青春的足跡作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的青春的足跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的足跡作文1
那夜，沒有星星，也瞧不見那清亮的月光，天空顯得有些清冷孤寂。那一盞放飛的天燈在漆黑的夜中照亮了半簾暮色，五色的紙片包裹著赤紅的心，在雨中緩緩升騰。
“好了，看不見了，大家散了吧！”一個(gè)同學(xué)喊道。
“嗯，過一會(huì)兒吧，再站會(huì)兒。”我答。
大家還站在雨中，遙望著天空，嗅著泥土的清新。雨，也許是風(fēng)中的添色劑，使夜色變得更美麗。
那一天，是初二；那一夜，是軍訓(xùn)的最后一個(gè)夜晚。還記得，大家緊蹙的眉頭；還記得，漫天的雨絲，飄飄灑灑。現(xiàn)如今，還不時(shí)浮現(xiàn)眼前……
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，八點(diǎn)半，大家提著各色天燈來到了一片空曠的綠地。風(fēng)好大，吹得人有些冷，翻起衣領(lǐng)，還加厚了衣服。拆開燈架，點(diǎn)起火苗，大家閉上眼，默默地許下愿望，只待天燈升空。可我們阻止不了那顆躍動(dòng)的火苗，在風(fēng)力驅(qū)使下，如一只活躍的兔子般躍動(dòng)。東竄西跳的小火，終于撕破了薄弱的保護(hù)，直沖沖躺倒在地面。
“噢，飛上去了！”
“我們也是！”
遠(yuǎn)方傳來兩陣歡呼聲，我們回頭環(huán)視，只見兩盞通透的天燈緩緩上升。
繼而又有第三盞天燈飛升，伴著快樂的音樂都各自散了，只有我們還站在空曠的廣場(chǎng)上。這時(shí)，天空中的烏云終于不負(fù)重?fù)?dān)，灑下了幾滴小雨，打在臉上，冷冷的。
大家守著這第二盞天燈，將愿望重新許下，看著它上升。天燈的身子歪歪扭扭的，那細(xì)小的雨滴，如一柄利劍般直直地刺破外紙。
天燈掉落，躍動(dòng)的火苗被雨水澆滅。
“沒關(guān)系，我們還有一次機(jī)會(huì)。”一個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)道。
“是啊，不要放棄！還記得籃球比賽和唱歌比賽么？”一人回答，他說的很輕松，臉上的笑容，是信心，是堅(jiān)定的綻放。
我們想到了去年，在籃球場(chǎng)上拼搏的汗水；在唱歌和朗誦比賽中的'不懈努力，造就了第一名的成績(jī)。我們想到了很多很多，那些一起奮斗時(shí)的快樂和笑容。
在那一刻，我們堅(jiān)信，風(fēng)雨中的失敗，不會(huì)將我們擊倒。第三次，最后一次的嘗試，我們一定會(huì)成功。讓我們?cè)S下的愿望飄蕩在無垠的蒼穹！
風(fēng)漸漸大了，雨也更密了，原先細(xì)如牛毛的小雨現(xiàn)在打在身上有些痛了，漆黑的夜幕帶走了時(shí)間，抬腕看表，已經(jīng)超過十點(diǎn)了。
這是大家第三次圍成圈了，我又拿起了打火機(jī)，這次無疑更專注，更凝神，更小心，害怕閃失這最后的機(jī)會(huì)。
天燈幾乎漲成了氣球一般，火苗熊熊燃燒著。紅色的光芒照映著每個(gè)人的臉龐，是雨？還是汗？輕輕掛在臉上，晶瑩的。那幾乎破繭而出的興奮，也看得清清楚楚。
“噢！”大家歡呼著，縱聲地笑了。那笑容，也許是最真誠(chéng)的，也是最來之不易的。
“好了，看不見了，大家散了吧！”一個(gè)同學(xué)喊道。
“嗯，過一會(huì)兒，再站一會(huì)。”我回答。
是的，我們?cè)嚵巳危斡秩绾危课覀兊膲?mèng)想、我們的信念，是讓愿望在空中飄蕩，而我們，做到了。
再站會(huì)兒吧！一會(huì)兒，又站了會(huì)兒！暮色中，大家遲遲沒有散。直到……那有些泥濘的地上，布滿了一個(gè)個(gè)大小不同的腳印。
那些，是我們青春的足跡……
青春的足跡作文2
歲月像一條河流，從古到今，流走了多少青春的足跡;歲月像一把雕刻刀，從古到今，又刻下了多少青春的足跡。――題記
夜涼如水，你獨(dú)自坐在銅鏡前，癡癡望著鏡中青春美貌的自己。明天的宮中再也沒有這樣的一張面孔，明天的你就要遠(yuǎn)嫁異國(guó)他鄉(xiāng)，嫁給從未見過面的丈夫。想到這里，你眼中的淚滴了下來，濺到了銅鏡上。你拿起琵琶，來到門前的竹林，輕風(fēng)吹拂，你彈起了那首你最喜愛的曲子，那首思鄉(xiāng)戀家的曲子。
如云的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞，月光的輕輝灑向竹林，你的思緒被拉到了三天前，在那富麗堂皇的殿堂上，當(dāng)皇上問起誰愿嫁給長(zhǎng)城外的匈奴首領(lǐng)時(shí)，你，王昭君，當(dāng)著文武百官，決定出嫁，一個(gè)擲地有聲的“我”改變了你的一生的走向。
誰都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足跡踏向了那長(zhǎng)城外的茫茫黃沙、青青草原。
黑乎乎的囚牢里，老鼠和蟑螂在地上亂竄。你獨(dú)自坐在囚牢的角落，望著牢頂，陷入沉思。八個(gè)月前，你與康有為、梁?jiǎn)⒊黄鹦麄骶S新變法，那時(shí)的你，對(duì)祖國(guó)的未來充滿了信心，一心救國(guó)救民的你，不畏懼慈禧的權(quán)力。
可是，在前天，慈禧卻下令搜捕維新派，廢除了變法。一切的努力都化為灰燼，可你死不甘心，不愿逃走。你決意要為變法流血。
最終，你踏入了牢房。“咚、咚”囚牢里傳來腳步聲，你知道，這是押送官來了。今天是你處斬的日子，你拖著沉重的腳鏈走出了牢房，腳鏈與地板的摩擦聲久久回蕩在囚牢里。
囚車上，你看著街上的百姓，感到心痛，你從心底鄙視那些愚蠢的統(tǒng)治者，你仰天長(zhǎng)笑，嘴里念著：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”何等的英雄豪氣!
