釣魚的啟示500字作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的釣魚的啟示500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚的啟示 1
記憶就像小砂礫，小石頭，在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷中，有許許多多的小砂礫都被沖走，但有一件事讓我記憶猶新，它讓我深受啟發(fā)。
記得我8歲那年的一個(gè)星期天。陽(yáng)光無(wú)比燦爛，空氣無(wú)比新鮮，我和媽媽懷著舒暢的心情來(lái)到竹湖園釣魚。哇！這里的人還真是不少，老人、小孩、中年人，有的談天說(shuō)地，有的耐心等待，還有的互相嬉戲……柳樹(shù)扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，幽靜的竹林發(fā)出陣陣悅耳的鳥叫。
來(lái)到湖邊，我十分興奮，立即準(zhǔn)備好工具——魚餌、水桶、魚竿。把魚餌穿上魚鉤，拋向波光粼粼的湖面，激起一大朵水花，接著我便找了一個(gè)干凈的石凳坐了下來(lái)，開(kāi)始耐心地等待魚兒上鉤。過(guò)了10分鐘的樣子，那水平如鏡的湖面依然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，魚竿也沒(méi)有一絲顫抖，我明顯有些不耐煩了，像小貓釣魚里的小貓似的，一會(huì)兒弄弄樹(shù)葉，一會(huì)兒跺跺腳。媽媽看見(jiàn)了，平靜地對(duì)我說(shuō)：“釣魚這事是要講究耐心的，釣魚其實(shí)是一件簡(jiǎn)單的`事兒，很多人都能成功，就例如我們旁邊的那位爺爺。”只見(jiàn)那位爺爺握著魚竿，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，十分專注，一會(huì)兒釣上一條大鯉魚，我羨慕極了。心想：“對(duì)，我不能三心二意，要像那位老爺爺一樣專心致志地釣魚。”我下定決心，重新坐了下來(lái)，開(kāi)始釣魚。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)陽(yáng)光正火辣辣地烤著我，汗珠簌簌地往下流，手也麻了，但我依然堅(jiān)持著，終于功夫不負(fù)有心人，我釣到魚了。就這樣，我慢慢掌握了釣魚的方法，釣到的魚越來(lái)越多。快到中午了，我和媽媽提著魚，拿著釣竿，滿載而歸地離開(kāi)了竹湖園。
釣魚讓我懂得了：做任何事都要有耐心，要堅(jiān)持不懈，不半途而廢就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
釣魚的啟示 2
這是一篇文質(zhì)兼美、結(jié)構(gòu)鮮明的短文。教學(xué)中，我力求通過(guò)語(yǔ)言文字的感悟，讓學(xué)生水到渠成地去理解父親告戒我的話。在處理釣魚這個(gè)故事時(shí)，我在讓學(xué)生理清 “我”的情感線后，重點(diǎn)放在這些感情產(chǎn)生的原因上。如：得意，我為什么那么得意？學(xué)生會(huì)結(jié)合環(huán)境描寫、結(jié)合對(duì)我釣魚的動(dòng)作描寫、結(jié)合對(duì)大魚的描寫，體會(huì)到這條鱸魚的大而美麗，體會(huì)到我釣到它的艱難；從父親的“欣賞”中，再一次感受“我”“得意”之情的理所當(dāng)然。學(xué)生在朗讀“好大的魚！”時(shí)讀出了個(gè)性，“好大的魚”和“好大的魚”。讀湖面及月光時(shí)，襯托出大魚的漂亮。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么大的魚”是因?yàn)槲也怀ａ烎~！孩子們一下子就反駁了我，抓住了“常常”及“熟練”“一定是個(gè)大家伙”等詞句這樣的理解，讓學(xué)生懂得了恰當(dāng)運(yùn)用詞語(yǔ)的'重要性。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了讀書。
當(dāng)學(xué)生讀到“爸爸！為什么？” 時(shí)我引導(dǎo)孩子們體會(huì)此時(shí)“我”的情感，孩子們體會(huì)到的是不解、急切。另一名同學(xué)又補(bǔ)充了責(zé)怪！于是便有了“爸爸”的重讀。這一環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題： “為什么父親只平靜地說(shuō)”“我卻覺(jué)得不容爭(zhēng)辯？”以此讓孩子們懂得父親一貫的嚴(yán)格要求，最后，體會(huì)“誘惑人的”魚。讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際，想象“我”怎么擋住誘惑的。
釣魚的啟示 3
