關于青春的作文18篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 1
青春是倔強的，青春是無悔的，青春是堅強而又叛逆的。青春，在我人生的旅途中，綻放出它炫麗的身姿。
青春易逝，這一點也不假，就有如一顆流星，劃過天際，轉瞬即逝，但卻留下了一條優美的弧線。
在剛上初一時，我仍沉浸在小學時的天真爛漫之中。然而，我發現，一切都變了，變得如此匆匆，原來的好友都不再重現，寬敞的教室里坐滿了新的面孔。這時我品味到青春的孤獨與無奈。
快進時光，蔚藍的天空上飄著幾朵云，倔強的雛鳥正欲展翅翱翔。天空中回蕩著歡快的笑聲。球場上，十幾個人都生龍活虎，爭奪著翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫，他們全然不知，仍舊生機蓬勃。此時，我又品味到了青春的活力與快樂。
十幾歲的少年是叛逆的。他們以成人自居，然而那只是他們自信的體現罷了。“無輕浮枉為少年”，他們異想天開，甚至有時想征服世界、傲視天下，聽起來可笑，但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動！
青春，是一次體驗，是從童年到青年的'轉折。在這次體驗中，我們感受到的不僅僅是叛逆與倔強，還有堅強和無悔。
奮筆疾書，也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子，每天奮斗到深夜，在他們的臉上流露出一種拼搏向上，努力奮斗的精神，在揮霍青春的同時，他們都想取得成功，感受成功的喜悅，向大家證明：“我能行！”
當然，少年嘛，愛玩、惡搞也是家常便飯，偶而出出風頭，也會給他們一種成就感。
初三，正值少年的好時光，所以我一定要加倍努力，綻放我閃亮的青春！
青春的作文 2
告別了牙牙學語的孩提時代，我們整裝待發，信步走上撒滿花瓣、浸滿花香的青春小徑，用年輕的生命譜寫青春的樂章，用激情的活力演繹青春的最強音！
青春是什么？青春是奮斗前充滿信心的宣言；青春是遭遇挫折時堅強的淚水；青春是取得成績時開心的笑容。青春更是一個天不怕、地不怕的年齡，它是過年時與伙伴們嬉鬧著燃放爆竹的背影；它是在年三十那天堅守在電視機前等待新年鐘聲的信念；它是聽著Hip－top就可以很快做完家務的一個充滿活力的、跳躍的身影。
青春可能是有些叛逆的。可能會為選衣服方面與父母大發雷霆；可能會為少一點玩樂時間而整日苦瓜臉；可能會在寒冷的冬日只穿著少少的衣服跑出去；可能會有幾日有那么一點不愛學習；可能會有點懶，砸破鬧鐘也不起床；可能……這些屬于青春期所獨有的'特征，多年后可能會成為一段美好的回憶。
青春可以很美好。或許我們會有“給我一個支點，我可以撬起地球”的壯志豪情，那何不為之努力，在美好的花季多揮撒些汗水，只為明日的花綻放得更美。
青春可以很充實。著名作家列夫?托爾斯泰曾說過，“人生的價值，并不是用時間，而是用深度來衡量的”。所以今日的博覽群書，只為明日的底蘊無窮，今日的積累，只為明日的發揮，何不將自己的青春浸在書的海洋里，盡情地遨游。
青春的友誼最寶貴。它可以很短暫，很長久。也許曲終人散之后，離開的離開，忘記的忘記，但仍然感激上蒼，旋律最好的時候，讓我們在一起。這就是青春，無奈友誼的逝去，回味真情的永存！
讓我們歌頌青春，歌頌這美好的花季，努力奮斗，在青春的小路上逐夢，只有這樣，待青春已逝之時，仍有太多美好的回憶……
青春的作文 3
青春，是屬于我們這個時代特有的標志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動，又有多少人希望得到時間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人?
