青春的志向作文

青春的志向作文（精選16篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春的志向作文（精選16篇），歡迎大家分享。

　　青春的志向作文 1

　　十五歲的花季少年，伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。

　　十七歲的雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。

　　青春的我們總愛追夢，喜歡優雅浪漫的情調，喜歡無拘無束的放蕩，喜歡時尚潮流的風情。但青春是人生中最美麗的一道風景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的`畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長的未來，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，才是青春最好的寫照。

　　青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點，繼續奮斗。你也許會孤獨，不要害怕，如果沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點，瀏覽一下路上的風景。不要錯過良機，要知道“機不可失，時不再來。”

　　人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時會感到灰心，面對洶涌而來的現實覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現在你能做的，然后，一切會好的。人生應如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉過多少個彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發光的時代，努力追我所要，勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰愿低頭認輸……”

　　青春的志向作文 2

　　“傻根”、“阿炳”、“許三多”，一個曾經的群眾演員，卻在近兩年迅速成為了中國最當紅的演藝明星之一，這其間付出的甘苦只有他自己清楚。剛完成電視劇《烈火男兒》拍攝的王寶強，帶著自傳《向前進》出現在媒體面前。這部自傳，可視作王寶強“自導自演”的“青春勵志篇”。他用了半年多的時間完成了5萬字的初稿，不斷地在回憶里回到自己的家鄉，那些舊日往事一幕一幕浮現出來。少林寺學武、北漂時代的地下室、群眾演員的苦力生涯、累死累活的農民工生活、從天而降的《盲井》都逐漸清晰起來，他相信那個翻著跟頭的我，將繼續一路翻滾著前行。

　　在自傳中，王寶強談到了他不為人知的家庭：父母就是普通種地的農民，八歲時我看到了一部電影《少林寺》，就想去少林寺學武，可爸媽只希望我老老實實地種地，做個莊稼漢，但無論怎么管教他，他最后還是決定離家出走，離開他們時他哭著說：“我真不想種一輩子地。”就是這個決定改變了王寶強的一生，對他來說最快樂的一段時間就是在少林寺的生活，作為少林俗家弟子學武，曾經和師弟打架差點掉下山去，也為了過一個生日被師父狠狠打了一頓而發誓‘報復’師父……不過這段生活讓他學到了很多東西。自傳中既有成長的歡笑也有淚水，后來到北京后住進了地下室，以為能拍到電影，卻發現得天天蹲活，在北漂時代和許多人一樣我碰到過騙子，也結識了朋友。最后在生活的壓力下，不得不成為一個每天只掙25元錢的'農民工，當時他曾想過回家，但為了賭這口氣他咬牙堅持了下來。

　　命運是一種神奇的東西，就在一個河南小孩做農民工辛苦得沒有時間去想拍電影的時候，《盲井》最終落在了一臉雀斑的王寶強身上。

　　對于自己今后的表演之路，王寶強坦言：可學習的太多了，表演技巧方面我不太懂，接的角色我全是本色出演，是打心眼里熱愛，當初看到《士兵突擊》的劇本時，我大吼‘誰是編劇，我要殺了他’。因為許三多就是我，許三多雖然給人印象就是笨、憨、夯、木訥，但不管怎么樣，我還是會這么說，‘我就是許三多’，‘不拋棄、不放棄’、‘今天比昨天好，這就是希望’，許三多的語錄，同樣激勵著讓我渡過很多難關。

　　對于這本集回憶、日記等為一體的口述自傳，王寶強說：“它是我成長過程的一個紀念，我想讓它告訴每一個心存理想的人，每一個夢想皆能成真。”

　　青春的志向作文 3

　　青春仿佛是一種宣言，它昭示著“自古英雄出少年”的激情；青春也是一種姿態，心有猛虎，細嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。我們正青春，因此，我們應在這最美好的季節，樹立屬于青春的志向。

　　古之立大志者，不惟有堅忍不拔之志。青春的志向是人生的航標，是戰勝苦難的力量。司馬遷，年少時遵從父親的遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他完成這部史書的第七年，因李陵案被捕入獄，遭受宮刑。受刑之后曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的志向尚未完成，于是忍辱奮起，前后歷時18年寫成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。可見，青春的志向是逆境中的光明，指引你走出困境，走向理想的彼岸。