今天我不要去暑期培訓(xùn)班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì)，我就到河邊走走，忽然看見(jiàn)一個(gè)正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見(jiàn)老伯拿著一根黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿，邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚，沒(méi)想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問(wèn)老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲？是干嘛用的？”老伯說(shuō)：“這是黃粉蟲，是當(dāng)魚餌用的.。”我又問(wèn)：“釣一條魚大概要多久呀？”老伯說(shuō)：“有時(shí)才，有時(shí)短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽(tīng)懂了老伯的話。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，魚還沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚鉤線抖動(dòng)了幾下，我輕輕地問(wèn)：“老伯，是不是上鉤了？”老伯說(shuō)：“沒(méi)有，要魚標(biāo)沉下去了才是魚上鉤了，現(xiàn)在可能是魚兒在試探魚餌。”
我和老伯都目不轉(zhuǎn)睛地看著魚標(biāo)。過(guò)了一會(huì)兒，魚標(biāo)終于沉了，老伯抓住機(jī)會(huì)使勁將魚桿一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進(jìn)水桶里。到了中午，老伯已經(jīng)釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會(huì)很高興。
釣魚能修身養(yǎng)性，使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚，讓自己更有耐心，更專心學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
釣魚的啟示 4
情感是文章水到渠成的內(nèi)心體驗(yàn)，讓人為之心動(dòng)，為之共鳴。然而，共鳴之中，卻讓人感悟更多。所以，文中潛移默化的靈氣熏陶，也許就能讓學(xué)生悟得更深了。《釣魚的啟示》雖只是一次兒時(shí)釣魚的經(jīng)歷，卻讓小作者在父親的言行之中獲得了道德實(shí)踐的勇氣與力量，讓他在以后的人生道路上一次又一次地抵擋住了那些“誘惑人的魚”。可見(jiàn)釣魚帶來(lái)的啟示已經(jīng)超越了文字本身。事實(shí)的確如此，也許只是生活中的小事，也許只是一個(gè)細(xì)節(jié)，但如果你仔細(xì)體會(huì)，就可能有意想不到的收獲，這個(gè)收獲更可能相伴一生。于是，我抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，讓學(xué)生也來(lái)動(dòng)筆寫寫你生活中的啟示。學(xué)生仔細(xì)地回味了生活，思考了一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)，一篇篇文章也就得心應(yīng)手地寫成了。“第一次擦火柴中收獲到的勇氣”、“從父母的.一言一行中收獲到的親情”、“下棋中的一步悔棋收獲到的人生需步步扎實(shí)”、“風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)毅立的蔥收獲到的人的倔強(qiáng)”……真不想到學(xué)生的收獲竟是如此之多。看來(lái)，筆端的文字流露的不僅可以是一份情，更可以是一份人生的收獲。文字讓學(xué)生感悟更深，啟迪更多。
可見(jiàn)，在模仿中鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，也不失為一種好辦法。著名語(yǔ)言學(xué)家張志公先生曾說(shuō)過(guò)：“模仿是學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。”所以，讓學(xué)生模仿優(yōu)秀作品進(jìn)行寫作不僅可以使學(xué)生在潛移默化中受到大家之作的靈氣熏陶，提高文學(xué)修養(yǎng)，更重要的是依樣畫葫蘆中，能感受作者的表情達(dá)意、謀篇布局、譴詞造句的精髓。
釣魚的啟示 5
上個(gè)星期天，我們一家人去“大頭菜農(nóng)場(chǎng)”釣魚，一下車，我顧不上察看四周環(huán)境，抓起釣竿，龍飛鳳舞直奔漁場(chǎng)。
開(kāi)始，我認(rèn)真地把蚯蚓裝上魚鉤，接著把魚線拉到一定的角度，用力一甩，一條漂亮的拋物線落入水中，泛起了一圈圈漣漪。水面平靜了，我等待著魚兒上鉤……不一會(huì)有好多個(gè)水泡冒出，大概是有魚兒被這誘人的“大餐”吸引住了吧！可過(guò)了好久，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，水泡也越來(lái)越少了。我不耐煩了，就收線了。什么，我的小蚯蚓怎么長(zhǎng)翅膀“飛”了呢？難怪魚兒不上鉤了！我壓下氣又拿了一個(gè)魚餌，裝上魚鉤，貪吃的魚又來(lái)了，這次好點(diǎn)，可還是把魚餌吃了一大半，就這樣一次又一次，時(shí)間過(guò)了一分又一分結(jié)果還是差不多。只有一回，大魚上來(lái)了，決斗開(kāi)始了我一拉鉤，那魚躍出水面，大概它覺(jué)得生命很重要，便拼命掙扎、全身狂跳，結(jié)果掙脫魚鉤，又回到湖中享受自由了。我氣得直跺腳，拎起魚竿，便放棄了。
然后，我又來(lái)到淺區(qū)釣小魚，這回我耐心地等待魚兒上鉤，小魚可好釣了，不一會(huì)就釣了滿滿一大盆小魚。看著這許許多多的`小生命，我有些不忍心，于是又把它們放生了。
事后，我才覺(jué)得自己在釣魚時(shí)缺少耐心，知難而退。實(shí)際上釣魚靠的是耐心和毅力。看來(lái)我這急躁的毛病真得要改一改了！
釣魚的啟示 6
