蝙蝠的啟示作文（精選24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的蝙蝠的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝙蝠的啟示作文 篇1
大自然是人類的好老師，科學家從青蛙的眼睛得到啟示，發明了“電子蛙眼”；從鳥的飛行，發明了飛機等等。而我也從蝙蝠的身上也得到了啟示，我想發明一副盲人眼睛。
在我們的語文書上，我了解到科學家經過反復研究，解開了蝙蝠飛行的秘密。原來，蝙蝠嘴里發出了一種超聲波，這超聲波只要遇到障礙物就會反射回來，傳到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就立刻改變飛行方向。科學家就這樣從蝙蝠身上得到了啟發，發明了雷達，幫助飛機夜間安全飛行。
我想：盲人生活在黑暗中，什么也看不見，走起路來也磕磕絆絆的非常不便，如果能發明一副裝有雷達的眼睛給盲人使用，那多好呀！
這種眼鏡的功能可神奇啦！它有指路功能。例如，盲人想去百貨超市買東西。只要他戴上眼鏡，說：“我要去超市。”眼鏡就會啟動指路功能，它會發出聲音告訴主人該往那個方向走，路上有什么障礙物，怎樣避開等。
盲人眼睛還有閱讀功能。如果盲人想看書看報，只要戴上眼鏡，說：“我要看書。”眼鏡的閱讀功能就會啟動，它就會一字一句讀出書中的內容來了。
盲人眼鏡還有計算功能。盲人買東西時，需要用到錢，眼鏡就會告訴主人拿出的是多少錢，找回的是多少錢。有了它，盲人在日常買賣中就方便多了。
這就是我從蝙蝠身上得到的奇思妙想，如果真能發明盲人眼鏡那該多好呀！
蝙蝠的啟示作文 篇2
世界上有一個特殊群體——盲人。他們無論是生活還是工作，都極其不方便。因此，我想為他們量身定制一款機器，叫盲人導航儀。
我的盲人導航儀可不是天馬行空的想象，它是有一定的事實依據的。那么，它的原型是誰呢？對了，就是動物界的“瞎子”——蝙蝠。
可是，蝙蝠怎么能給盲人的導航儀做原型呢？它不也是一個徹頭徹尾的“盲人”嗎？原來，蝙蝠的嘴巴里能發出超聲波。這種聲音人耳聽不見，而蝙蝠卻靠它來飛行。如果遇到障礙物，超聲波就會反彈，傳入蝙蝠的耳朵里。這樣，蝙蝠就能清楚地知道何時可以飛行，就相當于GPS一樣。
我發明的盲人導航儀，外形跟一粒紐扣差不多，圓圓的。可千萬別以“貌”取人，它的作用可多著呢！每當盲人起床時，導航儀就用它體內的雷達來搜索方圓三十米內有什么東西。如果在十米以內，它便會發出“滴滴滴”的聲音，范圍越小，聲音便越急促。如果有人或者動物對盲人的安全構成威脅的話，盲人導航儀便會指導盲人躲避并還擊。盲人導航儀的語音系統只能被盲人接收，其他人是聽不到的。若是盲人要拿東西，導航儀也會幫助他辨別物品，確保他能準確找到相應物品。
迄今為止，盲人導航儀還是我腦海中的一個構想。“世上無難事，只要肯登攀”，我相信只要我們仔細觀察，就會有許多令人意想不到的發現，也能創造出更多為人類造福的機器。
蝙蝠的啟示作文 篇3
飛機是一個巨大而又神奇的現代發明物，但它給人類的不安全帶來的可怕印象，也是令人深感恐懼。
飛機剛開始被發明出來在空中飛行時，只要出一點兒故障，就會導致機毀人亡。科學家們可沒為這件事少操心。然后，讓科學家們萬萬沒想到的是，竟然會從一只小小的蝙蝠身上得到的啟示，才讓飛機逐漸得以安全航行。
有一天，一位科學家捉了一只蝙蝠回來，想測試一下，它是靠什么器官在沒有光線的夜間捕獵到飛蛾和昆蟲。科學家先在一個漆黑的大箱子里系了許多鈴鐺，再把蝙蝠的眼睛給蒙上，把它放進箱子里面。半小時過去了，鈴鐺一點兒也沒響。科學家又把它的耳朵和嘴巴給蒙上，這時的蝙蝠就像個瘋子一樣到處亂撞，鈴鐺不停地發出響聲。這個實驗結果可以判定，蝙蝠在夜間準確飛行，靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴巴。
