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(必備)生活的啟示作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文1
生活中一些細(xì)微的小事往往帶給人一生受用的啟示。一只蜘蛛，一顆花生，一條鱸魚……一個(gè)舉動(dòng)，小小的東西中卻蘊(yùn)含著很大的啟示。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看到了墻腳邊，有一只小螞蟻正在地面上爬來(lái)爬去，似乎在覓食。我從口袋里拿出一塊巧克力，掰下一塊比它大上許多的巧克力，放在它面前，想看看它找到食物卻拿不走，有多么的失望。螞蟻圍著巧克力，轉(zhuǎn)了幾圈，走了。
我轉(zhuǎn)身欲走，沒(méi)走幾步，卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻又帶了一群螞蟻，把巧克力抬走了，多么團(tuán)結(jié)。
我驚呆了，這小小的'螞蟻?zhàn)屛叶昧嗽S多。當(dāng)一只螞蟻遇到困難，會(huì)有這么多螞蟻來(lái)幫忙，互幫互助，才能夠?qū)⑹伦龊谩?/p>
生活的啟示作文2
在看了《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》之后，我深受感動(dòng)，每一次的觀賞，我的心都受到很大的觸動(dòng)。
愛(ài)與親情是無(wú)法用任何東西代替的。我沒(méi)有時(shí)間與母親坐在一起聊天，就算僅有那幾次，也是很短暫的。而母親卻用她的來(lái)關(guān)愛(ài)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這使我很愧疚。我盡量掩飾自己的煩惱，母親看不見(jiàn)我的煩惱，這樣她會(huì)好受些，我的心也會(huì)好受些。我以為我的偽裝很高明，但是卻忽略了我喜愛(ài)文學(xué)的習(xí)慣。她找東西時(shí)，我的書柜中輕柔地飄出一張紙，里面寫滿了我的煩惱與快樂(lè)
之后，她關(guān)心地問(wèn)我，你是不是有許多煩惱？我的心一震，她怎么會(huì)知道。我笑著道：“沒(méi)有呀！”
此后，母親想要找我說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，可她看到我在專心的看書，便走開(kāi)了。她來(lái)時(shí)，我總是有事，她總是趁我不注意時(shí)走開(kāi)或站在一旁不說(shuō)話，就這樣靜靜地看著我，等我寫作或看書久了，才插一句，：“你休息一會(huì)吧！”我搖搖頭。
那時(shí)我是強(qiáng)迫自己的'。我在母親眼里，就是一個(gè)大忙人，每天忙學(xué)習(xí)，忙寫作，忙看書我真覺(jué)得自己是世界上最不孝的人。
世上除了愛(ài)與親情是無(wú)法代替的，同時(shí)還有童年和童心也是最珍貴的。孩子的可愛(ài)在于哪里？就在于他的心是純潔的，一塵不染的探索這個(gè)世界。為什么天上也有“棉花糖”？為什么電視里會(huì)有人？為什么鳥兒會(huì)飛，我卻不會(huì)飛可這些已成童年的回憶了。
童年雖逝，但童心需自己來(lái)保存。
我是一個(gè)性格冷漠的人。我只想與知己交流，聊天而已。至于身邊的人，我不想看見(jiàn)他們勾心斗角的另一幕。我愿意與剛認(rèn)識(shí)的陌生人做朋友，那時(shí)因?yàn)樗麄兊耐囊廊煌旰脽o(wú)損的保存著。
愛(ài)與親情和童年與童心都要好好保存著。即使你的人老了，依然可以享受那份溫暖，那份屬于童年的快樂(lè)。
生活的啟示作文3
今天天氣晴朗，我的心情也很好。
走在回家的路上，我忽然停住了腳步。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了前面有一對(duì)漂亮的情侶正津津有味的吃著香蕉，手上拿著剛吃剩下的香蕉皮，我以為她們要扔到垃圾桶，可是她卻隨手一扔，香蕉皮正好掉在路中央。我剛想去撿的.時(shí)候，可沒(méi)有想到幾個(gè)淘氣的孩子正向這飛奔而來(lái)，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，我馬上跑過(guò)去，還好只是擦了一下，不是很嚴(yán)重。
這時(shí)，后面有一個(gè)大姐姐上前問(wèn)道：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心亂扔香蕉。”我說(shuō)：“是那對(duì)情侶扔的。”大姐姐就叫住了那對(duì)情侶，她們也深深知道自己錯(cuò)了，還撿回了香蕉皮。
