青春的作文400字

時(shí)間:2022-10-19 20:43:13 青春 我要投稿

【精選】青春的作文400字合集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的青春的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】青春的作文400字合集五篇

青春的作文400字 篇1

  如青蘋(píng)果一樣的年紀(jì),無(wú)論做什么都顯得那么青澀。我們會(huì)嘗試著做很多事情,我們會(huì)用稚嫩的聲音說(shuō)“喜歡”二字。在這個(gè)少不更事的年齡段里,我們或是羞澀或是勇敢地說(shuō)出這兩個(gè)字,以及為此而做的一系列舉動(dòng),都會(huì)被稱(chēng)為是“年少輕狂”的表現(xiàn)。

  十五歲是一個(gè)如初生陽(yáng)光一般明媚的年紀(jì),我們并不那么清楚自己內(nèi)心的情感,但總有那么多天真美好的想象。因而總會(huì)把一絲絲的欣賞,在被旁人的誤解之下變成了一些莫名的情感。后來(lái)才漸漸明晰,那個(gè)懵懂青澀的年紀(jì)其實(shí)承載不起旁人口中的情與思。

  三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。命運(yùn)多桀,早在中考時(shí)就將我們不久之后的去向規(guī)定的一清二楚。那我青春翻涌時(shí)那孤寂的不該跳動(dòng)的心就在此時(shí)化為灰燼。暗戀確確實(shí)實(shí)是一件折磨人的事,但我更慶幸的是我終究沒(méi)說(shuō)出那句“我喜歡你”,終究與他似朋友一般的和睦相處三年。

  畢業(yè)了,那曾經(jīng)打打鬧鬧,相互對(duì)罵的時(shí)光呢?為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休卻每次總是他贏的青蔥歲月呢?哦,被時(shí)光偷走了。在那個(gè)被人遺忘的夏天,在那個(gè)曾經(jīng)最熟悉的教室,在哪個(gè)承載了我青春三年所有愛(ài)與痛的地方,我泣不成聲。終歸還是釋然了吧?那今天的我是不是可以微笑著坦然說(shuō)出:我曾經(jīng)喜歡過(guò)某某某?試了,早在那一天,早在畢業(yè)的那一天,三年青澀而又使我經(jīng)歷了美好與痛苦的愛(ài)戀記憶就被淚水封藏于眼中。告誡著我,不管是前三年,還是后三年,都是枉然。

  他們說(shuō),十五歲,是花一樣的年紀(jì),明媚,溫暖,堅(jiān)強(qiáng)。

青春的作文400字 篇2

  青春是一片花雨,淋漓瀟灑盡青春里的激情。時(shí)間越來(lái)越久,成熟的果子越來(lái)越近。我期待的結(jié)果,我又如何該滿懷激動(dòng)的去摘取?

  我曾經(jīng)以為,高考是座遠(yuǎn)山,每天眺望都會(huì)看到它,卻從未感到如此迫近。直到今天才明白了這兩個(gè)字背后的.意義。它凝結(jié)了無(wú)數(shù)學(xué)子的眼淚和汗水,包含了多少人殷切的目光和盼望。高三的我們站在這山的山腳下,我們必須做一個(gè)永不止步的登山者。能力是我們手中的火把,照亮著前方的路途,知識(shí)是我們手中的利劍,斬?cái)嗔说缆飞系那G棘。時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼日歷已經(jīng)快翻到了四月,距離高考越來(lái)越近了。我似乎只能扔掉更多的遐想,全身心的置身在這種壓迫下,不斷努力。

  高考,是通往夢(mèng)想彼岸的橋梁。曾有人把它形容為遍地荊棘的路。但我認(rèn)為,荊棘之上是玫瑰的嬌艷,泥濘跋涉的前方是更為寬廣的世界。

  青春的激情淋漓盡致的在高三演繹,窗外的世界一直很精采,教室里的我們卻是滿眼期待與無(wú)奈。我們知道:人生畢竟不是等出的美麗,應(yīng)該走出自己的輝煌。在高三放飛夢(mèng)想,為了夢(mèng)想中的大學(xué),踏著青春的氣息,人生因夢(mèng)而精采,放飛夢(mèng)想,迎勝利的曙光,讓朝陽(yáng)為我披上勝利的金衣。 在這個(gè)時(shí)間里,為了未來(lái),為了不讓所有人失望,緊咬牙關(guān)去堅(jiān)持,不要讓當(dāng)初的悔恨再次來(lái)臨。“堅(jiān)強(qiáng)的人不是沒(méi)有眼淚,只是他們會(huì)含著眼淚繼續(xù)向前奔跑。”拼一場(chǎng),青春無(wú)悔!

