青春的作文精選4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
如果有人問(wèn)我：“屬于你的青春顏色是哪一種？”我會(huì)說(shuō)：“彩虹色。”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”我相信大家一定不陌生。青春就要五彩繽紛，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。
“砰！”
膝蓋火辣辣地疼，傷口上都是細(xì)小的塵土。都分辨不清是血是肉了，手掌也磨破了皮。剛買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)上滿(mǎn)是刮痕。實(shí)在是累到不行了，毫無(wú)形象可言地坐在地上。
一群小孩子經(jīng)過(guò)，還不忘嘲笑：“哈～哈，哪里來(lái)的丑八怪，不僅人丑，自行車(chē)還那么丑。穿的那么破，那么臟。”看看自己，雪白的上衣在自己所謂的努力下，變的黑乎乎的還多了幾個(gè)口子。
這時(shí)太陽(yáng)無(wú)情的照耀著，汗水像忘關(guān)了閘的水龍頭，拼了命的流著。雖然太陽(yáng)是那么大，但是我感覺(jué)我很冷。嘲笑、失敗在我腦海中揮之不去。
“啊！”發(fā)泄的吼了一聲，此時(shí)我的臉上早已分不清是淚水還是汗水。突然一位大哥哥問(wèn)：“怎么了？”我愣了一下，回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“你不嫌棄我臟？”語(yǔ)畢，懊惱的拍了拍頭。都忘了不能跟陌生人說(shuō)話(huà)了。
他看著我的動(dòng)作，不禁大笑。我疑惑的.看著他，說(shuō)：“笑什么？”“小妹妹，你不要都怕每一個(gè)陌生人嘛！陌生人也有好人，可以告訴我怎么了嗎？”他也跟我一樣席地而坐，我說(shuō)：“因?yàn)椴粫?huì)自行車(chē)，在學(xué)的時(shí)候把自己弄成這個(gè)樣子。還被別人嘲笑，連太陽(yáng)也來(lái)雪上加霜。”
他若有所思地問(wèn)：“所以你打算放棄了嗎？”我垂下頭來(lái)，他就有答案了。他說(shuō)：“就這樣認(rèn)輸了，那么之前的努力不就付水東流！不可以放棄，相信自己一定可以！先走嘍！”
看著大哥哥遠(yuǎn)離的身影，想了想。對(duì)呀，我為什么要認(rèn)輸！別人怎么看不重要自己太過(guò)在乎別人的想法了。站了起來(lái)，扶起自行車(chē)開(kāi)始騎。
雖然我知道會(huì)摔倒，但是我相信我會(huì)從摔倒的地方站起來(lái)，不會(huì)放棄。經(jīng)歷了這件事，好像沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要你努力，不認(rèn)輸！
我的青春樂(lè)曲，不認(rèn)輸是主旋律。失敗算什么，只要不輕易放棄。失敗了從頭再來(lái)，總會(huì)看見(jiàn)彩虹！
青春的作文 篇2
一路青春，感謝青春有你，走在青春的路上，你一路的奔跑，從不停止自己的腳步，一路盡情的揮灑著汗水，吶喊出自己心中最響亮的聲音，讓自己的青春變得多姿多彩。
是的，青春是什么呢？70后的人說(shuō)：“青春是一種不怕苦，不怕累的一種精神，這就是青春；80后的人說(shuō)：“青春是一場(chǎng)攀登，只要不停地向上爬，一直努力的奮斗，不輕易的放棄，那么你就會(huì)感受到青春的價(jià)值所在，這就是青春；90后的人說(shuō)，青春是一場(chǎng)任性，放蕩不羈的奔跑，一路上無(wú)包袱無(wú)壓力的行走，做自己喜歡做的事情，盡情的跳躍出青春的活力，這就是青春。
那么在這三種青春的說(shuō)法中，你會(huì)選擇哪一種青春，或許很多人都不會(huì)選擇90后的青春，特別是70后和80后的人都認(rèn)為90后的吃不了苦，耐不了勞，思想亂七八糟的，腦子不成熟，經(jīng)常是自由放浪，又任性，不務(wù)正業(yè)，成不了氣候，是垮掉一代的代表。