通過(guò)這件事，我明白了不能亂扔垃圾，因?yàn)槟菢硬粌H污染環(huán)境，還會(huì)給別人造成傷害。
生活的啟示作文4
生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠(yuǎn)是精彩的。可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兺晟屏宋易约骸?/p>
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時(shí)候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因?yàn)樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！ 這個(gè)小孩的家長(zhǎng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對(duì)不起，對(duì)不起。”小孩的家長(zhǎng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數(shù)了，走路不長(zhǎng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對(duì)不起，怨我，都怨我。”小孩的`家長(zhǎng)又接著說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(zhǎng)心胸怎么那么狹小呢？” 通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事，也難免會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自己對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。
生活的啟示作文5
失敗乃成功之母，你們一次失敗不要灰心喪氣，再來(lái)一次，再失敗，就再來(lái)一次，一次次做，總會(huì)有一次成功，這句話的意思說(shuō)：“只要有勇氣什么事也擋不住你”。
如：從前有兩個(gè)人，一個(gè)畫畫畫得很好，一個(gè)音樂(lè)彈得很出色。不幸的是畫畫的眼睛看不見(jiàn)了，音樂(lè)的.耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，他們彼此很傷心都哭了。一位老人路過(guò)這里，知道事情后，便對(duì)畫畫的說(shuō)：“你的眼睛看不見(jiàn)了，耳朵還是清楚的為什么不改學(xué)音樂(lè)呢”？接著又對(duì)音樂(lè)的說(shuō)：“你的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)畫畫呢”？
這個(gè)故事告訴我們，失敗并不丟臉，放棄才是可恥的。
生活的啟示作文6
回聲，是大自然賦予群山的反響，每當(dāng)你在崇山峻嶺之間，面對(duì)大山，發(fā)出吶喊，群山就會(huì)用渾厚的聲音回應(yīng)你，盡管縈繞在耳邊的聲音，熟悉不熟悉，真切不真切，但每一聲回聲都告訴人們，當(dāng)你呼喚群山的時(shí)候，群山也在呼喚你。
不知那回聲也已給了我們一個(gè)啟示：人類無(wú)時(shí)無(wú)刻不與周圍環(huán)境相融合，人與自然的關(guān)系也因此互為因果；以不同的態(tài)度對(duì)待自然，便會(huì)得到不同的回聲，從而決定我們的命運(yùn)。這啟示遠(yuǎn)比回聲本身深刻，只可惜很少有人懂得。
近幾年來(lái)人們對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢氣，亂砍伐樹木，捕殺野生動(dòng)物。于是大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水，就是大旱、地震、瘟疫、海嘯。這也是大自然對(duì)人類的回聲。如果人類善待大自然，大自然不也會(huì)對(duì)人類和和氣氣嗎？
是的，有的人已經(jīng)覺(jué)悟了，雖然遲，但畢竟覺(jué)悟了。于是出現(xiàn)了植樹造林，出現(xiàn)了環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)了垃圾回收和廢物利用……環(huán)境保護(hù)開(kāi)始作為一項(xiàng)基本國(guó)策深入我國(guó)公民的日常生活。當(dāng)不再憧憬的`孩子聽(tīng)從了母親的勸告，吸取了以往的教訓(xùn)，重新又向山谷喊出友善的問(wèn)候之時(shí)，你猜那山谷會(huì)給他怎樣的回聲？