我的爺爺中等身材，眼睛小，嘴巴大，滿頭黑發(fā)里摻和著寥寥幾根灰白色。隨著年齡的增加，爺爺額頭上的皺紋已經(jīng)越來(lái)越多。爺爺?shù)膼?ài)好可廣泛了，每天早上四點(diǎn)鐘起來(lái)，先到三水園遛彎，到六點(diǎn)鐘回去準(zhǔn)備早餐，下午不是釣魚，就是打撲克，或者打麻將。釣魚是爺爺?shù)膹?qiáng)項(xiàng)，家里魚竿、紅蚯蚓、水桶、網(wǎng)兜什么的，凡是有關(guān)的釣魚的東西一樣都不少，可以說(shuō)裝備齊全。
爺爺釣魚的本事真不是吹的。前幾天，爺爺和幾個(gè)好兄弟去魚塘釣魚，釣了八條大花鰱，還有許多小魚。爺爺一個(gè)人釣的魚就比他那幾個(gè)好兄弟加起來(lái)多。大花鰱是爺爺一個(gè)人釣的，哈，當(dāng)然那些小魚就歸功于那幾個(gè)哥們了。中午和幾個(gè)好兄弟一起去吃飯，爺爺喝了好幾杯酒，喝的暈暈的的，當(dāng)場(chǎng)就把大花鰱分了，這可把那些好兄弟高興的。他們把爺爺送回家歇息，爺爺醒來(lái)都忘了魚怎么分的'。說(shuō)好晚飯由他們幾個(gè)回請(qǐng)，因?yàn)樗X(jué)睡得太沉，把手機(jī)聲音蓋住了，人家打電話給他都不知道。醒來(lái)時(shí)，都過(guò)了飯點(diǎn)，我們也已經(jīng)吃過(guò)了，晚飯沒(méi)有吃得成，奶奶抱怨?fàn)敔敚瑺敔斨挥行Α?/p>
還有一回，爺爺帶我去釣魚，我竟然用魚餌釣起了一個(gè)螃蟹，可喜可喜。但爺爺那邊已經(jīng)有五六條魚在桶里悲哀呢。和我們一起來(lái)的麻爺爺收獲也不少，上鉤的是幾條“眼屎大”的魚。
因?yàn)闋敔斚矚g釣魚，家里時(shí)常吃不了，爺爺總是拿來(lái)分給鄰居吃，擺顯他的技術(shù)。
這就是我的爺爺，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡釣魚，喜歡分享。
釣魚的啟示 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸拿著釣魚竿去練江河邊釣魚。
我們選了一個(gè)位置不錯(cuò)的地方，先把魚餌裝在魚鉤上，然后把鉤甩入水中，浮漂慢慢地立在水中。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，浮漂一動(dòng)不動(dòng)，我有些不耐煩了。我看看旁邊不遠(yuǎn)處的爸爸，他正在聚精會(huì)神地看著他的浮漂。我馬上偷偷地從口袋里掏出手機(jī)，開(kāi)始打游戲。這時(shí)，爸爸瞄了我一眼，也沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)釣起魚來(lái)。正當(dāng)我玩得入迷的時(shí)候，我的浮漂下沉了，證明有魚咬住了我的魚餌，我只要迅速提起魚竿就能釣上魚。可是，這一切我都不知道，因?yàn)槲艺蛴螒蚰亍?/p>
不知多長(zhǎng)時(shí)間，我的手機(jī)沒(méi)電了，我又看見(jiàn)爸爸的桶里又多了好幾條魚，還有一條大點(diǎn)的.紅魚，漂亮極了！我越看越想要，可是爸爸不給，說(shuō)：“如果想要這條魚，就必須用自己的勞動(dòng)獲得。”我說(shuō)：“不就是一條魚嗎？我一定能釣到。”我重新坐在石頭上，把魚竿固定好，我坐在那里等啊等，正當(dāng)我郁悶煩躁的時(shí)候，浮漂又一次下沉了，我立刻拿起魚竿，熟練地把魚竿收起，一條活蹦亂跳的小魚在魚鉤上掙扎著。啊，我釣上一條魚了！它雖然沒(méi)有爸爸那條大，沒(méi)有那么漂亮，但是我終于釣到了一條魚，我高興地拿著水桶給爸爸看，爸爸開(kāi)心地笑了。
回家的路上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要想做成一件事，必須全神貫注，不能三心二意。”我心服口服地連連點(diǎn)頭。爸爸的這句話使我受益匪淺。
釣魚的啟示 8
每天都會(huì)發(fā)生很多事情，我們不僅能從中享受生活的樂(lè)趣，還能感悟生活給我們的啟示。比如上次我和爸爸一起去中山公園釣魚的經(jīng)過(guò)，就令我終生難忘。
那天到了魚場(chǎng)，我就迫不及待地跳下車，做好釣魚前的`準(zhǔn)備，然后用力一甩魚桿，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，魚桿平穩(wěn)地落入水中。
我們開(kāi)始靜靜地等待。一分鐘、兩分鐘……水面依舊靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。我開(kāi)始有些不耐煩，心想，是不是魚線松了？還是魚食掉了？一大堆問(wèn)題困擾著我，我決定一看究竟。
可是就在這時(shí)——魚線開(kāi)始輕微地?fù)u動(dòng)，我非常激動(dòng)，心想：馬上就有魚上鉤了！我用力一拉，但拉到一半的時(shí)候，魚桿的重量突然減輕。我心理不由一振，心想：難道魚沒(méi)有上鉤嗎？抬頭一看才知道，原來(lái)，剛剛是我太心急了，魚還沒(méi)有上鉤我就把魚桿拉上來(lái)了。
爸爸輕輕地告訴我：“做事不要急，要有耐心！尤其是釣魚，必須沉得住氣啊！”這時(shí)爸爸拿過(guò)魚桿，只見(jiàn)他慢條斯理地放下魚桿，然后靜靜地待了許久。突然，魚桿的魚漂沉了下去，證明有魚來(lái)了。爸爸一副不慌不忙的表情，等到魚桿快抓不住的時(shí)候才往上拉。只見(jiàn)，一條雪白的大魚飛出水面，我們終于釣到魚了！
我內(nèi)心一陣發(fā)癢，我想：像爸爸一樣一定能釣到魚，我決定試一試。我?jiàn)Z過(guò)魚桿，模仿爸爸那樣，用心地去釣魚，沒(méi)過(guò)過(guò)久，我也釣到一條小鯽魚。