這是為什么呢？后來經過多年的研究，謎底終于被揭開。原來蝙蝠的嘴巴能發出超聲波，這種波動聲，人的耳朵是聽不見的。但這種波動頻率發出以后，如果前面有物體的話，就會被反彈回來，蝙蝠的耳朵聽見后，就會轉移“跑道”。
根據蝙蝠這個特性，這位科學家得到了啟示。他們把飛機的結構改造了一下，利用這種超聲波功能，讓飛機在空中遇到障礙物后，就會自動改變路線。于是，飛機的安全系數才有了更好的保證。
可見，動物可真是人類的老師啊！
蝙蝠的啟示作文 篇4
科學家們從魚兒身上得到啟示，發明了潛水艇；從貝殼身上發明了坦克；從鯨上得到啟示，提高了輪船的速度。
在一片漆黑的夜晚，有一種可怕的動物就在夜晚出現，它有著鋒利的獠牙，冰片般薄的翅膀，身子烏黑烏黑的，像穿了一件黑色的盔甲。你知道他是誰嗎？對，是蝙蝠。他睡覺的時候把身體倒著睡，頭朝下，爪子緊緊的勾著樹枝，捕獵物的時候，翱翔在天空中，環顧著地面上的事物，翅膀在天空中發出了“呼呼”的聲音，當超聲波發現獵物的時候，他的眼睛死死地盯著獵物，像一把鋒利的劍，“嗖”的一聲就飛到了獵物的身旁，用那魚鉤似的爪子用力地撕著獵物，甚至用翅膀把獵物包住，直到獵物一動也不動的時候，才開始放松下來，又捕到一個獵物的時候，好似在說：“哈哈，你屬于我的啦！別怪我兇、恨，這是你自找的！”每當夜里捕完獵物后，吃飽喝足的時候，會回到那漆黑的山洞里睡覺，睡得可香了！
大自然給我們的啟示，給我們帶來了很多方便，大自然里肯定還有許多奧秘等著我們去探索，以后可以多多去了解大自然。
蝙蝠的啟示作文 篇5
說起蝙蝠，我就來氣。蝙蝠雖然經常呆在樹洞里，但我家也是它常來光顧的地方之一。
幾個月之前，我從英語補習班回來，媽媽不在家。我從書包里拿出鑰匙，剛開門，一個黑影掠過，我嚇了一跳，目光隨著黑影移動。啊！是一只蝙蝠！我立即慌了手腳，奔到媽媽房間，打開門正想溜，蝙蝠便沖了進來，好機會！我將門“咔”的一關，把它關進了爸爸媽媽的房間，吸了一口氣，心想：唉，終于安全了。接下來，等媽媽回來再處理它吧。一場人與蝙蝠的“戰斗”終于落下了帷幕。
不料，沒隔幾個星期，我又與蝙蝠展開了一次“決斗”。那天，我洗好澡換好衣服，正從浴室出來，一只蝙蝠便沖我飛來。幸好我有了經驗，一閃便躲過了，心里有了一計，決定再來一次決斗，將蝙蝠關在房間，然后溜之大吉。我打開門向客廳走去，蝙蝠正向我飛來，我立馬轉身一關門，我又贏了。媽媽過來打開窗戶放走了蝙蝠。
我和媽媽終于發現了問題所在：我的小房間沒安空調，留了一個孔，用報紙堵住，卻沒堵緊。現在我們加了幾層報紙，把洞堵得嚴嚴實實的。
雖然蝙蝠再沒光顧過我家，但晚上洞孔仍有“窸窸窣窣”的聲響，一定又是蝙蝠在鉆洞了。
可惡的蝙蝠，到底讓不讓人睡覺了呀！
蝙蝠的啟示作文 篇6
今天傍晚，我在客廳里做家庭作業，媽媽在廚房里忙著準備晚餐，一切似乎與往常一樣。
天色漸漸暗下來了。突然，家里闖入一位神秘的黑影。只見那黑影在房頂上高速地飛翔著，還不時發出翅膀扇動的“啪啪”聲。“什么東西？”我驚叫道。那黑影毫不理會，在我的頭頂上不停地盤旋。我哆嗦著擰亮了家里的大燈、小燈，終于發現原來是一只蝙蝠。真是虛驚一場！但這家伙已影響了我的學習，我必須把它趕出去。我打開所有窗門，想讓它自個兒飛出去。誰知它竟是一個路癡，任憑你怎么趕，它始終在客廳里轉來轉去，就是找不到逃生的出口。過了一會兒，這家伙飛累了，索性來了個倒掛金鉤，停在燈罩上歇息。我氣急了，看見桌子上有幾個羽毛球，就隨手拿起一個扔了過去，還邊扔邊罵：“看你走不走！”蝙蝠立刻又飛了起來，在房頂上打轉。我拿著掃把一路追打，心想這家伙累了肯定會掉下來的。沒想到它很聰明，躲到鐘與門之間的空隙里去了。我急得只能干瞪眼。忽然，我發現門背后放著爺爺打魚時用過的網兜，忙拿著它去兜。這東西還比較實用，很快就兜住了蝙蝠。