回聲與原聲雖有一秒之差，卻與原聲有著相同的響度。
我得到的啟示：當(dāng)你以一分誠(chéng)實(shí)付出給別人，別人便以一分誠(chéng)實(shí)回饋于你。當(dāng)你以十分努力付諸于行動(dòng)，成功便以十分的成果回饋與你。當(dāng)你以萬(wàn)分精神勇往直前，終點(diǎn)定是回饋與你萬(wàn)分的成效。
生活的啟示作文7
有一次，我媽媽事先同意了我的意見(jiàn):接我放學(xué)回家。放學(xué)后，我期待地在學(xué)校門口等著，但是二十分鐘后，學(xué)校門口的學(xué)生已經(jīng)散去，但是在我媽媽來(lái)之前，我自己回家了。在回家的路上，我還在想該怎么問(wèn)我媽媽。
當(dāng)我到家的時(shí)候，我已經(jīng)太累了，我的`心非常生氣。我咕噥著抱怨道:一個(gè)紳士不能信守諾言。如此不誠(chéng)實(shí)是令人厭惡的。當(dāng)我媽媽回來(lái)的時(shí)候，我沖她喊道，“你為什么不來(lái)接我呢？走回來(lái)后我很累。你感覺(jué)到了嗎？你不愛(ài)我嗎……”在我說(shuō)完之前，她正躺在沙發(fā)上。我一看到它，就更加生氣了。我跑向我的母親，對(duì)她大喊:“你根本沒(méi)有遵守你的諾言。我怎么能再這樣信任你……”我對(duì)指控喋喋不休，無(wú)視我母親的感受。我一連串的問(wèn)題讓我媽媽很尷尬。然而，母親只說(shuō)了一句話:“兒子，聽(tīng)著，不要再說(shuō)了。”說(shuō)完后，我媽媽在床上睡著了。她睡得很香。當(dāng)我看到紙條從我媽媽的口袋里掉出來(lái)時(shí)，我后悔剛才說(shuō)的話。因?yàn)楸銞l記錄了媽媽今天工作的次數(shù)。原來(lái)媽媽每天都很累。我給媽媽蓋上被子，然后去做飯。當(dāng)我媽媽醒來(lái)時(shí)，桌子上已經(jīng)有一桌子菜了。雖然每道菜都不是很美味，但我看到媽媽津津有味地吃著，還沖我笑了幾下。
從那以后，我明白了我不應(yīng)該恨我媽媽。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是世界上最好的人。她每天都在工作，不管她有多累，她還是會(huì)給我一個(gè)微笑，永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō):“媽媽很累。你能幫助她嗎？”我母親對(duì)我無(wú)私。不僅如此，她還教會(huì)了我正確的生活態(tài)度。
生活的啟示作文8
曾經(jīng)我有一次因小失大的經(jīng)歷，而那一次經(jīng)歷卻為我?guī)?lái)了某些生活的啟示：教會(huì)我如何知道學(xué)習(xí)。
在我小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)、淘氣，可謂“鮮為人知”。但是有一次，我沒(méi)有寫作業(yè)，媽媽狠狠教育了我，令我終生難忘。而且打那以后，數(shù)語(yǔ)英三科，我從沒(méi)低過(guò)90分。
從這件事之后，我長(zhǎng)大了并遇到形形色色這樣的人。我認(rèn)為：利益是把雙刃劍。一邊把人推到玩樂(lè)、金錢之中；另一邊把人推到危機(jī)、災(zāi)難之中。當(dāng)然，正如馬克思所說(shuō)的：“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切，都同他們的利益有關(guān)。”不錯(cuò)，有人向往斂財(cái)致富；有人向往雍容華貴；也有人向往攀親道故。但是，他們的下場(chǎng)都是為自己的利益奔波而“喪命”。可能是被公司開(kāi)除；也可能欠債被打死；還可能送進(jìn)監(jiān)獄。那些貪得無(wú)厭的人，對(duì)于他們，利益是金光閃閃的金子；但胸懷大志的人，對(duì)于他們，利益是破爛不堪的'石塊。兩者相比，我更希望看到“石塊”。利益這種東西，只要微微充足自己的生活即可。若是增加了，務(wù)必遠(yuǎn)離，因?yàn)樗嵌糁迫祟惒拍馨l(fā)揮的超級(jí)武器。千萬(wàn)別把利益當(dāng)做唯一，它仿佛惡兆包圍于你！反正，我所有說(shuō)的一切都?xì)w結(jié)于——因小失大。
