青春的作文

時間:2023-11-08 08:59:02 青春 我要投稿

青春的作文【薦】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的青春的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文【薦】

青春的作文 篇1

  青春是什么?

  有人說,青春是一面高高的墻,只有奮力翻越它才能見到無邊的天地;有人說,青春是一艘航行的船,艙中載滿了夢想的風帆;我說,青春就是世間萬物,蘊含種種道理,讓我想要努力讀懂。

  青春是茂密成蔭的森林。森林中樹木蔥郁,陽光透過縫隙灑向大地。森林的中央埋藏著寶藏,寶藏的名字喚作“冷靜”。抬頭仰望那一棵棵參天大樹,呼吸著清新的空氣,微風拂過,陽光灑下。我的心靈漸漸變得冷靜,好似一彎清泉緩緩流淌,流進我的骨縫,流進我的內心。在樹木蔥郁的森林中,我讀懂了要保持冷靜。

  青春是一望無垠的'大海。海水碧藍無際,海鷗淺唱飛翔。大海的深處潛藏著大魚,大魚的名字稱作“知識”。海面遼闊,一眼望不到邊際,海水輕輕拍打著沙灘,海鷗與海浪合奏,與魚蝦共舞。我輕閉雙眼,用心聆聽知識的歡歌,收益良多。在遼闊無際的大海里,我讀懂了要知識淵博。

  青春是險峻巍峨的高山。山上荊棘密布,藤蔓叢生。高山的頂峰有一只精靈,精靈的名字叫做“頑強”。山路陡峭泥濘,路旁是深淵萬丈,腳下有荊棘叢生。翻越高山,戰勝山上的毒蛇猛獸,無畏山上的困苦磨難,我的意志漸漸變得頑強。在艱險曲折的高山上,我讀懂了要勇敢頑強。

  在我讀懂的青春中有冷靜的頭腦、有無窮的知識、有頑強的意志……在青春的路上還有更多、更美好的事物等待著我們去發現,去探索,所以我們不能就此停下前進的腳步,我們要繼續奮斗,繼續拼搏,向著燦爛光明的明天繼續前進!

青春的作文 篇2

  一路走來,成長的足跡有深有淺,成長的故事有酸有甜。但是,我一直用心走著。因為我知道成長是青春的美麗,是一生最好的收藏品。

  ___題記

  或許我們就在彼此不經意中,在眾人堅定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時光。這一切就像,微風過處,湖面上留下層層的漣漪般那樣自然,不需要換算。

  成長中,我在收獲,在感知。父母叮呤的話語,語重心長的教育是我幸福的符號。我試著走進他們的內心,理解他們的想法。深深懂得"可憐天下父母心"的含義。所以,對于他們的要求,我都盡自己最大的能力做好。為了不讓他們失望,我在不懈努力著。我在想:他們給我最偉大的愛,我也要回報他們最貼心的感動。因此成長中,不斷上進,不斷讓自己往前奔跑。青春是一只風鈴,只有我不停奔跑才可以發出悅耳的聲音。

  青春年華是一段金色歲月,這個時候的我們有太多對未來的憧憬,對生活的向往。曾幾何時,我與自己友好的朋友,在繁星點綴的夜空中,編織彼此美麗而羞澀的夢,許下我們的`星語心愿。期待一切美好的祝愿都可以實現。我們也曾在碧海藍天下,分享成長的歡樂,悲傷。在我看來,這些都是如此純潔,就像梔子花開時,淡淡的清香,淡淡的美。。。。。。這些都是成長的快樂,讓我擁有一群友善的朋友,擁有一段美好的回憶。

  我覺得,我是幸福的,有父母的愛,有朋友的支持,感謝他們在我人生舞臺背后給予我信心與勇氣,給予我一份微笑,一份鼓勵。讓我在失敗中不迷茫,不放棄。在無助中不失望,不孤單。在青春的長河中學會堅強,學會理解,學會忍耐。學會對生活微笑。我想,他們會是我最堅強的后盾!有了他們的支持,我會一直朝著自己的夢想努力的。

  成長中有鮮花,有掌聲,有淚水,但是一路上也有他們的陪伴,青春的畫卷中有我們共同書寫的一頁。對于我來說,最大的快樂就是身邊擁有他們。如今,我不想過多地擔憂我的未來,也不會一直沉迷過去。我只想踏實地走好眼前的路,用最專注的目光注視前方,然后,給生活一道海岸線,收拾一份美麗心情,打造幸福的生活。

  成長,是青春的美麗。在擁有中珍惜,我對自己說:我要好好把握眼前的幸福。成長有很多故事,它們像星星一樣點綴在我雨季的天空,我相信往后我將收獲更多的驚喜與感動!