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經過的不同風光，都將成為我記憶中最寶貴的財產，它都將伴我成長，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過渡，把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的.文藝青年，你說它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當我們知道什么是青春時，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調，每天都日復一日地過，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書，我覺得讀書并不應只是生活的全部意義，生活中應有一些驚奇，有一些其他的意義。
自從讀初三之后，這種感受愈來愈強烈，現在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時候則是有數不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂，一直處于崩潰的邊緣，后來，才發現我缺少一雙善于發現的眼睛，末能很好地調整自己的心態，更沒有去留意生活。
如同杞人憂天似的，這樣的我怎么會快樂?一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風雪中傲然挺立，怎能發出濃烈的鄉味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現在才明白初三的日子是要破碎幾個我們為青春制造的夢幻，但若付出，則會得到屬于青春真正的快樂!
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開視線，青春的花，希望你越開越艷。
青春的作文 4
青春懵懵懂懂的字眼，正如在青春期的我們一樣似懂非懂，如被淡淡的云遮住的初陽一般，似有似無。
考試，總會投來他人異樣的眼光，而在眼光中，我們能看出些什么，心里也會有點點感觸。
考得不好，想藏起來，卻怎么藏都逃不出媽媽的手掌心。她總是會拿著十位是7的紅色分數的試卷坐在沙發上等候我的到來。每次，她都要把考得不好的原因強壓在我身上，從不給我以解釋的機會。久而久之，我選擇了沉默，媽媽選擇了用失望的`含淚的眼神看我。
自從考試風波過去后，我就不再把秘密告訴媽媽了。在我看來，媽媽是只會施加壓力給我的一個人，她不能像書上的家長那樣開明。我幾乎和她說幾句就會吵起來，直至摔門而去。
在媽媽的眼里我大概是一個叛逆的孩子。在近期，我見到她最多的表情和動作就是搖頭嘆息。
這種情況持續了好久，在我幾乎已經習慣的時候，情況扭轉了……
那天，媽媽做了幾盤我愛吃的菜，在吃飯時還拼命往我碗里夾菜。平時吃飯不準說話的她竟然和我說起了她青春年華時的有趣事件，逗得我和爸爸都笑了。敏感的我覺得媽媽肯定變了，并且她還要做些什么。
果然，媽媽的“尾巴”被我抓到了，在媽媽的枕下有一本關于青春期的書。翻看一下，樹上的特征和我很接近。書上還提到了更年期遇上青春期的辦法。
……
我沉默了。
媽媽選擇了退一步，那么我呢？
是啊！這就是青春，有少許的沖動，但只要說開了，也沒有什么。
初陽撥開了云，爬上了天空，那光芒是刺眼的，也是迷人的。
青春的作文 5
青春像一首歌，短暫而美妙的歌。青春是青澀的，也是青春是叛逆的。我的青春是笛子，演奏出一首首曲子，每一首曲子都是酸酸甜甜的。
朦朦朧朧中，早已逝去的時光已成往事，就像一本陳舊的相冊。我 記不起那些稚嫩的想法是如何萌生的，只知道那些是我記憶中的珍藏品。這個青春我十四歲，卻早已看厭了人情俗禮。或許是我變的嫉妒別人了，看不起別人了。也許在別人眼里，我是驕傲的。可是他們并不知道，唯有這份驕傲才是我不沮喪。短暫的青春旅途之后是什么？只有靜靜的等待了。
14歲的青春里，我只是一枚小小的石子。無論是在家里還是在親戚的大家庭中，一直以來，我遠比不上姐姐和弟弟受歡迎，無論叔叔阿姨，還是表弟表妹都喜歡他們。我開始變得孤獨寂寞。終于，我嫉妒他們了，每天放學我并沒有馬上回家，我在操場走往一圈又一圈，直到太陽只剩下半個腦袋，才拖起書包慢慢的回家。回到家，母親便會嘮叨出一大堆話，我向她頂嘴，便一發不可收拾的吵了起來。接著，我摔門進去房間。有時候，我會蒙在被窩里哭泣，在這個小小的天地，我就是這里的主人。
青春的夢，夢的青春。有夢想的'青春，才是最美好的青春。放開手中的夢，放開夢的青春，去追尋，去尋找，那才是最好的，最美的。是的，我也瘋狂地追尋我的夢，我的夢想，包著一顆火熱的心，那是一種大膽的，繽紛的夢。
青春，那只五彩斑斕的夢，自由自在地飛翔，無論是停在那一朵花上，都不需要理由。我的青春，是在等待中，等待著青春的列車駛過后留下的一陣長鳴......