我想做一片天空，不會(huì)做一片白云，做屬于我自己的天空。看穿欲望、利益、金錢，都是虛無(wú)縹緲的罷！我的夢(mèng)想很小，實(shí)現(xiàn)很難，因小失大我不會(huì)做。“我的天空”具有一定的意義，留給你們?nèi)ゲ孪氚桑?/p>
生活的啟示作文9
每天，或許行事曆上都依舊是那幾項(xiàng)，但人生是具有顏色的，絕不可能過(guò)著依樣畫葫蘆的日子。
初二準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂(lè)課考試，我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國(guó)歌謠——“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和絃，卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來(lái)的討論彼此達(dá)到共識(shí)，以角色的方式來(lái)詮釋，我當(dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會(huì)成功，而且會(huì)很完美的結(jié)束它。”她忍不住的脫口，原來(lái)她是怕連累我，因?yàn)檫@樣而贏不過(guò)他人，我不做答覆的'點(diǎn)頭聆聽(tīng)，考前我們沒(méi)有對(duì)話，就這樣帶著雀躍的心情在臺(tái)上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái)，聆聽(tīng)著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動(dòng)，趁喘息空檔我對(duì)看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的麵包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此也就完美落幕了。
原來(lái)，不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情，能帶來(lái)不一樣的效果，從中，我領(lǐng)悟到“樂(lè)觀”可驅(qū)走不如意事，更可引導(dǎo)我們?nèi)胝罚粡闹校翌I(lǐng)悟到，原來(lái)成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋啊！那成就感、心中悸動(dòng)的聲音，又能享受幾次呢？
生活的啟示作文10
孩提時(shí)，一有空，就會(huì)跑到有賣糖人的地方去湊熱鬧，剛開(kāi)始只注重于它的味道，而現(xiàn)在味道次重，外形才是最令人動(dòng)心的。
剛開(kāi)始，五六歲時(shí)，我們看到糖人的樣子是模糊的，就像一幅寫意的國(guó)畫，大筆揮灑，一幅寫意畫就出現(xiàn)了。那大勺子盛著糖漿隨著商人心中的目貌，簡(jiǎn)要地勾勒出那外形簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的模樣，畫了一條魚，外形還好，但是魚身上的鱗片根本是不能瞧的，魚眼睛旁的線一直會(huì)連到魚尾，但仍不能影響它的聲譽(yù)，每次新出一種模樣，孩童便歡欣雀躍，爭(zhēng)先恐后地去買。那老虎尾巴上的條紋不可見(jiàn)，身材也很肥胖，王者風(fēng)范蕩然無(wú)存，就像一只小胖貓，悠悠閑閑地散著步，連最明顯的鋒牙和“王”字都看得不大清楚。但就現(xiàn)在看來(lái)，總感覺(jué)描繪地不夠仔細(xì)，不夠生動(dòng)、活潑。
再過(guò)一兩年，糖人的外形漸漸地明晰了起來(lái)，但這正是從潦草到仔細(xì)的轉(zhuǎn)變，雖說(shuō)有點(diǎn)兒工工整整的樣子，但潦草的個(gè)性，還是存在于此。小魚的鱗片隱約可見(jiàn)，魚珠子和魚尾的那根線也逐日減少，連它的嘴巴一張一合地樣子也都慢慢出現(xiàn)了。老虎頭上的“王”字有了點(diǎn)樣子，尾紋也有了樣，相比來(lái)說(shuō)，我肯定喜歡這種樣子的`。
又過(guò)了一兩年，那樣子是清楚極了，完全是工工整整的樣子，基本上沒(méi)了潦草，那就像國(guó)畫中的工筆畫，細(xì)致描寫極其到位。小魚的鱗片清晰極了，魚珠子與各部位的線也蕩然無(wú)存，老虎頭上的“王”字清晰可見(jiàn)，尾紋一環(huán)一環(huán)的，身體壯實(shí)，牙齒鋒利，頗有王者風(fēng)范。令人甘拜下風(fēng)。那工藝巧奪天工，似乎是神靈在制作一般。讓人連連感嘆，不停稱贊。
