青春的作文(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，如果逝去了，你會(huì)后悔嗎？
進(jìn)入初二，一切事物都變了，雖然人還是那些人，但一個(gè)個(gè)臉上悄悄長(zhǎng)出了一些痘痘，而且還變“老”了。
新加了一門物理學(xué)科，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又多了一份壓力，新學(xué)期的成績(jī)?nèi)绾握l(shuí)也不知道。以小學(xué)的基礎(chǔ)來(lái)看，我以為我注定要徘徊在二十多名了，但我沒(méi)有放棄，只能在原來(lái)的努力上再努力了一些。
在一次體育課上，老師組織五十米跑，和我一隊(duì)的三個(gè)女生跑步都一般，但是我是跑比較慢的，這都是在以前的比賽中留下的記憶。
比賽前，我們都很緊張，就連考試都沒(méi)緊張過(guò)的我腿卻一直在發(fā)抖。
老師一揮手，比賽開(kāi)始了。我將腿向后猛地一蹬，像獅子追捕獵物一樣拼命往前跑去。起初我是落后的，但跑到一半時(shí)不知怎的，她們的速度慢下來(lái)了。我還是邁開(kāi)大步往前跑，最后超過(guò)她們，飛奔過(guò)終點(diǎn)，取得了第一名。
之前從未有過(guò)如此的成績(jī)讓我刷新了自己的記錄。又一次的八百米長(zhǎng)跑開(kāi)始了，剛開(kāi)始我拼命向前沖，到第二圈跑不動(dòng)時(shí)，想到上一次的第一名是我，雖然上一次是四個(gè)人的比賽，但這一次二十三個(gè)人，為什么不拼一把，刷新長(zhǎng)跑記錄呢？最后慢跑過(guò)了終點(diǎn)，第十三名。又一次也刷新了我的`長(zhǎng)跑歷史。如果能拼，就拼一把，不然還不知道有什么樣的結(jié)果。
第一次月考，我又破了自己的記錄，全班十六名。那讓一個(gè)之前從未有過(guò)這么好的成績(jī)的人，考到了從未有過(guò)的高度，那是喜悅再加興奮。所以，繼續(xù)努力拼搏吧！
青春就是用來(lái)拼搏的，不是用來(lái)后悔的。所以，在這個(gè)最需要拼搏的年齡，我們要珍惜大好青春年華，堅(jiān)定信念，努力拼搏。
青春不會(huì)散場(chǎng)，誰(shuí)也不準(zhǔn)缺席。
青春的作文 篇2
夜深了，外面下著小雨，我獨(dú)自走在空曠的操場(chǎng)上，漫無(wú)目的的走著，臉頰劃過(guò)兩行熱乎乎的東西，我清楚，那是淚。其實(shí)，我挺喜歡這樣的，任憑雨水與淚水摻在一起，這樣，就不會(huì)有人看清楚我到底是怎么了…究竟是怎么了呢？
時(shí)移
“看櫻花漫天，悲傷流轉(zhuǎn)，卻掩飾不住，斑駁流年”。是啊，時(shí)光匆匆，人的一生能有幾載春秋，更別說(shuō)這短短的幾年的青春年華了。看著路邊開(kāi)著的小花，開(kāi)得那么茂盛、那么美，但他的生命不也就是這短短的一個(gè)夏季嗎！到了秋天，還不是一樣的凋零，正如我的花季，
讓我揮霍的時(shí)間顯得那么短缺，如果當(dāng)初我好好把握。我相信現(xiàn)在會(huì)是另一番景色。可現(xiàn)在后悔有什么用呢？世上沒(méi)有后悔藥，因?yàn)槲业呐涯妫覀思胰撕屠蠋熞淮斡忠淮危痪拖衲谴卧鐟伲驗(yàn)榍啻浩诘呐涯妫驗(yàn)橐粫r(shí)貪玩，我和一個(gè)男孩“戀愛(ài)”了，不過(guò)，紙里終究包不住火，我們的戀情很快就被班主任知道了，老師給我做了很多思想工作，我才得以從“懸崖”，邊上被老師拉了回來(lái)。雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是，即使時(shí)光可以流逝，但那些發(fā)生過(guò)的事，會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在心底。
事異
時(shí)光已悄悄流逝，物是人非。時(shí)間可以帶走一切，但同時(shí)，它也能帶走人的生命，我的太姥姥，在去年的.某個(gè)夜晚，它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，太姥姥生前最疼我了，我也很喜歡她，而當(dāng)他不在了的時(shí)候，我的腦海浮現(xiàn)出了她為我做雞蛋餅時(shí)的身影，在昏暗的燈光下為我縫補(bǔ)衣裳時(shí)的身影，每當(dāng)這時(shí)，我的心里總感覺(jué)失去了些什么，那個(gè)時(shí)候，我整天以淚洗面，過(guò)往眼前浮現(xiàn)，難道太姥姥對(duì)我們的曾經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)眷戀，她怎么可以就這么走了，一句話也沒(méi)留下，這剩下一張照片來(lái)做最后的訣別。
時(shí)光匆匆，韶華易逝，惟愿歲月靜好，青春難留，但求無(wú)怨無(wú)悔。人生難免經(jīng)歷一些挫折、失敗，但帶給我們最多的還是成功，在以后的日子里，我一定要戰(zhàn)勝挫折，飛得更高…。
青春的作文 篇3
青春的歲月是一支歌。它以理想為譜，用奮斗作詞，奔跑在青春的征途上，我要縱情拼搏，在拼搏里沉醉。青春的汗水，只能揮灑在實(shí)現(xiàn)理想的坦途中。
往事被我輕輕一碰，那一天的情景又出現(xiàn)在我的腦海。“小強(qiáng)得了第一名……他跑得好快啊，和其他人比簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下啊！當(dāng)體育老師報(bào)出下一組成員的名字時(shí)，心中不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲抑牢揖团旁谙乱唤M。我觀察著四周，看有沒(méi)有人把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，生怕輸了比賽被別人嘲笑。我進(jìn)入跑道等待號(hào)令吹響，心砰砰亂跳，然后裝作若無(wú)其事地下蹲，一聲令下，箭似的沖出起跑線。
