精選以親情作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的以親情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以親情作文 篇1
人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。
在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發現地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的選擇會出奇的一致，只由于那是他們的孩子，有血濃于水的.親情。
山水蘊育文明，我們應保護山水環境，那么對于比水還深，比山還高的母愛、父愛，我們該做些什么呢？一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰言寸草心，報得三春暉。”他——田世國用行動作出了回答，他用愛使母親脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。
愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，是真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
以親情作文 篇2
親情是什么？讓我想一想。是不是我摔倒時把我扶起來的一只手？是不是我生日時的一塊蛋糕？是不是放學下雨時接我的一把傘？親情是什么味道的？讓我想一想。
當我考了好成績的時候，媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭，臉上露出了甜甜的笑容，這個時候，親情的味道是甜的。當我把一只精致的玻璃茶杯打碎，媽媽回來發現后問我，我卻說是家里的小花狗打的.，這個時候，媽媽對我撒謊的擔心是酸的。我現在已經上了三年級，每天的家庭作業越來越多，媽媽既想讓我做好功課，又想讓我多玩一會兒，為了我的學習，媽媽又矛盾又擔憂，這個時候，親情的味道是苦的。
親情是什么顏色的？讓我想一想。
我寫家庭作業的時候，遇到不會的題問媽媽，媽媽總是耐心地給我講，一道道難題終于被我們攻克，這個時候，親情的顏色是紅色的。在我偷偷地溜到院子里玩的時候，媽媽來找我，淘氣的我總是和她捉迷藏，媽媽很生氣，帶我回家后批評我，這個時候，親情的顏色是灰色的。在我肚子餓的時候，媽媽急忙給我煮了方便面讓我吃，這個時候，親情的顏色是橘色的。在我想去公園的時候，媽媽就帶我去，教我認識花草觀察昆蟲，這個時候，親情的顏色是綠色的。
原來，親情是摸得著，看得見，有著酸甜苦辣的味道和五彩斑斕的顏色的一種溫馨的情感。她可以讓你從挫折的泥潭中逃離出來，從痛苦的深淵中找回幸福的感覺。我要珍惜這偉大的情感——親情。
以親情作文 篇3
在成長的道路上，不可能有任何人陪我度過一生。時間最長的唯有親情，已經伴我走過了十五個春秋。我重來就沒有過什么奢望。——題記
它種就是以多種形式呈此刻我面前，緊緊跟隨著我。無論我離開家多遠，無論我要去何方，就算我浪跡天涯海角，最想戀我的也就是它，最牽掛我的也就是它。它重來就沒想過需要回報，它重來不乎自己付出了多少。
每一次的離家，相信每一個人都會聽到這樣的話“注意安全！”“早點回家！”“好好學習！”。我也不例外，父母將期望寄托在我身上，期望我好好學習，不要像他們一樣，那么辛苦地到處輾轉反側地賺錢。
我深深的記得在一次放學后，因為有點晚了，我就狂奔回家。剛到家門口，就碰到了正從地里忙活回來的奶奶，她看到我回來了便舒展開了眼角的皺紋，團團的被幸福圍繞。
“怎樣才回來啊！呵呵，餓了吧我去做飯，你先看會電視。”奶奶邊說邊開門，正在院子外玩兒的妹妹聽見我和奶奶的說話聲，趕忙跑過來，一把抓過我的書包“姐姐，你最后回來啦！此時給我帶好吃的沒”當她翻開滿作業的書包時，翻了翻，只好無奈地吐吐舌頭，一溜煙跑了。
應對親人如此熱情的問候，我里暖暖的。我想回家，就是因為有家人牽掛。我想回家，就是因為有親人的問候。
夕陽的余暉撒在身上，投射出幸福的'影子在地上自由舞蹈。麻雀在枝頭叫，白云飄飄，情緒大好。
這么閑暇的時刻，對我們來說簡直就是一種奢侈。我情不自禁地憶起幾年前的此時此刻，當年我還只就是一個小學生呢，爸爸媽媽工作忙，沒時間回家。經常就是爺爺在輔導我學習，就連不識字的奶奶也會時常拿起我的作業本，瞇起眼看著上面的紅勾勾笑。
如今啊，他們早已不可能再輔導我學習了。但就是他們對我的關卻一點也沒減少，反而一點一點地在增加。可能作業量大，會一向寫到半夜十一二點鐘，我都發現家人每次都就是等到我寫完作業后才睡覺。而且還時不時地進來問我要不要吃點什么或喝點什么。
我不敢奢求什么，我明白我就是幸福的。
雖然我寫的這些事都很普通，但就是，它，親情，此時就是以這種不起眼的方式向我傳達家人對我的愛與關懷。
相信沒個人都有過類此經歷，遠在他鄉的夜里，會時不識地想起，這完美的回憶，這祭奠的過去。
親情啊，無論我在哪里，你都永遠與我同行。你將親人的思戀帶到遠方，給我們信心，給我們鼓勵，給我們勇氣，給我們自信，給我們無盡的關愛。
以親情作文 篇4