可我并不這樣子認(rèn)為，如果是讓我來(lái)選擇，我會(huì)選擇90后的青春說(shuō)法，我選擇90后的青春方式，并不是因?yàn)槲沂?0后的。而是因?yàn)槲矣X(jué)得青春他更多象征的是活力，激情，陽(yáng)光，向上.......。而不是象征著吃苦，耐勞，辛勤，埋頭苦干，背著壓力奮斗，還滿(mǎn)是計(jì)劃目的的走著每一步，每一步就像步步驚心一樣。若是這樣子的.話(huà)，這根本就談不上青春。
70后和80后的人總說(shuō)，90后的這不好，那也不好，任性，不刻苦，不努力奮斗，不懂得給自己壓力，貪玩等等。其實(shí)我覺(jué)得這樣子的想法是錯(cuò)了，他們?nèi)涡裕且驗(yàn)樗麄兠靼浊啻菏侨绱说亩虝海欢巫蠲篮玫臅r(shí)光，很快就會(huì)逝去了，所以他們想要做的事情就要現(xiàn)在去做，總被這么多東西束縛著，再不任性就真的老了；90后的他們不是說(shuō)：“做事不刻苦，不努力，不奮斗，而是他們想用自己最具有青春活力的方式來(lái)告訴你，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在工作中也要學(xué)會(huì)放松自己，做事情要學(xué)會(huì)換另一種方式，而不是一味地吃苦，埋頭苦干，，因?yàn)樯钸�有詩(shī)和遠(yuǎn)方；90后的他們更不是不懂的壓力，只會(huì)貪玩，，只是因?yàn)樗麄兠靼浊啻菏且冕尫艍毫Γ皇菐?lái)壓力。“玩”是他們做事最好的方式，把生活中的事情成為一種玩的狀態(tài)，那么你就會(huì)更有興趣，越會(huì)玩，工作就會(huì)越做越有味，越有激情，這就是他們的一種青春做事方式。
說(shuō)這么多，不管你是否認(rèn)同90后的這種青春，但我想說(shuō)：“當(dāng)90后走在這條路上的時(shí)候，他們就開(kāi)始努力的改造著這個(gè)世界，在不久將來(lái)世界就屬于90后的，甚至是未來(lái)的領(lǐng)袖也要屬于90后的，他們會(huì)用自己的青春方式來(lái)創(chuàng)造這個(gè)世界，讓這個(gè)世界變得更美好，充滿(mǎn)著活力，多姿多彩。所以請(qǐng)前輩們放開(kāi)心，相信我們這些90后的孩子們，我們會(huì)努力的讓這個(gè)世界繁榮發(fā)展下去，讓國(guó)家變得更強(qiáng)大的。
青春的作文 篇3
漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個(gè)四層樓的陽(yáng)臺(tái)上有著五個(gè)玩的不亦樂(lè)乎的孩童。
那時(shí)他們有過(guò)從來(lái)沒(méi)有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都濕了，即使可能會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵，但是能有這么放肆的愉快也值了。
——抹蛋糕奶油，砸蛋糕，頭一次那么瘋狂！水潑在身上，哇涼哇涼的，可是對(duì)于他們心情卻是不一般那么的暢快。“呀小胖你竟然敢偷襲我”“哇”……
——一切都是那么的愉快
忽然，“鈴鈴鈴”手機(jī)響起來(lái)了。“我來(lái)接。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了……”手機(jī)到了今天的壽星，怡的手里。不一會(huì)兒，小婷接過(guò)電話(huà)：“媽?zhuān)砩衔易⊥瑢W(xué)家好不好？”電話(huà)的那那邊傳出了決絕的聲音：“不行，回家來(lái)，我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應(yīng)同學(xué)了……”
“回家”這便是最后的結(jié)果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。
——頓時(shí)，小婷對(duì)怡有了深深地歉意……
回家的路上碰到了迎面走來(lái)的小婷的媽媽——突然，怡緊緊抱著小婷“阿姨，就讓陽(yáng)婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣，讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻，只感覺(jué)溫暖和糾結(jié)。她，該怎么辦？