我的青春，我的夢。夢是樂曲，青春是笛。演奏出我的青春，我的夢。
青春的作文 6
夢想與你同行，青春放飛夢想。孩提時的夢想是美好的，她伴隨著我度過了快樂的童年，隨著年齡的增長，夢想是會變化的，她會隨著時間的推移而改變，但唯一不變的，就是我的本心。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。夢，敢于追夢，才能得以圓夢。任何夢想只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把夢想真正賦予于實際行動！
敢問什么樣的青春最輝煌？太陽說：“燃燒的青春一片光芒。”青春對我們每一個人來說都是珍貴無比的，然而擁有了青春這一筆強勁的資本，夢想仿佛就在不遠處。夢想如火，點燃了青春;青春如風，攜夢想飛行;在青春這條充滿未知的路上，那些懷揣著夢想的人，曾經奔跑著，吶喊著，去趕、去追逐，用青春的力量和不懈的努力！
作為一名高中生，我也有自己的夢想，我要用青春的勇氣與風采，知識的品味與力量，去追逐自己的音樂夢想，讓歡快的歌聲灑滿每一個角落。風，從水上走過，留下了粼粼波紋;哨鴿，從天空飛過，留下了聲聲歡韻;夢想，從云中穿過，留下了串串青春足跡！
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的`奮斗，成就著遠大的夢想，昨天的夢想，就是今天的希望，今天的夢想，就是明天的現實！放飛我們的夢想，相信你有改變的力量！放飛我們的夢想，心手相通一起努力的方向！放飛我們的夢想，讓大海掀起巨浪！讓我們夢想真正在行動中啟航！
青春的作文 7
跌跌撞撞的流年，是誰的微笑迷失了藍天
——題記
十四歲，花一般的年紀，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我們開始成長，開始蛻變，如果說十四歲以前的我們是一個完好的蝶蛹，那么現在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶，張開美麗的雙翅，飛向蔚藍的天空，去領悟人世間的精彩與無奈，去體驗生活的艱辛與快樂，去感悟生命的平凡與偉大……
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會單純而又率直地仰望著頭頂那片瓦藍。
童年，手心里捧滿了一個個美麗動人的童話，綴著開滿鮮花長滿小草的結尾。伴著丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。
那些曾經的美麗，曾經的童話讓我迷離。還記得小時候那些用水彩筆涂滿生活的日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜滿陽光的日子，那些光明正大拉著小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在記憶中、消失在現實里的日子……隨著歲月的流逝，當他們又兜兜轉轉在腦海中清晰時，那些笑聲，早已散盡天涯。
14歲，我發現自己變了，變得沉默，變得多愁善感。獨愛冰清玉潔的雪，獨戀寂寞的秋，獨喜殘落的夕陽。會在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己：天空中的.星辰和自己一樣寂寞，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。
14歲，開始注意父親的背影、母親的面頰，想早點脫離他們的懷抱，但又總也走不出他們的情懷。