我想：做事真不能太急，需要有耐心。釣魚是這樣，做其他事情也應(yīng)該是這樣。那天我得到了一個(gè)受益終生的道理。
釣魚的啟示 9
今天，爸爸帶著我和媽媽一起去釣魚。我們都很開(kāi)心。
到達(dá)目的地后，爸爸就迫不及待地到后備箱去拿魚竿。我和媽媽一起四處閑逛。這里很寧?kù)o，不像城市那樣嘈雜。不時(shí)還有幾聲鳥叫，令人心曠神怡。我坐下來(lái)感受大自然的氣息。
突然“嘩”的一聲，把我嚇了一跳，我四處觀望，才知道原來(lái)是爸爸拋下魚竿。我跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸，你為什么選擇這么寧?kù)o的地方呀？”爸爸回答說(shuō)：“魚是非常膽小的動(dòng)物，只要它們聽(tīng)到一絲一毫的聲音就會(huì)跑掉。”我明白了，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽也對(duì)我微笑示意。我原本以為釣魚是一件非常輕松的事情，但實(shí)際卻是這樣困難。我走到媽媽面前，小聲說(shuō)：“媽媽，媽媽，你但都等了這么長(zhǎng)時(shí)間了，要不咱們不等了，回家吧！”媽媽的神情立刻嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“我們是來(lái)干什么的？”我毫不猶豫的說(shuō)：“是來(lái)釣魚的啊！可是”我支吾著，沒(méi)再出聲。媽媽接著說(shuō)：“釣魚是一件賞心悅目的事情，收獲也不是那么容易的。”話音剛落，爸爸那邊便有動(dòng)靜了，我急忙跑過(guò)去，“哈哈！是條大魚。”我們終于等到勞動(dòng)的果實(shí)了，我高興得一直合不攏嘴。
接來(lái)下的.時(shí)間，我就一直坐在爸爸媽媽旁邊，享受著釣魚的清閑。
通過(guò)這件事，我知道了釣魚的要領(lǐng)，同時(shí)更明白了，天下沒(méi)有不費(fèi)力的午餐，只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有好吃的午飯。
釣魚的啟示 10
啟示，是生活中的一些哲理，是經(jīng)歷過(guò)任何事后得到的啟迪……
釣魚，想必大家都耳聞目睹了，可我就是從釣魚中得到了啟示。
那是六月里一個(gè)悶熱的日子，在媽媽強(qiáng)烈的要求，我被迫跟爺爺去釣魚。來(lái)的小河邊，我極不情愿的拿出釣魚竿，手一哆嗦，魚竿啪的掉到了地上，爺爺嚴(yán)厲地說(shuō)：“你在做什么，要站有站相，坐有坐相，釣魚也要有釣魚的樣子！”我突然生氣了，邊再也沒(méi)有與爺爺說(shuō)一句話。和好魚餌，放在魚鉤上，就把魚竿落到水里，坐在那里傻等。不過(guò)幾分鐘，爺爺?shù)男⊥袄锞投嗔藥讞l小魚，而我的桶里卻什么也沒(méi)有。我有些急躁，變發(fā)瘋的放魚餌，把魚鉤上塞得滿滿的`，可幾分鐘過(guò)去了，我的桶中依舊什么也沒(méi)有，而爺爺桶中的魚卻越來(lái)越多，我有些沮喪又有些生氣，便扔下魚竿，傷心的跑回家中，跟媽媽訴說(shuō)了爺爺?shù)姆N種不滿。媽媽卻說(shuō)：“你想想愚公。”
是呀，為了方便自己，堅(jiān)持自己挖山，智叟問(wèn)他：“你認(rèn)為自己什么時(shí)候能挖完？”愚公說(shuō)：“我自己挖不完，還有我的兒子，我的孫子，我的曾孫子……這樣排下去，總有一天會(huì)把山挖完的。”
堅(jiān)持不懈，才是愚公堅(jiān)持到底的信心。想到這里，我的臉紅了起來(lái)。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，他說(shuō)：“早知道你就會(huì)堅(jiān)持不住，我剛才是在訓(xùn)練你的毅力，你果然沒(méi)堅(jiān)持住。以后要記得，無(wú)論遇到什么事，你都應(yīng)該像一座大山，堅(jiān)定不移。你懂了嗎？”
堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)刻在我的心中！
釣魚的啟示 11
推薦《釣魚的啟示》這篇課文以第一人稱的口吻講述了一個(gè)有關(guān)釣魚的故事，故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單但是卻折射出了一個(gè)重要的道德問(wèn)題。
教學(xué)目標(biāo)很簡(jiǎn)單：
一、讀準(zhǔn)課文里面的生字詞，會(huì)寫15個(gè)生字。
二、理解父親的話給我?guī)?lái)的影響，如何在生活中運(yùn)用這句話。
存在的問(wèn)題：
1、由于在講課前讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文，所以在認(rèn)字過(guò)程中比較順利，其中“漣漪”“抉擇”這兩個(gè)詞學(xué)生不能讀準(zhǔn)字音，在這里，我只是簡(jiǎn)單地提了提，這個(gè)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，應(yīng)該列為重點(diǎn)引起學(xué)生的注意，強(qiáng)化記憶。
2、通過(guò)朗讀課文讓學(xué)生提出問(wèn)題，接下來(lái)就解決學(xué)生提出的問(wèn)題，解答問(wèn)題的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的不好，造成學(xué)生比較被動(dòng)，最后就完全變成我主宰課堂，并且一直要求學(xué)生從課文中找答案，禁錮了學(xué)生的思想。這個(gè)過(guò)程學(xué)生沒(méi)有完全參與到里面，提的問(wèn)題太大學(xué)生無(wú)法理解。
