一件小事的啟示作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的一件小事的啟示作文,歡迎大家分享。
一件小事的啟示作文1
生活猶如一本充滿知識的書,只要你認真閱讀,便能從中獲得知識;生活又像用知識做的空氣,就在你身邊,只要你仔細觀察,便能從中獲得啟示。
“我不做了!”我扔下手中的筆,看著那在我眼前的一道奧數難題。我已經跟這道題耗了超過30分鐘。答案仿佛就在眼前,卻又抓不住。“唉!”正當我要放棄的時候,心里冒出一句話:“一道題就能難到我了?”是啊,區區一道題就能難倒我了嗎?想到這里,失去的自信又回到我的心里。我看著那似乎在嘲諷我的文字,又發起了“沖鋒”。
首先,我把各種數字間的關系理清楚,然后大腦開始飛快地運轉起來。“是這個…還是那個?……”正在思索著,忽然一點思緒閃現在我的腦海中。我在紙上飛快地運算了一遍,那最終的答案證實了我的想法。我壓抑住心中的歡喜,不敢置信地再驗算一遍,答案再一次驗證了我是對的。
我歡喜了一陣,再看看時鐘,時間在我的冥思苦想之間,竟已經過去了一個小時。
我不禁感悟出了一個道理:凡事都要堅持不懈,不放棄,才能取得最終的成功。
一件小事的啟示作文2
在生活中,每天都會有許多事情發生。新的來,舊的去,一件一件事情慢慢的過去,漸漸消失在我的腦海里。可有一件看起來很平凡的小事,卻讓我至今都記憶猶新。
那個星期六下午,我和媽媽一起去人人樂購物。我們走了一圈兒,停在了冷柜的前面,準備買幾瓶鮮奶當早餐。媽媽專心致至地挑選牛奶,我站在一邊無所事事的東張西望。突然,我看到了這一幕:一位阿姨在喝完導購小姐遞給她的試喝產品后,隨手就把紙杯丟到了一旁,揚長而去。緊接著,又有一位阿姨帶著她的女兒來品嘗牛奶。喝完后,那位阿姨正準備隨手丟掉紙杯,卻被她身邊的女兒拉住了:“媽媽,扔到垃圾桶里吧!隨手扔垃圾是不文明的行為。”說完,她拿過那位阿姨的紙杯,丟進了垃圾桶。
看著這位與我年齡相仿的小朋友,我的心中不由得發出感嘆:這位小朋友是具有多么優秀的品格啊!把這位小朋友與前面兩位阿姨相比較,這才顯得我們的文明意識有多么薄弱啊!人們口口聲聲說文明,可又有幾個人真正做到文明了呢?有些人為了圖方便快捷,闖紅燈,隨地扔垃圾……這些,難道就是我們口口聲聲宣告的文明嗎?文明,不應該只是動動嘴皮子,而應該腳踏實地,實實在在的做出來。因此,從現在開始,讓我們懂得文明的真諦,實踐文明的真諦吧!
一件小事的啟示作文3
那天的風比平常更大,讓人感覺非常的寒冷。在操場上,我們排好隊,正準備做操。雖然冷,但還是有微弱的陽關照射在我們身上,讓我們在寒冷中得到一絲的溫暖。
一股股風從四周突襲而來。主任要求我們高年級和低年級換個位置,由于低年級那邊風比較大,低年級的小朋友可能受不住風吹。
調換位置以后,真的,每個人都感到了寒冷,陽光被高高的樓房擋住了,寒風從兩頭的窄巷子肆無忌憚地“嗖嗖……”而過,也從我們的頭上“嗖嗖”而過。
我們班的同學們開始抱怨,說主任讓我們個子高的來擋風,或說主任為什么不站在這邊。不管主任在講臺上講了多少道理,多少個理由,同學們還是抱怨著,說什么感冒等一些,都是聽了不舒服的話,我剛開始也有點這意思,但后來終于醒悟過來了,我們來學校不是享福的,而是來學習的,讓我們多一點鍛煉,從中學到做人的道理。主任讓我們站在冷的那一邊也有道理,畢竟我們和低年級相比,我們是大哥哥大姐姐呀!