本想好好教訓這只蝙蝠，但想想它平時吃蚊子什么的，我最終還是把它放了。
蝙蝠的啟示作文 篇7
好久好久以前，老鼠與蝙蝠長得一模一樣。那時，蝙蝠還沒有翅膀，它倆都在地上靠偷竊為生，人都非常討厭它們。
有一天，蝙蝠對老鼠說：“人對咱倆的印象這么差，我們還是做些好事，讓人對咱倆的印象好些吧！行不？”老鼠回答說：“行，當然行了，不過----我們做些什么哪？”蝙蝠想了想說：“捕蛇？”老鼠立即搖頭反對：“不，這也太難了，況且還有生命危險呢！”蝙蝠又提議：“那，捉蟲子？”“不行，世界上這么多食肉動物，什么時候才能輪到咱們呀？”老鼠又說。
蝙蝠冥思苦索了好一會兒，拍拍腦門：“捉蚊子，怎么樣？”老鼠不假思索地回到：“行，那好吧。”
于是，它倆就開始捉蚊子。幾天下來，它們一只蚊子也沒捉到。老鼠打起退堂鼓：“我們倆什么時候才能逮著蚊子呀，我不干了！”
打此以后，老鼠又半夜起來，摸來摸去偷東西，蝙蝠則一直堅持捉蚊子，就這樣天天捉，夜夜捉，努力不懈。終于有一天，蝙蝠長出一對大大的翅膀，脫離了老鼠那種茍且骯臟的生活，在天空中自由自在地生活著，為人類捕捉害蟲，成了人們的好朋友。
“人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？”是啊！人只要立大志，努力去做，就一定會成功。
蝙蝠的啟示作文 篇8
“啊！”媽媽大叫一聲，打攪了正在做著美夢的我。我忙跑到媽媽那里去一看究竟，原來有一只“不明飛行物”正在媽媽的房間里飛來飛去，我和媽媽合力把這只“不明飛行物”給打下來了，我用塑料袋抓起這只小東西仔細端詳了一下，哦，這原來是一只小蝙蝠，我剛想把它裝進塑料袋里，可是它突然就飛了起來，嚇了我一大跳！媽媽打開窗戶，可它就是不走。
看到這里，我實在忍不住里，便想把它抓住，可是它飛得太快了，我用書根本打不到它，我便想到一個計策：等它停在窗簾上時，便悄悄地拿書打它。等了半天，它終于停下來了，我拿了把椅子，悄悄地把書放在蝙蝠旁邊，然后用力地打下去，那只蝙蝠被打在了地上，可是它竟然還能飛起來，我又按照這個方法接連打了它好幾次，可是它竟然還能飛，而且飛得很快，這個方法失敗了。我又試了另一種方法，把一點食物放在一個罐里，放在床頭柜邊，蝙蝠很快就發現了，馬上飛過來，我躲在沒后面，發現它去吃了，便拿上一個蓋子把那個盒子蓋住，然后把盒子扔進了垃圾桶。
終于把這只蝙蝠抓住了，我躺在床上，進入了夢鄉。
蝙蝠的啟示作文 篇9
動物王國住著一只非常自私的蝙蝠，大家都很討厭它。
有一天，一只小麻雀受了箭傷，小麻雀對蝙蝠說“蝙蝠哥哥，請你幫我向我媽媽報個信來救我。"蝙蝠說：“為什么，我又不是鳥類。”小麻雀說：“你有翅膀，你能飛怎么不是鳥類呢？”蝙蝠卻說：“可你有什么證據證明我是鳥類呢?再說了我還有腳呢！”說完蝙蝠飛走了，小鴿子飛過來幫小麻雀報了信。小麻雀說;"謝謝你小鴿子。”小鴿子說 ：“不用謝。”
事情傳來傳去，傳到一家之主老鷹的耳朵里，老鷹宣布說：“從此以后小鴿子來當我們的郵遞員，與此同時蝙蝠不再是我們鳥類的成員啦，什么都不關蝙蝠的事啦。”大家高興地迎接新成員小鴿子的到來。
動物王國的金毛獅王過生日，小兔子準備好了生日禮物正要出去，蝙蝠搶走了小兔子的`禮物拍著翅膀飛到獅子家。獅子家正在開派對呢，蝙蝠把小兔子的禮物送給了獅子，獅子正想夸蝙蝠呢，誰知小兔子哭著告訴了獅子，獅子生氣地說：“蝙蝠你不再是我們爬行動物了。”蝙蝠可難過了，哭訴著叫獅子不要拋棄他，可是，獅子可不要他，畢竟他又懶又笨。
