有關我的青春作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的青春作文4篇,歡迎大家分享。
我的青春作文 篇1
白發漁樵江渚上,慣看秋月春風——題記
午后晝靜時光,溶溶的河流低吟淺唱,遠處間傳來一串俚歌。四野悄然,把這聲音襯出一點原始的寂寞,爾后對岸發出櫓聲,一只小船咿咿呀呀地搖了過來。艄公從年輕時就做起擺渡,是老去的英雄,他曾游遍江湖,沖破命運的羅網,而終為時光敗北,遂不管晴雨風雪,終年來這河畔為世人引渡。
我是這荒徑之間的行客,父親是用那魁方斗似的四方渡船將我曳向對岸的擺渡人,他從年輕時就開始渡引,直至他走過忘川。
兒時童稚,膽小怕黑,畏鬼懼神。他便對我說:第一只下樹的猿猴是勇敢的,因為它克服了對地面未知的恐懼;第一只飛翔的始祖鳥是勇敢的,因為它消除了對藍天遙遠的恐懼。茫茫乾坤,宇宙無垠浩大;,晝夜交替,光明從未走遠,只是我們要學會適應黑暗。
守望在青春的橋頭,青春是用意念的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿,歷久彌香。前途上不是一路順風順水,也不全是逶迤曲折。我記得我物理考試不及格時,他抓住我欠思考的問題言:讀書要學會思考,書讀得越多而不假思索,你就會覺得你知道了很多,而你思考得越深的時候,你就會越清楚地看到,其實知道的很少。井底之蛙恐怕很難有獨立思考的能力,但馳騁千里的驛馬雖見多識廣,也未必有善于思考的能力。如果人本身不會思考,便也不會從蠢如鹿豖”進化至文明。總之,要學會悟,悟出其理,釋疑解惑;悟出其真,喻事明理;悟出其奧,教化不盡。后來,獲得較為優秀的成績,欣喜若狂,喜不自勝。他臉上掛著嚴霜似的寒意,又言:你的追求就僅此而已嗎?如果處于井底之蛙之志就只會在艱難中怒吼,你只能束手無策。
后來到異地求學,鄉愁便是那一支清遠的笛,總在月色皎皎的夜里響起,讓隔樹望月的人一身單寒。把家宅的粉壁看作是一幅幅斑駁的畫,用童心去讀古老的故事,激蕩起無數泡沫般的幻想漁翁,樵子,水濱的釣客,也擬泛輕舟。他總說心中有夢,何懼遠方。電話那頭似乎有著隔山望水的牽掛,在日積月累里,愈加深厚的沉淀。因為底子薄,所以成績總是不如意,好強的他,卻懂我哽咽囈語,不在笑我癡狂。當那一次次的雷雨撒下,炭筆似的線條,終將把我打濕。他吸著煙,煙圈滿心沁入空氣,言:要對自己充滿信心,拆除心靈的障礙,卸掉心靈的包袱,去掉唯唯諾諾。最使人頹廢的往往不是前途的坎坷,而是我們心靈的喪失;最使人痛苦的不是挫折的打擊而是心靈的死亡。
父親愛品茶,身邊總飄散著氤氳的茶香;父親愛吸煙,總愛坐在窗前,像哲人似的許久望著天和款款的流水他陪母親尋找些許青春”,燈光在雨霧中炫射成帶芒刺的光球,串起這些,在流轉的時空里,把他沉淀為一種過程,爬滿他滿眼的皺紋,落下他也曾漆黑過的白發。人生何其短暫,他總向我獨嘆;韶華何其難留,沒有資格虛度光陰。若說人生如戲也就如此,中國古典唐裝終不可穿行著行走在如今的街上,但父親從未認為行走于兩岸過于拘束,他做我的擺渡人,遂令那一份渡引世人的莊嚴變得甚好
從煙黃的舊夜里,回首數十年間,時光是令人精神錯亂的迷霧,沒有流水和題詩,天遼水闊,泛舟點點,一壺濁酒,你行坐舟中,將多少世俗笑談付中,佛之四大皆空,儒之人世庸物,如一尾游魚,戈在清澈柔波里咿咿呀呀,空谷傳響。
我的青春作文 篇2
一抹紫色掠過我的眼眸,走的匆匆,卻無意間住進了我的青春。
坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室里,心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨,然后跑出去痛快的淋一場;然后盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然后就得一場感冒,在家休息,享受屬于自己的時光。
可惜以上純屬幻想,事實是我們還在教室里。一縷微風拂過發梢,我捋捋自己的頭發,頭偏向一邊,忽然發現有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹,我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混著些許橙色與大片藍色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律,不張揚,不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。
在晴朗的早晨,陽光灑在花瓣上,它們就那么貪婪的享受著,因為屬于他們的溫柔,只在此時此刻,轉瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開始有一點張揚,是一場青春的前奏,