14歲，節日是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是誠摯的。希望像星星，很多也容易失落。
14歲，有點不羈，有點成熟，有點寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話。總喜歡自己一個人抬頭45°仰望天空。
誰是誰的守望，誰是誰的傷？
原來我們還是要痛并快樂的成長．
青春的作文 8
青春如同一幅五彩繽紛的圖畫，色彩絢麗，激情萬丈。
【藍色】
青春是藍色的，與天空同色。青春的我們是一群積極上進的青年，對未來有著無限的遐想與憧憬。
“我要當一名醫生，救死扶傷!”“我要當一名科學家，開創一片屬于我的新天地！”“我要當一個音樂家，譜寫出許多美妙的歌曲，讓它們紅遍全球”……，同學們爭先恐后地說著他們的夢想。在我們的眼中，夢想就是那肥沃的土地，只要埋下種子，就能開出美麗的花朵，收獲沉甸甸的果實。青春的我們揮動著藍色的理想之翅，直沖云霄。
【綠色】
青春是綠色的，與生命同色。青春就如同那破土而出的嫩芽，雖然微小，嬌柔，卻有無限的生機與活力。
我們忙了一天，回來仍然可以活蹦亂跳；與死黨討論自己喜愛的書籍、電影，一整天都不會覺得累。好奇與求知，讓青春的我們走在時代最前沿，豪情萬丈。
【紫色】
青春是紫色的，與成熟同色。長大了我們不再聽命于爸媽的安排，不再喜歡依偎在爸媽的懷里，更不會動不動就哭泣，我們開始獨立思考，走向堅強。
考試成績公布了，我考砸了。我呆呆地看著試卷，一向愛哭的我，此時的心中卻很平靜，只是默默地對自己說：“下次努力吧”。青春的`我們開始學會接受挫折，默默奮發。
【灰色】
青春又是灰色的，與烏云同色。青春的我們雖然沐浴陽關，但也有被烏云兜頭籠罩的時候。
隨著年齡的增長，煩惱也開始增多。因為肩上的責任越來越重，我們的壓力也越來越大。老師和家長每天嘮叨著考試，分數，成績，我們也自然而然地讓自己埋首于題海之中……
青春是多姿多彩的。青春的我們擁有著一支神奇的畫筆，我們要用它在自己生命的畫卷上畫出最美的圖畫！
青春的作文 9
在人生的道路上，我們每個人都會歷經青春的長廊。然而，在我的眼中，青春是色彩斑斕的，各種顏色交雜在一起，組成了我們精彩的青春。
青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時候，有無數激情，無數幻想……我們正是在人生中最美的時光，我們內心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實現的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢!
青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽紅，它象征著熱烈的生命，現在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來的路，路上的無盡挫折，也成為我們心中想要征服的對象，青春的朝陽紅，讓我們不顧一切的向前沖!
青春，是藍色，是海的'那種靜謐的藍，它象征著生命中的夢，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來的美好，每一個人，每一件事都會激起我們對青春未來的愛，青春中那靜謐的藍，就是未來中那些未知的夢!
我們渴望長大，渴望自由，渴望挑戰!青春，這個充滿萬紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的動力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上;青春，是太陽，沐浴在陽光下自由的生長;青春，是一首詩，滿滿深情，描繪著未來的夢;青春，是一首歌，唱出留戀著的過去……