　　青春時代要立志，還要立遠志。只有樹立遠大的志向并以此不斷地鞭策自己才能取得令人矚目的成就。毛澤東在讀湖南第一師范時就寫下“自信人生二百年，會當水擊三千里。”的豪邁詩句；周恩來在年輕時就樹立“為中華之崛起而讀書”的`遠大志向。由此可見，要成就偉大之事業必先樹立其遠大之志向。

　　可能有些同學也有一些疑惑和迷茫，我已經有了遠大的志向，可我該怎么去實現它呢？

　　這個問題，何足道哉？其實很簡單，大家可以參考一下儒家的思想和目標：“修身、齊國、治家、平天下”。人不可能一口吃成個胖子。不管做什么都要一步一步來，先規劃一個小目標，最后積少成多，不就達成大目標了嗎？

　　當然只有規劃也是不行的，還要按計劃付出行動。雨果曾經說過：“誰虛度了年華，青春就將褪色。”是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。毛澤東也說過：“世上無難事，只要肯登攀。”有些人可能會說：“我太笨了，再怎么努力都不會成功的。”這種觀點是完全錯誤的。愛因斯坦小時候被稱為弱智，就連老師都放棄了他，可他沒有放棄努力，他最后不是一樣成為科學家了嗎？周星馳小學時每門功課都不及格，可照樣不是通過努力成為明星了嗎？由此可見，用奮斗支撐青春的志向，青春的志向終有一天會熠熠生輝。

　　同學們，詩酒趁年華，所以正值青春的我們要樹立遠大的志向，并為之努力奮斗。年輕沒有失敗，即使最后并沒有得到預想的結果，但至少我們努力過了，青春就不會留下遺憾。同學們，趁時光正好，青春正美，努力奮斗，不負韶華。

　　青春的志向作文 4

　　人生有不同的地段，青春正如鬧市區的黃金地段，不僅要開拓，同時也要學會節儉含蓄。青春是經不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

　　青春是有限的，每個人的青春又是不同的，我們應該用有限的時間，綻放出青春最美的花朵。

　　青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機，是人生的開端，它看起來是那么嬌貴，仿佛隨時都可能被暴風雨壓倒。但它不屈服于命運，它努力地汲取陽光和雨露，迎著暴風雨，迎著烈日，不斷地成長，將這些困難當做對自己的磨練，直到結出累累的碩果。

　　中國首富李嘉誠，曾因經濟的原因，小學還未畢業就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過一句話，用來激勵為人生目標而奮斗的年輕人。“清華、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點就是敢于拼搏，敢于挑戰，充滿朝氣的。

　　而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數會一事無成，即使有成績的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。

　　所以，青春是一劑強心劑，使萎靡不振的人煥發生機；青春是一道激流，推動猶豫不決的人前進；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。

　　時間是什么？時間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的'人，都是時間的富翁。但，時間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時間對于青春期的人來說，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節約出更多的時間，去做那些有意義的事。

　　青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延；等待青春，只會等來歲月的白眼。

　　青春的志向作文 5

　　去年冬天，媽媽從外婆家拿回來了一包綠豆，可是，因為沒有吃完，到了春天，綠豆長蟲了。綠豆蟲不怕高溫不怕水淹，而且一遇到異常現象就會以迅雷不及掩耳之勢跑掉或飛走，常常讓人拿它們沒辦法。

　　一天，我寫完作業沒事干，到陽臺來看看花。突然，我聽到一陣"沙沙"聲。原來，是綠豆蟲又在集體搞破壞，把裝綠豆的袋子咬得千瘡百孔。我屏住呼吸，悄悄地走到袋子的后面，趁群蟲不注意，一伸手俘虜了領頭的那只蟲。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。我感到一股頑強斗爭的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！我真想放了它，但想到它是害蟲，我又咬緊牙關，將它捏住。我原本以為它被捏住后就死了，可它仍然揮動觸角，好像在對我表示憤怒。更讓我沒想到的是，幾分鐘后它又挺起圓鼓鼓的身子逃走了。

　　我呆住了，靜靜地望著它爬回那個袋子。

　　它只是一只蟲子，一只不起眼的小小的蟲子，在遇到困難挫折的時候，竟然還能奮起抗爭，我們可是人呀，我還能有什么理由虛度自己的青春，不去奮斗、不去努力，讓時光白白地流逝呢？

