交作業(yè)的啟示作文

時間:2024-08-27 12:06:36 啟示 我要投稿
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交作業(yè)的啟示作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的交作業(yè)的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

交作業(yè)的啟示作文

交作業(yè)的啟示作文1

  開學(xué)了,校園里充滿了歡聲笑語,教室里傳來了朗朗的讀書聲,我喜歡的英語課鈴聲響了,老師進來了。哇!居然是我們盼望已久的虎老師!立刻,教室里響起了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們都大聲歡呼,大家的'臉上都笑開了花。

  第一節(jié)課,虎老師給我們講了新課。她講得繪聲繪色,很有趣,我們都聽得入迷了,恍如身臨其境。在快下課的時候老師布置了作業(yè)。作業(yè)很少,只有九個單詞,于是我就心不在焉,飛快地寫完了作業(yè),我發(fā)現(xiàn)有點潦草,但是我又懶得重新寫。

  第二天早上我把作業(yè)本交了。交了以后我就變得心神不安,到了第三天發(fā)作業(yè)時候,果然老師很嚴(yán)肅地說,大多數(shù)人的作業(yè)都很工整,只有個別人寫的非常不整齊。很不幸,我就是個別人中的一個。老師嚴(yán)厲地批評了我們,并且語重心長地告訴我們書寫的重要性,比如考試的時候,如果字寫得不工整就會被扣分。而且寫好字,也是一個良好的習(xí)慣,它會伴隨我們的一生。看著老師期待的目光,我們都很愧疚,暗自下決心以后一定要認(rèn)真寫字。

  第二次寫作業(yè)的時候,我聚精會神,專心致志地寫,我仿佛還能看見老師期待的目光,耳邊還回響著老師教導(dǎo)我們的聲音,所以我寫得既工整又美觀。

  這次寫作業(yè)的事情,雖然是一件小事,可是它讓我明白了一個大道理:做什么都要認(rèn)真,才能做好每一件事。

交作業(yè)的啟示作文2

  一天早上我進了班,拿起筆打算寫早讀。

  我忽然想,是先背論語還是先寫詞呢,先背論語怕背不快,若先寫詞又怕寫得慢,是先寫還是先背呢?“快寫吧!”老師說,“都要到點了!”我突然回過神來寫了幾筆“叮叮叮”的幾聲鈴響起,上課了,只寫了一個詞的我只能把它收了起來。

  到了課間我拿出早讀接著寫。

  我剛要寫,結(jié)果卻被上廁所的行動打消了,回來時我剛要寫又上課了。

  又過一節(jié)課門外飄來一股香氣時,我已知道吃午飯了,可是早讀還沒寫完。中午,老師帶我們?nèi)窍禄顒樱覜]寫完只能在一個角落接著寫,看著他們玩,我心里癢癢的',恨不得馬上去跑上兩圈。

  不知道是哪一天,我發(fā)現(xiàn)我似乎寫得更快了。那天,我正在寫卷子,不知不覺中竟然寫完了,我把卷子交給老師,老師很吃驚!我也激動萬分!那天就連早讀也寫得很快,像一只蜜蜂一樣勤勞。這回我可什么都不用想,直奔操場,就像一只飛在天上的小鳥快活又自在。

  我從這兩次寫作業(yè)的經(jīng)歷中受到啟示:專心會節(jié)約很多時間,專心能讓我學(xué)得輕松玩得更愉快。

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