青春的作文 篇3

  青春是人生長街上需要用來奔跑的賽道,我們的青春飛快地到來也會飛快地逝去。被風吹散,青春的故事填滿了每一張紙,散落在長街的每一個街頭。

  問我青春是什么樣的?我怎么說得準呢?每個人的青春都不一樣。比如有時候,陽光能刺得你睜不開眼;有時候,那天空卻又藍的病態;再有時候,你會看見滿天都像是被鉛筆繪上了重重的壓抑。生活中的階梯你會一步一步踏上并匆匆經過,每上一個階梯就能打開一扇門。當你打開青春,你會訝異——這是一片美麗的花園,讓你依戀。

  青春的我們最美好,這不可否認。青春最能讓我們熱血沸騰,因為在那時,我們的血性會開始噴張,我們也許會沖動,也許會為了執念奮不顧身,也許還會孤獨會憂傷,有一點沉重的憂傷。可這也是青春的特性,生長在青春最罕見的血性。

  青春誰做主?青春的主宰者就是我們自己。青春的華麗不能用語言形容得無味,青春的`平淡不能用語音形容得浮夸。每個人都是自己生命中、青春中的主人公。不管我們在這個世界上扮演了一個什么樣的角色,我們還是能在自己生命中演繹出屬于自己獨一無二的色彩。也許還可以這樣比喻:青春像一場賽跑,人生像一場游戲,這場賽跑的輸贏、游戲的精彩與否,完全由自己掌控。人們常說的"命運弄人"只是一個不想再努力的借口,人們常嘆的"青春遠去"只是一個不想再年輕的說辭。

  青春悄然來到時,會有無數人闖進你的生命。他們能在你的生命和你一起跳上一曲華麗的關于青春的華爾茲。有些人像浪花般擊碎你的堅強,有人會像輕煙般出現在你生命的重要列表之后消失不見……這些人會讓你脆弱讓你哭,讓你強大讓你笑,這些人會像紋身一樣無法抹去。這是一種矛盾的憂傷。

  青春是一朵向上的太陽花,但在太多文字的描述下青春也和墮落聯系在了一起。花開花落,這太陽花會悄悄綻放,悄悄枯萎。若你努力花開滿地;若你頹廢則寸草不生。青春也是鋼鐵鑄的夢,也許那夢中有歡城或花園,也許夢中有廢墟,而我愿意躲在夢與記憶的深處歌唱,用歌聲唱著青春的憂傷,我更愿意在我的花園里,努力種下更多的太陽花。

青春的作文 篇4

  問:我的青春誰做主?

  答:我的青春,當然我做主!

  ——題記

  “青春”多么美好的字眼,席慕容曾說過,生命是一條奔騰不息的河,而我們都是那過河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈,就如歌者一般靈動,畫家一般睿智。用時光的水晶感悟:青春,太棒了!用時代的步伐表達:

  我的青春,我做主!

  具有落雁之容的王昭君,剛過豆蔻年華,是風華正茂的少女,便懷著對生命的憧憬,愛情的向往,背負起國家的歷史使命,像一只失群孤雁,銜一枝青春的橄欖,翱翔于瀚海,播撒人間的和平。昭君,你毅然決然,義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春,少婦的榮光,生命的繁榮,也是民族的友好,世界和平的象征。你雖然位古,但你的.青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的胡楊。——你的青春,你做了主!

  一名普通的女導游,不過是滄海的一粟,小草一株,但在災難瞬間降臨時,卻折射了人性的光芒,彰顯出青春的魅力。當旅游出交通事故,一車游客呼喊救命時,你卻對救援人員說,不要管我,先救他們。旅客一一被救出,而你的雙腿卻永遠殘廢了。坐在副駕駛座上的你,本可逃脫,你卻選擇了放棄。你的青春沒有殘廢,是健美的,你用青春的美,帶給了人們希望。——你的青春,你也做了主!

  “爸爸,媽媽,我在學校的音樂班報了名,我以后準備學音樂,你們同意嗎?”“學什么音樂!?難道你以后還想當個明星?學音樂既浪費青春,又浪費金錢,還不如學美術來得實際些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的兒子學的就是美術,現在是個設計師,年薪十幾萬,多好啊!你也去學美術,將來也能像他一樣,別再打學音樂的主意。”“不能學音樂,你看電視上唱歌的有一個正經人嗎!聽我和你媽媽的話去學美術。學美術將來可以當畫家、老師、設計師,還可以開畫室……多好啊!”“爸爸,媽媽,我愛音樂,我對音樂不感興趣,更何況音樂并不像你們說得那樣,它是一門藝術,能陶冶人的情操,請你們不要剝奪我的愛好,不要強迫我學美術。即使你們不支持我學音樂,我也決不會放棄的!”——我的青春,我當然也做主!

  青春是漂亮的容顏,瀟灑的風度,文明的語言,心靈的純凈;是輕盈的步履,自然的紅唇,熾熱的情思。青春是美好的,但,美好的青春,需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對待;需要我們自己主宰。

  我的青春,我做主

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