　　突然之間，我仿佛懂得了許多。

　　作為一名學生，我們不但要有遠大的理想，更要有實現夢想的`決心，在這段美好的青春時光里，我們應該為自己的那一個個夢想而努力，或許是成為一名偉大的科學家，或許是考取了一所好的學校，又或者只是考試中取得一份好的成績，但這都需要我們去拼搏，哪怕只是認真完成了一天的作業，哪怕只是做對了一道數學題，哪怕只是寫好了一個字……而且面對途中的各種"攔路虎"，只有保持自信、永不放棄的思想，積極地想各種辦法解決才能走向成功，而不只是怨天尤人，在角落里默默地嘆氣。如果這樣，等待你的只有失望和懊悔。

　　青春，就是要有遠大的理想；青春，是注定要和奮斗結緣的。

　　青春的志向作文 6

　　青春如一團烈火，時時刻刻將我們的心燃燒著；青春如一臺，加油機，時時刻刻將我們的"油箱"加滿；青春如一盞明燈，照亮我們追逐夢想的道路。青春讓我們有了自己的志向，以及追逐志向的勇氣和力量。

　　青春的志向總是有源頭的。小時候我經常在暑假寒假時，到母親工作的地方——醫院去做作業。每當我做完后總是耐不住性子。在醫院這個角落逛逛，那個角落的瞅瞅，對什么都好奇。看看媽媽給病人檢查，那些檢查圖形像音符似的，從電腦里蹦了出來，我心生愉悅。從那時開始，我就想做一個醫生。是的，這個志向，在我的腦海里一直堅守著，從未動搖過。

　　我想，這就是青春那巨大的力量吧！

　　這志向不僅僅是存在于我的腦海里，他還促使我去完成他。在我空閑時間較多的時候，我會拿出一本關于醫學的書籍，靜靜的.閱讀著，記憶著其中每一個片段。媽媽和她們的同事在一起討論病案時，我總是認真地聆聽，像她們帶的學生。

　　在每一次有空余時間的時候，我都會感覺到一股無形，但卻異常巨大的力量推著我的身子。每每這個時候我總會感到一種磁力吸引著我——那定是從書架上傳來的。就這樣，我一步步被吸引過去。每走一步都感覺腳下有洶涌的波濤，浪頭肆意的舔著我的腳，只漫到我的大腿，并向前推進著我。這種感覺隨著我與書架之間的距離縮短而加強，直至取下書翻開書本才停止。

　　我想，這就是青春，那巨大的力量吧！

　　這志向還讓我去實踐，去在實踐中探索。在學校，同學們有了一些小病小痛，第一個反應不是去醫務室去找老師，而是來找我。因為我對一些輕微的外傷，可以拿出自帶的創可貼、消毒液，及時地給同學們處理。不用再去醫務室的路上耽誤時間。這樣的志向，讓我可以去進行實踐。也可以幫同學們節約一些時間。兩全其美。

　　是的，這種兩全其美的事情，除了青春，那巨大的力量外，又有誰能做到呢？

　　這就是青春的力量，他給了我們追逐夢想。達成志向的力量和勇氣。我愛你——青春！我相信在我實現夢想的路上，再多的困難和險阻都能跨越，趁年輕要像海綿一樣多多吸取知識，讓它成為我武裝的盔甲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。感謝你，青春，感謝你給了我這么多！

　　青春的志向作文 7

　　禮贊青春，青春因志向而精彩；志在鴻鵠，志向因青春而不凡————題記

　　青春，是什么？是"咸陽游俠多少年。"是"自古英雄出少年"還是"恰同學少年，風華正茂。"志向，是什么？是"咬定青山不放松"，是"要留清白在人間"，是"凌寒獨自開"。青春不可沒有志向，志向也不可沒有青春。那往事的點點滴滴，都是青春的腳印，志向的步伐。

　　5歲時

　　"英雄在此，你個大壞蛋，看我把你打死！"我找了一張桌布，胡亂一通綁在身上，當做披風用，點著腳尖取下來了爸爸買來的草帽，盔甲沒有代替的，我找了一個箱子，從上面剪了一個大窟窿，一頭鉆了進去，再拿出奶奶練劍用的塑料伸縮劍，好了，英雄準備出發！我拖著一身裝備，找到了家里的大毛絨熊，和它"拼死搏斗一番"，"大戰三百回合"終于，"弘揚了正義，打擊了罪惡"。一大片的毛絮絮在空中飛舞著，而我，已經"呼嚕呼嚕"地睡著了……

