（熱）青春的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
的老師：
您好!
每個人都有夢想，夢想是人生的指航標，夢想是人奮勇向前的動力，夢想是實現人生價值的必要條件。但是個人的夢想畢竟還是個人的利益，如果我們要真正實現人生價值，就要把個人的夢想和祖國的夢想結合起來。
在我眼中，我認為夢想不一定是很偉大、很高遠的，它可以是我們生活中的點滴希望，也可以是生活中的一件小事對于一個人所引發深思后而產生的愿望。
然而中國夢，卻是整個中華民族的夢，所有華夏兒女們的夢!巍峨的華表，挺拔的身軀，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方;雄偉的天安門，歷史的耳畔，成為了中國滄桑巨變的回響。中華民族，多么歷史悠久!作為一個中國人，我感到十分驕傲!
少年智則中國智，少年強則中國強;我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!中國夢，一直伴隨著我們的生活，如果沒有中國夢，那么我們的祖國就不會日益強大;如果沒有中國夢，那么我們的.祖國就不會走上復興之路;如果沒有中國夢，那么我們的祖國就不會實現小康社會的全面發展。中國夢，我們的夢;中國夢，全國人民共同的號召!
中國夢就是我的夢，祖國需要什么，我就去做什么，我相信，只要所有的人民同心協力，公正無私，都會關心到祖國，并為了祖國而努力實現自己的夢想，不管遇到什么困難，我們都可以迎刃而解，為祖國獻出自己無窮的力量!
此致，
敬禮!
青春的作文 篇2
“青春”一個稚嫩的字眼，也許剛步入花季的我并不了解它的內涵，但我明白：“青春年少的日子，也會有兵荒馬亂的時候，做不完的作業，睡不醒的覺；青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽永遠火辣，世界總是暖色調，可以張揚的年齡，盡情肆意著青春的美好；青春年少的日子，年輕的心像遠逝的風箏，被風刮得無影無蹤，我們隨著風的方向，發著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭……”
在這狂妄的年紀，我找到了一艘可以為我指明方向的小舟，雖然空間狹小，但也足夠裝下我這份夢想。希望時光的流沙可以消逝的慢些，這樣，我才能有足夠的時間完成送給劃行小舟的那位守護我夢想的人的禮物。
我在一個上天指定的日子中降生在這個陌生的世界，而我的“劃舟人”則抱著一顆期待的心來迎接屬于她的禮物。她在那個時刻，便有了一個專有的稱呼——母親。我的母親用她花季年華來照顧我的年少，如今，時光也悄悄的在她的容顏上留下了年輪的痕跡，眼角的道道細紋和發絮中雪色的點綴，則是強有力的證據。自然，也少不了母親的“細語叮嚀”。通過母親語言的熏陶，我學會了叫媽媽，學會了說話，學會了走路……我也在這份嘮叨中明白了：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的`呼喚，就是媽媽！”
在母親的嘮叨下，我逐漸長大，開始了漫漫無期的學習之路。因為我的不懂事，母親的嘮叨更有所加劇。從她的嘮叨中，我體會到了望子成龍，望女成鳳的急切，可我卻一次次令她失望，甚至厭煩。直到那天，我的情緒完全爆發了——“你看看你，像什么樣子，考試考不好還不去復習，學學你姐姐，真是人比人氣死人。”又來了，這無休無止的嘮叨究竟何時才能結束？就算我考不好，但我也在努力啊，每天晚上所付出的一切，您知道嗎？您只會把我與別人做對比。“你喜歡姐姐，那你讓她做你女兒好了！”我的眼淚明已濕盡了眼眶，可我卻硬是把它憋了回去，一個轉身，扭動門鎖，摔門而去，動作行云流水。直到夜幕降臨，我才知道，原來沒有母親的地方是那么孤寂，黑暗。在那時，我終于明白了母親的嘮叨是那么的溫暖，那溫暖中所包含的愛足以把我融化。這本是我的幸福，可我卻把這深沉的愛當做了包袱，現在回想，真是愚蠢至極！當我在黑暗中聽到一抹熟悉的聲音時，我仿佛又有了希望。母親走到我跟前，那時，她卻沒有嘮叨我的無知與幼稚，而是一把將我抓進了懷里，雙手扣的很緊很緊，不留一點殘余的空隙。并一遍遍地重復著：“母親再也不嘮叨了，原諒媽媽吧，不要讓我找不到你，好嗎？”那一刻，我恍然懂得了，什么是愛，更懂得了，母愛的偉大！
也許青春是該放肆一場，但“不忘初心，方得始終”更是青春中不能遺失的美好——憶青春光陰，終不可負其所望于吾身。
青春的作文 篇3
很久以前便看過這部片子了，那是只是覺著搞笑，如今大不相同的是：我是笑著哭的——當我失去我一個又一個小伙伴之后；當我嘗試周遭的一切全由一己之力承擔之后；當我頂著巨大的壓力想發泄卻又不知道從何開始的時候；當我一次又一次活在，沉浸在那些死去的回憶之后。我觀摩著，膜拜著，感動著，他們的純潔無邪的友情，忍不住滾燙的淚水，哭了又笑了……