從此，蝙蝠既不是鳥類有不是哺乳類動物。
蝙蝠的啟示作文 篇10
今天晚上，我正在房間里做暑假作業，突然聽到從陽臺傳來一陣“啪沙沙”的聲響，正打算出來看看，就聽到媽媽大聲叫我：“胡欣雨，你快出來看看！”我趕緊跑出房間來，還沒反應過來發生了什么事，突然，一個黑影從我頭頂掠過，嚇得我趕緊閉上了眼。
媽呀，原來是一只蝙蝠闖入了我家。它快速地扇動著薄薄的翅膀，在我家樓上和客廳里來回地穿梭，連樣子都看不清楚，更別提把蝙蝠給放回外面了。正在我不知所措的時候，蝙蝠卻一下子飛進了廁所。好機會！我和媽媽趕忙沖進廁所，我把門關上，媽媽把窗簾拉開，想讓蝙蝠飛走。可不知為什么，蝙蝠就是不飛走，只是叭在窗戶旁盯著我們。這是我第一次近距離觀察蝙蝠。它的頭看來很像老鼠，胳膊卻比老鼠長一些。胳膊到腳之間有一層薄薄的肉膜，這是它的翅膀。蝙蝠的后爪和老鼠的差不多，不過比老鼠的更加鋒利，更有益于倒掛在樹枝上。
等了半天，蝙蝠還只是在那兒，用它那圓溜溜的小眼睛瞅著我。媽媽只好要我拿來一根棍子，她來把蝙蝠給捅出去。我沖出廁所，把房間里爬黃山時買的拐杖拿出來，遞給媽媽。媽媽拿拐杖一捅，蝙蝠立刻飛走了，我和媽媽長舒了一口氣。唉，真是一個驚心動魄的夜晚啊！
蝙蝠的啟示作文 篇11
這一天，是驚心動魄的一天。
語文課，正當沈老師在臺上講得口沫飛濺，我們在臺下聽得津津有味之時，突然書包柜邊黑影一閃，老師立刻前去偵查這一項可怕的靈異事件。而班上一些同學卻大叫了起來：“啊——啊——啊啊……”我還沒弄清情況，也被這一陣陣尖叫聲嚇得毛骨悚然。一瞬間，全班人的目光齊刷刷地轉向了那黑不溜秋的東西，班上立刻變成了亂亂的一鍋粥。
沈老師很明顯也被蒙在鼓里，探頭探腦，快馬加鞭地趕到了現場，突然平地里又傳出了一聲“啊——”，這可不是同學的，而是平日里天不怕地不怕的沈老師，原來是這不知天高地厚的小怪物竟落到了沈老師頭上，又飛了起來。有人說這是蝙蝠，我聽到后便細細打量起它來，那雙眼睛很小，有一對小翅膀和四個小爪子毛茸茸，挺可愛的，可那尖牙和刺耳的叫聲卻一點兒也不相符。
我說的這只蝙蝠現在正在窗簾上倒掛金鐘呢，它只掛在哪，一動不動，弄它它也不理，有老師拿起傘把，踩上凳子上去弄，始終弄不下來，沒辦法，只好用長竿弄。這邊沒弄好，那邊又有小蝙蝠又飛起來，沈老師說蝙蝠也在抓緊一切機會學習。呵呵，我才不信呢？
希望以后，沒有了這種事，與蝙蝠同學，一點都不酷酷。
蝙蝠的啟示作文 篇12
近日，大家的心思都不在學習上啦！為什么呢？就得問一問幾位教室里的尊貴來賓——蝙蝠先生們了！
起先，教室后面也只是出現了一些“地雷”。后來，一只又一只的蝙蝠在教室中“游覽”并安家，大家受不了了！
今天氣氛不太一樣，同學們一個個低著身子，幾個大膽的男生在靠近窗戶，也做好了隨時撤退的姿勢。
“嘩”，窗簾被猛地拉開，一只“肉質鮮美”的蝙蝠出現在大家眼前，沈老師立馬尖叫一聲，面色蒼白地抱著頭跑到了十萬八千里外。真膽小啊！千萬別告訴沈老師哦！
我們英勇的楊爸爸立馬開啟了百分之一百零一的戰斗狀態。只見他踩上椅子，抽出一張紙，伸出手直撲向蝙蝠。可憐的蝙蝠就這樣被殘忍地扔出了窗戶。接著，又一只“鮮美”的蝙蝠出現在了大家眼中。剛剛千里迢迢地從十萬八千里外趕回來的沈老師又一次回到了西天。
可是這只蝙蝠可不情愿了，它大聲一叫，飛出了窗戶。把全班同學外加沈老師與王老師都嚇了一跳。
唉，都怪方楷瑞的高音，還有沈老師和王老師的無敵催眠術！
蝙蝠的啟示作文 篇13
蝙蝠是一種“白天休息，夜間工作”的動物。它的身上有許多鮮為人知的秘密呢!