在風雨中讓我們學會做一個對社會有用的青少年,學會團結。如果當時主任沒有讓我們換個位置,當低年級的小朋友經受寒風吹打時,我們難道能于動無衷的。
記住,我們不是嬌生慣養的小孩,要學會關愛。
一件小事的啟示作文4
每個人在生活中,天天身邊都會發生許許多多的小事,有的令人感動;有的令人懷念,有的甚至令人憤怒。其中,有一件小事深深地刻在了我的心里。
那天,放學的鈴聲一打響,我馬上就從擁擠的人群中擠出來,走到了熟悉的橋上,可是,看到眼前的一幕我也是驚呆了:以往清澈的河水已經被一張網分成了兩邊,一邊全是油,一邊全是垃圾。旁邊還有一個垃圾桶,那些廢水還從中歡快地流躺,好像在說:“呵呵,終于占領了這片干凈的河水了。”
之后,有一個小女孩走過,剛走到垃圾桶旁邊就遭到了垃圾的攻擊,原來是垃圾桶對面的一戶人家仍的,他們看到仍到人即然不道歉,還急忙把門關上接著,那個小女孩邊哭邊走嘴中還說著:“現在的人真沒有公德心,真不講文明,家就住在旁邊都舍不得走幾步。”
是啊,難道小女孩說的有錯嗎?只是幾步路,難道他們舍不得嗎?每個人都覺得沒什么大不了,可是每個人都這樣做,地球就被我們自己給毀了啊!
人類啊!你們抬頭看看現在的天空,已經不是當年那個樣子了。現代科技已經將它破壞得體無完膚,天空不在清澈蔚藍了,人類對地球的環境污染已經無處不在了!我們實在太貪心了!不僅傷害了其他動物,還污染了地球!
一件小事的啟示作文5
在我成長的過程中,發生過許許多多的事,但是一件事至今讓我記憶猶新,受益匪淺。記得那時我還是一個七歲的小孩而已。
那是一個萬里無云,鳥語花香的一個春天的早上,我和媽媽一起去爬水濂山。
開始爬山了,我開心極了,一路上有說笑的向山頂爬去。不知不覺中我們爬到了半山腰。這是我早已氣喘吁吁,滿頭大汗了。這是,我多么想回家看電視啊!媽媽看出了我的心思說:“孩子,你不能做什么事情都半途而廢,那么你到最后一事無成,前面的事情都是有徒勞的,”你要記住世上無難事,只怕有心人,這句話。
聽了媽媽的話,我從新振作起來,繼續往上爬,終于我們爬上了山頂,我呼吸著清新空氣,看著的風景,我心里快樂極了。
通著這件事我得到了一個啟示:一個人做一件事要堅持到底,量力而行,不能半途而廢,只要你認真做就一定能成功。
一件小事的啟示作文6
我和爸爸去爬山。
當我們爬到山頂的時候,我覺得特別的口渴,于是把背包里的牛奶給拿了出來喝。我邊喝邊走,到半山腰的時候,我把牛奶喝完了,就把它隨手一扔。走了幾步,我的心里就有一個天使和一個惡魔在爭斗。天使說:“不能亂扔垃圾,這樣會污染環境的。”惡魔說:“沒關系的,只是扔了一個而已,不會污染環境的。”天使反問惡魔:“如果每個人都像你這樣,世界會怎么樣?”惡魔說不出話了。
我轉過身,把喝完了的牛奶盒又撿了起來,塞進了背包里。“就該這么做。”爸爸說,“牛奶盒里有一層薄膜,埋在土里幾百年都化不掉,這樣植物。的根系就無法生長。如果每個人都把垃圾扔在這里的話,這座山將會變的光禿禿的,甚至會造成水土流失。”
在這里,我告訴大家不能亂扔垃圾,要不然后果不堪設想。
一件小事的啟示作文7
今天,學校要公布“三好生”名單了,我很有自信地走進教室,與同桌談笑風生。成績出來了,又不理想!我有點擔心,但一想我已經連續六年“三好生”的基礎了,這一次一定還有,因為上帝會寵我,因為上帝寵了我六年。
于是,一切憂慮排入腦后,繼續說說笑笑。
老師進了教室,朝我撇了一眼,我感覺事情有些不妙。有慣例,每學期“三好生”都會留下來打掃衛生。老師翻開姓名薄,念道:“5號,7號。”請一定要念道8號,我心想。“9號,10號……”不,這不是真的,我仿佛聽見機會飄到我耳邊,輕輕嘆息,然后遠去。腦海里浮現出媽媽的安慰,爸爸的責備……老師又發話了:“請沒有打掃任務的人離開。”老師好殘忍,他的話像一把鋒利的刀,把我和“三好生”隔得好遠好遠。這短短的5米路,鋪上的是我的.臉面和自尊,就這樣,我艱難地走出了教室,走出“三好生”的田地。
朋友一樣很慘,她垂頭喪氣地走出來,而我“堅強”地安慰:“這天上的老頭兒嫌我們日子太好了,就……”還沒說完,就知道我說得很失敗,她哭了,很傷心很傷心地哭了。
記住這一天。這一天,是因為我的不認真而要記住的;這一天,是因為我的狂妄自大而造成的;這一天,我身上的包袱越來越重,而我要從今天就開始前進。