　　8歲時

　　落日的余暉映照在大地上，照紅了我們兩個，也照紅了身后的'足球場。我謹慎地站在球場中間，絲毫不敢放松警惕。我們班足球隊一路過關勢如破竹，可不能在決賽失敗了。比賽已經接近尾聲了，現在兩方仍是平手，只要進一個球，就贏了。一個球直直地飛過了，飛向門，好機會！我瞅準時機，一個飛球踢給了前鋒，前鋒意識到了，一腳將球踢進了球門，配合完美，對方隊根本沒有反應過來。"球進了！"全場掌聲雷動……

　　11歲時

　　貓頭鷹鐘已經叫了三聲了，月亮也爬上了枝頭，指針已經指向了12點的方向。雖然已經這么晚了，可我還是迷戀在書中，無法自拔，午夜的書城靜悄悄的，我很滿意沒有人打破這和諧的一切。我醉心地捧著一本《大秦帝國》看著，不知不覺，已經好多個小時過去了，達到了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"。"走了，別看了，去吃點東西吧！"好朋友在我耳邊嘀咕著。"哎呀，你別煩我！"我捂住耳朵，繼續看著。"走吧，我都快餓死了，你不去，我就不去！"好朋友一把把我拉出了書城……

　　夢想不停歇，青春正當時。讓我們放飛我們的志向，飛揚我們的青春吧！

　　青春的志向作文 8

　　星期五下午，我們戴上光榮的記者證，帶上相機、筆、采訪本，采訪學校各個興趣班去啦！

　　我要采訪的對象是學校的合唱隊。來到了學校的合唱室，今天是高級班在上課，同學們正在認真的聽老師講課。合唱室的同學是學校三、四、五年級的學生，共有56人，其中女生比男生多。老師將她們分為高聲部、中聲部、中二聲部和中三聲部。給她們上課的老師講課很生動，她有時很風趣，有時也很嚴肅的。當她風趣時，會開開玩笑，把課堂的氣氛調動起來，同學們都被逗笑了，這樣讓同學們學起來輕松愉快。當她嚴肅時，同學們也都很嚴肅、很認真的聽講，神情很專注的學習。這就是高級班的.合唱隊，每個同學都端正的站立、大聲的歌唱，認真聽老師講課，專注投入訓練。

　　當她們上完課，進行自由練習時，我馬上利用這時間對老師和他們進行了采訪。

　　在這次采訪中，我被那音樂深深吸引住了。啊！音樂的音符像小人兒一樣跑了起來，奏出那一曲曲美好的青春贊歌，一直蕩漾在我的耳邊，一直激勵著我們努力向上。

　　青春的志向作文 9

　　青春什么樣？有人說，青春是山，它為生命撐起偉岸的身軀；有人說青春是海，他為理想揚起前進的風帆。

　　但我認為，青春更像一幅絢麗的畫——可我用什么樣的筆觸，什么樣的色彩去描繪一幅青春的圖畫？潔白的宣紙鋪開，宛如我們無暇的心靈，一個偉人說過：在一張白紙上，才能畫出最新最美的圖畫。青春的我們不是最向往藍天嗎？那就借天空的一抹藍吧！象精致的藍緞子鋪開，那樣純凈，那樣明朗，令人神往，讓人著迷。

　　青春不正是如此嗎？青春的我們一如藍色的夢幻與精靈，懷揣美麗的夢想，追求著屬于自己的海闊天空。哦，天空原來是我們的杰作。青春是勃發的，是生命與活力的體現，那就再借一抹春天的新綠，在青春的原野上涂抹生命的顏色吧！茫茫草原一碧千里，一叢叢的小草簇擁著，宛然一群活潑可愛的孩子，隨風輕歌曼舞，那飽含生命汁液的綠，綠的盎然，綠的逢勃。

　　雖也有風的肆虐，雨的'沖涮，但當雨過天晴，平凡的草兒總會重新挺起生命的脊梁，青春當如這小草一般，始終昭示的都是生命的蓬勃和頑強。青春是多彩的，請再假我以花朵的顏色，白的是雪，粉的如霞，紅的似火……再畫一眼山泉讓生命的流水一路叮咚，穿過原野，奔向遠方；畫一條小路，也許并不平坦，充滿曲折如人生的某個低回；畫一輪太陽，并不總是朗照，也許陰云會遮住她普照的光芒，但是既已上路，挺給世界的就應該永遠是前行的身影。