先從它的頭部講起。蝙蝠的頭部構造十分特殊：它能從嘴巴里發出人類聽不見的聲音——超聲波。捕獵的時候，它先用嘴巴發出超聲波，通過反射回來的信息，準確地計算出獵物的位置。然而這一捕獵過程還少不了它那與眾不同的耳朵。蝙蝠的耳朵能收集超聲波，是不可缺少的感覺器官。
它的身體構造也非常有趣。蝙蝠的前肢十分發達，能帶動身體飛行;而后肢卻十分軟弱，如果將一只蝙蝠放在地上，他只能艱難地挪動身體，寸步難行。所以，它平常要么在空中飛行，要么在巖洞里或樹枝上倒掛著，讓人看了妙趣橫生。
它的骨骼是最有趣的。它的骨骼造型像風箏，前肢的五趾間有一層膜連接起來，成了它的翅膀。它的尾骨也和兩只后腿間連了一層膜，這就大大減弱了后腿的靈活性。
蝙蝠是鳥類嗎?不，不是。因為它有牙齒。那么它是獸類嗎?普通人一定以為它有翅膀而否認。但是它是獸類，它是唯一能真正飛行的獸類!讓我們為大自然的偉大進化史而贊嘆，讓我們為有“會飛行的野獸”而自豪!
蝙蝠的啟示作文 篇14
緊急情報！蝙蝠入侵！最近天氣日漸升溫，蝙蝠們也按捺不住，也想秀秀自己的身材！
這天黃昏，我和媽媽正在樓下打羽毛球，我發了一個球，當球飛到中間的時候，一只好似鳥的不明飛行物“呼”地擦著羽毛球而過，我把它當成一只傻鳥了，說：“媽媽，咱們人類開車不講交通規則，沒想到鳥也是這樣，這樣飛行，早晚要被撞！”我話還沒有說完，又一只不要命的“鳥”再次飛越羽毛球。我不懂了：今天的鳥怎么變得那么冒失，飛得那么低？那“鳥”似乎成心跟我作對，這不，忽然又從我頭上擦過去，嚇得我起了一身雞皮疙瘩，這次我看清了：那家伙個頭挺大，灰不溜秋，顯然不是鳥！再一看，天上不止一只，還有一群“同伙”。有的左右搖晃，似乎喝醉了酒；有的從高滑到低，像在練習滑翔；有的在天空翻起了筋斗，就像雜技演員一樣……
媽媽笑著說：“你見過鳥長這樣的嗎？告訴你，這是蝙蝠，徐州話叫‘夜么乎子’，聽說是老鼠中的空姐呢！呵呵……”“啥？是蝙蝠呀！嘿，我還以為今天的鳥兒吃錯藥了呢！”媽媽一聽，又笑了起來。
不要說我見識短淺，我真的第一次親眼看到蝙蝠哦！
蝙蝠的啟示作文 篇15
事情發生于一個幽靜的夜晚，我、阮宇陽和他的朋友打完籃球后，到樓上玩電腦。
我們玩了許多游戲，正當我們在討論這些游戲是否好玩時，忽然，頭頂上閃過一個黑影。“那是什么？”我疑惑地問道，“你們看見了嗎？”阮宇陽說：“沒有。”“那是一只大蝙蝠。”他的朋友激動地說。阮宇陽說：“快蒙上眼睛，蝙蝠的毒液噴到眼睛就會瞎。”我們立刻蒙上眼睛。“我們得想個辦法，這樣下去可不行。”我說，“走吧！我們去拿網兜來。”我們小心地繞開蝙蝠，飛也似的跑到花園拿網兜。
網兜拿來了，我們又蹦又跳，想抓住那蝙蝠，可是怎么也抓不著。突然，我們聽到了“嘰、嘰”兩聲，原來阮宇陽的朋友亂甩網，蝙蝠一個不小心就猛地撞了上去。我們仔細觀察，發現它長得跟老鼠差不多，兩只耳朵又小又伶俐，兩只圓形的大眼睛炯炯有神地注視著我們，還有一對又大又靈活的褐色翅膀，飛起來很有力。就在我們認真觀察的瞬間，它又突然從網里逃了出來，我們齊聲說道：“又要開工了！”
我們無奈地又拿起網兜，在空中亂揮著，正當我要放棄時，那只蝙蝠又一次掉進網里，我們非常小心地用紙巾將它包住，把它放進了紙箱。
爸爸見了說：“最好把它放掉，行嗎？”我們點點頭，跑到花園里把它放走了，并目送它飛遠……
蝙蝠的啟示作文 篇16
天氣悶熱，吃過晚飯，忽然傳來一陣陣“吱吱”的叫聲。我四處尋找，原來頭頂上有一大群蝙蝠在盤旋，真討厭，我十分惱火地操起竹竿，打起蝙蝠來。