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們在紙上寫下我們寫下我們5個最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個離開你，你會選誰，請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅強一點吧！當老師讓最后在劃掉一個人時，我選擇了爸爸，但我后悔了，因為爸爸出差回來時總是給我帶回來許多好吃的和好玩的。上完這節課后，好多同學都流了。雖然這節課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因為您讓我知道了親情是用遠割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的.亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。 …… 因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
以親情作文 篇5
歲月流逝，總感到自己在不斷成長、在成長中老練。自以為年少的帆早該經歷風浪博擊，而父母的保護如同未收起的錨鏈，時時牽制著前行的航船。于是記不清多少回，總是把父母的千叮萬囑當成耳邊風，有時候還禁不住要賭氣、頂嘴。
每天早晨，匆匆離開家門，連句道別的`話都來不及說，倒是父母總站在門口喊：“過馬路時要小心，看清來往的車輛。”總覺得一個小學六年級的學生如果連最起碼的走路都不會的話，豈不笑死人！久而久之，便習以為常。而父母卻把它當成一項儀式，每天進行，哪怕我已走遠。可是終于有一天，我改變了對他們的看法。
記得那是一個寒冷的夜晚，我補習完英語回家。北風無情地吹著，使勁地吹著，打在我的臉上，冰涼冰涼的。街道上一個人也沒有，偶爾飄下幾片落葉。我獨自走在昏黃的街燈下，心中不禁感到一陣荒涼。霎時間，我在想父母是否在等我回去，因為他們已養成了早睡早起的習慣，應該睡了吧！可是遠遠的，我看見我家的燈沒有熄滅，還有個人影走來走去。我的眼眶中不知不覺中濕潤了，我終于領悟出了親情的真諦……
往事如煙，兒時所受責罰的怨憤早已散去，惟有父母帶著我四處奔走，病房中穿梭的身影不停地敲打著我的內心。如今，他們都老了，無情的白發與日俱增，而我在一天天地長大，其中飽含父母多少的希望與艱辛啊！現在，我終于意識到，世界上最美好的東西，那就是親情。親情，猶如大海一樣深邃、猶如美酒一樣甘醇、猶如一個愛賭氣的小姑娘，愛捉迷藏，一旦失去，很難找回。其實，她會在某個角落等待著你，只要用心去體驗她的存在，才有失而復得的可能。只有這樣，你才能擁有親情，真正地感受到親情那不可抗拒的力量。
以親情作文 篇6
當我們摔倒時，父母會伸出手扶起你，教你如何應對;當我們受欺負時，回家向父母傾訴，他們會幫你消除煩惱;當我們遇到挫折時，父母也會與我們并肩前行。這一切一切，都蘊含著點點滴滴的親情，需要我們去感受、體會。
親情，帶給我無窮無盡的力量，因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著我，使我每一天的精力都異常旺盛，給我的生活、學習帶來了力量。
有一次，我本以為期末考必須會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排行也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改善。最終，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎
親情是風，吹動著我前進的步伐;親情是雨，補充著我的能量;親情是閃電，時刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級的'時候，因將面臨畢業考，所有的學習都得變得緊張，時間也被安排得密不透風。雖說這是人生中必定要經歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學習的中學中，我也有了自我的目標。于是就報考了那間中學，因為競爭大，壓力也隨之加重，但我的心中依然堅持著平和的心。出了成績后，自我的猜測應當能進入那中學吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自我的愿望，還辜負了父母的一番心思，怎能不悲痛呢接下來的日子更不用說了，于是自我沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當然讓爸爸媽媽十分擔憂。最終，爸爸實在看不下去了，狠狠地給了我一個巴掌，剎時我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。可是還是要多謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在悲痛中，使我繼續前進，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切!