　　青春的圖畫色彩斑斕，青春的旋律高亢激昂。藍天做證，草原為憑，花兒是注視我們前行的眼睛，讓青春的我們灑下一路歡歌！

　　青春的志向作文 10

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是最活力四射的那一傷。

　　青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；

　　青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；

　　青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。

　　藍色？幻想

　　青春是藍色的，像深淵的晴空，像迷人的海洋。深淵遼闊，富于幻想。九零后的我們善于幻想與挑戰，幻想一切美好的事物，我們也有理想，不曾幻想怎能實現理想呢？

　　綠色？活力

　　青春是綠色的，像滴翠欲滴青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機與活力。

　　我們是生機與活力的代言人，上帝很眷顧我們，給了我們無窮盡的精力，我們愛運動，李娜奪冠時我們歡呼，姚明退役時我們暗自神傷。

　　火紅？熱情

　　青春是仲夏的石榴花，外形無比絢爛，不畏炙熱，內心充滿向往。

　　我們能瞬間爆發“小宇宙”，也能馬上笑容掬面。對生活我們充滿無限熱愛。對新事物，對別人同樣也是，我們對未來充滿向往，我們向往美好的事物，我們不煩惱，因為我們堅信明天會更好。

　　橙色 奔放

　　青春是橙色的，像秋日里那澄亮的桔子，甜甜的，但仍帶一絲的酸味，奔放但又感性。

　　我們放蕩不羈，不受拘束，我們追崇自由，我們有自己的.生活方式。我們討厭的人，我們會毫不心軟地痛斥幾句，我們喜歡的人，我們很瘋狂，毫不忌諱。我們很真實，也很實在。

　　青春是絢麗的波板糖，甜在心里頭。

　　青春是彩色的，擁有了它，就擁有了七彩人生。

　　青春的志向作文 11

　　“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”這是蕭伯納的一句名言。我相信同是青春的你一定很熟悉這句名言。指向中心，設計題記，可取。 ——題記 我不想說青春是多么重要，也不想說要怎么樣珍惜青春，我只想說一句話：“我們要珍惜青春！”強調一點，使中心鮮明突出。 下午放學了，我回到家中，把書本扔到書桌上，迅速跑進爸爸媽媽的房間，打開電視機，樂滋滋的看著《喜羊羊與灰太狼》。懶羊羊慵懶的.躺在大樹下睡覺，這時，美羊羊走了過來，叫醒了懶羊羊，說：“懶羊羊，你怎么還在睡覺？作業寫完了嗎？村長說過‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。”懶羊羊翻了個身，繼續睡覺。美羊羊生氣的走了。第二天，懶羊羊考了零分。我不禁嘲笑懶羊羊，作業都不做，怎么能考個好成績？我這樣想著，忽然想起了我的作業還沒做，不禁心中警鈴大作，羞愧難當，一溜煙兒跑進房間里，有板有眼的寫起作業來。一方面寫“我”的懈怠，一方面寫“懶羊羊”之懶，暗含著貽誤青春之意，從反面表明要珍惜青春。 想到這兒，我明白了，認真學習就是在珍惜青春啊！在這一生中只有一次的青春花季里，不努力學習哪能有將來美好的事業？“青春須早為，豈能長少年。”有的青少年碌碌無為，結果耽誤了美好的青春年華，沒有知識，沒有文化，只能靠力氣打工為生；有的人積極進取，努力學習，利用青春時期得到了豐富的知識，結果在事業上取得了一番成就。書寫感慨，發表議論，進一步揭示主旨。引用使文章增色。 朋友們，努力學習吧！青春只有一次，何樂而不為？