可誰知這樣一來，蝙蝠不但不飛走，反而像一架架小飛機似的向我的頭沖來，我機靈一動，忽然想起奶奶講的“蝙蝠鉆鞋子”的故事，便脫下拖鞋，瞄準蝙蝠一扔，“啪”的一聲，這只蝙蝠被打在地上了。我立刻跑過去，撿起來，只見這鬼東西長得真丑，全身烏黑，三角形的頭上嵌著兩顆綠眼睛，又臟又尖的腳爪，讓人惡心。我把它放在手心上握著，向爸爸那邊跑去，說：“爸爸，我捉住了一只蝙蝠。”說著，我把手露出一個縫給爸爸看，心想：這回爸爸一定會夸我。可爸爸看了看我手中的蝙蝠，拍著我的肩膀說：“孩子，你怎么捉我們的朋友呀？”我先是一愣，然后笑著說：“爸爸，您在開玩笑吧，連童話故事里都說這是邪惡的象征。它怎么可能會是我們的朋友呢？”爸爸似乎看出了我的心思，補充說道：“蝙蝠吃蚊子的本領可大了，一天能吃掉幾百只呢。”我震驚了，再瞧瞧手里那只蝙蝠，它正在用它那雙小眼睛盯著我，好像在說：“求求你放我一條生路，蚊子吸你的血，我吃蚊子的肉，我每時每刻都在幫你啊！
”我心一去，又與它的同伴在一軟，手一松，蝙蝠就飛了出起。
而我就在心里默默地祝福那只雖然面目丑惡，但卻是幫助我們消滅蚊子的朋友，小蝙蝠和它的伙伴們。
蝙蝠的啟示作文 篇17
晚上，我剛進入夢鄉，就被大房間傳達室來的一聲尖叫吵醒了。我十分氣憤，馬上跑到大房間對媽媽大叫：“我好不容易才睡著，你卻把我吵醒了，真煩！”可出乎我意料，媽媽沒解釋。反而指著我的身后，語無倫次的說：“你你你……身后……”“身后？能有什么？”我一回頭，就要嚇暈了，一個黑烏烏的東西在我身后飛著，我以為是妖怪，拔腿就往媽媽身后跑。可打開燈一看，才知道是一只蝙蝠。我與媽媽呀！是自己嚇自己。
蝙蝠一看“天”猛然間一亮，它蝦壞了，連忙拍打著翅膀在房間里直撞。時不時停在床頭，休息一下，時不時又在吊燈上倒掛金鐘。那樣子，好不自在。我與媽媽看蝙蝠如此猖狂，便一人拿個空瓶往蝙蝠身上打。這只蝙蝠還真不賴，時不時讓人吃個虧，要不就躲在床底下，我與媽媽去“偷偷進攻”，它則一下子沖出來，嚇得我們魂飛魄散。要不就趴在那不動，我們打它時，它就迅速避開，害我們撲個空。我們打得越狠，它的動作就越快，沒辦法，斗不過它。只好拿出我們的“剎手锏”，“來個以靜治動”，于是我們就坐那不動了，蝙蝠一看沒人與它“玩”了，只好故意東飛西飛的引我們的注意，見我們不理不睬，只好找出口處了，但它在房里老碰墻壁，便到處亂飛，終于給它從窗門飛了出去。我急忙關上窗子，與媽媽長舒了一口氣。
蝙蝠的啟示作文 篇18
上語文課的時候，韓智宇說：“老師，窗簾那有東西。”語文老師說：“沒事，不用管它。”因為當時天氣涼颼颼的，老師為了讓我們呼吸新鮮空氣，所以窗戶沒關。
一陣風吹過來，整個窗簾都飛了起來。定睛一看，就在那個窗簾的皺紋里，有一個黑乎乎的東西。那東西有一個大大的翅膀，蜷縮在窗簾的皺紋里。那是個什么東西蜷縮在那？難道是一個大蜘蛛？
最可怕的是我還是坐在第四組的第一排，離窗簾最近的一個地方。還好前面跟窗簾有一點距離，要不然我都想跟老師提出換座位。這一節課，我過得是戰戰兢兢，心驚膽戰，超級可怕！
下課了，有一群人走過來，把這里圍得水泄不通。其中有一個人大叫：“這是一只蜘蛛。”
還有人大叫道：“這是一只蝙蝠，我們學校有蝙蝠，而且還是一只大蝙蝠！”不用管它是蜘蛛還是蝙蝠，難道還會一直在上面呆著嗎？等它飛下來不就知道了嗎！
不知道是哪個調皮的男孩子，扯了一下窗簾，窗簾被扯得抖了一下。那個黑乎乎的東西飛了出來。定睛一看，那個黑乎乎的東西是一只蝙蝠。
這只蝙蝠在教室里飛了兩圈之后就飛走了。又有一個人大叫道：“你們看我說對了，它就是一只蝙蝠！”這時我真想說，你不用說我們也知道是它一只蝙蝠了。
這節語文課，真是過得可怕極了！我永遠也忘不了。
蝙蝠的啟示作文 篇19
在眾多動物中，有這么一個神奇的動物：它是一個哺乳動物，卻長著一雙翅膀；它可以在天空中飛翔，身上卻沒有一根羽毛；它長著一雙眼睛，但行動卻不需要光。它就是蝙蝠。
它長著一雙翅膀，可以在天空中飛翔，因此，人們常常把它當做鳥類。但蝙蝠身上卻沒有一點鳥類的特征：它沒有鳥類所擁有的漂亮的羽毛，而是長著一些細小的絨毛；它沒有鳥類所擁有的喙，而是長著一口細小的牙齒；蝙蝠不像鳥類一樣，從蛋里出生，它是從娘胎里直接出生的。由此可以見得，蝙蝠并不是鳥類。并且它剛出生是吃母乳的，所以蝙蝠是一種哺乳動物。