人生不也如此嗎？小時(shí)候的差距不怎么大，等長(zhǎng)大了才見(jiàn)其區(qū)別！
生活的啟示作文11
生活中處處皆是啟示，就連一只小小的蜘蛛也不例外。
有一次在洗澡的時(shí)候，我無(wú)意間在一個(gè)角落看到一只蜘蛛，我向來(lái)就怕一些動(dòng)物和昆蟲，蜘蛛就是其中之一。我連忙開(kāi)著水龍頭，“嘩”的一聲往那兒沖，蜘蛛?yún)s在這場(chǎng)“大雨”中掙扎著，不肯放棄一絲生的希望，盡管只能活幾分鐘，多么強(qiáng)烈的求生欲望啊，我不禁被打動(dòng)了，關(guān)掉了水龍頭，蜘蛛安全了下來(lái)，不再掙扎，它停了下來(lái)，望了望膽戰(zhàn)心驚的我，似乎在說(shuō)感謝你放過(guò)了我。在我眼中，它變得有些可愛(ài)。這一切，不就是告訴我們，要珍惜自己的生命，使生命煥發(fā)出耀眼的光彩。我目光有些呆滯，望著這只小巧玲瓏的蜘蛛，只見(jiàn)它找了個(gè)不怎么潮濕的地方，織起網(wǎng)來(lái)。
它小心翼翼地織著，一圈一圈地往里織，非常的細(xì)膩，專心致志，可是第一次還沒(méi)到一半就失敗了，第二次，盡管失敗了，但是終究還是進(jìn)步了一點(diǎn)，第三次，第四次......雖然次次失敗了，但是它卻依然沒(méi)有灰心，終于在第七次嘗試中，它憑靠著自己的`恒心和毅力成功了。沒(méi)想到蜘蛛也有這樣的恒心，我又再次被打動(dòng)了。
蜘蛛這不是告訴我嗎！在很多情況下，成功之路是以恒心和百折不饒的毅力鋪就的。有恒心者，能夠笑傲一切苦難和折磨，有恒行者，方能走到終點(diǎn)，摘取成功之果。
生活的啟示作文12
在我的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多有意義的事情，讓我反省、給我啟示。其中有一件事，讓我久久不能忘懷。
去年的“三八”婦女節(jié)前夕，我常常一邊走一邊想：我要給媽媽買什么禮物呢？有什么禮物能讓媽媽感覺(jué)快樂(lè)和幸福呢？有一天，我去玩具店逛，忽然看到一串水晶風(fēng)鈴發(fā)出一陣陣清脆悅耳的“叮叮咚咚”聲。咦，這聲音不正像在給媽媽唱祝福歌嗎？我再仔細(xì)一看，只見(jiàn)它通體透明，主要部分呈梅花形，垂下了的水晶是粉紅色的心形，他們一顆顆晶瑩閃亮，像一顆顆珍貴無(wú)比的鉆石。那些“鉆石”還真多，你擠著我，我推著你，爭(zhēng)著搶著要發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的叮當(dāng)聲。
我想：這正是我給媽媽的最近佳禮物。我小心翼翼地拿出存了很久的零用錢，對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)幫我拿那個(gè)風(fēng)鈴。”很快，這個(gè)風(fēng)鈴就被放到一個(gè)精美的.禮盒里。我提著禮盒高高興興地回家了。
回到家，我偷偷地把水晶風(fēng)鈴藏到書柜里，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。我想：等到“三八”婦女節(jié)那天，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。
“三八”婦女節(jié)到了，因?yàn)樽罱依镉行┞闊┦拢瑡寢屢恢睈瀽灢粯?lè)。我懷著激動(dòng)又興奮的心情，把水晶風(fēng)鈴掛在媽媽的窗臺(tái)上。我想：真希望這串美麗的風(fēng)鈴能夠給媽媽帶來(lái)歡樂(lè)。我把媽媽請(qǐng)到房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)聽(tīng)，風(fēng)鈴要給您唱一首歌呢！”于是我輕輕撥動(dòng)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴馬上發(fā)出悅耳的“叮叮咚咚”聲。我說(shuō)：“媽媽您聽(tīng)，風(fēng)鈴在唱歌呢，祝你節(jié)日快樂(lè)！”媽媽感動(dòng)地看著風(fēng)鈴，給我一個(gè)深情的擁抱。
從此，只要媽媽覺(jué)得煩惱，就會(huì)走到窗前，輕輕撥動(dòng)水晶風(fēng)鈴，只要聽(tīng)到悅耳美妙的風(fēng)鈴聲，媽媽的臉就會(huì)露出幸福的笑容。
通過(guò)這件事情，我得到了一個(gè)啟示：只要在生活中，細(xì)心觀察，用心思考，就能給親人帶來(lái)幸福和快樂(lè)！
生活的啟示作文13