譚嗣同，你的青春的足跡化著屠刀上四濺的鮮血，染紅東方的天空。
人聲鼎沸的體育館內(nèi)，你正在籃球場(chǎng)上大顯身手。高高的籃球架，光滑的地板，跳動(dòng)的籃球是你今生的最愛。
你被稱為“東方巨人”，你從中國(guó)的CBA打進(jìn)了美國(guó)的NBA。你在異國(guó)他鄉(xiāng)傳承著一脈龍的意志。你用高超的球技沖破重重阻攔，你把那手中的籃球投向了籃框，那籃球劃過一道優(yōu)美的弧線，“哐”地一聲砸進(jìn)籃框。讓全世界對(duì)你另眼相看。
我們知道你了，“東方小巨人”――姚明。你把自己青春的足跡踏遍NBA的賽場(chǎng)。
尾聲：也許我們永遠(yuǎn)也無法找完所有的青春足跡，但在我們的心目中早已印上一個(gè)個(gè)輝煌的青春足跡。
青春的足跡作文3
有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大。有一天，我們會(huì)學(xué)會(huì)承擔(dān)。
還記得那個(gè)夏天的艷陽，得第一次站在學(xué)校路口大樹下，看高年級(jí)背著大書包的身影，很羨慕的心情，希望有一天跟他們一樣，有一張成熟與長(zhǎng)大的臉，就像歌里唱的。
轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過去，我們?cè)谛@里走過了14歲，我們?cè)谛@走過一步又一步，突破自己，取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。
回頭望望，時(shí)間如白駒過隙，向前看看，掂量到肩頭的分量。
與育才中學(xué)一脈相承，提起錦繡中學(xué)，眼前躍動(dòng)的就是八個(gè)大字：樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持。無論學(xué)習(xí)與生活，無論個(gè)人或組織建設(shè)，都離不開八個(gè)字的貫穿。
我問自己：你做到了么？你有時(shí)時(shí)要求自己去做到么？
作為班級(jí)的團(tuán)支書，我需要更強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，更細(xì)的服務(wù)意識(shí)，更新的活動(dòng)樣式。首先是學(xué)習(xí)理論，先學(xué)一步，學(xué)深一步，學(xué)好團(tuán)的知識(shí)，成為團(tuán)的知識(shí)的專家。其次是要注意發(fā)揮好模范作用，要在工作、學(xué)習(xí)、生活中模范帶頭。團(tuán)組織的形象需要我們每一個(gè)共青團(tuán)員來塑造。
我認(rèn)為，作為共青團(tuán)員，我們?nèi)粢３窒冗M(jìn)性，需要從自身做起，在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)嚴(yán)于職守，時(shí)時(shí)為大家著想，把集體的利益放在第一位。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們要主動(dòng)積極，起到模范帶頭作用，積極調(diào)動(dòng)其他團(tuán)員參與社會(huì)服務(wù)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)自身的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
曾經(jīng)不懂責(zé)任的含義，只是隨性做著自己想做的事。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，在驚覺只剩短短一年，就是中考的時(shí)候，有些緊張，有些彷徨。不知道應(yīng)該怎么更緊的抓住剩下的時(shí)間，怎么用更短的時(shí)間，做更多更有效率的事。中考，不會(huì)是發(fā)生在青春的尾巴處，這只是我絢爛青春上一次絕對(duì)公平、絕對(duì)無情的歷練。當(dāng)我一步步走過我的青春，也留下了一個(gè)個(gè)腳印在人生的路途上。中考是這平坦大路上的一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何走好以后的路，取決于在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)怎樣作出選擇，怎樣為這一處考驗(yàn)做準(zhǔn)備。
也許以前不曾聽過的，泰戈?duì)栒f：“青春是沒有經(jīng)驗(yàn)和任性的。”在這樣一個(gè)充滿緊迫感的階段，再不可以由著自己任性，再不可以以年少為理由而逃避責(zé)任，再不可以浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該用每一秒的時(shí)間，為以后的學(xué)習(xí)，以后的人生積累經(jīng)驗(yàn)，不該讓中考，成為一種遺憾，在亮麗的色彩里平添一抹灰。
這一年，最快樂的青春一年，發(fā)生在錦繡，我希望可以自信的去經(jīng)歷這一切，生動(dòng)強(qiáng)烈的這一切，都是青春里深深淺淺的足跡。
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