雞蛋的啟示作文

時間:2022-09-06 10:58:06 啟示 我要投稿

精選雞蛋的啟示作文四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的雞蛋的啟示作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選雞蛋的啟示作文四篇

雞蛋的啟示作文 篇1

  上課了,老師拿出了一個層層包裹的紙球,層層剝開,里面竟然是個雞蛋!老師宣布:今天,我們要立雞蛋。

  首先,老師請楊敏舒同學上臺,要求不借助任何外物,把雞蛋立在凳子上。只見楊敏舒同學拿著雞蛋,彎下腰,兩手扶著雞蛋,雙眼緊盯著它,微微調整雞蛋的位置,讓它直立,然后兩手開始一點一點地松開,此刻班級里鴉雀無聲。我目不轉睛地盯著她,老師也捂住了胸口,似乎也在擔心著這個雞蛋的命運。只見她的手一點一點地松開,雞蛋仍然保持著直立。我以為成功了,可是,就在楊敏舒松手的那一剎那,雞蛋立馬就倒了下去,楊敏舒又嘗試了好幾次,結果都失敗了。

  楊敏舒沒有放棄,又重新開始了,她的手在抖,當她把手松開時,奇跡發生了!雞蛋立起來了!但遺憾的是,沒過幾秒鐘,雞蛋又無法保持平衡倒了下去。最終她放棄了挑戰。

  這時,一位同學問:“老師,可以把雞蛋敲碎嗎?”老師回答道:“我只有這一個雞蛋,要是弄壞了你可要賠我一塊兩毛六分錢。”

  說完,老師又請了一位同學,和之前一樣,也失敗了。

  看著同學們都沒有辦法,老師便開始大顯身手,說道:“立雞蛋要手穩、心靜。”說著他便閉上眼睛,深呼吸,接著雙手拿著雞蛋,漸漸地靠近桌面,只聽“嗒!”的一聲,雞蛋穩穩地立在了桌子上。有些同學疑惑地問:“老師,你剛才不是說不能砸碎雞蛋嗎?”老師笑道:“我可沒說,我說的是我只有一個雞蛋,砸碎了要賠錢。”同學們恍然大悟。

  班級里的這次立雞蛋活動,讓我明白了這樣一個道理:要沖破思想的牢籠,巧妙地識別出別人的誤導,跳出大腦的局限性,更加大膽地去想象。

雞蛋的啟示作文 篇2

  雞蛋,多么平常的一個東西,平常人們甚至忘了他。可是,在如此平凡的雞蛋身上,我卻看到了一種值得學習的精神。

  不知你有沒有發現,雞蛋十分的脆弱,只要輕輕一敲,雞蛋殼就會馬上破掉,蛋黃和蛋白也會流出來。如此脆弱的雞蛋,有什么可貴的品質,你可能會這樣問。可是,如果把雞蛋放進鍋里,加點水加熱后,你再碰碰它,你就會感覺到雞蛋殼的堅硬,如果把蛋殼弄碎,摸摸蛋白,就會驚奇地發現,蛋白竟變得十分有韌性。

  這個實驗告訴我們什么?難道是告訴我們煮熟的雞蛋更硬嗎?當然不是。雞蛋是那么脆弱,可是經過高溫,卻變得十分堅硬。生活也不是這樣?我們就是雞蛋,高溫就像生活中的'失敗與煎熬,面對這些,我們應該像雞蛋一樣,磨練自己,變得更堅強。如果我們在失敗中一次次站起來,在跌倒中一次次爬起來,我們就會像雞蛋一樣,變得更硬、更強。讓我們一起做生活的強者。

  讓我們在磨練中一次次爬起來,在失敗中一次次站起來,成為強者。這就是雞蛋給我的啟示。現在,你還覺得他很平凡嗎?

雞蛋的啟示作文 篇3

  有這樣一本書——書中沒有一個字,卻處處是學問,書上沒有作者的姓名,但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人,不僅會從中有所發現,得到啟示,還會為這本書增添更新更美的篇章。

  上作文課的時間一到,梁老師帶著一個裝滿水的玻璃鋼,一個掛著笑臉的雞蛋、一根筷子和一包食鹽出現了。看到這幾樣沒有任何關聯的東西,我丈二和尚摸不著頭腦,心想:梁老師今天葫蘆里賣的是什么藥。

  過了一會兒,梁老師在黑板上寫下了六個字“會游泳的雞蛋”,一些知道的同學大聲說:“啊!我知道了!我知道了!”我仍疑惑不解,難道雞蛋真會游泳?怎么游?

  只見梁老師先把雞蛋放到玻璃鋼里,只聽到“撲通”一聲,雞蛋就沉到了水底,我想:雞蛋沒有浮起來呀!接著,梁老師又往水里倒了一些鹽,原來清澈的水變得有些渾濁了。

  “咦,雞蛋稍微立起來一點,但還是搖搖晃晃,像喝了酒的醉漢,可是離浮起來還遠呢!”我自言自語地說。梁老師又倒入一些鹽,并用筷子快速攪拌,好讓鹽溶化得快些,隨著攪拌,雞蛋像一位舞者在原地轉圈,梁老師一邊加鹽,一邊攪拌,“雞蛋真的離開杯底浮起來了!”同學們異口同聲地歡呼著。

  我也被這奇異的雞蛋所吸引,眼睛一動不動地盯著它,雞蛋像在空中跳起了芭蕾舞,不一會兒,雞蛋露出了光禿禿的腦袋,梁老師攪拌時,我們看見水跟原來的比,白了許多,呈乳白色。最后,梁老師幾乎倒入了整包鹽,攪拌之后,雞蛋露出了臉蛋,像一個小孩子在水面上仰泳,我們不禁發出了一聲驚嘆。

  后來我才知道:清水加入食鹽,讓水的密度變大了,當水的密度超過了雞蛋的密度,雞蛋就會浮起來。

  這次實驗真有趣,用生活中這些看似沒聯系的東西組合在一起,竟有這樣大的學問。生活就像一部百科全書,等我們去觀察,去發現。

雞蛋的啟示作文 篇4

  今天,我有一個重大的發現!

  星期日,我來到作文班,在上課的過程中,老師讓我們做一個實驗:把雞蛋握在手里,看看能不能握碎。我心想:這么脆弱的雞蛋一握肯定碎了。第一個上臺做實驗的是小楊。小楊充滿自信地走上了講臺,她把雞蛋放手里用力一握,接下來的情景,真是讓人下巴都驚掉了:雞蛋安然無恙地握在小楊的手里。輪到我的時候,我想起了小楊上場時的情景,不由的緊張起來。

  我小心翼翼地把雞蛋放在手里,用盡吃奶的力氣一握,這時雞蛋像石頭似的那么硬。一絲裂痕都沒有,難道老師的雞蛋里放進了石頭?可是這不太可能啊。我感到很奇怪,帶著疑問,上網一查,原來雞蛋能承受這么大的壓力,是因為它能把受到的力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師發現了這種薄殼結構建出了輕便又省料的建筑物。如人民大會堂,北京火車站以及其它很多著名建筑物。

  小小的雞蛋居然隱藏了這么大的秘密,我要好好學習知識,發現大自然更多的秘密。

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