青春作文7篇(優選)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的青春作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春——多少詩人謳歌吟唱的美妙字眼。是孕充理想、挖掘生命潛能的關鍵時期；是充滿激情的美好時光；是提升生命價值、提高自我素質、不斷完善自我的時期。
作為青春期的我們，應該好好珍惜生命。當你看見小草鉆出地面，看見小雞啄破蛋殼時，你是否意識到這是一個個生命的誕生？是否覺得這是美好的事情？生命是寶貴的、無價的，但它卻是短暫而有限的。但在一生當中，它可以做出許多事情，像貝多芬、愛迪生、達爾文……這些偉人一樣，用平凡的生命做出不平凡的事跡，他們活得很有價值。我們也可以利用青春與智慧結合做出有意義的事情。青春是美妙的，揮攉青春就是犯罪。我們不能夠輕易放棄生命，若青春的朝氣和前進不已的好奇心已消失，人生就沒有意義了。
青少年時代的我們都知道，生命是父母所賜的，我們應該好好報答父母。有人說父愛如山，母愛如燈。山在遠處巍峨，燈在近處溫暖。父母之愛是深沉的，這種愛蘊藏在平凡的生活里，讓你不易覺察，有時還披上挑剔的外衣。父母是兒女的陽光，他們給我們溫暖，給我們支撐，給我們的學習、生活以保障，在生活道路上指引我們前進。父母之愛是最偉大、最無私的愛，這種愛讓我們永懷感激之情。首先我們要理解父母，和父母多溝通，并且孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德。“慈母手中線，游子身上衣。”唐代詩人孟郊的詩句表達了天下父母對子女的關愛之情，也表達了子女對父母的.拳拳回報之心。我們要學會關愛父母，并以實際行動孝敬父母。
青春年華的我們作為學生，應該好好學習，以優異的成績報答父母。要有優異的成績必須熱愛學習，熱愛學習指：認真學習、自覺學習，又如孔子所說：學而不厭、溫故知新、學而邊思、擇善而從、不恥下問。青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不倫是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢于問前人不問過的問題。對學過的知識要善于積累，活于運用，對問題要善于思考，在青少年之字典，無“困難”二字。學習要抓緊時間，黑發不知勤學早，白首方晦讀書遲；少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
青少年要為將來報效祖國作好準備，充滿理想。我們是祖國的花朵，是未來的國家棟梁，要為祖國作出貢獻。所以要努力學習，勇往直前，像魯迅所說的那樣：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者說的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱，發一份光。對，我們要為祖國添上一份耀眼的光。
讓我們珍愛生命、熱愛學習、報報答父母、孝敬父母、報效祖國……讓青春年華承擔所有責任。
青春作文 篇2
母親回家收麥，正巧趕上端午，做了一桌子飯菜來慰勞我。
“魚我所欲也，粽子亦我所欲也，二者可以得兼。”我甩開腮幫子大快朵頤了。母親微笑著看我狼吞虎咽，眸子里是慈愛的光——晶瑩剔透。
入中學后，與母親一起吃飯的機會屈指可數。而我們娘倆也格外珍惜。
“這饅頭皮這么厚！”我一邊吃一邊抱怨，說著把皮揭了——扔在筐子里。母親狠狠地瞪了我一眼說：“太浪費了！”她從筐里拾出來，吃掉了。母親只吃了點青菜，用魚湯拌飯，粽子與魚肉卻不動一下。
我放下筷子。
“怎么了？趕緊吃啊，別涼了。”
“媽，你和爸常年在外，一點兒不關心我，我跟爺爺奶奶在一起都快成留守兒童了，你和爸要是不愛我，為什么把我生在這個世界上呢？”
母親突然繃著臉，露出幾分憂傷，半天沒一個字兒，眼睛暗淡了，說：“兒子，鞋帶子開了，媽給你系上。”
母親的眼淚落在地上。我頭一次打量了我的母親，四十出頭，歲月在他飽經風霜的臉上走過，只留下了皺紋、黝黑。冬天的'雪花不知怎的，染白了母親的頭發，穿著淡色的工作服，好像一年就這么一件似的。我忽然注意到了他的鞋子破了個洞，腳趾頭若隱若現。我好像遇著了一個霹靂，渾身都震悚起來——這鞋頂多20塊錢，而我的“361”有好幾雙。我心里倍感慚愧，想對母親說聲“對不起”。可不知怎的，聲帶像被繩子牽住了，那三個字就是出不來。
幾天后，母親走了。
奶奶告訴我；“你娘跟著你爹在工地上沒日沒夜地干活，好幾次在大日頭下暈了過去。他們如此辛苦為了什么？還不是希望你好好學習，不想讓你走他們的老路？”
