英語(yǔ)四級(jí)看圖作文萬(wàn)能

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2015英語(yǔ)四級(jí)看圖作文萬(wàn)能模板

　　2015年12月英語(yǔ)四六級(jí)圖表作文萬(wàn)能模板

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　　這類作文時(shí)，注意以下幾點(diǎn)：

　　審題時(shí)，除了要把握好圖表的表層信息外，還要分析圖標(biāo)的深層含義，如原因、根源、可能的發(fā)展趨勢(shì)等。圖表中所提供的說(shuō)明文字往往是問(wèn)題的切入點(diǎn)，一定要仔細(xì)分析。

　　描述數(shù)據(jù)時(shí)要抓住重點(diǎn)，為中心服務(wù)，不必面面俱到，切忌毫無(wú)目的地羅列圖表中的數(shù)據(jù)。如果數(shù)據(jù)較多，抓住圖表中的極端點(diǎn)(如最大或最小、最多或最少，最好或最差)和基本相同進(jìn)行描述。

　　主題句應(yīng)明確，最好放在文章的開頭，這樣會(huì)使重點(diǎn)突出，主題明了。

　　常見(jiàn)模板

　　第一段：總體描述圖表，指明時(shí)間段，指出突出變化或不同

　　常用句型或短語(yǔ)：

　　As is clearly shown in the char/ table/graph, ___________

　　According to the figures given in the table/chart/graph, ____________

　　It can be seen from the table/chart/graph, _____________________.

　　The figures in the table/chart reflect that ________________.

　　especially, ________________(指出突出變化)

　　第二段：(分析原因)

　　There are several factors leading to this change / difference ……..

　　There are several reasons for _____________.(引出原因)

　　To begin with, _______(原因一)

　　In addition, ______________(原因二0

　　For example, _________(舉例說(shuō)明)

　　Last but not the least, __________(原因三)

　　To sum up——————————————(簡(jiǎn)要總結(jié))

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