍遙自在,簡直像皇帝般快活!這才是真正的青春。“是嗎?青春,竟是這樣頹廢?

  我走在歸去的路上,整理著搜集到的答案。可直覺告訴我,青春不應該是這樣。我沉思著,納悶著,雙腳不知不覺把我領到了一所校園。

  “只要青春還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來......”朗朗的讀書聲從一扇扇窗戶里傳出,回蕩在校園,穿梭在草葉之間。這悅耳的聲音引領著我,走向其中一扇窗。我小心地靠著墻壁,露出一雙眼睛,生怕驚醒了徜徉在書海里的學子。他們望向黑板的目光是那么的專注,跟隨著老師的思路,認真地品味著詩人寄托在字字句句里的情感。嗅著空氣中淡淡的書香,仿佛是青春的味道。待到走出了好遠,那聲音才在我的腦海里慢慢消散。“小心!”一聲驚呼在我耳邊炸開,我本能地一閃,一只足球仿佛從天而降,正好落到了我剛才所在的位置。“對不起對不起,請原諒。”一位穿著運動服的少年匆忙趕來,接住亂彈的足球,對著仍有些驚慌的我,臉紅地道歉。我擺擺手,示意自己沒有大礙。轉頭,一群同樣穿著運動服的少年們在舉行足球比賽,場面熱火朝天。他們稍顯稚嫩的臉龐上洋溢著燦爛的微笑,飛揚的汗珠在陽光的反射下灼灼生輝。就像青春的光芒,朝氣蓬勃。我暗想著,答案突然浮出水面。

  我明白了!青春不是頹廢,不是玩樂,不是戴個耳機,叼著辣條虛度光陰,不是染著黃毛,穿著夾克耍酷扮帥,不是戴著美瞳,抹著粉底胭脂自認美似天仙,更不是逃課泡吧,頂撞老師,荒廢學業。

  青春是放蕩不羈的,是純真美好的,是充實有價值的,她處處有陽光,處處有彩虹。只有這,才是真正的青春!

這才是青春作文10

  懵懂的歲月已悄然逝去。純真無邪已定格在過去,我們開始踏上一條名為“青春”的未知路。在這里沒有期待中的那份驚喜;沒有童話中那可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋;沒有那可以接受無數鮮花和掌聲的舞臺……

  生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品——這就是青春。青春充滿著力量、充滿著期待、充滿著信心、充滿著求知的欲望和奮斗的志向。我們要珍惜青春,因為青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時候已經無法挽回。

  常常會聽到父母在自己的耳畔提起他們的陳年往事,說他們以前因家里生活貧窮,沒有條件上學,白白的浪費了自己的青春。現在條件好了,就要懂得珍惜,好好的學習。的確,他們的話是對的,青春是一個積累知識的大好階段。有人加倍珍惜,有人卻無辜浪費;有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰,有人卻在游戲房里通宵玩游戲,這是多么的可惜啊!

  人人都知道,迷人的彩虹出自大雨的洗禮;豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們正處在一個優勝劣汰,競爭激烈的時代,“前有師長掌舵,后有父母加油,可謂“天時地利人和”我們必須像海綿吸水一樣,在學習上永不知足,面對挑戰,我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握青春,學那穿云破霧的海燕去博擊八方的風雨,學那高大挺拔的青松去經霜傲雪!只有這樣,才能在自己的青春史上譜上無悔的一頁。

  其實青春就是一首歌、跌宕起伏、或傷感、或歡喜、朦朦朧朧、卻回味無窮,我們個有都很用心的注釋這首歌、普寫自己的淡淡青春、我們獨自享受快樂、憂愁、喜悅、寂寞、點點歡笑、淡淡憂傷……這就是青春。在這里我們留下了微笑,記下我們流淚的那剎那這就足夠了。不需要刻意去裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春握在自己的手中,去創造無悔的青春。在這青春的旋律里,我們就是主角,曾經的感動和夢想曾經的叛逆和瘋狂,曾經的心酸和淚水都已隨風而去,留下的是值得珍藏一生的回憶,我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春帶著希望邁進青春,走向未來。

  在這青春的歲月里,我們張揚著個性,飛揚著思緒;在這青春的歲月里我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的光彩;在這青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶,每個人都有自己的青春,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的,可歌可泣的純真年華,我們歌唱著青春,歌唱著那并不完美地絢爛多彩的年華,不需要躲避,我們青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。

  青春是美麗的,一個人的青春可以平庸無奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虛度而懊悔、也可以用結結實實的步子,走到輝煌壯麗的成年。把握青春意味著充實人生就在不遠的前方等待著你。同學們:相信中要我們好好把握青春的歲月,我們美麗的未來不是夢!

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