以親情作文 篇7
曾經溫暖的日子，在記憶中已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁華與喧鬧漸漸銷聲匿跡，在這朦朧與寧靜的夜里，我常陷入無邊的回憶中，在回憶里，父親的教導和母親的關愛都化為幸福的葉片，被我精心收藏。現在，就讓我取出兩片“親情的心聲”的葉片與大家分享吧。
諄諄教導是父愛的心聲還記得那次，我被老師罰寫檢討書。我不理解老師，甚至在心里頂撞老師。是父親，忍著身體的不適來開導我，他的諄諄教導使我釋懷，明白了老師的.辛苦與不易，最后，也是父親裝出一副無所謂的樣子為我寫了檢討書。父親說：“你要理解老師，學著去為他減輕負擔，不為別的，就因為你是這個班中的一員。”父親說：“你長大了，要明白道理。”父親說：“活了四十多年，我也是第一次寫檢討書，哈哈哈哈……”父親說……父愛的心聲，就在父親這諄諄教導之中。
善意的嘮叨是母愛的心聲那天，我考試失利，回到家后一言不發，母親卻一直在念叨我的分數，一會兒又說“xxx考了多少分，你要努力啊”之類的話。不知道為什么，平時都能聽進去的話，此刻在我聽來卻是“緊箍咒”，終于，母親充滿善意的嘮叨如同導火線，點燃了我心中不滿的情緒：“夠了！你別說了行不行！”母親一愣，繼而又委屈的說道：“你得讓我說啊，不說怎么行呢……”我也愣住了，平時在學習上都很威嚴的母親怎么會有如此一面？而后又明白，是啊，不說怎么能行呢？我每次在學校都忘記喝水，是母親嘮叨“多喝點水”才讓我在這“感冒高發期”時幸免于難；每次考試都馬虎大意，是母親嘮叨“細心點兒”才讓我漸漸養成了認真檢查的習慣；每次都會忘記一些事情，是母親嘮叨“該干什么事了”才讓我時時刻刻提著心，不敢忘記任何事；每次……母愛的心聲，就在母親這充滿善意的“嘮叨”之中。
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予你最無私的幫助和支持；在最寂寞的情感路上，親情是最溫暖的陪伴，給予你最長久的鼓勵與陪伴；在最迷茫的十字路口，親情是最清晰的指向標，指引你到達目的地。這，就是親情的心聲！
以親情作文 篇8
嚴冬已經過去，太陽公公好不容易才露了一回臉，陣陣微風吹來，沐浴在陽光下的人們感到十分的愜意。而我，總困于一種莫名的壓抑，悶得我快喘不過起來了。我為什么會這樣呢？我到底怎么了？是進入初三的原因嗎？是由于學習的壓力嗎？總之，我越要去想，就越是氣悶。我一個人做著作業，努力壓住心里的那團火，然而，我不希望發生的事發生了……
“不要做作業了，出去和我散散步吧！”突然傳來的媽媽的聲音。我的媽媽實在是一位非常好的母親，我從來沒有想過，我和媽媽的關系會突然變質，以前，我總喜歡跟著媽媽，也喜歡和她說話，她也不厭其煩的和我說，這些話，成為了我的第一位導師對我的第一次漫長的教育，而她的和藹以及對我的理解也一直持續到現在，就似她不會打我一樣，每當我做錯了事，她只會用她那普通而又深刻的話語給我最震撼的教育。現在，我知道，她是為了不讓我過于勞累，希望我可以去走一走，放松一下，但是，我非常恨自己，因為我讓自己的惱火戰勝了對媽媽的理解，進而讓憤怒的魔爪伸向母親。不是我的我叫道：“沒看到我在做作業啊！整天煩我，你要走就自己去走，煩死了。”媽媽的耐心非常好，她沒有生氣，又說道：“不要整天做作業，要以平常心對待，要保持一個好的心情，這樣學習才會事半功倍，似非常多好學生都是由于考試緊張而發揮失常的，其實你……”“好了吧！還說，”我不耐煩道。于是，我看見媽媽矮小的身子越來越遠，還有一顆失望的心。我不明白，為什么自己會這樣，曾今的我，總是非常快樂的學習，不會自己找上擔憂的門。