一件小事的啟示作文8
下午最后一節課是音樂課,我擔心下課后搶不到球桌打乒乓球,沒想到老師提前早下課了一分鐘,乒乓球桌全被我們班搶走了。
我和我的“戰友”倆人打得正起勁,下課鈴想起,這時,506班的學生拿著球拍急匆匆地從教室里趕出來,一看,所有的球桌都被我們班“占領”了。他們失落極了,跟我們班同學商量了好久,可是我們班誰也不肯讓出一個球桌給他們——因為他們上次和七班一分為二,也沒有給我們班留一個球桌。
過了約三分鐘時間,我和“戰友”見他們實在想打球,便叫他們過來拼桌。我們定為五局,誰輸誰下臺,換一個人,就這樣輪流來。
不一會兒上課了,又到了課后服務時間了,我和我的“戰友”回到座位上,快速地寫著家庭作業,寫完作業后,我就在座位上認真地看起課外書,等待老師地活動安排。這時語文老師走到講臺上,說:“安靜!講完練習冊后再出去活動。”我們都唉聲嘆氣。當語文老師講完后,我們馬上跑到了大操場,已經一個球桌也沒有了。就在這時,之前六班的那位同學主動喊我們過去打球,我感到很幸運,幸好我們剛剛帶了他們打,不然這三十分鐘我們就達不到乒乓球了。
從這件事中,我明白了一個道理:我們幫助別人,別人也會幫助我。
一件小事的啟示作文9
星期天,我去書店看書,發現一家書店的門上貼著4個金色大字:金日開業,我想這個店主是財迷心竅了吧?我便大笑起來、哈哈…明明是“今日開業寫成金日開業”,我想我要不要去告訴店主,讓他們改一下吧。
這時,我想起了那一句名言:為學患無疑,疑則進也。生活也一樣“患無疑”呀。我走了進去,問道:“門口貼著的那“金日開業”“金”字是錯了嗎?該是這個“今”字吧!店主笑了笑說:“這是商場流行的吉利語言,是希望自家生意興隆的意思”。原來如此,我點點頭,心中是百感交集呀!現在的人巧妙地運用了漢字的多音字,同音字。比如,賣自行車的廣告語是“騎樂無窮”,酒吧的廣告語是“天嘗地酒”,還有“雞不可失、默默無蚊”以至許多正在學字的小學生記字錯誤,記錯字對我們的危害真的很大。
我們大家一定要從小養成良好的習慣——寫正確規范的字。
一件小事的啟示作文10
在我天真的童年里有很多趣事,至今記憶猶新,其中印象最深的一件事是我學二輪滑板車。下面就讓我給大家講講具體的故事吧!
那是我八歲的時候,我第一次滑滑板。看到身邊的小朋友都有了心愛的滑板車,我也很想擁有一輛,于是爸爸從網上給我買了一輛,寄來的時候我喜歡的愛不釋手,如獲珍寶。當天晚上我寫完作業就拿起滑板車練習起來,起初我像一個蹣跚起步的幼兒一樣總是摔倒,摔得我淚都流出來了,都想放棄了,這時來了我的好朋友郭豪,他可是滑滑板的高手,他教我前輪掌握方向,后輪左右擺動才能使滑板前進。我按他說的又練習起來,不到一個小時,我其本上會在好的路面上滑行了,我擦著汗水說:“真是一份耕耘,一份收獲啊!”。
通過這件事我也明白了一個道理,沒有付出就沒有收獲!
一件小事的啟示作文11
在生活中有時僅僅是一件小事,就會讓人感動,自己潸然淚下,那么我今天說的是最不起眼的一件小事兒。
曾經的一次朗誦比賽,老師推選了我去參加,在當時比賽現場,因為有些緊張,所以聲音格外的小,沒有放開。導致沒能進入決賽,想起來覺得實在是太丟臉了。
可是回來以后,周圍的朋友和老師并沒有責怪我,而是安慰我說不要難過了,我知道你內心很痛苦,你在班里學習很好,上課也表現很不錯。參加的機會雖然沒有放開做好,但你放平心態,把愉快的事情全都拋到九霄云外吧,想想開心的事多,笑一笑,保持好狀態,繼續前行就行。當時老師還給了我一個暖暖的擁抱,這一擁抱吧使我冰冷的心變得溫暖起來,把我心中的憂愁沖散了點,點燃了我心中的那盞溫暖的名燈。這是一件多么不起眼的小事,可我卻永遠也忘不了,就是因為小,所以我才難忘。
一件小事的啟示作文12
在生活中,有很多事給過我啟示,可是,給過我最大的啟示的事卻是一件非常小的事。