那是一個發生在印度皇家工程學院的事。這里評判人的唯一標準只有考試成績。蘭徹似乎是一個格格不入的生命體，他不喜死記硬背，敢于質疑校長的教學方式，鼓勵法罕去追逐自己的攝影夢想。用智慧打破了學校墨守成規的教育理念。他做回了真正的自己。蘭徹是一個很真實的人，積極，樂觀，幽默。我看著他們三一起哭，一起笑，看著蘭徹騎著摩托車，載著拉杜病危的父親，闖了無數的紅燈，發了瘋似的沖進醫院；看著他陪伴拉杜度過一日又一日的絕望的日子；看著他鼓勵法爾罕追逐攝影夢想；看著他們跑到校長家門口撒尿；看著他們合伙修改查爾圖的演講稿；看著他們搶婚；看著他們的哭，他們的笑；看著他們在殘酷的教育體制上的'堅強的活著。這或許就是真正的友誼吧！
或許十年之后，或許二十年后，我們彼此失去了聯系，或許時光的流逝會沖刷盡曾經的刻骨銘心。但是，不變的是，一旦經過就一定會有痕跡。當回憶青春時，看著老照片上青澀的我們，總會有回憶涌出。
這部影片不僅僅是敘述的是友誼，更多的是對如今教育制度的抨擊。難道成績真的有那么重要嗎？難道學生的學習的目的只是為了競爭，成績，考試，而非知識本身的魅力嗎？高等數學有用嗎？對于那些并不從事這方面領域的人的用處無非是通過考試。死記硬背的終有一天會遺忘，那么這樣的學習又有怎樣的意義？可是于中國而言，人這么多，應試教育無非是最公平的，最能符合我國國情的選拔人才的方式。于是無盡的無休止的折磨來了，越來越多的孩子陷入補課的泥潭，年紀小小便成了高度近視，父母倒是舍得出錢，拼了命的掙錢，孩子呀，你的補課費有了，你的自由沒了，你在這模式化的生活下變得庸俗，變得冷漠，看著慘淡的人生，從小便是買房的夢想。沒人聽得到你哭泣的聲音，沒有人看得到你掙扎的背影，沒有人看得到你在寂寞，壓迫下的痛苦。他們，一個有一個對你好的人，用著對了號的牢籠困住了你，鎖住了你的夢想，鎖住了你對自由的渴望。
青春并非由成績堆砌而成，也并非有無止境的補課堆砌而成；青春是人生中最美的時光，是愛神灑下的珍珠，是春天中的百花齊放。于人生而言，是最難忘記的浪漫的一筆，而非永遠的無休無止的考試，學習，備受精神的壓抑而無法尋得解脫。中國式教育并非一無是處，但是它的刻板卻引人深思。難道我們真正需要的是‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’的人才？或許不是吧，只是現實以蒙蔽了人們的雙眼，他們由盲目到發現考試這條捷徑，然后自我安慰的陷入其中。我還有什么話可說呢？
青春并非一場盛宴，而是人生最樸素的贊歌；青春不需要華美堂皇，而只要無怨無悔；青春并非完美無缺，而只要勇敢追求。天下無不散之宴席，就算最終失去，也要留下痕跡。而所謂的高分，成績，考試，無非是人生路途中的風景，末了，想起，原來一切的一切我都經歷過。只要拼盡全力，便不再遺憾！
青春的作文 篇4
那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽，我刻苦練習，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。
臨上場的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已。“七號！”我知道，到我了。我面無表情，身體仿佛在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉動是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓練時靈動，面對心里這強大的敵人，我敗下陣來。“為何會這樣？”下臺后的我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧。“或許是過于緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。盡管未取得榮譽，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風景。
青春路上友誼的港灣
“別傷心了，人無完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒事的，我永遠支持你。”她的'話語雖短，卻觸動著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風景，曾經未能體會。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風景。我想一直留住它們，留在我的內心深處……
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