精選《秋風》作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的《秋風》作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風》作文 篇1
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，獨倚闌干--蕭瑟秋風今又是，春秋三載，成追憶……
--題記
回首向來蕭瑟處
站在零七年秋天，回望來路，追憶那走過的三年，我們的秋天……
我們相聚在零四年的秋天，有著相同的憧憬和同樣的夢想，我們都是一群追風的孩子……
那年秋天，天空很藍，不太大的校園里充斥著大家明朗的笑聲，整個秋天被溫暖包圍著，洋溢著我們青春的氣息。湛藍的蒼穹藍得那般明澈，與鮮紅的塑膠跑道輝映成一道明媚的風景線，我們舉起火炬，燃起我們的青春，五十六只和平鴿一齊翱翔藍天，風溫柔地吹，把樹葉由綠吹到黃，由黃吹落地，終于安靜地--塵埃落定。
那年秋天，和平鴿飛過，風安靜地吹過，葉無聲地凋落，我們，攜手走過……
物換星移幾度秋
站在風的來路，聽風遠去的聲音，宛如惆悵一去不回的歲月，往事如昨。零七年秋天，尋不見你們的影子，沒有你們的秋天，天空變得很寂寞。寥落風，失魂雨，流年盡付東流去。經歷了那么多的事情，轟轟烈烈的一段青春傳奇，如今，天依舊湛藍，不是嗎？
我們種下秋天，渴望開出一樹繁花，如今，你們都去了哪里？我們被秋風吹散入天涯，昨天的我們是否將是明天的滄海桑田？
重返故校，景依舊風依舊，落葉時節--走過之后是否仍舊會有人想念？
走過的三年，我們的秋天……
誰念西風獨自涼
一朝寒雨一時風
一寸絲綸一丈鉤
一曲高歌一片愁
一人獨釣一江秋
如今，風依舊在吹，和我擦身而過，獨自莫憑欄，葉落人孑立。“天空中沒有翅膀的痕跡，而我們已經飛過”……
時隔三年，三年一遷，西風縈回。俯仰之間，90度的寂寞。挽秋不住，且聽風吟!
蕭瑟秋風今又是，聚也匆匆，散也匆匆，謹讓思念隨風飄去，以紀念這可望而不可即的--秋
驀然回首，心靈之絆，任秋風呼嘯，記憶不會被風化……
--后記
《秋風》作文 篇2
微風吹過，吹落一片片淡黃的葉子，仿佛微風要借著早已淡黃的葉子告訴我秋天來了。
一陣陣秋風吹過，吹亂了我的頭發也吹開了我的思緒。
那天剛剛考完了進入初三以來的第一次月考，我驚訝的發現，原來我這一個月以來學的知識是那么的不牢固，那么的不熟練，我知道我沒有真正的努力。我真得不知道我在想什么，在做什么，這一個月來學的東西都哪去了，我不想再像以前那樣天天混日子，我沒有那么多的空閑也沒有那么多的精力，我的目的是要上高中，這才是我的唯一的出路，也是我實現夢想的唯一出路，我知道當我跨進初三這個門口的時候，我就沒有了退路，當我在考過生物和地理是時候，我就把自己的退路全部壘上了，把我自己圍在了兩條路之間，而現在的我就在這之間掙扎，只有我自己知道，我多想把另一條路也壘上，順利地實現我的夢想，走進我的理想殿堂可是我仿佛被什么東西定了身，又仿佛被什么東西拉著，拉我到一個離我夢想的很路遙遠的地方，我試圖跑近。我卻發現它離我更遠……。。
我不甘心，我不能放棄，它是我的追求，也是我要上高中、上大學唯一的出路，我反復地告訴我自己，我不能輸，我也輸不起，因為我把我自己的命運作做了注啊！我不能把我自己丟了，我要努力，可是為什么我總是力不從心呢？我到底錯在哪里？為什么學著學著就學不下去了呢，為什么今天學的東西明天就忘了呢？我到底怎么了我不停的問自己，可是為什么我總是找不到答案呢。
