青春派作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的青春派作文，希望對大家有所幫助。
青春派作文1
不瘋狂，怎叫青春？當他當著全校師生的面大聲對她讀出泰戈爾的詩時，當他為了她高考交白卷的時候，當他站在站臺望著她遠去的背影的時候，我知道我做不到那種瘋狂，我也很想如此瘋狂。高考都離我有兩年半的時間了，卻勾起了我緬懷青春，祭奠高考的心。與居然（男主角）相比，我的高中生活就是一張白紙，搜腸刮肚想了一番，無非是無休止的考試和題海，頂多就是兩周一次的“放風”時間。總之，我的高中一片空白，或許，也不是一片空白，只是少了一種類似QQ空間的東西來記錄心情吧。整個高中時代，我究竟收獲了什么？
除了上課、吃飯、睡覺，我不記得自己有過什么其他的活動了，按著老師的安排，重復著同一件事，雖然也會因為成績時好時壞而傷心，在成績出來前膽戰心驚，真不知道那些題海教會了我什么，我又從中學到了什么，如果是堅持，我只能“呵呵”了，當時用心做的試卷，現在又記得多少，該是都還給老師了吧！
就算記得，拿到現在又有多少有用呢？現在想想，高考成績出來時我也沒必要那么在乎，在擠破頭的這場大戰中，我走過了獨木橋，但我是失敗者，因為我沒有達到自己的目標，我自感在同學面前抬不起頭，也不敢談及此類話題，但事實是，我不比任何人差。
在人生的道路上，高考是一個出路，并不是唯一的出路，是折點，非終點。怎么辦，高中三年，我真的回憶不起來什么，或許真的是我太沉默了，因為在那種環境下，我根本不想表現什么，比成績我是失敗者，在那里便會受到冷落（事實上，不管在什么地方，你做的優秀，便會是大家簇擁的對象）但是每個人都有閃光點，都該成為一個中心。糟了，高中的那些戰友我又還記得哪些？我都記得，可是有什么用呢？只有幾個交心的朋友，真心相待。
當需要一雙手的時候，會不吝的伸出來嗎？大概，不踢你一腳就是好事了吧！回到現在，大學生活，沒有了束縛，沒有了限制，一切都是自主，我反而覺得很輕松（雖然偶爾會因為一些事感到壓力到）但我是開心的，我有自己的安排，有自己的目標。好了，大學里也還有好多目標沒有完成呢，言盡于此吧。很是期待第二部，從別人的故事中找尋自己的影子，借以安慰自己吧。
青春派作文2
在那充滿神秘的未來，我們會從中得到什么？老師一遍遍告訴我們，那靠我們自己把握，父母會說一切都是未知，能做的只是把握好現在。我們處于的這個時間地點，不容回頭，不容放棄，一路向前是唯一的選擇。
未來我們無法掌控，又處在現在的迷茫之中，努力的理由有著千萬種，放棄的理由仿佛也有千萬種，又仿佛一個都不成立。每個人都有自己的未來與希望，都會找到屬于自己的堅持的理由。可是我深知用這些來面對高考根本不夠。因為它需要的從來不是如此簡單準備，日伴朝陽，夜伴繁星的日子要持續近千個日日夜夜，那不止是對思想的考驗，也是對身體的折磨。每個人都有惰性，都想要享受生活，而克服這些是一種對自己的磨練。誘惑無處不在，只是成功者都知道享受的時間段，他們都在很早的時候就參透了這一切，所以比別人有定力，比別人更早的學會放棄，在這個年紀不該有的希望。
我在這條路上，沉沉浮浮太久，經過數十年的求學，也算歷經風雨，可是在還在慶幸中考的順利升學時，轉眼間又將面對高考。當真是生命不息，考試不止。緊迫感總是會如影隨形。每一日都是看著月生日暮，一點點的看著為數不多的時間在眼前消失，留也留不住，那是一種無形的卻無比沉重的壓力。唯有低下頭去做那些無休無止的試卷，去大聲宣誓給自己動力和信心。一天天的重復，越來越緊張的境況，對于我們是一種折磨，但這也是磨練意志的時候，有人說只要經過高考的洗禮，未來的所有困難都不是事。真正的勇者敢于說再見，再見不好的自己，再見美好的，愜意的生活，敢于認清自己的不足，當然也要敢于保留屬于青春的'朝氣與膽量。我相信未來充滿了希望，我相信成功會出現在我身上，我會努力，會面對失敗，我不怕未來有失敗，因為怕輸的人永遠沒有資格贏。