關于蝙蝠，有這樣一個有趣的傳說：一天晚上，有一只老鼠在一戶人家的廚房里偷吃了鹽，于是變成了只能在晚上活動的會飛的東西。關于這個傳說，肯定不是真的，只是因為老鼠和蝙蝠長得像而已，人們便由此猜測蝙蝠是由老鼠變成的。但為什么是吃鹽變成了蝙蝠，就不得而知了。或許是以前的大人為了讓小孩了少吃鹽，才編出這樣一個故事。
蝙蝠大都生活在陰暗潮濕的山洞里，沒有光照，所以用眼睛是完全不能行動的。那它們是如何行動的呢？答案是超聲波。蝙蝠為了在陰暗的環境中行動，會發出超聲波，通過反射回來的超聲波來辨別障礙物，從而在陰暗的環境中行動。科學家們通過蝙蝠利用超聲波辨位，發明出仿生雷達。
這就是神奇的蝙蝠。
蝙蝠的啟示作文 篇20
生命是什么？生命是在磚縫中生長出來的一株小草不屈向上茁壯成長，生命是一只小鳥從天空中摔落到地面經過一次又一次努力終于飛向了藍天。
在一節體育課上，朱老師讓我們自由活動，于是我們一哄而散。我來到后花園看見一大群人圍在一起不知道在干什么？我的好奇心驅使著我去探個究竟。我擠進人群一看原來是一只瘦得已經能看骨頭的一只小蝙蝠在地上爬來爬去。一個同學用水槍噴向蝙蝠，我心想著個同學你怎么能欺負這樣一個弱小的生命，如果換做你是這一只幼小的蝙蝠，你被別人戲弄給你才會明白這是多么痛苦。另一個好心同學拿著一個盒子想把蝙蝠回去收養等它身體恢復好了再把它放生。可是怎樣想辦法都裝不進蝙蝠。
我為這只可憐的小蝙蝠嘆息道：哎！你這只可憐的小蝙蝠誰叫你不能藍天只能自生自滅。我正準備離開人群回到教室時，一個同學大叫道：”這只蝙蝠飛起來啦！“我悲傷的心情一下子變得煙消云散。我轉過身來一看蝙蝠正撲騰著翅膀一點一點地向藍天飛去。我暗暗地為蝙蝠祈禱:加油！加油！一定要成功啊！小蝙蝠突然掉了下來，不過小蝙蝠沒有放棄。經過一次又一次地努力它終于飛向了藍天。這是大家都用敬佩的眼神目送他飛向藍天。
這只蝙蝠如此熱愛生命的精神值得我們學習！
蝙蝠的啟示作文 篇21
陽春三月，正是放風箏的好日子。同時，學校也馬上要舉行放風箏大賽了。同學們在學校里，家里摩拳擦掌 準備著。
馬上就是放風箏大賽的日子。我和爸爸就去商店里買風箏。一走進商店，”哇。“ 我頓被眼前的一幕給驚呆了。商店里陳列著的風箏玲瑯滿目：有黑蝙蝠、紅蝙蝠、飛機、鳳凰等。我順手拿了一個黑蝙蝠說：”爸爸，我要這個風箏。“爸爸回答到： ”好，OK，就這個。“我和爸爸立馬回家，匆匆忙忙的實踐起來了。此時，離放風箏大賽的時間已經不遠了。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，放風箏大賽的那一天就到了。下午，1、2、3年級在學校里放風箏。4、5、6年級則去學校旁的一塊田地上放風箏。我們的浩浩蕩蕩的走向田野。好像一個大部隊正要去前線打仗。又好像是一條長龍舞動這它那長長地龍尾。這一天很熱，風也很大。正好是放風箏最理想的時候。我見天空上飄著無數只五彩斑斕的風箏，一只比一只高。我也不為落后。我邊跑邊放，可是，沒升到多少高就落了下來，我趕忙去那風箏。我又把風箏放了起來，馬上，風箏飛的高高的，就像一只小精靈在空中翩翩起舞。只是，沒多久，又跌到了地上。就這樣，風箏隨著風勢忽上忽下，忽高忽低。時間就在上上下下中漸漸流逝了，我們也應該回學校了。 這次放風箏大賽使我懂得一個道理：人的精神要像風箏一樣，不怕挫折，天天向上。而挫折就是上天給人類最好的禮物。
蝙蝠的啟示作文 篇22
這一天，在深山老林里的蝙蝠，想要出去闖蕩江湖，順便去“探親”。于是，蝙蝠趁著月色下山去了。“當當當……”鼠國衛兵聽見敲門聲，說：“誰呀！讓不讓人睡覺拉？”衛兵一開門，嚇了一跳，只見一只長著翅膀的巨鼠站在門口，衛兵大喊：“鬼呀！”又趕緊關上了門。