這就是青春的色彩，每一種色彩都有著自己獨特的美，如果可以的話，我真心地希望自己都可以擁有。青春用它不同的顏色給了我們不一樣的人生。
青春的作文 10
儲蓄點滴，儲蓄屬于你的一份青春。青春，屬于我們，屬于更美好的未來。
——題記
青春期的我們有時快樂，有時悲傷，有時無聊，有時······
快樂
青春期的我們是快樂的人。李大釗曾經說過：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精奇，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”在運動會上，同學們一個個活潑，矯健的身影，那一張張稚氣的臉上印出笑容，像花兒般綻放的笑容。有時真不明白，他們哪來這么多快樂的事呢？看著他們那快樂的神情，我有些嫉妒。
悲傷
在家里，不經意間翻開了小學的同學錄，那些溫馨的祝福觸動心弦，回首小學畢業那天與死黨：婧，絮，倪分離時的情景，當時心如刀絞一般，那小淚珠差點就從我的'眼眶里溜走。還記得小學的樹蔭下曾經有我們一起編織的夢，彼此說過，一生都不會忘記，守著永恒的誓言，那片樹蔭下有我深深的思念。可在初中，原以為所有人都是那么的單純，現在才明白人與人之間是有競爭力的，自從和D結識后，我才明白，原來世上也有這么做作的人。我直到現在也想不明白，為什么她這么恨我，為什么這樣欺騙我，我并沒有做過對不起任何人的事，她對我依然存在著恨意。這些痛都曾深深地傷害過我，傷痛了，剩下的還有什么呢？這些刻骨銘心的痛在心中深深扎根，扎根，深深地扎下去，給我帶來的只有悲傷。
沒有人不在這成長路上灑下一滴眼淚，這其中沒有不表達憂傷表達痛苦的眼淚。小四說過：沒有歡笑的青春不算完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。
笑過，哭過，才是最幸福的青春。
青春的作文 11
青春生活是酸甜苦辣，青春生活是多姿多彩，青春生活也是變幻無窮的，因為我們每一個人的青春是不一樣的。
青春生活最多是和好朋友在一起，在一起談心，在一起玩耍，在一起吵鬧，也在一起做著我們的的白日夢，幻想著有一個美妙的世界。曾經我們許下諾言要做一輩子的好朋友，不忘記對方。青春生活中，發生的種種事情隨著時間漸漸流逝，有時候，曾經所經歷過的事情，也回憶不起來了。
青春生活的開始，就面臨著小升初，這是每一個人都在緊張的學習，不讓時間流逝，有時候都想把一秒鐘分成好幾份來用，讓每一秒都充滿了學習價值，緊張的學習好不容易可以輕松一下，可是考試就要到來，我們又要去迎接考試。上初中以后，對于人生的第一個轉折點我們感到陌生，不知所措。這時正是，我們邁入青春期的第一步，就是要克服種種困難，跌再爬起來，在哪跌倒就在哪爬起來。
一步一步的克服困難，正確的走向成功，讓自己離成功的終點更近一步，去實現自己曾幻想的美好愿望。邁入青春生活，就是已進入青春期。同學們從小學考到不同的學校，同學們去了四面八方的地方，不知什么時候還會再相見。上了初中，認識了許多新朋友，新同學，在一起交流，玩耍，這時又不免我們想起在小學和同學玩耍的場景，可只是回憶，只能在腦海里浮現，回憶只能是回憶，再也無法變成現實，只能幻想，回憶。有時在路上走著，看到小學同學，這是互相打個招呼，笑一笑，已沒有再多的話語可以交談，那時的好朋友已成了路上的'陌生人，這有可能是我們同學之間的感情漸漸淡化，才形成現在的陌生人。
青春生活多姿多彩，變幻無窮，青春生活也是酸甜苦辣的，在青春生活中有許多的困難，只要我們努力堅持，肯定會把困難打敗