青春的作文400字 篇3

  為了我青春的夢(mèng)想——尋找他,我歷盡艱辛并把它的每一個(gè)痕跡都刻在了我那本青春日記里。

  獨(dú)自捧著我那本青春時(shí)記的日記本,坐在那片空曠的草原上,回憶著,我這只已經(jīng)衰老的小鳥(niǎo)曾在青春路上走過(guò)艱辛的歷程。

  為了尋找他——一片蔚藍(lán)的天空下,擁有我?guī)缀鯇⒆约旱某岚蛘蹟啵业难劬缀醣簧硥m暴迷瞎,幾乎被風(fēng)吹盡羽毛。

  在同一片天空下飛翔,我的同胞姐妹,它們都問(wèn)我為什么會(huì)變得如此狼狽。我理直氣壯地告訴他們:“我為了我青春的夢(mèng)想,從我闖蕩江湖的那一日起,就在這個(gè)被人類(lèi)破壞的環(huán)境下生活著:人類(lèi)將城市里的森林幾乎被伐凈,家園被破壞了;人類(lèi)還將河水污染了,大氣也受到了連累,不僅水不能喝,還刮起了沙塵暴,連食物也無(wú)處可尋了;同時(shí)還有酸雨等一系列自然災(zāi)害,我的羽毛被腐蝕掉差不多光了。

  看著它們各個(gè)完好無(wú)損,精神抖擻的樣子,便生羨慕之心,問(wèn)它們有什么保護(hù)的秘訣嗎?它們卻嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停,告訴我:它們生活在一個(gè)鄉(xiāng)村,那里的環(huán)境特別好,和我夢(mèng)想的他一樣,我跟隨它們來(lái)到這個(gè)“絕境”。不禁感嘆到:“這個(gè)世界上還有這樣絕妙的地方呢!”

  我終于在我的青春日記上畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了,因?yàn)槲艺业搅怂阂黄邓{(lán)的天空下?lián)碛幸黄叹G的汪洋大海,一片茂密濃郁的森林!

青春的作文400字 篇4

  偶爾翻到了一張照片,那是我們穿著自己制作的T恤,馬尾辮,大家笑著,拿著一罐果汁在慶祝著什么,是啊,那年我們的青春就是一張照片,能做的只是定格在那一瞬間,那年我們要走了,要奔向各自的世界,那一晚,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們?cè)隈R路邊哭著笑著,最后再找不到話題,就這樣,一群人背靠背坐在馬路邊,等待著天明,等待著分離的那一刻,走的那一刻,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話“我數(shù)3、2、1我們就轉(zhuǎn)身走,誰(shuí)都不可以回頭,誰(shuí)回頭誰(shuí)就輸了這個(gè)游戲好不好?”“3、2、1”大家轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身的瞬間掉下的眼淚也只有自己看到,走了幾步,哭著回頭了,回頭的一刻,大家都哭著回頭了,這個(gè)游戲,我們都輸了,這個(gè)游戲,我做不到,如今在時(shí)光的蹉跎下,坐在階梯上看夕陽(yáng),在這我們?cè)绮⒓绲亓闹磥?lái)想著過(guò)去,如今只有我一人,一個(gè)聽(tīng)音樂(lè),一個(gè)人走路,一個(gè)人看那本青春小說(shuō)。那一份愛(ài),慢慢被沉淀著。一天,走在路上聽(tīng)著耳機(jī)里的歌看著手中的小說(shuō),廣播站里的聲音卻讓我身形一振:“唐佳麗,我們回來(lái)了,以后我們一起聽(tīng)音樂(lè),一起看書(shū),一起走路。”聲音如天籟,我卻蹲下身哭了。夕陽(yáng)的光輝撒在我身上,突然有幾個(gè)人逆光站在我眼前,依舊是肩并肩,他們?nèi)缧陌阋粋(gè)一個(gè)對(duì)我說(shuō)“一起走路”“一起看書(shū)”“一起聽(tīng)音樂(lè)。”我笑了,眼淚卻仍在,我起身跑過(guò)去摟著他們?nèi)齻(gè)。“一起走路,一起看書(shū),一起聽(tīng)音樂(lè)。”階梯上回蕩著我們的誓言,一遍又一遍。

青春的作文400字 篇5

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面;黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的耳邊回蕩著。小學(xué)六年的生活,像糖一樣甜,像鹽一樣咸。而要畢業(yè)了的我,一個(gè)人在黃桷樹(shù)下默默的哭著,豆大般的淚珠滴在了我的嘴里,咸咸的。此時(shí)此刻,我心中的不舍,化作眼淚流了下來(lái)。

  記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,陌生的同學(xué)們,陌生的老師們,陌生的學(xué)校。這陌生的一磚一瓦,還有那一張又一張的笑臉。剛?cè)雽W(xué)時(shí),班上的同學(xué)名字沒(méi)一個(gè)記得住。而如今放學(xué)后與同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)下,并肩回家,歡聲笑語(yǔ)還留在路上,同學(xué)們的名字都已經(jīng)會(huì)默寫(xiě)了。

  母校的長(zhǎng)廊,記載著學(xué)校的歷史。母校的黃桷樹(shù)又增加了六個(gè)年輪,這每一個(gè)年輪都記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。母校的操場(chǎng),記載著童年的腳印。啊,母校!您如一位母親,用您可口的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)!日子去的匆匆,臨近畢業(yè),可是,我們?cè)鯐?huì)忘了您呢?

  回憶小學(xué)的生活,是多么美好。想到這兒,我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹(shù)下,我們嬉戲打鬧。

  “黑板上老師的粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停;等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……”《童年》在我耳邊回蕩……

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