3、由于教案設(shè)計(jì)的不好，在朗讀的過(guò)程浪費(fèi)了很多的時(shí)間，在學(xué)生朗讀自己喜歡的段落時(shí)沒(méi)有指導(dǎo)朗讀。最后由于時(shí)間的'關(guān)系把最重要的點(diǎn)題“釣魚到底給了我們什么啟示”疏忽了。最后有一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生交流，生活中都哪些事屬于這樣的道德問(wèn)題，當(dāng)你面臨這些事的時(shí)候都是怎樣做的？由于時(shí)間問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行完。
這篇課文看似是一篇簡(jiǎn)單的敘述文，但是從情感教育的這個(gè)角度來(lái)說(shuō)很難將里面的感情真正地挖掘出來(lái)。由于學(xué)生對(duì)課文不是很熟悉，而且也比較被動(dòng)，課堂氣氛很差！
釣魚的啟示 12
看完《釣魚的啟示》的文字，感觸很深。
我記得那是一個(gè)安靜的夜晚，當(dāng)時(shí)只有11歲的作者陪著父親去島上釣魚。作者把魚餌綁在魚鉤上，放入湖中。過(guò)了很久，魚竿突然劇烈搖晃起來(lái)。作者知道是大家伙上鉤了，就小心翼翼地把魚竿舉起來(lái)。真是個(gè)大家伙！他父親看了看手表。離鱸魚捕撈的開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)。他的.父親不得不要求提交人釋放這條魚。起初，作者不同意。后來(lái)他父親和他談了，作者終于把鱸魚放回了湖里。當(dāng)作者成年后面對(duì)一次又一次的道德選擇時(shí)，他總是記得父親曾經(jīng)告誡過(guò)他的話：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，很難實(shí)踐。”
在我的生活中，我也遇到過(guò)這樣迷人的魚。再一次，我在公交車上，坐在我旁邊的一個(gè)大叔拿手機(jī)的時(shí)候從口袋里掉了50塊錢，但是那個(gè)大叔沒(méi)注意到，就在我看到的時(shí)候。這時(shí)我的耳朵里交織著兩種聲音：自己拿著，買自己想買的；這是別人的財(cái)產(chǎn)，你不能拿走。這兩個(gè)聲音一直在我身邊盤旋，讓我不安。比如我心里飄著一塊石頭，久久不能落下。最后，我下定決心告訴叔叔，他丟了50塊錢。當(dāng)他確定錢丟了，就把那50塊錢放進(jìn)口袋，對(duì)我說(shuō)了四次謝謝。這時(shí)，我懸在心里的石頭終于落下，讓我毅然開(kāi)朗。
當(dāng)我一次又一次面對(duì)道德選擇的時(shí)候，總會(huì)想到一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，但是這句話很難練習(xí)，會(huì)給我檢查！
釣魚的啟示 13
我9歲那年，一個(gè)夏天的星期天，我和姥爺去馬夾河釣魚。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，讓人熱的能變成烤肉串，水中的荷花低下了頭，荷葉搭拉著臉，知了吱吱吱的叫著，青蛙也跟著唱起歌來(lái)了，蜻蜓熱的也停在荷葉上休息，水中的小魚時(shí)不時(shí)游上岸來(lái)用尾巴啪一下水，看看自已美不美。
我們來(lái)到這里，老爺爺說(shuō)“就在這里釣吧，你看這里水顏色很深水也深，水草也多、蝦、海螺、小魚苗也多”是一些鯰魚和草魚還虎頭魚覓食的天地。
我們把魚竿準(zhǔn)備好，掛上魚餌，準(zhǔn)備一場(chǎng)“人魚大戰(zhàn)”。開(kāi)始了，我注意力集中，可是不一會(huì)兒，一只大青蛙，呱呱呱的跳進(jìn)來(lái)，我換了一個(gè)大超網(wǎng)，拿起就去追青蛙，追了一小會(huì)兒，青蛙一躍跳進(jìn)了水里，我隨后用網(wǎng)啪的一聲，水濺起來(lái)了，濺了我一身，也濺到別人一身，幸好別人是個(gè)好脾氣，不然我就完蛋了，這個(gè)時(shí)候我才想起了我的魚桿和魚餌。
我飛快跑回去的時(shí)候，姥爺己經(jīng)是雙竿操作，釣了二條鯰魚，一條虎頭魚，10多條鯽魚，收獲很多，滿滿的.一框子，而我一條魚也沒(méi)釣到，姥爺說(shuō)今天要吃自己釣的魚，可我連一個(gè)小魚仔也沒(méi)釣到，那我今天只能餓肚子了。
通過(guò)這件事情，讓我明白了，不管做任何事情都要腳踏實(shí)地，心不能二用，才會(huì)有收獲，才能做的更完美。
釣魚的啟示 14
早就聽(tīng)說(shuō)我家的魚塘里有很多魚，國(guó)慶節(jié)那天，我就和爸爸一起去魚塘釣魚。
來(lái)到了我家的魚塘，我和爸爸選好了位置，放下兩把椅子，又把魚竿拿出來(lái)，擺好線，調(diào)好魚漂，最后再把魚餌弄在魚鉤上，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我左手拿魚線，右手拿魚竿，用力地把那個(gè)魚線向遠(yuǎn)處拋去。
我坐在椅子上，聚精會(huì)神地看著魚漂，過(guò)了一會(huì)兒，魚漂輕輕地動(dòng)力一下，我趕快提竿，可是魚鉤上什么都沒(méi)有。這是怎么回事呢？我又看了看身邊的爸爸，只見(jiàn)他釣上了一條又一條的魚，我疑惑地問(wèn)爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“釣魚要有耐心。急不得。魚漂輕輕地動(dòng)了幾下，那是魚在試鉤，你就不能動(dòng)竿，一動(dòng)魚兒就跑了。魚漂往下一沉，就得趕緊提竿，否則，魚餌就被魚吃掉了。魚兒跑了。”
