（經典）啟示作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示作文 篇1
一天，我站在溫暖的火爐旁，不禁引發了我對火的沉思，讓我明白了許多道理和生活的啟迪。
我想：火焰之所以很溫暖，就是因為它有高溫，但是它也會燃燒物體，而且，它消耗燃料沒有選擇性，你給它多少他就燒多少。有一個簡短的故事說明了這個道理：一堆火苗馬上就要熄滅了，它為了促全性命，便向旁邊堆滿積雪的樹說：“樹哥哥呀，你是不是很冷，靠在我身上就會暖和了。”樹不以為然，但它看到火旁邊的雪都融化了的`時候，它不將樹枝靠近過去，結果后果很嚴重，不但把自己全身燒著了，最后還把整個森林都燒了。
這個故事告訴我們：做事要有選擇性，那堆火當初可能只想保全性命，但它控制不住自己的欲望，最終變成了火災。
火不但容易點燃，生命力很旺盛，火大了之后還不容易熄滅呢，這就告訴了我們：做人要頑強，要像火苗一樣頑強！！
分析火焰的啟示：一個把火當成反面教材，一個把火當成正面教材，這又告訴了我們一個道理：事物往往都有兩面性，只有看物體的兩面才能考慮得周全。
這就是火焰給我們人生的哲理，這些道理將永遠記在我腦子里，記在我心里！
啟示作文 篇2
我在讀三年級的時候，曾發生過這樣一件事。
開學幾周，我們班就開始選班干部。參選者中也有我，經過激厲的競爭。使原本不可能當上班長的我當上了班長。
當初我以為是好玩，才報名參加。可是，現在真的選上了，以前當班長的人當了不到幾天就向老師辭職。當班長就是要幫老師管理好這群“調皮鬼”，不僅要管理好這群“調皮鬼”，還要在學習上沖在第一位，給他們作榜樣。還要幫助學習成績不好的同學，在各方面都要很極積。我現在知道為什么以前當班長的'人那么快就辭職了。
有一天，這群“調皮鬼”比以前更調皮了。交個作業不是這組交不齊就是那組交不齊，差點就把我氣死了。這還不算最氣的，做早操的時候，讓他們站好。他們一個個站得東倒西歪，害我被老師罵了一頓。
這一天，我緩緩的駛向家去。我進門沒多久，媽媽就問我：“成成，怎么了？今天怎么跟以前不一樣”？我說：“都是我們班上那群“調皮鬼”害的”。媽媽說：“你知道滴水能把石穿透，萬事功到自然成，這句話嗎？”我說：“知道，但不知道意思”。媽媽說：“你只要堅持下去，自然就會知道它的意思了”。
因此，我堅持了下去。我慢慢讓他們信任我，幫助成績不好的同學。慢慢他們開始信任我了，他們也聽話了。
從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透，萬是功到自然成”的真正含義。在當班長的過程中我親身體驗這句話，你最大的敵人不是別人而是自己。你戰勝了自己就是戰勝了困難！
啟示作文 篇3
記得讀二年級的時候，我和朋友有一次在操場里玩耍，突然驚奇地發現了有塊石頭上長著一棵幼苗。心想：為什么幼苗不在土里生長，卻長到石頭上呢？
放學后，我迫不急待地問媽媽這是怎么一回事，媽媽搖搖頭：“我也不知道，你去查一下百度吧！”。聽完，我飛奔進房間，打開電腦“滴……滴……”啊！終于查到了一篇關于描寫種子生長過程的文章。
于是我照著這篇文章所寫的步驟做。先拿來兩個花盆，在一個花盆里裝著石頭，另一個花盆里面放著泥土，然后分別把蒲公英的種子放上去，最后澆上水。
第二天，我竟然看到石頭里的種子漲起來了，而土里卻絲毫沒有動靜，我疑惑極了。心想：石頭里都沒有營養怎么會發芽呢？哦，對了，去問宋老師（她即是數學老師又是科學老師），她應該知道。課間時間，我急匆匆地走進了辦公室，宋老師正在批改作業，我將心中的疑惑告訴了宋老師。宋老師語重心長地對我說：“世界上每一樣東西都是有生命的，而植物的種子卻有著頑強的'生命。石頭那盆會發芽，估計是你放在有陽光的地方，而泥土那盆估計你放在陰暗的地方。”
回家后，我照著老師的話，把裝著泥土的那盆移到陽光能照射得到的地方。果然，過了幾天，那盆開始長莖了，我興奮極了。
這次經歷，我明白了：植物的生命是頑強的，一顆種子，即使你把放在石頭里，它也是能艱難地生活下去。
啟示作文 篇4
隨著時間的流逝，一場熱烈而又激動的比賽已經接近了尾聲，經過這三天以來的比賽，讓我們明白了有個很重要的道理——團結就是力量。
在拔河過程中，我們每個人都懷著一顆燃燒的心，想要去拼，去努力，去奮斗，去贏得勝利。即使身體上痛苦難堪，也阻礙不了我們前進的步伐。我們每個人都是咬緊牙關，攥緊大繩，扎好步伐，等待著哨聲的`降落，哨聲一響，一場搏斗就開始了，但實力懸殊太大，最后被別人一把拉了過去。和我們對陣的每個班，都像猛虎下山，力大無窮，使我們輸得一塌糊涂。
在經過第一次的失敗后，我們下來分析了：我們為什么會輸？也討論了如何去取得下一場的勝利。
很快，如火如荼的比賽又開始了，在面對這樣強大，壯實的隊伍的時候，我們就像一只只小幼崽。但是，我們仍然整裝待發，去迎戰那支不可戰勝的隊伍。雖然輸了，但是我們不氣餒，因為我們努力了，也拼搏了。
今天的比賽讓我意識到團結的力量是那么強大，因為有他們，我拼命堅持到了最后一刻，我真的很開心。這次拔河比賽不但豐富了我們的課余生活，還讓我們的班級更加有凝聚力了。
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。
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