青春的作文 12
如果說童年是剛綻放的花兒，是剛涌出的泉水，是剛吐出的新葉；那么青春就是正怒放的花兒，正匯流的小溪，正碧翠的綠葉。——題記
面對著不久后的兒童節，無所適從。13周歲的初夏，已經失去了一抹亮麗的色彩。曾經的'日歷上猶畫著一個紅圈，是童年時稚嫩的筆跡。猶記得，去游樂園的兒童節，去江心嶼的兒童節，去動物園的兒童節——每個日子，都回蕩著童真的笑聲。然而，現在對著日歷，默然無語。那樣純真的笑，似乎已經是很久以前的記憶，原來，早已不知不覺地失去了童年，失去了童真。于是，跨過童年的小屋，走進的，是青春的樓房。
當渴望已久的終究來臨，卻發現現實并不如原來想象的美好。夸張的笑容掩飾著內心的迷茫，懶散的神情描述著內心的無奈；青春的叛逆，青春的迷惘，青春的生理成長和心里獨立；隨著年齡的增長同步增長的學習壓力；開始渴望獨立，渴望自由，渴望受到別人的關注……這些種種，給我們帶來了無盡的煩惱。
但是，凡事都有利也有弊，青春也不外乎如此。步入青春，我們懂得了思考，懂得了感恩，懂得了責任，懂得了自立。身心的發展使我們的活力更加充沛，大腦更加靈活，思維更加活躍，感覺更加敏銳，想像更加天馬行空，興趣更加廣泛。我們愛讀書，愛聽音樂，愛畫畫，愛體育運動，愛交談；我們學會保護自己，學會為人處事；我們追求積極向上的人生目標，養成積極樂觀的人生態度，學會充分利用有限的今天……這些同樣屬于青春的附贈品，卻帶給我們許多的歡樂。
在這個人生最美好的時期，我們努力充實自己。我們同樣在這個青春的季節開放了燦爛的花朵，并希望能在將來結出累累的果實。
青春，請帶給我們美好。
青春的作文 13
進入青春的我，跟小時的我截然不同。青春，它就像快樂與煩惱在我身邊徘徊著……雖然是夏天的早晨，但天氣還是非常炎熱，在這酷熱的日子里，我來到了這所學校，開始了新的學習。
剛來到教室，大家都十拘靜，大家都不愿意說一句話，后來還是我先打破了僵局，開始認識新的朋友，并建立了不錯的關系，但小時候，我只喜歡在旁邊默默聽著，不想說話。我想這應該就是變化吧。七年級上冊的時候，我養成了跟家長頂嘴的.習慣，平時對著他們的責罵，我只是默默地在心中忍受著，但到了現在，怎么忍邊忍不住了，就會和她對著干，她說西，我就說東，脾氣邊越來越差，不過，我的接受能力卻變好了。這應該就是青春的快樂和煩惱吧。
因為我爸爸不在我身邊，所以只能通電話來溝通，小學時我巴不得天天跟爸爸說話，但是升入初中之后，我劫不喜歡和爸爸說話了，就算是平打電話，也就了了幾句就掛了，可能這就是青春的獨立吧。小學時，我非常排斥科學，看見什么專用名詞，我頭都大了，上課時時一點兒也不專心，昏昏欲睡，但我是好學生，當然不會睡著，不過我一直瞇著眼，呆到下課。
可是，我現在十分喜歡科學，沉浸在科學的海洋中，一點也不覺得煩，這可能是青春的興趣吧！我一直保持著一個習慣，那就是喜歡想像我的想像十豐富，不過，因為這個原因，我上課很容易走神，結果導致我的成績并不是非常好，只能算是勉強湊合。不論青春是煩惱，還是快樂，它都是是我們一個珍貴的記憶，它可以讓我們通向理想，登上人生的巔峰，所以，好好珍惜吧！
青春的作文 14
我很喜歡席慕容的一首散文詩《青春》，文章是那么真摯地寫出了對于美好青春的懷念。青春是美好的，青春是殘酷的，青春的朦朧的，青春是澄澈的，青春是成長的，青春也是倉促的。或甜，我們可能會因為一句表揚，一句問候，一個分數，或只是一個微笑而高興地整夜不眠，老師對你的肯定，會讓自己覺得給了信心充滿力量。家長對你的鼓勵匯給了自己無形的翅膀，可以飛往夢想彼岸，不管是否歷盡苦難或是中途多次想放棄。朋友的理解或是小小惡作劇讓你覺得并不孤單，生活也是五彩斑斕的。青春，呵，是甜的。或酸，你有沒有被誤解、不理解或是別人的小炫耀而覺得酸酸的不是滋味，像是一口吃掉了還未熟透的青杏而舌尖顫抖的感覺。青春過早結出的果實，朦朧中又帶著膽怯的酸澀。青春，呵，是酸的。