聽(tīng)完爸爸的`話，我趕緊把魚餌弄在魚鉤上，用力地把那個(gè)魚線向遠(yuǎn)處拋去，眼睛緊緊盯著魚漂，不一會(huì)兒，魚漂輕輕地動(dòng)力一下，我的心在砰砰直跳，絲毫不敢動(dòng)一下魚竿，突然，魚漂往下一沉，我急忙提竿，嘿，一條魚竟然被我吊起來(lái)了。我手忙腳亂地把魚兒從魚鉤上取了下來(lái)。不知什么時(shí)候，爸爸走到我的身邊：“不錯(cuò)，也能釣到魚了。”
爸爸的稱贊，讓我更有了信心，我牢牢記住了爸爸說(shuō)的話：釣魚要有耐心，急不得。我又拿起魚竿，上好魚餌，用力地把那個(gè)魚線向遠(yuǎn)處拋去……
釣魚的啟示 15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶我去松山湖釣魚，那是我第一次釣魚，我懷著又高興又好奇的`心情去釣魚。
爸爸準(zhǔn)備好兩根魚桿，遞給我一根，并高興地對(duì)我說(shuō)：“這次是你第一次釣魚，要加油哦！看看能釣多少條。”我信心十足的答道：“我一定會(huì)釣到魚的。”由于我第一次釣魚，爸爸先教我拋桿，收桿和放魚餌，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，并能熟練地操縱這三個(gè)步驟。終于能釣魚了，我興奮地拋出了第一桿，由于太緊張了，風(fēng)一吹，我就以為有魚上鉤，迅速地拉起魚桿，結(jié)果沒(méi)有魚上鉤，害得我白高興了一場(chǎng)。我只好再放第二桿，爸爸教育我：“不要太心急，慢慢來(lái)。”這次我可沒(méi)想上次一樣，但是我等了好久都沒(méi)魚上鉤，突然，魚桿抖動(dòng)了一下，我立刻把魚桿收上來(lái)，但是魚“跑走”了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“魚桿不要收太快，等魚咬住了才收。”我又開(kāi)始第三次放桿，等了好久魚都沒(méi)有上來(lái)，我第四次，第五次地放桿，結(jié)果都跟前面一樣，一無(wú)所獲，眼看別人已經(jīng)釣到不少魚了，而我還是沒(méi)收獲，慢慢有點(diǎn)不難煩了。爸爸看見(jiàn)我不耐煩了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，做一件事不能遇到一點(diǎn)困難就放棄，要堅(jiān)持不懈，有恒心地去做，才能做好。”我聽(tīng)了爸爸的話，總結(jié)了前面兩個(gè)方法，過(guò)了不久，我就有了一條“戰(zhàn)利品”，雖然只是一條小魚，不過(guò)也感受到了成功的喜悅。
這次釣魚我明白了一個(gè)道理：做一件事要堅(jiān)持不懈，有恒心，才能成功。
釣魚的啟示 16
我們一生有許許多多的啟示，有學(xué)游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的啟示……我印象最深刻的一次是釣魚的啟示。
有一次，我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩。回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想釣魚。”媽媽答應(yīng)了，就到一家店里買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學(xué)著別人把線扔到湖里。
過(guò)了一會(huì)，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來(lái)。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被別的.魚吃了，一條魚也沒(méi)釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明了，我等了好久都沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)急了，索性把線也收了回來(lái)，把魚竿扔在地上。爸爸見(jiàn)我這副模樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你不是想釣魚嗎？怎么又坐在這里呢？”我說(shuō)：“這些魚老不上鉤，我不想釣了。”爸爸說(shuō)：“要不我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的魚多。”“好！”我說(shuō)道。爸爸也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃爸爸的蚯蚓，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒(méi)釣到。我急著問(wèn)爸爸：“為什么你一下子釣到了那么多魚，我卻一條都沒(méi)釣到？”爸爸回答說(shuō)：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚放松警惕，它就容易上鉤。”
生活中的“魚”和河里釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。
釣魚的啟示 17
任何一人的童年都是美好的，都是快樂(lè)的，都是有趣的。每一個(gè)人在童年中發(fā)生的趣事也是很多，就像天上的星星，江河里的水一樣多，我們都有過(guò)許許多多的童年趣事，在我童年發(fā)生的趣事中，最讓我難以忘懷的還是那一次的.釣魚。