一霎時，我突然覺得自己就像村口池塘里幸福的小魚，圍繞在我身邊的滿滿的都是愛。
青春作文 篇3
一場考試，散了陪伴三年的朋友，卻帶不走整個青春。
——題記
又逢一年高考季，此刻有多少高三學子頂著壓力在拼搏，又有多少家長懷著擔心在鼓勵，只為在六月雨季中，吹散烏云，綻出自己的萬里晴空。但對于已經經歷高考洗禮的我而言，回憶起來的不僅是六月風雨中的刷題風暴，更多的是充滿歡聲笑語的班級，昂首闊談自己大學夢的玩伴，誨人不倦的老師。這些回憶雖不是一首完美的“青春曲”，但卻是其中最美妙的“音符”。就讓時光機帶我再領略一次那一年的青春盛宴，再感受一次那一季的花開不敗吧！
黑格爾曾說：“青春是生命中最美好的一段時間”。而我又認為高中是青春里最難忘的時間。正如最近熱播的'電視劇《最好的我們》中說“高中的我們，才是最好的我們”。
時光的沙漏倒流，我又回到了那個熟悉的教室，物理老師依舊在講解著“牛頓三定律”我還坐在那個靠窗的位置，身旁是她，窗外繽紛的陽光映在她臉上是那么耀眼。我情不自禁的叫了她聲“黑”，她瞪著眼睛轉過身來，并舉起了左手，我強烈地感覺到這“神之左手”的威力后果斷端坐起來聽課。沒錯，她就是我的同桌，因為皮膚較深，所以后來我直接給她起外號叫“黑”。
第一次注意到她的時候還是在高一的一次期中考試后，我查語文作文的時候，無意間翻到一篇作文深深地吸引住我，無論是文筆還是文采都是那么漂亮。我高舉著試卷問其主是何人，然后也就知道了她的名字。她在我隔壁班，自那以后我就開始關注她。高三那年學校重新分班，我與她順然而然的分到一個班。在我印象里凡是有文學才華之人，必有可俯視一切之氣魄，孤傲之性格。所以我沒有勇氣與她說話，生怕露怯。可緣分就是這么奇妙，在老師一系列操作下，我們莫名其妙的就成了同桌。我在其他同學面前都可以收放自如，談笑風生，可在她旁邊我就像是犯了錯的孩童，緊張到不知所措。不過這一切都經不起時間長河的沖刷，我們逐漸成為了很好的朋友。
在那枯燥無味的一年里，唯一的樂趣就是看課外書。我以為自己讀過的書已經很多了，可到后來才知道我讀過的書在她眼里都不夠看的。她喜歡讀各類小說，還有《百家講壇》之類的。而我卻成為了她的忠實讀者，她寫的每一篇作文我都會去讀，也羨慕她的文采。我也經常把自己的作文給她看，她也很樂意幫我改進，雖然當時我不知道錯的原因，但總會在結束時附上一句“小可謹記”。我也下定決心一定要跟上她的步伐，寫出一篇經得起推敲的文章，可直到現在我也沒有完成一篇自己的得意之作。
記得那時語文老師實在對我那“慘不忍睹”的字無法忍受了，就下令讓我和她學練字。每天讓她寫第一行，然后我跟著往下寫，從那時我對她又有了新的稱呼“師父”。直到寫完一個本，黑板上的高考倒計時也到了個位數。每個同學都在為這場大仗做著最后的準備，我也不例外，但在無味的刷題中還是會時不時的逗她玩，她也一定會用“神之左手”來懲罰我。最后我們依舊是對視一笑來結束這一小插曲。
高考終究還是來了，最后一次聚會同學們相擁一起，哭哭笑笑，舍不得分開，可這天下哪有不散的宴席，我與她亦是如此。那一本練字本卻成了最美好的紀念。現在，雖然我們相隔千里，但我們每天還保持著最真的問候。感謝我的青春有你來過，我也相信我們友誼的小船永不翻。
青春時光還沒把我們送走，我們的青春之花還沒有凋謝。接下來讓我們在這花開不敗的年紀里，繼續打造靚麗的青春，抒寫人生的輝煌。
青春作文 篇4
青春中，我快樂；青春中，我憂愁；青春中，我無拘無束；青春中，我文靜乖巧。青春中變幻無窮，而正值青春的男孩、女孩們更是讓人摸不著邊。
當我收到明鴻中學的錄取通知書時，我欣喜若狂，因為學習了六年終于有了回報；我又不免惆悵落淚，因為即將離開生活、學習了六年的母校。兒時的伙伴都在啜泣著，依依不舍地看著這熟悉的校園——昔日嬉戲、學校的地方。是呀！畢竟是生活了六年的'母校，畢竟是相處了六年的同學，誰能沒有感情呢？這一刻，那往日的誤會早已煙消云散，唯一留下的只有不舍。同學錄漫天飛舞，大頭貼相互換。或許我們在初中還會相遇，可是三年后呢？六年后呢？甚至幾十年后呢？
那時，或許我們都不認識對方了，但只要留著那段充滿酸、甜、苦、辣的記憶，又有什么遺憾呢！
“西風樹下人家，池塘邊的落落野花。”
青春作文 篇5
時光如流水，眨眼間，我已在青春的路途中度過好幾站。青春之路，既充滿了歡聲笑語，又到處布滿了荊棘坎坷。
1、我長大了！
在一片歡聲笑語中，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是，我理直氣壯得對父母說：“我長大了！”心里想著從此可以擺脫親人的束縛，尋找屬于自己的一片天空，自由自在的翱翔。再也沒有耐心聽父母的絮叨，對老師的批評更是不以為然。追求時尚，尋找刺激的感覺，因為，我長大了！
2、羞答的愛意