　　青春的志向作文 12

　　伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。

　　青春是一場不散會的宴席，每一個個人充斥的歡樂，但也有受傷。我們快樂并痛苦著，這就是我們的青春，這就是我們的人生，或許《17歲那年的雨季》就是在描繪我們的青春。

　　青春美麗而又可貴。你還記得我們曾經一起瘋過的同學嗎？你還記得曾經我們一起走過的點點滴滴滴嗎？平凡而又不一樣的人生，但這條平凡之路上有著我們的陪伴，我們并不孤獨。或許我們也曾想過留住過去，一個人靜靜翻看著曾讓我哭得一塌糊涂的書，除了些許感動之外，再也沒有那種想要痛哭一場的感覺。曾經一起大笑過的朋友，似乎也成了陌路。也許這就是成長的代價吧，得到的同時也會失去了。青春就像是一場大戲，每個人都是演員，卻沒有所謂的主角，每個人都只是匆匆走個過場，再匆匆離開，只留下一抹剪影，讓看戲的人徒增傷感。請珍惜，珍惜現在身邊的朋友，他們會為了你流淚，那個時候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現在和家人相處的時光，時光是這個世界上過得最快的東西；珍惜你現在度過的喜、怒、憂、念、思、慮；珍惜青春的.我們正在演繹著的一場永不謝幕的舞臺劇。

　　懵懂的我們，懵懂的青春。命運的殘酷，朋友的離別。命運總喜歡

　　捉弄我們，但是我們就像玩偶，不發反抗，但我們至少可以珍惜身邊的人。離別不是最可怕的，沒有了情分才是最可怕的。

　　愿歲月的年輪善待每一個放縱不羈的少年，愿歲月可以容我們再瘋狂，再去享受最純真的友情。我們保持著對青春的敬畏，但又保持著純真的依戀。

　　讓我們再放心去飛吧！

　　青春的志向作文 13

　　隨著年齡的增大，學得多了，懂得多了，想得多了，負擔的也多了。

　　——題記

　　家人面前的我，表情越來越平淡，說的話越來越少，一天到晚，只要一回到家，我幾乎都是把自己關在房間里，我認為只有呆在自己的空間里才是最安全的.。我是怎么了？是青春期到了吧！

　　我把一切責任推到了青春身上，然后繼續躲在我的世界里。春似乎對我的做法感到不滿，將更多的問題甩到了我身上。

　　我開始變得容易生氣，有時僅僅因為別人的一句話都會讓我沒來由地氣得拍桌子，朋友們對我的喜怒無常也感到了厭煩，因此一個個遠離了我。

　　朋友們的游手好閑令我有些不知所措，我想去勸告她們，又怕她們說我呆板，從而離開我，到了考試卻有一個個一臉討好地要我幫她們，雖然知道這樣做不對，而且心里也很不情愿，可又怕她們因此而針對我。

　　我想找人傾訴我的心聲，卻又覺得誰都信不過，面對長輩覺得代溝太大，面對同齡人覺得難以啟齒，面對比我小的又覺得她什么都不懂，能夠讓我真正把她當成朋友的人沒有一個。 我累了，厭了，想逃離這個令我煩躁的環境，可青春不依，它還在生我的氣，硬是不肯讓我走。

　　我央求它，央求它放我走，青春卻不理會我的呼喊，一意孤行地給我制造麻煩。受傷了，我的心已經滿是傷痕了，青春卻依舊冷酷地把我困住。我絕望了，想放棄了，心里卻有一個聲音在說：“不能放棄，你不能輸給青春！”

　　于是，我站了起來，在站起來的那一瞬間，世界突然變得明亮起來了，我四處張望，卻已經找不到青春的影子了。我是怎么了？是長大了吧！

　　青春的志向作文 14

　　十五六歲的我們，早已褪去了內在的幼稚，迎來了我們的青春，迎來了這一去不回的青春！青春的我們，心中的夢想暗暗發芽。隨著時間的流逝，追夢的想法愈演愈烈。我們這年少無悔的青春，正應該走在追夢的路途上不是嗎？

　　我曾聽過一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個愿望，有一天幸福總會聽我的話，不怕有多少時間多少代價，青春是我的籌碼。”對啊！我們的青春就應該去勇敢追求自己的夢想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢想，我會努力讓泥巴消失，讓我的夢想在這片藍天下閃閃發亮！青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！青春，正應該無怨無悔的去追求自己的夢想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有美好的`夢想，未來就要開始閃閃發亮，我們又怎能在這時候放棄呢？

　　我相信，我們的夢想不是遙不可及的，只要我們努力一點，努力一點，再努力一點點，我們的夢想就一定會實現！青春無怨無悔，青春追夢最美。正值青春年少的我們，處在這個花季的年齡，就應該勇敢的去追求自己的夢想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過我的夢想，在我青春年少的時候，我曾為我的夢想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無怨言！青春的我們勇敢追求自己的夢想，這花季的青春會因為夢想而閃耀！花季的青春，因追夢而閃亮！