剛開(kāi)始我因極怕對(duì)手超過(guò)我，便用出了全力去跑，可是不到一圈，就發(fā)現(xiàn)自己體力快耗盡了，于是漸漸慢了下來(lái)，只能看著對(duì)手從我身邊一個(gè)接一個(gè)地跑到我前面，最后我跑出了全班第二的成績(jī)，落后第一名十秒。跑后，老師還是對(duì)我豎起了大拇指：“跑得不錯(cuò)，有進(jìn)步，但還需努力。”
我知道以現(xiàn)在的速度，在體育中考時(shí)是肯定得不了滿分的，心情一度跌落谷底，不過(guò)老師的話卻讓我信心倍增。我不應(yīng)該就此放棄，我還要向著目標(biāo)去努力，戰(zhàn)勝缺陷，讓自己跑得更完美。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我一定可以變得更強(qiáng)壯。
接下來(lái)的日子，我經(jīng)常在跑道上訓(xùn)練跑步，有時(shí)也會(huì)叫上同學(xué)一起去比賽。漸漸地，我從烏龜般的速度一天天的快接近兔子般的速度。途中我有想過(guò)放棄，但是一想起自己的目標(biāo)就渾身充滿了力量，堅(jiān)持的跑下一圈又一圈。
第二次比賽終于到來(lái)了，看到跑道上的對(duì)手不再有當(dāng)初的緊張，終點(diǎn)旁的.老師看我的眼神更加讓我堅(jiān)定和自信，即使輸了，我也不會(huì)感到遺憾，因?yàn)槲遗^(guò)了，揮灑過(guò)青春的汗水！聽(tīng)老師說(shuō)，我目前的跑步成績(jī)，足以跑出中考體育滿分了。
人生就是一條條跑道，有付出就會(huì)有回報(bào)。想要追上他人的方法其實(shí)十分簡(jiǎn)單，那就是要不斷奔跑，用加倍的力氣去追上他。
當(dāng)一座山擋在你面前時(shí)，它不過(guò)來(lái)，我就主動(dòng)選擇去征服。
青春的作文 篇4
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。
我問(wèn)過(guò)許多人，什么是青春？我問(wèn)初三的學(xué)姐：什么是青春？她說(shuō)：青春是拼搏；我問(wèn)年老的長(zhǎng)者：什么是青春？他說(shuō)：青春是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我又問(wèn)沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說(shuō)：青春是迷茫。
青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的路上，彈奏著屬于我們的青春之歌。
活力
活力向來(lái)是青春的代名詞。
注視著操場(chǎng)上碧藍(lán)的天空下奔跑的初三學(xué)長(zhǎng)們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動(dòng)著自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考，為了自己的夢(mèng)想，與時(shí)間賽跑。不斷努力，不斷進(jìn)步。在他們身上，我看到了夢(mèng)想的力量。
我們學(xué)校初一年級(jí)風(fēng)靡著一種運(yùn)動(dòng)——打乒乓球。常見(jiàn)操場(chǎng)上，一群男生圍著一個(gè)乒乓球臺(tái)。作文觀看一場(chǎng)激烈而又精彩的比賽。比賽者忽而一個(gè)回旋，時(shí)而一個(gè)削球。速度之快、技巧之?huà)故熳屓瞬唤蠛艟省Ｔ谒麄兩砩希铱吹搅耍啻旱牧α俊?/p>
我們奔跑在青春的路上，充滿著朝氣與活力。
奮斗
青春是否代表著時(shí)髦的發(fā)型，潮流的著裝？NO，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們正值芳華，應(yīng)該在該奮斗的年紀(jì)努力拼搏。
也曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。但最后還是找到了努力的方向。數(shù)學(xué)曾是我的弱項(xiàng)。一看到大題就發(fā)愁，無(wú)從下手。現(xiàn)在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動(dòng)。
寫作業(yè)時(shí)一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，鉆研多次，都失敗了。試著跟同學(xué)們交流探討，依舊毫無(wú)頭緒，。本著不服輸不認(rèn)輸精神去請(qǐng)教老師，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，體驗(yàn)了“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一村”的'喜悅。
挫折
青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。
正當(dāng)別人暢享著青春的歡樂(lè)時(shí)，我的生活發(fā)生了一個(gè)很大的變故。這個(gè)變故，宛如晴天霹靂。
俗話說(shuō)“病來(lái)如山倒，去病如抽絲。”確實(shí)不假。在生病的幾年里，媽媽帶著我去了無(wú)數(shù)次醫(yī)院，不同的醫(yī)院都熟悉了。掛號(hào)，排隊(duì)，化驗(yàn)，輸液，抽血。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)因病休學(xué)在家時(shí)，看著同年齡段的人背著書(shū)包，嬉鬧著上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。
我奔跑在青春的路上，找尋著世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)是彩虹！”
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。奔跑吧，我的青春路！
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