看著瓊瑤的愛情小說里那悲壯離奇的愛情故事，常常會情不自禁的“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的愛情，但更多的是對愛情的`向往。曾一度很羨慕夕陽下的情侶，認為夕陽下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到后來讀了李清照的“山無陵，天地合，才敢與君絕”后，才發現，原來自己對愛情的理解太膚淺了。為了是愛情之花開的更美，唯有將這份羞答的愛意掩藏于內心深處。
3、友情·依賴
最渴望，最依賴的，莫過于友情了，好朋友是一生的財富。為了尋找財富，曾經迷茫過，消頹過。不愿意“兩肋插刀”的友情，只渴望有一個心靈的避風港灣，一個可以傾訴煩惱·患難與共的依賴。渴望有著想劉備，張飛，關羽之間一樣深厚的友誼，不知是羨慕與渴望，更多的是驚嘆。于是，我在努力的追尋著……
4、多一份成熟
“當當當”是真已經指向12了，此刻，勞累一天的人們早已進入了夢鄉，而臺燈下
依舊有著埋頭細算，奮筆疾書的身影。產生困意時，只能無奈的掐掐自己。以“頭懸梁，錐刺股”為標準，一“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為最高境界，堅持，堅持。為了那飄渺的成功……`
青春中的我，正在接受著生活的洗禮。總有一天我會揮動著青春的翅膀，飛向成功。
青春作文 篇6
轉眼就到了第二學期，作業更緊張了，班主任更加嚴厲了。不久后班主任要根據成績排座位了。那是他的成績已經橫不錯了你，那時已經全班前五名了，那時也是為了學習吧，他就和他班最聰明的女孩子坐在一起了，他坐在了第三排了，她在第一排，但他們隔了兩個組。因為學習，他變得沉默，每天埋頭苦干。每天放學都和辦理英語學得很好的孩子學習，所以他們就不能一起回家了。慢慢的`，隨著一天一天的慢慢變忙，他有時候忙的都不嫩和她說一句話。可是，他還有上課時看看她的習慣，每天都要看看她來了沒有，上課是否好好聽講。其實每當他上課瞌睡時，他總會看看她，不知道為什么，他總會感覺有種奇怪的力量，他立刻就會清醒很多 。
她的同座阿元偷偷的告訴她，他好像老看她，她突然間感覺有點惶恐和緊張，感到有點高興又有不點安。其實現在已經到緊要關頭了，剩三個月就要中考了。她想了一節課，最終決定以后不再理他了。畢竟她不想影響他遠大的抱負。于是，她不再和他放學一塊走。她早上也只是早早起床在自己家里看書，不再早早來到學校。第一天，他看到她空空蕩蕩的座位時，他心里又開始不安，大罵她沒有上進心，真讓他失望。她終于還只是到上課時才來，他心底里大罵她笨。放學了。她不再像從前和阿元等他，而是早早的離開。他開始茫然，開始難受。心里開始亂想。每天，當她下課了在走廊時，他就會走過去，站在她的對面，他想和她說幾句話，問問她這幾天為啥早上來的好遲。可是當她看到他走出來站在他的對面時，她莫名的有種不安的感覺，她想和他說話，但又不好意思開口。她心里只希望他考得好好的，學得好好的。她想那就一直躲著吧······
青春作文 篇7
國學，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學經典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。
談起國學，我一定是亢奮且驕傲的，小學中可謂是誦遍國學，可其實在那之前，一年級我可是連《三字經》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學第二年，語文老師的一點起悟開始，老師讓我們對吟誦有了初步的了解，隨后便跟著老師優揚物婉轉的歌聲正式步入了學習國學的道路，這也為我開的啟了經典這扇古樸的大門。
從那本家喻戶曉的.《三字經》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來，銘記于心。
再后來，一字一字誦讀《千字文》。點滴之間，那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動半分。我想，從國學經典中，我們學到的不僅僅是古人的作為，還應從中尋找它能夠流傳千古的文明。
四年級，專攻《大學》《中庸》。“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知。”這是《大學》第一章，其實為什么我們不能敬于古人，靜于其心，好好品味中國流傳下的五千年經典文化，讓自己在最美的青春里，因為有國學而變得更加美好絢麗，從現在起，讓我們誦讀經典讓青春經過國學滋潤變得更加有活力。
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