青春的作文

青春的作文[實用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文 篇1

　　人人都說生活中有酸甜苦辣，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，可是正值青春年華的我們，我又有怎樣的青春呢？

　　青春是枯燥的我是一名經(jīng)歷中招考試的畢業(yè)生，所以我想，在初三的忙碌，焦慮中迎來一輪又一輪的周清，考試的味道。我，最清楚。其實經(jīng)歷了一次又一次的模擬考試，一次又一次的歸章總結(jié)，中招考試也沒有想象中那么可怕。青春是拼搏的在一次又一次的失敗中，我沒有放棄，我依然堅持自己當(dāng)初上初中時的諾言：“要用三年的時光，讓周圍的人改變對殘疾人同情的看法，我要讓他們相信：殘疾人值得擁有正常人擁有的一切。拼搏，有汗水，有淚水，也曾經(jīng)有過想要放棄，但是我相信一句真理：”世界不可能因為你的眼淚而去憐憫你“所以，繼續(xù)堅持，繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力，才是唯一的解決之道。

　　青春是吶喊的距離中招考試還有100天，按照每年的`慣例照常舉行百天誓師大會唯一不同的是：由于天氣原因慣例操場舉行改為室內(nèi)舉行，但是仍然改變不了我們的決心：”春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們?nèi)�班怕過誰？。”我們的口號震天響地，比天高，比地厚。我們要用吶喊，戰(zhàn)勝疲倦，戰(zhàn)勝懶惰，戰(zhàn)勝我們的膽怯，坦然的面對中招考試。

　　青春是苦澀的中招考試過后迎來的是分離，是努力后的喜悅，當(dāng)然，我們畢業(yè)了，我們將要到不同的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造我們雖常說“分離是重逢的開始”但當(dāng)分離真正來臨時，平常的不快早已煙消云散，坐在教室的我們看著熟悉的同學(xué)卻又一點不舍。或許作為一名學(xué)生，我們只能一次又一次的經(jīng)歷分離，相識，相知，分離。我們卻什么也做不了，卻只能留下對方的QQ號，微博號等等愿我們在青春的路上越走越遠，越飛越高。我們的青春，是值得我們永遠去回憶，去感受我們曾經(jīng)的枯燥，拼搏，吶喊，苦澀。

青春的作文 篇2

　　溫暖的午后，總讓人有抑制不住的激動，踏著暖暖的陽光，宣著激昂的誓詞，伴隨著副校長的一聲令下，開始我們的遠足踏青活動。

　　對于我們高三的學(xué)生來說，在充滿著緊張氣氛的學(xué)習(xí)生活中，遠足無疑是一次令人激動的活動，我們可以在學(xué)習(xí)之余走進大自然，帶開自己的心扉，釋放自己的壓力，感受那自然的寧靜與美好。其次，也給了我們一次走近大自然的機會，看著那湛藍的天空，美麗的建筑，微波粼粼的湖面，走在春意盎然的田間小道，感受著大自然的饋贈。

　　到達目的地后，同學(xué)們席地而坐，靜靜地等待著觀看表演。優(yōu)美的舞蹈，歡快的節(jié)奏，悠揚的歌聲以及動聽的樂器演奏，每一個都體現(xiàn)出同學(xué)們的多才多藝，都能體現(xiàn)出十八歲的'少年少女們應(yīng)有的青春活力。一舞畢，一曲終，散的是熱烈的掌聲和歡快的笑聲，而留下的是永存心頭的美好回憶。十個節(jié)目完畢，小小的娛樂活動，“砰，砰，砰…”一聲聲氣球爆碎的時候，一件件小小的禮物，歡樂笑語伴隨著活動的結(jié)束。

　　原路返回，同學(xué)們依舊熱情不減。大聲歌唱，唱我們心中所想；歡快談笑，談我們心中所念。雖然回程時我們體力已經(jīng)耗盡，腿部酸痛，腳底疼痛，但我們依舊咬牙堅持，不拋棄，不放棄，直到走進校園。

　　在本次活動中，我們除了外出游玩，還與大自然來了個親密接觸，好好感受春天的生機勃勃。我們雖然苦，雖然累，但我們卻不喊放棄，我們用歌聲驅(qū)趕苦累，用歡笑留下美好回憶。在此次遠足中，我們可以看到高三生的堅毅，看到同學(xué)們的才藝，感受到同學(xué)們的激情滿滿。我們除了游玩，更多的是為自己的高三生活留下一份美好的回憶，那些曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的朋友以及老師，永伴心頭，相伴一生。

青春的作文 篇3

　　青春似乎是最柔軟而悲傷的話題，在你心中，青春又是什么呢？曾憶起我們的相聚，那般美好若如畫龍點睛，將是今生難以忘懷的痕跡。

　　時光倒流，峰回路轉(zhuǎn)。金秋，五中門外傲然挺立的千年梧桐樹將金色灑滿羊腸小路，細風(fēng)沙沙作響，夕陽的金粉柔柔的打在神采飛揚的學(xué)子笑靨，沒有苦海的愁悶，只有對知識的渴求。我想臨摹他們的淡然，就像片片梧桐葉子打在水藍色校服上綻放花瓣，或隱或現(xiàn)卻又靜默不變，無言與學(xué)姐學(xué)長們淡淡的眼眸，化入微風(fēng)里飄忽離散。回眸著，不知不覺已然在這里生活了一年半。