有一天晚上,表弟來到我家找我玩,可是媽媽不讓我去說:“你的數學作業還沒做完呢,不許你去,等你做完數學作業再去玩吧。”我心不甘情不愿的坐在椅子上寫數學作業,表弟轉過身來不懷好意的沖我嘿嘿的壞笑。我覺得好倒霉啊!我突然想起一個辦法,我可以亂寫。我高興極了,自言自語地說:“好,就這么辦。”我也不看題目,亂寫,亂畫一通,遇到選擇題就A、B、C、D按照順序亂填,不一會,一張試卷被我消滅的“灰飛煙滅”了,我立刻跑到表弟家去玩。到了樓上,我立刻傻眼了,原來表弟也沒有做完作業。表弟不好意思的沖我眨眨眼。我說:“你不也沒做完作業啊!”表弟說:“那是當然。”我又說:“那你還那么幸災樂禍的沖我笑,讓人一看跟寫完作業的一樣。”表弟邊寫作業邊說:“你只知其一,不知其二。”我突然愣住了,因為我看見了表弟在認認真真的、一絲不茍的、一筆一劃的寫字。我突然想起自己亂涂亂畫的情景,我頓時覺得非常慚愧,便跑回家。剛到家,就看見火冒三丈的媽媽氣勢洶洶的來說我,你看你,怎么做的題。我打斷媽媽的話說:“以后不會那樣了。”便去重新做題了。這件小事讓我體會到“以后干什么事都要認認真真。”
這件小事的啟示使我受益匪淺,受益終身。
一件小事的啟示作文13
天氣越來越熱了,兒子的臥室還沒有空調,趁著“618”網購活動之際,老公給兒子的屋里買了一臺空調。
隔了一天,安裝的工人師傅就按照預約的時間準時來了,看著師傅忙的滿頭大汗,我就讓兒子去給他們買兩瓶礦泉水,誰知兒子卻買了兩瓶綠茶,我當時就不高興了說:“你傻啊,兩瓶礦泉水2元,兩瓶綠茶6元,你不會算賬啊?”,兒子卻說:“媽,我剛才給叔叔綠茶時,他可高興了,我雖然多花了4元錢,但維系了和叔叔的關系,以后咱家要有什么空調維修的話,直接找他肯定沒問題啦……”,我無言以對。
后來把這件事講給朋友聽,他們觀點不一,有人說:你家孩子真善良,情商真高……。還有人說:你得教育孩子不能這樣,安裝費你們沒掏但廠家掏了,安裝的工人不少掙錢,別說綠茶了水都沒有……
我很迷惘,孩子做的不對嗎?
一件小事的啟示作文14
一件小小的事,往往會給人們很大的啟發。
這是一個格外晴朗的天氣,我和姐姐正在街上散步。這時,我看見一名非常美麗的女子,風兒輕輕地吹散了她黝黑的長發,一身繡花的粉色連衣裙托著她嫩白的笑臉,一雙紅色的高跟鞋在陽光的照射下,金光閃閃,把她點綴得更加美麗,誰看了都會心動的,只見她跟在一個男人的后面,難道那是她的朋友,我心想:“有這么個美麗的姑娘做朋友,他一定很幸福吧。”那姑娘慢慢伸出光滑細膩的手,是不是要梳理耳邊美麗的長發?我這樣猜想著,可接下來發生的一幕令我大吃一驚,女子輕輕把手伸向男人的腰包里,拿出了一個錢包,露出微微的笑容,轉身跑走了,男人還沒有反應過來,可女子已經跑遠了,周圍的人都驚訝了,很快那男子就被周圍人的目光包圍住了。
通過這次經歷,我明白了一個道理,擁有美麗的外表,不一定有善良的心靈,做事情也是這樣,光把外表弄得很好,可是內部的東西卻更重要。有時,美麗的外表只是掩飾心靈丑陋的物品。
一件小事的啟示作文15
同學們,我們都是班級中的一員,理所當然就該為班級服務,為班級爭光!
上個星期,老師讓我們為班級送花,我的家里倒是有不少花,但都是一些很普通的花——吊蘭,覺得大別人都能送那么好的花:郭佳文她媽媽去買了一盆怒放的紫色的菊花,自己只能送一盆吊蘭,我心里很是難受,便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴,孫蒙焱聽了之后,他問我:“你家有沒有很大的花盆?”我邊比劃邊問:“這樣行嗎?”他說:“行,你能把花盆帶到學校嗎?”“你要干什么?”我不解地問。他故作神秘地說:“以前不是說我送給你一些金銀花嗎?”“是啊,”我一臉茫然地問,“這有什么問題嗎?對了,你到現在都沒有給我。”他說:“我家有一棵金銀花樹,我想把它放到班里,可是我沒有那么大的花盆,所以我就想......”我接著他的話說:“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹裝進去放進班里。”“對了,”他說,“不過我要問問我爺爺讓不讓我挖。”我說:“我也要問問我媽媽讓不讓呢?”他說:“一言為定。”我說:“行。”
從這件事中,我體會到了“通往廣場的路不止一條”這句話的深刻含義:這條路不能到達目的地就可以換一條;一個人不能做成一件事,兩個人就能做成!
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