或苦，少年不知愁滋味，是誰說的？難道看著一次次悲劇的成績而感到前途灰暗，茫茫無光時，不覺得傷心？當家長一次次批評只看到不努力的成果時，不覺得傷心么？我們在失望、無助、惆悵、絕望里一點點尋找著光明。總是這樣，因為我們太敏感。青春，呵，是苦的。或辣，希望考試時小瞄了一眼別人答案的題別被發現，剛剛上課說話不要被老師從后門的小鏡看到啊，這時是忐忑的，是不安的，是吃到芥末，舌尖小刺激而直沖向腦頂的涌動。青春，呵，是辣的`。一輩子只有一次的青春，我們體驗了甜酸苦辣或是更多味蕾的觸感。這種復雜而又交織的情感反而譜成了青春華麗的樂章，它不是貝多芬的《命運交響曲》，也不是莫扎特的《小夜曲》，它只是我們的《青春》！
青春的作文 15
青春是精彩的，可有人也會把它弄得枯燥;青春是和諧的，可也有人把它弄得雜亂;青春是令人絢麗的綻放生命花朵的，可有人把它弄得令人唾棄。在我眼中的，青春展現給了我不同的兩面，青春掌握在自己手中，可以是絢爛的，也可以是乏味的。電影《風雨哈佛路》就是對于青春最美好的詮釋。
主角莉斯由于家庭的不幸成了孤兒，她并沒有對生活失去信心，也沒有因此自暴自棄，而是以奮發向上、刻苦努力的姿態回擊上天的不公。她以半工半讀的方式用了兩年的時間掌握了高中的課程。兩年里她都沒有想過要放棄，選擇了堅持的走下去。隨后她又以自身的努力成功獲得《紐約時報》的一等獎學金，最終進入了多少人夢寐的哈佛。這一刻，她向所有人證明了自己，證明了她的成功，人生的軌道沒有一成不變，成功就是廢棄的頑石鋪成的平坦大道。只要你有足夠的努力、足夠的付出與艱辛，這就是一段自強不息的昂揚奮斗史。
青春是踏上了就永不回頭的列車，青春是屬于我們的歌!現在的我們，一旦離開父母溫暖的港灣，就會對前方產生莫大的'恐懼。不知道是否布滿了危機，不知道前方是否有狂風暴雨的咆哮，一切的未知的恐懼只因為我們缺少了那份面對困難的勇氣。
青春是人生的實驗課，錯也錯得很值得!犯了錯不可怕，給自己犯錯的機會，才會去找尋正確的答案。完美的青春不是沒有一點缺陷，在懵懵懂懂的歲月里，有缺陷知而悔改的青春才真正無憾。
人生如此漫長，青春如此美麗，猶如我們行走在路上時，遠方的風景如畫，而腳下依舊偶遇泥濘和荊棘，是選擇追尋遠方的美好還是選擇退縮，其實我們最初要做的，就是取得最后的勝利。
青春的作文 16
成人禮是一個莊重而簡單的儀式，但它卻切切實實的告訴我們：屬于我們的時代來了！
我們走在青春的旅途上，領略了如詩如畫的美好，但我們不曾有過成年人的煩惱。18歲，一個隆重而又平凡的年紀，你開始肩負起一個成年人應該有的擔當，你開始轉變那未脫去稚嫩的心態；你開始放下曾經嬉笑遠慮的自由自在。從那一刻起，你又承受到了無盡的光環，今后，你將是一個擁有無限思維去主宰自己人生的大人了。我們慶幸著，擁有一個如此莊嚴的儀式讓我們去感受著長大所帶來的喜悅，同時，我們感恩著現如今的一切。深悟這些年來的關懷備至，更加熱愛我們的親人與朋友……
成人不僅是我們青春旅途的必有之路。更能讓我們體會到這個年紀該有的美好，我們即將走入大學，而此刻這份成人禮讓我們更加如今的同學情、師長情……是有了這些力量讓我們意志堅強地在揮灑著青春的汗水，我把這份成人禮作為最好的禮物送給我們的青春，感謝它的.到來與美好教會我們如何走向未來并且走得更遠。