陽光持續的并不長久，這幾天，人們的出行又伴隨著風和雨，風雨中的人們總顯得匆匆的樣子。而我，依舊是悶悶不樂，我不知道，我究竟是對什么不滿。一天中午，我回到家，而媽媽不久也下班回家了，我發現，她的衣服濕透了，頭發也非常凌亂，可能是由于最近第一次如此仔細的觀察媽媽，我竟然非常吃驚的發現媽媽變得如此憔悴，確實，她太勞累了，為的只是我這個不爭氣的.女兒。下午放學時，老師為了讓我們完成課堂作業而推遲了十分鐘放學，而我今晚又要掃地，所以比平時要晚二十多分鐘到家，在我回家的路上，我遠遠的就看見了媽媽奔跑的身影，還有她腳上濺起的水花，我的心可以聽到那腳步聲，她奔跑的身子使她手中的傘左右擺動，然后，她的衣服沾上了雨水，接著，由于視線模糊我什么也沒看到。
我不知道我為什么會如此感動，因為這些并不是媽媽第一次為我做的，可能是由于我內疚的心最終戰勝了冷漠。我非常后悔，我怎么可以對媽媽大呼小叫；我非常后悔，我怎么可以丟掉曾今的自信；我非常后悔，我怎么可以忘記媽媽對我的愛。
我發現，我該從那片黑暗的房間中走出來了。
以親情作文 篇9
如果世界上沒有了親情，就好比在漆黑的道路上找不到前進的方向。
如果世界上沒有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。
如果世界上沒有了親情，就好比在春天里失去了春雨來滋潤萬物。
嚴冬里的溫暖
一個冬天的深夜，夜深人靜，四周圍一片寂靜。我躺在床上溫暖的厚厚的被子蓋在我身上。朦朧中我慢慢地睜開眼睛。我發現房間里的燈還亮著。我望著窗外被寒風吹著的樹枝心想這么晚了“媽媽怎么還不睡呢？”我披上大衣來到媽媽的床前關切地問：“媽媽您怎么還不睡呢？”媽媽聽見了慢慢地抬起頭望著我說：“天氣預報說明天要下降到兩三度了，我擔心你的手凍著了，給你做一雙手套罷了。”我搖了搖頭說：“媽媽，我不冷的您勞累地工作了一天，也該早點休息了。”媽媽溫柔的手摸了摸我的小腦袋搖了搖手說：“明天你的小手凍僵了，又怎么能把字寫好呢？作業做不好會影響成績的。你還是別管我快去睡覺！”我無可奈何地只好再次躺在溫暖的床上，可是我怎么也睡不著。腦海里總是浮現起媽媽又紅又腫滿布血絲的`眼睛。媽媽您多好啊！我又情不自禁地想起了往事。
迷糊中的溫暖
記得那是在一個深秋下午，放學的時候，天正下起大雨，我冒著大雨走回家在路上我總覺得頭重腳輕，到家就倒在床上。傍晚媽媽下班回來，見我躺在床上，走了過來摸了摸我的頭，我想一定很燙手。媽媽看著我痛苦的神情，便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向醫院走去。雨越下越大，無情的雨水不停地襲下來，媽媽怕我被雨淋著把雨衣的大半都蓋在我的身上。不知道為什么醫院本來離我們家很近，但現在卻好像很遠似的。媽媽被雨水淋著了，但她給我辦住院手續。醫生給我打了針，服過了我藥迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我醒來了看見媽媽扒在我的身旁睡著了，我默默地想到小時候爸爸教我的一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
心靈感觸
現在我已經是一個十五歲了，但每次看到珍藏著的小手套心中總要浮現出當時感人的畫面。然而，我要怎樣報答母親呢？我和母親之間的親情將隨著時間的流逝將越來越濃！
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