青春的作文（常用4篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
爸爸是個球迷，經常看NBA球賽。當我還在蹣跚學步牙牙學語時，經常會被電視中那震耳欲聾的歡呼聲所吸引。
指著電視屏幕里的科比，在地板上不停地跺腳。這引起了爸爸的注意，他笑著走過來，輕輕地摸了摸我的額頭。第二天，我的玩具房內就多了一個籃球。從此，我和籃球結下了不解之緣。
我的書桌里塞滿了籃球雜志，衣柜中總少不了24號籃球運動服。一有時間，爸爸便帶著懵懵懂懂的我練習打籃球。
上了初中后，我對籃球的熱愛愈加狂熱。體育課上，在熱身跑步時，我緊緊盯著一旁打籃球的老師，兩眼不離他手中的球，結果把前面同學的鞋子踩掉了都渾然不知，隨之而來的便是老師的責備。但我兩耳不聞老師言，一心只想打籃球。
到了自由活動時間，我便拉著同學，抱著籃球，跑到籃球場。我以獵豹一般的速度向前快速運球，轉身過人，三步上籃，一氣呵成�？粗瑢W們目瞪口呆的樣子，我得意極了。對方發球后，傳球給其他人，我從側門攔截，迅疾拍掉對手手中的籃球，轉身運球，卻被身后的對手攔在三分線之外。我左右虛晃，想用假動作過人，又被右邊過來的.對手防死。見不能硬闖，隊友也被防死傳不了球，我便一個假動作，后仰，三分空心進球。在旁觀戰的體育老師拍手叫好，一陣清風掠過心頭，我向隊友挑了一挑眉毛嘚瑟了一下，心里暗爽，誰讓我是�；@球隊隊長候選人呢？我現在的技術如此高超，我的“恩師”老爸功不可沒啊，要是沒有他，我這匹“千里馬”，就要被埋沒了哩！
于我而言，籃球與地面親密接觸發出的聲音，是最悅耳的樂章；籃球向籃筐發起進攻時產生的弧線，是最完美的拋物線。籃球編織了我青春里最難忘的回憶，無論歲月如何變遷，我都會帶著籃球，共赴更悠長美好的時光。
青春的作文 篇2
義務教育課程改革工作先進個人事跡材料
閃光的青春
——記佛坪縣長角壩學校：高華麗
在新課程改革的滾滾浪潮中，地處秦嶺深處的佛坪教師以火熱的情懷，積極的態度迅速融入到這一潮流之中，進行了不懈的探索與追求。一批青年教師更是站在了風頭浪尖，迎難而進，成長為教學改革的急先鋒和排頭兵。佛坪縣長角壩學�！呷A麗就是其中的一員。20xx年9月，帶著初為人師的喜悅與對未來的憧憬，高華麗走上教育工作崗位，開始了她的教書生涯。8年來，她以自己深厚的專業素養，扎實的教學功底，嫻熟的教學技能和勇于探索的創新精神奏響了一曲美麗樂章，踏出了一串閃光的青春足跡。
一、更新觀念是她的立教之本
觀念是行動的靈魂，是實踐的先導。一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生發出來的，而先進的教育觀念來自不斷地學習。因此，高華麗把不斷學習，轉變教育觀念作為她進行新課程改革的第一步。幾年來，她多次參加了省市縣各級進修學校組織的課改培訓，先后十多次參與各級各類教學研討活動，并通過互聯網，教育理論專刊等途徑積極學習課改的新理念，大量汲取和借鑒他人的課改經驗來充實和完善個人的教改理念。把個人課改的方向定為五個轉變：1、由重知識傳授向重學生發展轉變，引導學生在獲取知識的同時，還要學
會做事，學會做人，學會生存。2、由重教師的“教”向重學生的“學”轉變；3、由重結果向重過程轉變；教師不但要使學生“學會”，而且要培養學生“會學”。4、由居高臨下的權威向平等融洽的關系轉變；使師生關系更加融洽、和諧。5、由教材的接受和傳遞向教材的開發和創新轉變。在不斷探索中創出了她參與課程改革具有特色的路子。
二、能力來自于她的積極實踐
從參加工作以來，高華麗同志一直從事小學數學教學工作，在不斷的學習中，她努力探索在新課改背景下數學課堂教學的新途徑，在數學課堂中努力踐行著五個轉變：教師由課堂的主宰者向學生學習的引導者轉變；由單一的知識傳遞向學生自主學習的組織者、促進者轉變；變學生的被動接受為主動學習，營造輕松、和諧的課堂學習氛圍。形成了趣、實、活、新的教學風格。20xx年，在全縣舉行的新課改下課堂教學大賽中，她以新穎的教學方法，獨特的設計理念和良好的教學效果受到評委和聽課老師的好評。被評為“縣級賽教能手”；認為是最有發展潛力的“佛坪教壇新秀”。
作為數學學科帶頭人，她一直致力于學校的課改研究。課堂上，她靈活創造性地使用教材，根據學生已有的知識水平選擇恰當的教學方法，把每節課都作為教研實戰，從不打“無準備之仗”；用新課改理念統領課堂，始終追求兩新：即教學觀念新、教學方法新。引導學生學習追求兩自主：自主思考、自主實踐。課堂上面向全體學生，組織引導學生進行合作探究學習，把課后對差生輔導，作為教學環節的有機組成部分，及時檢驗教學效果。多年來，她始終用是否提高教學質
量來衡量自己的教改成敗的'重要標準。她所帶班級學生的數學成績及格率均達到100%，優秀率均在80%以上。
三、以身垂范是她的崇高品質
俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”通過幾年來高華麗同志在教學中的學習、實踐、總結在新課改方面已經走在了全縣教師的前列。但是作為學校的教導主任，縣小數理事會委員，她愿意以自己的親身實踐和經驗為全縣教師樹一面旗幟，一個榜樣。把自己的教改經驗和體會及時進行總結與同行交流，達到共同提高。于是，她一方面在學校引導教師們學習新理念，組織觀摩課、研討課，和大家共同座談評議，交流經驗；另一方面她積極代表全縣參加市縣級各類賽教活動，展示佛坪縣在新課改方面的成效。20xx年在漢中市舉辦的“全市小學數學課堂優質課評賽”活動中她講授的《可能性》一課，受到評委的高度認可，榮獲市級“一等獎”。20xx年她在漢中為全市各縣參加培訓的老師們上了一節模式一光盤教學示范課。她通過講授《找規律》一課，把光盤中的小班教學與實際教學相融合，利用觀看光盤中的精彩片段和總結來突破教學重難點，充分體現了模式一光盤在教學中的突出作用。也為全市教師在利用模式一進行數學課堂教學起到了示范作用。在她任教的幾年里共撰寫教育教學論文十余篇，其中她撰寫的《乘法分配律》、《北京的金山上》等教學設計分獲省市級二等獎。
在高華麗同志的帶領和影響下，她所在的學校乃至整個佛坪縣，一個深入學習新課改理念，積極踐行新課改的良好氛圍已經形成。她
深知：要想在課程改革實踐方面作出更大成績，任重道遠，深感責任重大，但她相信課程改革的明天會更加輝煌，她愿意繼續為學校的教科研改革當好先鋒，永立潮頭。
青春的作文 篇3
青春路上，有坎坷，有辛酸，有幸福，亦有快樂。
——題記
青春稍縱即逝，如同流星，在空中劃過一道炫麗的光彩。
有一個女孩，她父母在一次車禍中死去了，在她很小的時候，有一戶人家認領了她。因為她的養父養母沒有自己的孩子，所以對小女孩很好，讓她整天衣食無憂，過著公主般的生活�？墒牵谒顚氋F的青春時期，她的'養父養母擁有了屬于自己的女兒。自從她妹妹的出現，她便從“公主”變成了“灰姑娘”。她的妹妹整天欺負她，罵她，打她，甚至在父母面前給她安莫須有的“罪名”。
姐姐很聽話，亦很懂事。她知道自己畢竟不是親生的，養父母能給她食物和住所已經很不錯了，她應該懂得感恩和知足，不能與妹妹和父母發生正面沖突。
她的父母從妹妹出生時就不在給她買衣服和布娃娃，她只能玩妹妹玩過的玩具，穿妹妹穿過的衣服。可是事實就是如此，她嬌小的身軀又能改變什么呢？
她學習很好，每次都能考第一，可父母卻似乎沒有看見，他們忽視了姐姐的一切，只在意妹妹的。每當妹妹的成績在班上排名中等，父母就會帶她去買新衣服，吃肯德基，只留姐姐一人在家里打掃衛生，因為在他們眼中，他們只有妹妹一個女兒，姐姐只是他們用來打掃衛生的“保姆”罷了。
當妹妹打罵姐姐時，姐姐只會忍氣吞聲，從來不會還手。父母看見了，也只會怪姐姐沒看好妹妹，又有誰能理解傷痕累累的姐姐呢？
一次，妹妹在家里不小心打破了爸爸最心愛的花瓶。她怕父親怪自己，便將責任推到姐姐身上。當晚，父親將姐姐打得渾身是傷，可姐姐就是不承認是自己打破的，還說父親不分黑白。父親惱了，認為姐姐膽子大了，竟然敢罵自己，加上母親和妹妹的添油加醋，父親打得更帶勁。姐姐心中一時氣不過，便跑了出去。她在大街上靜想：自己在妹妹家中做牛做馬這么多年，得到了什么？每天生活在妹妹的影子下，被她欺負，任人宰割，生活還有什么意義？她為妹妹背了多少次黑鍋，又挨了多少次打，她都歷歷在目。她恨，她恨父母為什么要把她帶到這個世界上來，那次車禍為什么沒有將她一并帶走？自父母死后，世上再無愛她之人。她突然覺得自己好累，累的她已經喘不過氣了，多少年的苦悶突然爆發，她縱身一躍，跳進了海中，結束了她那短暫的青春。
花開花落，不過一度春秋；緣起緣滅，不過分分合合�；磕甓紩_，而你，如若還在，是否會繼續走你的青春路，譜寫屬于你的青春？
青春的作文 篇4
我的青春夢，夢想，猶如天上的繁星，我，就是群星環繞的月亮，在星星之間自由奔跑。夢想伴隨我成長。
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢。”忙碌于家—學�！�，三點一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花，結果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。
“輕輕乘著風，甜蜜的遨游。青春的夢想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠�？前方閃耀的是否是自己的夢想？為了夢想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實現自己的夢。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但依舊會堅定信念向前沖；即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但畢竟自己努力過！
“堅持最初的.夢，幸福在轉角等候。七色的彩虹點燃心中悸動�！兵P凰涅？，浴火重生后必定會得到一個全新的自我。經歷拼搏與努力之后，必定會實現自己的夢想！
青春時節，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但至少還有夢想不是么？夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關成績，但是有關夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我�！�
夢想，不是夢，只要你努力，就一定會成功。這是我多年來所明白的。這就是我夢想，并且讓它實現于未來。
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