這個過程中，我們會笑會哭，會經歷屬于將來的歷史，屬于現在的將來。其實努力并沒有這么多理由，只是當初踏上這條路的初心不改就足以，保留初來時的活力，保留當初的目標，不論幾多春秋，不記芳華如夢，隨著初心本心一路向前，他會給你足夠的力量，足夠的理由，讓我們堅持到最后。那就是此刻我們仍在努力的意義。
青春派作文3
我應該怎樣來描繪這一段美好的時光呢？是纏綿、含羞、可愛或者是激情、張揚、活躍？我可不敢隨意傾向于哪一側，只好說青春詩歌“兩面派”。
飄落在林間的小路旁，是細雨；輕劃過無際的夜空中，是流星；覆蓋在遼闊的大地上，是白雪；響徹在微風的琴弦中，是風鈴……越來越近，在你身邊不經意的游走，告訴你下一個路口的幸福之站，眼前飄落下一片片櫻花瓣，讓你的心弦無不動蕩在這唯美的年代……周圍又是一陣撲鼻的清香……
抱著一本書籍坐在陽光照耀的秋千上，品一杯香濃的奶茶，細細聆聽自己喜歡的輕音樂，迎面飛來五彩繽紛的氣球，理想的季節，纏綿的夢境，花樣的年齡，我想挽留住這些，制成時間的明信片。那樣的清純，那樣的細膩，那樣的羞澀，不正是“青春”的代名詞嗎！
也許我們還需要另外一種青春：一顆火熱的心在胸腔中怦然跳動，愈漸愈快，愈漸愈烈，終于迸發了！是一種牢不可破的愿望，一聲快活自由的吶喊，青春終于奔向我們了。它點燃心中熄滅的燈，編寫心中凌亂的詩，所有的活躍編制出了一條條彩色的錦緞，拋開所有的不快，奮進、奮進……
夏季的傍晚，悶熱的天氣忽然散去，天空閃現著一道道黃色的光，繼而傳來一聲聲雷公打鼓的聲音，最后的主角終于出場了—是一場激烈的暴風雨！雨點敲打著房屋的門窗，閃電撞擊著灰暗的大地，狂風吹倒無數棵身強力壯的大樹，雷聲為這場景伴奏……一切的一切在它們面前，顯得如此軟弱無力，再也無法忍受。我們就是那場暴風雨！激情、狂熱、張揚的我們！
也許，當世界上的青春不復存在的時候，溪流不再潺潺，鳥鳴不再動聽……圖畫無人填色，空白，空虛，以至于掉入時間的空洞……甚至地球不再運轉……在這個櫻花飄落的季節，在這個暴雨連綿的時代，我們的青春……
青春派作文4
如今只要一提起“青春”二字，一幅幅生動有趣且飽含著回憶性的畫面就會浮動的在人們眼前，每一個經歷青春的人，都會有那么幾個來自青春時期心悸萌動的瞬間，它會鑲嵌在美好的青春回憶中，也會成為你人生憶想的一部分。
青春，有著來自學業的歡樂。記得上次月考成績一出來，我整個人不由自主地興奮起來，連蹦帶跳地穿梭在回家的街巷里，看什么事物都覺得格外新鮮，在那一刻，我想：這份來自學業的快樂是屬于我的。回到家中，我迫不及待地告訴母親，她的眼中閃爍著自豪與喜悅，還有一絲念想。“真羨慕你們阿…想當年我的青春也如此豐富多彩呢…”母親突然感慨道。當年的母親，也曾像我這樣捧著成績單、背著書包、帶著從學校而歸的一身青春氣派回到家中吧。或許看到分數那一瞬間的喜悅，是來自于自己在青春求學的路上或錦片前程或披荊斬棘或天賦良緣或乘風破浪這些屬于青春的經歷，它們見識了我們的成長，同時為我們見證了所帶來的美好的結果。
不僅如此，在我這個年齡，正值青春高峰年華，不只是在學業上給予我們養料，還有在社會上的各種人際交往、自己心理上的蛻變等等……
青春，還有來自心靈交際的成長。初二的我們，早已擁有了屬于自己的那一份友情，而這份友情不是一時而換取的，而是在長時間中心靈互相的溝通中才會積淀如此深沉的友誼。剛剛進入初一的我，由于自己的內向，并不擅長與她建立友誼的橋梁。隨著時間漸漸地流逝，隨著一次又一次從靦腆到接受到主動，隨著每一次下課后我和她不由自主眼神的對接，我的青春給予了我這個機會去打磨我的心智并成功讓我獲得一份珍貴的友誼，即使有時的不和會減少我倆心靈的交集，但我始終相信，這也是青春的一部分，我們共同經歷了這一難忘的一部分。這些美好的回憶被青春貯藏起來，都說現在的孩子過目不忘，我想，以后的我們，一定能夠在青春的話題里暢游無阻。
我現在要做的，也許不是一味地無節制地學習，它是很重要，但不是青春的全部，而是幫助我們成長的一個好支點；我們的頭腦需要發展，我們的身心也需要用青春的時光予以深造。
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