那是我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，在四年級(jí)的某個(gè)星期天上午，我把作業(yè)寫完了之后想去找個(gè)好朋友王猛玩。說(shuō)來(lái)也很巧，我剛走出家門，王猛正好到了我家門口，我問(wèn)王猛說(shuō)：“你覺(jué)得現(xiàn)在又什么地方好玩的？待在家里太悶了。”我也覺(jué)得很悶，我在家中就想好了，我們一起去釣魚吧！王猛說(shuō)，我心里又是喜歡又是擔(dān)心，對(duì)王猛說(shuō)：“這個(gè)想法好是好，可是如果我們掉到了河里怎么辦？”不會(huì)的，我們又不是去游泳，我們只要站遠(yuǎn)點(diǎn)就行了，好吧，快走吧，王猛迫不及待地說(shuō)，好吧，不過(guò)我們一定要站遠(yuǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，王猛等不急地說(shuō)。我們?cè)谑畮追昼娭畠?nèi)把東西收拾好，就出發(fā)了。
到了河邊我們就開(kāi)始釣魚了，結(jié)果什么都沒(méi)有釣到，王猛對(duì)我說(shuō)：“釣魚不能都心急。要有耐心。”你看我是怎么釣的吧，王猛在釣魚的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜乜粗~竿，并且臉上沒(méi)有一點(diǎn)急躁的表情，過(guò)了一會(huì)王猛就釣了一條魚。我也像王猛那樣釣魚，后來(lái)果然釣到了魚。我們一直釣到下午才回家，我們回家時(shí)滿臉笑容
通過(guò)這件事，我明白了座任何事情要認(rèn)真，專心，不能急躁，并且做事的時(shí)候也要有足夠的耐心。
釣魚的啟示 18
記得去年夏天我和家人一起去釣魚場(chǎng)釣魚，那次經(jīng)歷給了我很大的啟示。
作業(yè)寫完了！爺爺說(shuō)：“我們來(lái)慶祝一下吧！今天我們吃紅燒魚！”我高興地跳了起來(lái)。我坐上車，本以為要去超市去買魚，可車卻從一個(gè)個(gè)超市經(jīng)過(guò)，我疑惑地問(wèn)爺爺：“我們?nèi)ツ睦镔I魚去？”爺爺回道：“一會(huì)兒你就知道了。”
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了衡水湖旁的釣魚場(chǎng)，這里好大，有好多人來(lái)釣魚。走進(jìn)去我驚訝地看著，一會(huì)兒，一個(gè)叔叔給了我一個(gè)魚桿和魚食，說(shuō)：“看你能釣到多大的魚。”我笑了，似乎明白了什么，我們不是來(lái)買魚的，是來(lái)釣魚的！這里有好多好大的坑，里面全都是水，還有魚，我跑到魚坑旁，爺爺幫我把魚餌掛在魚鉤上，把魚桿給了我。“把魚桿放下去。”爺爺和我說(shuō)。我把魚餌放到水里，剛剛放下去，就看見(jiàn)一個(gè)人釣到了一條大魚，可那個(gè)人好像沒(méi)有拿好魚桿，魚就把魚桿拖入水中。那條魚似乎很害怕，拼命地在水中游動(dòng)。我也很怕魚把我的魚桿拖走，于是雙手緊抓著魚桿就像馬上要上場(chǎng)打仗一樣做好了準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，我的.魚桿一沉，釣到了一條大魚，我和爺爺齊心把魚拉出來(lái)了。
回到家，我美美地吃了一次紅燒魚。也許因?yàn)槭亲约横灥模詴r(shí)，我覺(jué)得魚的味道格外鮮美。同時(shí)，我為自己的能干而非常地驕傲和自豪，也感到只有通過(guò)自己的勞動(dòng)所得，才能收獲最大的快樂(lè)。
釣魚的啟示 19
讀完了《釣魚的啟示》這篇課文，讓我深受觸動(dòng)，也懂得了許多道理。課文主要講述了：有一天，“我”和父親去釣魚。還沒(méi)到鱸魚捕撈時(shí)的時(shí)候，我釣到了一條誘惑人的大鱸魚。如果把大鱸魚拿走的話那就是犯法的，可是我非常想要留住那只大鱸魚。父親堅(jiān)決要把鱸魚放回湖里，說(shuō)出了一句讓我映像深刻的話：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖里，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”讀完了這句話，我不禁想起了自己。
那一天，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物。因?yàn)橐I的東西太多了，只好把一些東西放在口袋里了，可是在收錢時(shí)，我哪能想起口袋里的東西。回到家里才發(fā)現(xiàn)忘付錢了，腦海里仿佛是有兩種聲音在爭(zhēng)吵。“趕緊去付錢吧，要不然以后會(huì)總是這樣不付錢的.，要做一個(gè)有道德的人”“不用去付錢了，反正都拿出來(lái)了。”可是，頓時(shí)想起了“父親”說(shuō)的話，就毫不猶豫的跑去付錢了。
我體會(huì)到了：如果當(dāng)時(shí)作者把鱸魚拿走的話，以后就會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，所以“父親”的做法是對(duì)的。如果沒(méi)那么做，"我"也不可能成為著名的建筑設(shè)計(jì)師了。正是因?yàn)槲夷菚r(shí)的沮喪和父親的嚴(yán)格，哪有“我”現(xiàn)在面臨道德實(shí)踐的勇氣？
釣魚的啟示 20
釣魚，是我盼望已久的事情。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，爸爸一手提著釣魚工具，一手拉著我，一步一步朝湖邊走去，兩人臉上都洋溢著幸福的微笑，覺(jué)得一定能釣幾條大魚回家。