最后，小婷還是選擇和媽媽一起回家。
——小婷身后的怡茫然了，一直相信著小婷可以選擇她。她，狠狠哭了……
——在跑向媽媽的那順，小婷有堅(jiān)定的`感覺(jué)！但是和媽媽回家的路上，小婷哭了，淚止不住的下流……
“哭什么哭，那你去，你去。”說(shuō)著小婷被媽媽推開(kāi)來(lái)了。對(duì)媽媽的話(huà)小婷有一點(diǎn)期待：“那你不準(zhǔn)生氣？”“算了，反正我說(shuō)的話(huà)你也不聽(tīng)……”說(shuō)著她生氣的走了。
一刻，小婷哭得稀里糊涂：兩邊都做不好，真的，好難過(guò)……
——用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。
——安靜，世界對(duì)于她都靜了。
耳邊：誒，親情和友情的選擇啊……
青春的作文 篇4
青春，是回憶，是懷念，更是讓人回味無(wú)窮。我們一起走過(guò)的青春，有歡笑，有悲傷，有艱辛，也有喜悅。二十年后，我再一次走進(jìn)校園，仿佛一切都在昨日……
走進(jìn)竹林小徑，踏在那青石板路上，扶著參天竹柱，往事像放電影一樣在腦海中閃屏而過(guò)。我們?cè)谶@嬉戲玩耍，我們?cè)谶@竊竊交談，我們一起把秘密埋在竹林下面，一起來(lái)竹林種下屬于自己的“希望之花”，許下滿(mǎn)滿(mǎn)的愿望，一起憧憬未來(lái)…...一切都是那們的純真，美好。望著長(zhǎng)大成簇的花兒，我的心里不免有些許失落，我多想回到童年，回到那個(gè)青春的年代。
穿過(guò)竹林，走上主席臺(tái)，那是我小學(xué)生涯發(fā)光發(fā)亮的地方。我拿起話(huà)筒，站上主席臺(tái)，想重溫一次主持的感覺(jué)。回想著我的一次次主持，一次次講話(huà)，仿佛在這我就是主宰，一切都由我說(shuō)了算。我在這里開(kāi)心過(guò)，緊張過(guò)，感動(dòng)過(guò)，激昂過(guò)。這是一個(gè)讓我盡情展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我喜歡站在主席臺(tái)上居高臨下的感覺(jué)，我喜歡乏味的文字被我說(shuō)活的感覺(jué)，更喜歡看著全校師生認(rèn)真聆聽(tīng)的感覺(jué)……一切似乎都在眼前，從沒(méi)消失過(guò)。
繞過(guò)主席臺(tái)，來(lái)到小橋流水，潺潺的流水聲，清脆的鳥(niǎo)叫聲，小橋的一年四季都深深地吸引著我。我們?cè)诖禾鞎r(shí)賞花，夏天時(shí)聽(tīng)蟬，秋天時(shí)聞桂，冬天時(shí)玩雪。清脆的歡笑聲在空中久久回蕩。
腳步不知不覺(jué)走到了教室，雖然已不再是原來(lái)上課的教室了，但是一股熟悉的.味道迎面而來(lái)。班主任在講臺(tái)上激情四射地講著，有幾個(gè)男同學(xué)開(kāi)著小差，被老師責(zé)罰，引來(lái)了眾人的哄堂大笑；下課鈴聲一響，我們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，沖出教室，跳繩，跳皮筋，玩得不亦樂(lè)乎。這里有太多的回憶，和同學(xué)一起討論做小報(bào)，一起做實(shí)驗(yàn)，一起練書(shū)法，一起背單詞……這樣的故事，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)，也是如數(shù)家珍。看著照片墻，是一張張陌生的臉，但是腦海里浮現(xiàn)的確是熟悉的笑臉。
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋；青春是紅色的，是旭日的朝陽(yáng)，是紅紅的笑臉；青春是白色的，潔白無(wú)瑕，純真可愛(ài)；青春是彩色的，五彩斑斕，絢麗多姿。我真幸福，擁有著如此美麗回憶，致我們一起走過(guò)的青春。
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