午后,火辣的陽光直射在花瓣上,它們忍受著大自然報復人類的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚,它們在陽光下和著風起舞,那是青春的張揚。
再看看那棵樹,樹枝從左上到中間再到右上,構成了一個大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠遠看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現在的我們,那時青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因為我們青春,所以不曾介意。
不是每個人的青春色彩都那么暗淡無光,青春可以讓人肆無忌憚,他們為了追求自己的理想獨自踏上遠去的列車,盡管不知道目的地在哪里;但也不是每個人的青春都可以散發光彩,因為更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里,一次一次沉默在學校的規章制度里。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個世界容得下的地方,慢慢膨大……
現在那抹紫色正淹沒在黑夜之中,等待著下一個黎明。
我的青春作文 篇3
又是一年的夏日,陽光還是無聲無息地炙烤著大地。仿佛要吸取天地間的所有的活力 ,不過總有那么一群人。他們年輕,有活力富有朝氣,再毒的陽光也不會讓他們的精力流失。他們是誰?他們就是我們這一群有著最美好青春的人呀!我出生在這樣一個美麗的國家,生活在這樣一個和平的年代。命運之神仿佛給了我格外的偏愛讓我可以在如此美好的環境中漸漸的學習、成長。也讓我在這美好的環境中迎來了最美的年華-青春。
我希望在我一生中最美的年華中,我可以做到一個詞-無悔。我希望我可以在這短暫的年華里好好學習。健康陽光的成長,為以后為國家和世界作出貢獻,做好準備。還在這段時間里。你自己能盡的微薄之力幫助周圍人讓他們也能感受青春的活力與美好!
也許我的力量不夠強大,但我真心希望我可以為我周圍人帶來快樂幸福。我也總是想著總有一天我要成為一個可以為世界人民造福的人所以在這美麗的青春里,我一定會發奮學習各種知識,在以后可以為這個世界盡自己一份心意。我們這一代人大多是獨生子女從出生開始就有著長輩給予的各種希望,這也隨著給我們帶來的壓力。這樣的壓力有時會讓我們感到無比的疲憊,并且時間長了也會心里有消沉,但是我一定會努力的保持,一顆積極向上心雖說我們有壓力,但出生在這個時代,我們卻有了更好的物質條件,因此我一定會好好的利用這個優越的'條件。好好實現自己的理想,為以后的世界效力。 我的最后一個心愿就是希望我能一直保持像現在一樣充滿活力的心態,讓自己可以永遠青春下去,為我的朋友家人乃至世界帶去無限的精彩。愿我青春無悔,活力全開。
我的青春作文 篇4
風兒輕輕吹著,風鈴陣陣響著。我伏在媽媽的懷抱,用天真的眸子看她哪和藹的雙眸,似乎狂妄的叫道:“媽媽,我長大之后要當藝人!”媽媽無語,只是用深邃的目光望著天空,似乎欲而止……
南城中學,我被命運的安排來與你相遇,一聚就是三年。
剛開始,我毫無希望地和您——南城中學相交,我為自己平凡的人生而嘆息!原想隨便在您的懷抱中胡亂度過三年,可青春的激情讓我無法平庸,我想引起您的注意!
于是,我因一是的沖動參加了您組織的合唱隊,僅僅為了一時的熱愛歌唱。
毅力薄弱的我曾多次受不了您的嚴格要求,幾次想推出您所組織的合唱隊。您的教師們對待學生一視同仁,我無法借參加合唱隊的理由去松懈自己的學習,無法承受雙重壓力的我沮喪極了,我兒時的夢難道因與您相交而無法實現嗎?您的平凡,會阻礙我奏響青春的風鈴嗎?
日復一日,我奇跡般的參加合唱隊訓練,或許是您的嚴厲吧?
終于,您組織的合唱隊要參加東莞市中小學生的比賽了!記得合唱隊的老師——白老師耐心的教導,嚴格的出勤要求,我與隊友的辛勤的汗來了榮譽——第二名。與那些高手如云的專業音樂班相比,我們的獎項已是最高的了!我感受到了一個無形的笑意,她在我們獲獎的那一刻,無比欣慰地笑了。
挫折總能使人堅強,這是我的感悟。
您給予我許多挫折的經歷,我無法屈指可數。而參加合唱隊,是您饋贈于我的厚禮。平凡的您教會了我們堅強面對人生之中不如意的小事,如同學之間的矛盾、與人交往的不如意、孤獨等;平凡的您教會了我讀書的真諦,讓我增長了見識,懂得了時間的安排很重要。
此時,我的耳畔又仿佛出現了那陣兒時的風鈴聲,它仿佛輕柔地對我唱到:“是南城中學!讓我為您奏響一首青春的風鈴,喚醒您的夢想……”
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