　　再沒有升學(xué)的苦悶，適應(yīng)了夜深復(fù)習(xí)的酣暢，莘莘學(xué)子有你們作伴心中無疑升騰巨大力量。即便陳舊也埋藏心腹，即使無味也沉浸其中自得其樂，那月那日，正是古梧桐葉飄散的日子，我們就這樣從四面八方相聚。猶記得，這是個太陽奢靡的清晨，初次步入遂愿已久的學(xué)堂，怎能掩飾內(nèi)心的竊喜與歡騰。光的剪影點點拉長，風(fēng)的手指穿過樹的枝輕撫臉龐，著一身幾乎無恙的迷彩服，饒有興趣的打量對方。我撇過頭，裝作漫不經(jīng)心的樣子。“看什么呢？”沉穩(wěn)而富有磁性的嗓音喚醒了我的記憶，我牛頭不對馬嘴：“你好我叫李晗菲。”她長得很水靈別致，哪知這愣頭姑娘將成為伴我三年的知己。就這樣在陌生的環(huán)境下，她與我聊的投機。

　　微風(fēng)拂過臉龐而放浪，“集合！”雄渾的音調(diào)使嘈雜的人群瞬間寂靜，教官古銅色的皮膚好似在鋼鐵中鑄焦。“立正！踏步走，一二一。”大家收起笑臉急忙有條不絮站穩(wěn)，初生牛犢的我們照貓畫虎的看向?qū)Ψ劫u力的踏著可笑的軍步，我悄悄瞥了一眼教官，他依舊站的繃直，臉上掛陽剛的可掬深情，太陽居高臨下的俯視我們，葉子蔫蔫打卷綠色的生機黯然全無。一圈下來從未經(jīng)受過“酷刑”的我們嬌滴滴的`臉紅了，汗水氤氳面頰支棱棱化作水汽彌散日光。教官對我們表現(xiàn)十分不滿。“抬腿一分鐘”慘叫連連全身上下無一處不是通紅，我甩甩幾乎石化的胳膊乖乖照做。盡管所有人互不相識卻均有默契的握起拳頭咬牙為自己加油為對方鼓勵。這便是火辣辣的初識。

　　悠悠數(shù)載，又是一次集體活動。聯(lián)歡晚會熱鬧非凡。其它班大紅燈籠高高掛，彩色條幅輕輕纏，有些甚若洞房。一個熱愛古典文學(xué)的班級自不會如此，門外蓬氣球則被親自大筆一揮的對聯(lián)替置，飽蘸濃墨的沁香徘徊走廊。薄薄砂紙上認真留下的橫跡是每位同學(xué)的祝福語這些永久的回憶堪比鄰居華而不實。這是熟知。

　　光的蹤影變得陸離而斑駁，周而復(fù)始，花開蟬鳴落葉雪飄。四季迂回，朝朝暮暮已是兄弟親切昵稱，一起經(jīng)歷痛苦，共同分享喜悅，那是青春，屬于我們。時間流逝回憶綿延，攜手走過這段似水流年，有你們就足夠了。

青春的作文 篇4

　　或許是因為與青春的心境相類似吧，我們少年人天生有對陽光的喜愛。

　　確實，當(dāng)如黃金般耀眼的太陽高懸于藍天白云之間，廣闊的大地海洋都沐浴在火一樣溫暖而明亮的陽光下時，哪一個少年人的心中沒有涌起噴薄而出、不可遏制的激昂與熱情？

　　是的，我們的記憶中溢滿陽光，我們的年華燦若陽光——我們是屬于陽光的一代。

　　試想，當(dāng)我們每天清晨拉開窗簾，陽光迫不及待地擠滿了房間，從窗口眺望，一日之初，目力所及的一切景物——蔥綠的樹木，連綿的小山，燦爛的朝霞都被陽光鍍上了燦爛的金邊，心中的困倦與疲乏，都被這陽光驅(qū)走了、射穿了、擊潰了，只有滿心不可名狀的喜悅與激動。不知為何，陽光，似乎能將它溫暖的能量，源源不斷的度與我們。

　　人們總愛將少年比作初升的太陽，或許是因為陽光能賦予他物生機與活力，而少年，恰是這生機與活力最完美的載體。

　　四月是一個溫暖的季節(jié)。倘若現(xiàn)在來到操場上，你會發(fā)現(xiàn)無時無刻沒有正在奔跑的學(xué)子少年。陽光撕開云層，灑下萬里金輝，我們就在這金輝之中，以之為袍，在跑到上奔跑。心中或許會涌出一種沖動，要張開雙臂，擁抱這陽光。在陽光下，少年人身上蓬勃的生機與活力，勝似陽光。

　　澄澈的陽光是熾熱的；澄澈的少年人的心，也是熾熱的'。一束陽光，便足以引燃少年人蓄勢待發(fā)的心；哪怕只是雨天烏云總透出的第一絲陽光，也能引發(fā)我們的歡欣與喜悅。我們渴望拼搏，如陽光穿透烏云；我們渴望勝利，如陽光般耀眼閃亮！這無可辯駁、無可厚非！

　　有人說“10后”已經(jīng)成了佛系，而“00后”也將成為垮掉的一代——這絕無可能！陽光依舊，我們心中的火焰依舊，或許有片刻迷失，卻終不能阻擋這青春的火焰熊熊燃燒！

　　激昂與拼搏是鐫刻在我們的血液中的——可曾看見那千千萬萬為未來而拼搏的學(xué)子少年？可曾看見那千千萬萬揮灑汗水與笑聲的颯爽英姿？可曾看見那熊熊一片的陽光，那燎原的青春之火？

　　陽光啊，你依然在！我們青春的火焰，依然在！

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