一位老人給我的啟示作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一位老人給我的啟示作文，希望對大家有所幫助。
一位老人給我的啟示作文1
“爺爺，爺爺。我跟你說，我得了五年級組閱讀比賽第三名喲！是不是特別厲害？”放學到家的我還未放下書包，便先三步并作兩步的跑到了爺爺跟前。我的手掌高舉起在陽光照耀下，泛著金色光澤的獎狀。臉蛋上洋溢著幸福的笑容。“爺爺眼睛不好，你快拿下來，讓爺爺瞧瞧。我都這把老骨頭了，想夠也夠不著。”爺爺一邊喃喃自語，一邊小心翼翼地放下手中的書本。接過我的獎狀，很認真的看了起來。干癟的手掌不時摸著下巴，有時會點幾下頭。“嗯，身子骨硬朗，我們才能上戰場，才能打勝仗。但學習啊，也不能落下，和爺爺說說，你最近的學習狀況。”話音落地，爺爺便將“我的榮譽”擱在了一邊，隨即將目光轉向我。他那真摯并含情脈脈的眼神，一時間讓我不知所措。這段時間我成績下滑，可又不忍用假話去暖一位老人的.心。爺爺似乎看出了我內心的糾結，語重心長的說：“孩子啊，要好好學習，這樣才能成為國家棟梁。有你們，國家才能更加富強。中國的大門才不會被打開，國土才能不被侵占。”我因底氣不足，便沒有吭聲。閑談至天黑后，我便帶上獎狀打算回去了，在離去的時候。我不禁回頭望了一下。看見爺爺將放在地上的書本拿了起來，用袖子輕輕擦拭書面灰塵，將書本貼近嘴巴，輕呼了幾口氣，眼中盡顯溫柔之情。現在回想當初與爺爺相處的那段時間現，仿佛就在不久之前。
爺爺是我的鄰居，一次偶然的機遇使我倆相識。他的現在住所在此之前，本是一座因住戶搬遷而改成養禽的場所。而也正是那幾天，我因沒有聽到雞鳴，便好奇地去打開了后面的小木門。當門被推開，光線進來時。我看到地面出奇的潔凈，就不由自主的往里走。在靠光的一處墻角，我看到一位花甲老人正仰躺在椅子上看書，他的神情很是專注，雙眼目不轉睛盯著書本，椅子的位置會隨著光線的暗亮而挪動。見有人進來，他便放下了手中的事情，與我談了起來。自打那之后，每每放學回家，我便會去看望看。久而久之，我倆就熟了。爺爺愛和我講起他的故事，說起他的身世，那可了不得。爺爺是“抗美援朝”的戰士，所以有時會對我說起一些關于戰爭的事情。談起戰爭之后，又會讓我好好讀書，多讀書。常對我說：“我們要銘記歷史，不能淡忘歷史，學習就是為了民族復興！”爺爺的言行讓我明白了很多，可他的住所是臨時的。一次外出后，他便再也沒有回來看望這間臨時所，我與爺爺從此失去了聯系。雖然他的人已經走了，但他的“活到老，學到老”的閱讀精神永駐我心。
時隔多年，不知道在他的腦海中是否還會留下這么一個小孩，一個曾拿起獎狀對他傻笑呼呼的小孩。唔――我想，爺爺他或許已經忘記了吧？畢竟我只是他見過眾多孩子中最不顯眼的那個。但是我會永遠記住有這么一位老戰士，他會拿空閑的時間仰躺在椅子上閱讀書本。我不會忘記，當最后一次見到老人時，他對我說的那句“孩子，好好讀書，多多讀書”，我也不會忘記，當我因為閱讀獲獎時的那種成就感，不同于任何一種的成就感。我想，從內心深處，我們都是渴望閱讀的人。
一位老人給我的啟示作文2
最近，我每天上學路上都會碰見一位老人，他總是騎著一輛破舊不堪的三輪車到我們學校旁邊那條河里來打撈垃圾，車上總裝著一些打撈垃圾的工具和一些從河里打撈起來的泡沫、易拉罐等垃圾。走近他身旁，時不時還會有一股股臭味傳出來，所以大多數的人都是捂著鼻子從他身邊跑過的。我也以為他是村里雇用的清潔工，專門派來打撈河道垃圾的，所以也不以為然。
一次，我放學回家，發現那位老人正坐在我家的那條路邊吸著煙。出于好奇，我便走過去和他攀談起來。通過與他的對話，我才恍然大悟：原來他并不是村里雇用的清潔工，而是我們鎮里的環保志愿者，打撈垃圾是他自愿的，而且根本沒有一分報酬。老人說完便起身繼續打撈垃圾去了。望著他遠去的背影，我仿佛覺得他在我心目中的形象變得無比高大。望著老人忙碌的身影，我不禁陷入了深深的沉思……
“保護環境，人人有責”——這句話是我們常掛在嘴邊的，可真正做到的人卻少之又少，我想或許我也是其中一個吧。
老師告訴我們，現在我們長河鎮正在創浙江省衛生鎮，全國文明鎮，而且前段日子，我們長河鎮還號召全鎮人民開展“百日環境污染整治行動”呢！我想，光光喊喊口號，表表決心是不夠的，還要落實到具體的行動中去，就像那位老人……
想到這里，我加快腳步跑回家里，放下書包，拿起掃把……
【一位老人給我的啟示作文】相關文章：
一位歷史人物給我的啟示作文03-07
植物給我的啟示作文02-09
松樹給我的啟示作文04-13
樹葉給我的啟示作文04-19
釣魚給我的啟示作文04-02
蜘蛛給我的啟示作文08-27
看煙花給我的啟示作文03-06
烏龜給我的啟示優秀作文12-24
名言給我的啟示作文【熱】02-14
名言給我的啟示作文【精】02-14