關于成人禮給我的感受大致如此，但同時我仍想歌頌這個美好的年紀，“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”成人禮給我們的警示還包含在：不要認為青春會停下腳步去等待你。只能你去不停的追逐它的足跡，只能你與它去賽跑。抓住這美好的青春，在最美的年華里，奮力地揮灑出辛勤的汗水，珍惜那一年多的時光去感受高考帶來的前所未有的沖勁吧！多年后，你依然會記得這段熱淚盈眶卻滿含溫情的青春。越往后，風景越美。成人禮帶給我們對未來無限的憧憬，我們要滿懷一顆赤誠的追夢心，肩負起即將被賦予的責任，更加努力的投身學業的奮斗，邁向我們的時代！
這，就是成人禮帶給我的最大的收獲。
青春的作文 17
“青春”這兩個字是多么的美好，多么的純潔啊！
青春讓我在樹林里穿梭，傾聽鳥兒的話語；青春讓我在草原上奔跑，享受綠色的生命；青春讓我在天空遨游，擁有屬于自己的云彩。
清楚地記得上小學六年級的一件事。“叮叮當當”上課了，考試開始了，當老師把考卷發到我的手中，我看了一下題目，似乎不難的樣子，便開始掉以輕心。下課鈴響了，滿懷自信的把考卷交到了桌子上，興致勃勃的回到家。一連玩了好幾天，終于可以去看自己的成績了，因事耽誤了，去得晚些，一進教室，只見同學們用異樣的眼光望著我，我頓時面紅耳赤，不知所措，分數就在我的桌子上，但我并不相信這份試卷屬于我。
這時老師走到了我的面前和藹可親地說：“沒關系的，這次沒考好，下次努力呀！你也不用太在意，你的青春還在，只要你邁出青春的腳步，它會領你走向光明。因為青春，你不怕失敗，青春為你喝彩，為你加油。”我將信將疑地抬起了頭說道：“真的嗎？它會為我加油、喝彩。”“是的，”老師堅定地回答。
后來，我終于成功地考到了班級第一名，這時，我才真正相信青春會為我加油、喝彩。因為擁有青春，我不再害怕失敗，一切可以從頭再來，因為擁有青春，生活變得更美好；因為擁有青春……
青春是天空漂浮的云彩，純潔無暇，美麗動人，青春是璀璨的.陽光；是充滿生機的雨露。
青春可以使我充滿前進的力量，它是美好的，每個人都有一個青春夢想，讓我們珍惜它，讓我們跟著青春的腳步走完人生的旅程吧！
青春的作文 18
青春是一個名詞，他標明了人生中最沖動、最不羈的一段歲月；青春是一個動詞，他概括了人生中所發生的一切無法無天的行為；青春是一個形容詞，他描述了人生中最放蕩最癲狂的模樣。
我媽在家經常和我一起在客廳看電視。有一次，看到一個人放棄家產和事業，去浪跡天涯，我心里也是激情澎湃，我媽在旁邊卻冷冷的說：閑的。我苦笑了一聲，心想，這就是代溝吧！我媽聽到我的苦笑，瞥了我一眼，又說：一帆風順的過完一生不好嗎？那種一眼可以看到盡頭的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降溫了。很平常的我媽，又很平常的語氣，說了一句很平常的話，但為什么我感覺聽了一段鬼故事。一帆風順，一眼看到盡頭，想想就覺得毛骨悚然。果斷拉黑，這種生活再幸福也不適合我。
我小學畢業后，就很少去游樂場，但自從我妹妹幼兒園畢業后，每星期都得去一回。有一次，我趁著媽媽帶妹妹去玩兒，一個人找了個地方玩手機，突然耳朵里闖進了一堆刺耳的聲音，抬頭一看，上面的過山車正呼嘯而過，正打算離開，忽然心血來潮買了票，向過山車昂首闊步的走了過去。到了門口，我又慫了，那一聲聲尖叫，敲打著我的耳膜，將好不容易勾起來想法又一點一點地壓了回去。這時候一個決定我青春存亡的電話打來了，是我媽的，我表明了我要坐過山車，我媽卻說，別玩那些了，玩玩又上吐下瀉的`，安穩點。一聽這話，我立馬掛了電話，走上過山車的檢票處，即便玩完后我又吐了，還被我媽說了一頓，但我還是很高興，因為我的不安穩。
青春的道路上從來都不適宜走那些一路順風安穩的路線，能笑著走完這段路的，只有像我這樣不安穩的人。
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