　　青春的志向作文 15

　　似流年的青春，是一本壓縮在心底的書，每一頁的精彩都終將在心海里沉浮……

　　——題記

　　落葉的輕輕飄舞，帶走的是美好的青春歲月。一年又一年的尋常反復，似乎青春的腳步已經走遠。常到河畔聆聽溪水潺潺，探尋青春的真諦。卻始終發現，水依然在流，而我卻換了幾份模樣。我不知道是時光江我打磨，還是流水帶我成長，唯一清楚的是，時光如流水般一去不回了。

　　青年時代的美好記憶是一生都難以忘懷的！青澀的臉龐；純真的笑容；炙熱的夢想……都是那樣充滿了童真童趣。當歲月的皺紋爬上了我們的臉龐，再回憶起這些青春往事的時候，無不為之動容，為之輕狂……

　　是的，我們都曾經為之奮斗過。在青年時代的那段時光里，我們笑過，我們哭過，我們彷徨過，也曾追求過，但當歲月染上了夕陽的顏色時，我們驀然回首，原來那條路也曾跌跌撞撞地走過。

　　人的青春只有一次，失去就不再來。很喜歡毛澤東的一句話：“問蒼茫大地，誰主沉浮，攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂書生意氣，揮斥方遒。”

　　這是多么充滿激情與斗志的青春，當下的我們也正擁有者這樣的.青春。而我們每個人都不想在自己的青春歲月中，留下任何遺憾！

　　喜歡青春的張揚；喜歡青春的意氣風發；喜歡青春的斗志昂揚；喜歡青春的勇往直前。青春里的一切，都是如此的神秘，讓我們努力地斬去疲憊，用雙手去迎接所有的燦爛。

　　青春的腳步終將漸漸走遠，隨著時間的流逝，那些曾經的年少輕狂、囂張跋扈、血氣方剛，都將化作心底那涌動的音符、

　　感謝青春讓我們享受的這美好的一切！

　　青春的志向作文 16

　　有人說：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。”這個人就是莎士比亞。——題記

　　當我漫步于初中校園里，一陣陣歡笑聲，一陣陣讀書聲，一陣陣腳步聲，我才回過神來，我才明白，自己已不是那個天真爛漫的小學生了，我已經跨入了初中的大門，成為沉熟穩重的中學生了。

　　中學生，這個概念，在我腦海中浮現了很久很久，當我看到那鮮亮的三個大字“七年級”我才真正意識到了，看到那嶄新的課本，看著那一個個陌生的面孔，看著同學們高聲爭論這、著問題。我覺得我做了一個夢，一個很美的夢，這個夢就是我成為了一名中學生。

　　看著我們一步步走向教學樓，我便想起了我上一年級時的情景，我的心情是多么激動，多么興奮，我想感慨，感慨這美麗的校園帶給我的一切，那一聲聲莊重的喊聲，是我膽怯，看著那一本本圖書，我驚恐，這一切都是回憶中的小學給不了的，這里的一切讓我驚訝，這就是我憧憬的中學校園。

　　老師的和藹可親給了我鼓勵，同學的.熱心幫助給了我溫暖，校園的新知識給了我境界，這就是美好的夢。

　　青春給了我們知識，給了我們溫暖，給了我們鼓勵，青春雖美，可是也有極限。

　　青春，時光將你給了我們，就是希望我們好好利用，雖然青春有結束的那一天，但是我們的知識不會結束，我們會好好利用你，成為有文化的人。

　　青春，你給予我們人類的實在太多，太多，千言萬語表達不出我的感激，我們不會讓你白白喪失，你會獲得更有意義。

　　青春，你雖短暫，但是你給予我們的并不短暫，你給予我們的是永久，青春是無極限的。

【青春的志向作文】相關文章：

青春的志向作文800字（精選27篇）12-19

志向的名言警句12-29

志向的名言大全10-20

遠大志向的名言11-08

有志向的名言警句11-03

我的志向初中作文（精選15篇）09-03

我的志向英語作文（精選22篇）12-14

蒲松齡勵志向學勵志作文08-30

有關志向的名言（精選190句）09-10