“怎么拉？我千里迢迢來探親，怎么不歡迎我？”
衛兵一聽是來探親的，開了門，說：“探親？我們老鼠怎么會有你這樣的親戚！快走！省得讓人說我們鼠國出了個怪物！”說著還拔出了刀。uWB小學生66
我怎么這么不受歡迎？唉，對了，我有翅膀，說不定我是鳥的遠親呢。蝙蝠想罷，抱著試一試的心態來到鳥林：“伙伴們，你們好，我終于見著你們了！”
鳥兒們一見蝙蝠，好奇地飛過來，一只鸚鵡說：“你是誰呀？別亂認親戚！”“就是呀！雖說你也有翅膀，但你的翅膀光禿禿的，沒羽毛，顯然是個冒牌貨，你先照照鏡子，看看自己的‘尊容’吧！”
“我真的這么丑嗎？”沒想到這句話竟引來了鳥兒們一陣哄笑。
就在蝙蝠心灰意冷的時候，他看到一片農田里蟲子正肆意地啃莊稼，心想：這蟲子太可惡了，我要為民除害！
這年，莊稼免受蟲害，得以豐收。人們發現這竟有蝙蝠的功勞，各個報社爭著搶著采訪它，一夜間蝙蝠成了人們關注的焦點人物，聲名遠揚。
鳥兒和老鼠爭著請蝙蝠加入自己的國籍。蝙蝠會接受嗎？
蝙蝠的啟示作文 篇23
星期一中午，我們班來了一只蝙蝠，它在教室里飛來飛去，嚇得女同學們“花容失色”。潘老師馬上讓我們關風扇，不然就會打傷它了。很快，它便飛到窗簾后面，呆了一個中午都沒出來。
到了下午，我打開窗簾看看，蝙蝠還在，我連忙叫同學們過來看，同學把窗戶打開，想讓它飛走，誰知道蝙蝠又飛到另一個窗簾里，艱難地爬了一會，又繼續睡覺。于是，同學們對窗簾又拉又扯，可蝙蝠偏不走，又飛到其它窗簾里睡，教室里的窗簾快成它的被窩了，怎么辦呢？想送它回家也不知道它家在哪？它不會一直呆在里面和我們一起上課吧？正當大家不知怎么辦才好，亂成一團時，上課鈴響了，潘老師只好請來一個男老師，費了好大的勁，終于把蝙蝠給弄走了。
回家以后，我查了資料，原來蝙蝠身體很像老鼠，腕骨和指骨特別長，中間有皮膜，如同翅膀，是能像鳥一樣在空中飛翔的唯一哺乳動物。根據這個蝙蝠的外形和學校的環境來判斷，我想它應該屬于棕果蝙蝠。可能是因為多在夜晚活動，白天跑了出來很不適應，所以就總是躲在避光的窗簾里。
這時，我忽然想起，昨天中山打起了臺風，學校也停課了。也許是天氣的突然變化，才使得這只棕果蝙蝠在大白天跑了出來，和我們以有趣的方式相處了一個中午。希望它沒有再迷路，已經平安地回到家里了吧！
蝙蝠的啟示作文 篇24
在夏日傍晚低空飛行的動物不是別的，是蝙蝠。
蝙蝠是一種少有的能飛的哺乳動物。它個頭很小，全身上下長滿了短的絨毛。蝙蝠的皮膚很薄，骨骼很輕，這樣的身體結構有利于飛行。蝙蝠小小的頭上有一對大大的耳朵，所以它的聽力非常靈敏，蝙蝠有比自己身體大幾倍的翅膀，它的翅膀有點像我們的手，也有拇指和其他指頭，所以被我們稱為“翼手類動物”。
蝙蝠經常在晚上出來覓食，通過低空快速飛行來捕捉空氣中的飛蟲，因為蝙蝠的翅膀很薄，陽光的照射會使它們失去太多水分，所以白天它們會倒掛在黑暗、安靜的地方，睡大覺。到了冬天，蝙蝠們一般會在它們的山洞里冬眠，但有一些蝙蝠會遷徙到別的地方去度過冬天。在美國德州的首府奧斯丁至少有32種蝙蝠，每年夏天，會有超100萬只游離尾蝠回到這里，繁衍后代。
蝙蝠通過鼻子來捕食飛蟲，它的原理是鼻子送出聲吶信號后，如果碰到飛蟲就會反彈回來，而蝙蝠的大耳朵就會收到這些聲吶信號，并確定飛蟲的位置，再去捕食。蝙蝠利用超聲波判斷周圍物體位置的方法叫“回聲定位”，鯨和海豚也有這種功能。
蝙蝠對人們的生活非常重要，因為它們夜里會吃掉害蟲，保護莊稼和農作物，比如游離尾蝠一個晚上可以吃掉6000~13000千克的害蟲。然而現在每年都有大量的蝙蝠死于殺蟲劑和毒藥，所以我們要保護蝙蝠。
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