我們選擇了一個(gè)樹(shù)陰底下，拿出魚鉤，在魚鉤上掛上一條蚯蚓，又在釣魚的湖面灑上一些魚食，好把魚引誘過(guò)來(lái)。做好一切“釣魚”工作，“嗖”的一聲，我們將魚鉤拋下。準(zhǔn)備釣魚啦！
我坐在樹(shù)陰下等，就等那浮標(biāo)下沉，我就可以迅速提起魚鉤。我邊等邊唱：“可愛(ài)的小魚呀，請(qǐng)你來(lái)吃我為你準(zhǔn)備的蚯蚓大餐吧……但這魚似乎聽(tīng)出了歌曲的本意，偏偏不上鉤。有時(shí)還在魚鉤旁吐泡泡呢！小魚兒玩得歡，但我的心卻急呀，心就像火苗，越燒越旺，都快噴火了！就在我快要“噴火”的時(shí)候，只見(jiàn)那浮標(biāo)輕輕往下一沉，哈哈，魚兒還是來(lái)了。我迅速一提鉤，本希望看到一條大魚在掙扎，可看到的卻只有孤零零的魚鉤，蚯蚓已沒(méi)了蹤影。我真是又急又氣，火冒三丈啊！
雖然第一回沒(méi)釣到，但總不能就這樣放棄希望吧，于是，我再一次將魚鉤拋下。靜靜地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起來(lái)看看，呀！不好，蚯蚓又不見(jiàn)了，它已經(jīng)成了魚兒的`盤中餐。天漸漸黑了，我和爸爸只好打道回府。
回家的路上，我就像一個(gè)泄了氣的皮球似的，低著頭，悶悶不樂(lè)。爸爸安慰道：心和，你雖然沒(méi)釣到魚，但你學(xué)會(huì)了釣魚的技藝，學(xué)會(huì)了等待，這不是挺好的嗎？”轉(zhuǎn)念一想，也是呀！技巧與等待已印在了我的心中。
釣魚的啟示 21
從我記事起，就有很多讓我印象深刻的事情，但有件事情卻讓我終生難忘。
在我六歲的時(shí)候，我在電視上看到了捕魚的人，便吵著鬧著要去釣魚，姥姥被我纏得沒(méi)有辦法，就答應(yīng)了我的要求。第二天，我們帶著小椅子和一百元現(xiàn)金就去了，到了魚塘，我們買好了魚食和魚竿，我把魚食放在鉤子上，整好浮標(biāo)，就開(kāi)始甩鉤、釣魚了。
我等了好久好久，都沒(méi)有等到一條魚，又過(guò)了好一會(huì)兒，來(lái)了一只可愛(ài)的'小野貓，我放下魚竿去追野貓，追了好久，沒(méi)有追上，我失望地坐在板凳上繼續(xù)釣魚。又過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一只兔子，我又去追兔子，結(jié)果又是空手而歸。回來(lái)以后，姥姥已經(jīng)釣到了兩條扁尾魚和一條草魚，我很不服氣，把魚竿往地上一扔，趴在地上蹬腿哭了起來(lái)。
姥姥先把我安撫下來(lái)，讓我停止哭泣，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事情不能三心二意，要一心一意堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持，就一定能勝利。”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起魚竿重復(fù)了一遍流程，重新開(kāi)始釣魚了，過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一只小鳥受傷了，雖然我完全可以把它抓住，但我無(wú)動(dòng)于衷。我靜靜地坐在那里，等待著大魚上鉤。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了！成功地釣到了一條大魚！
做任何事情都要堅(jiān)持，不能分心，不能三心二意，堅(jiān)持就是勝利。這就是釣魚事件給我的啟示，終生難忘。
釣魚的啟示 22
那天，我剛滿十歲。晚上我和媽媽去勞動(dòng)公園準(zhǔn)備釣魚。
我和媽媽放好了魚餌，然后舉起魚竿，把線拋到了湖中。晚霞輝映湖上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒天就黑了，湖面上變成了白色的。過(guò)了好一會(huì)兒，魚竿突然猛烈地抖動(dòng)著，一定是有魚上鉤了。我很小心的一收一放，熟練地操縱著。也許是小魚要躲開(kāi)我的魚鉤。湖面上濺起了水花，我等到魚不怎么動(dòng)了，才把它拉到岸上。我和媽媽欣賞著它。這時(shí)媽媽看了一下手機(jī)，已經(jīng)八點(diǎn)了。離免費(fèi)釣魚的時(shí)間還有三十分鐘。媽媽看了魚一會(huì)兒，才對(duì)我說(shuō)：“孩子，你把魚放回去，還沒(méi)到點(diǎn)。”“媽媽為什么？這條魚這么漂亮。”我急切地問(wèn)媽媽。“你還能釣到更好的魚。”媽媽平靜地說(shuō)。“可是不能再釣到這三種顏色的魚了”我大聲地說(shuō)。我看了一下四周一個(gè)人也沒(méi)有，我又一次把想要留住魚的心情投給了媽媽。媽媽生氣地說(shuō)：“快把它放回，還沒(méi)有到點(diǎn)。”我把魚放了回去。那天晚上我沒(méi)有釣到那條漂亮的魚。
但是在人生的旅途中，我不止一次抓住了那一條魚。當(dāng)我一次次要面臨道德選擇的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽當(dāng)時(shí)的面容。媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的是對(duì)的，我做的`是不對(duì)的，因?yàn)檫�沒(méi)有到免費(fèi)的釣魚時(shí)間。
正如孟德斯鳩說(shuō)的一句話：“衡量真正的品德是看他知道沒(méi)有發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。”
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