“同學(xué)們，昨天的家庭作業(yè)有誰(shuí)不會(huì)做呀？不會(huì)做的請(qǐng)舉手。”教室里傳出蔣老師洪亮的聲音。我昨天的家庭作業(yè)有兩題不會(huì)做，正準(zhǔn)備舉手，可一看，教室里靜悄悄的`，昨天的家作同學(xué)們都會(huì)做，就我不會(huì)，豈不是要給同學(xué)們笑話？所以我沒(méi)有舉手。
第2節(jié)課，蔣老師捧著厚厚的試卷來(lái)到了班級(jí)，他把考卷發(fā)了下來(lái)，頓時(shí)我傻了眼。原來(lái)，應(yīng)用題的最后兩題就是我不會(huì)又沒(méi)敢舉手的那兩題。“一道6分，兩道則是12分呀！”我忐忑不安地想著。“好了，同學(xué)們認(rèn)真些，這張考卷是要算平時(shí)成績(jī)的！”蔣老師說(shuō)道。還要算平時(shí)成績(jī)？這可怎么辦呀？我一邊胡思亂想，一邊做著考卷。
怎么做？怎么做？只見(jiàn)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還是沒(méi)有想出來(lái)。我很著急，只顧想題目，連會(huì)做的題目也沒(méi)檢查。“丁零零！”下課了，我顧不得那么多，在考卷上瞎填了幾個(gè)數(shù)字就交了考卷。
中午，考卷發(fā)了下來(lái)。哎！別說(shuō)了，79分，我非常難過(guò)。不知什么時(shí)候，蔣老師來(lái)到了我的身旁，他指著考卷的最后兩道題問(wèn)我：“這不是昨天的家作嗎？怎么沒(méi)做？”“我——” “為什么不問(wèn)老師？”“我——”“老師告訴你，做人呀，不要不懂裝懂，否則會(huì)吃大虧的。”我看著蔣老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這次考試我沒(méi)有考好，但我從這件事中明白了一個(gè)道理，做人不能不懂裝懂、圖虛榮、愛(ài)面子，否則會(huì)吃大虧的。
生活的啟示作文14
有一次媽媽帶我去公園，我們買了很多吃的。
我們到了公園，找了一片空地，買了兩個(gè)吊蘭在大樹上掛了上去，我躺了上去吃著零食，那些垃圾我隨地亂丟，有一朵花很漂亮，我想去摘，可是一腳踩了一個(gè)香蕉皮，幸虧是草地。不然就要住醫(yī)院了，我和媽媽又把垃圾撿起來(lái)了，不然可能有人摔倒
我以后要多撿垃圾，少扔垃圾。
生活的啟示作文15
世界上的生命千千萬(wàn)萬(wàn)甚至更多，有植物又有動(dòng)物，雖然他們比不上人類，但從身上有許多我們學(xué)不到的大道理。
在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的早晨，鳥兒歌唱，微風(fēng)拂過(guò)，這一切都被遠(yuǎn)處那清晰的`一幕打破了。一群小男孩圍著一棵大樹，手上還拿著許多大大小小的石頭，要是不去觀察還真不知道樹上有著一群小鳥。我很氣憤但卻不敢向前一步，此時(shí)的我大腦一片空白，不知如何是好。我很自責(zé)，因?yàn)槲姨懶。瑳](méi)有辦法阻止這一切的發(fā)生。我正準(zhǔn)備走，一只不大不小的小鳥從鳥巢飛了出來(lái)，用翅膀遮住了其他小鳥，那奇跡的一幕讓我驚訝，我的內(nèi)心一震。這時(shí)小男孩并沒(méi)有停手，小鳥也并沒(méi)有退縮，一片羽毛從樹上飄落了下來(lái)，可這對(duì)小男孩們來(lái)說(shuō)實(shí)在太少，便又發(fā)起了更猛烈的攻擊。我于心不忍，必須要去幫他們，既然小鳥都勇敢地站了出來(lái)，我又有什么道理退縮呢！加油。
我邁著穩(wěn)重的步伐來(lái)到了大樹前，小男孩們死死地盯著我說(shuō)：“喂！你別擋我們的道，走開(kāi)！”就在他們惡狠狠的目光下，我俯下身慢慢地拿起一塊小石子，輕輕往他們身上一丟，問(wèn)道：“疼嗎？”“肯定啊。”他們大聲說(shuō)道。我雙手緊握：“你既然知道疼還往動(dòng)物身上丟，他們沒(méi)有生命嗎？如果他們被砸死了，小鳥媽媽難道不會(huì)著急不會(huì)難過(guò)？你這樣做很光榮嗎？”小男孩們怔住了，繼而向前走來(lái)低頭說(shuō)道：“對(duì)不起，我看他羽毛鮮亮便想要，可卻沒(méi)有體會(huì)過(guò)他們自身之疼。”話一說(shuō)完她們便朝四面八方走去，幾片落葉緩緩落下，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
勇敢是一個(gè)很好的品質(zhì)，我們經(jīng)過(guò)這么多艱難的磨練，才終于突破了自己，從膽小到勇敢，這是多么不可思議！
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