秋風啊，你不要再吹了，你知不知道，你把我的心都吹亂了，你知不知道，你把我的一切都吹亂了，如果你能聽到我的聲音，那你把我從漩渦中吹出來吧
看著那一片片落葉，感受著初秋的一絲絲涼爽，讓我感到它又把我吹到這里，又讓我想起了那些秋風吹過的日子。
《秋風》作文 篇3
天氣變得異常的炎熱，隱隱有種要變天的感覺。不一會兒，狂風大作，豆大的雨點隨之而來，就這樣下了一上午。
突然村里的喇叭響了：“各位鄉親：村里的水庫決口了，請老人、小孩不要亂走動，以免發生意外;年輕力壯的帶上編織袋、工具速去堵決口。“通知連播了五遍，我聽了心繃的緊緊的`，水庫一旦決堤，庫下的六七十畝田就會被沖毀，庫里的魚也會被沖走，沿河邊的十幾戶人家也會受到威脅。我連忙叫醒正在午睡的爸爸。爸爸聽我一說，一骨碌爬了起來，披上了雨衣沖出了家門。我也打著雨傘，去了水庫。
水庫大堤以決口兩米多，波濤洶涌的水直往外瀉，人們把裝好的沙袋一個個往下填，可是水勢太猛，沙袋很快被沖走了。
忽然又是一陣閃電，狂風暴雨，更增加了堵決口的難度。
正在這危急的時候，身患重病的村長在妻子的攙扶下，拄著拐杖也來到了現場。他看了看，大聲喊道：“找木頭，打樁!”不一會兒，木頭找來了。年輕的村支書抹了抹臉上的雨水，叫道：“是黨員的，會游泳的，跟我下水護樁頭!”說著，他從一個小伙子手中搶過木樁，跳入水中。接著十幾個青年也跳入水中，護起了樁頭，在村長的指揮下，打樁的打樁，裝沙袋的裝沙袋，挑的挑，扛的扛……頓時，打樁聲、揮鍬聲、雨聲、水聲、喊聲混成一片。10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……大堤決口越來越小了。
大堤終于堵上了，看著這溫暖的一刻，會心的笑了。
《秋風》作文 篇4
我是大自然中的一種自然現象——秋風。今天，我要去森林、田野玩耍。
一路上，火球似的太陽高懸天空，炙烤著大地，大地熱浪騰騰，灼人皮膚，曬得我直流汗。雖說到了秋天，但天氣仍那么熱。
我到了森林，咦，怎么，一些樹葉耷拉著耳朵，一副無精打采的樣子？大概是熱壞了。我連忙吹來一些烏云，請來閃電。一陣雷雨過后，許多的大樹又昂首挺胸地站直了身子，像一個個受閱的士兵。樹上的葉子一搖一擺，是在感謝我嗎？
我又來到田野上，田野一望無際，在我的吹拂下慢慢變成了金色的海洋。稻子們點頭彎腰，正在向我打招呼呢！咦，你看，田頭那株小柿子樹的葉子有的已經發紅，它們和綠葉相間，十分好看。枝頭上掛滿黃澄澄的小柿子，有的獨墜枝頭，有的三五成群的聚在一起，顯得格外親熱。我悄悄地走過去，輕輕地搖了搖樹枝，哇，小柿子的臉更紅了！
哎，真熱呀！太陽曬得在田地里干活的農民伯伯汗流浹背。我連忙跑過去，“呼呼呼”。吹散了農民伯伯身上的炎熱，讓農民伯伯涼快些，這樣干活也就更有勁了。
我愛大自然中的一切，更愛這個美麗的大自然。
《秋風》作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，天氣起了變化，風吹到臉上有一種絲絲的涼意。一陣陣秋風吹過，樹上的樹葉幾乎都掉了，只剩下幾片頑強的葉子還緊緊抓住大樹不放。秋風沒有辦法，只好用力的吹著，那幾片葉子葉子高喊道：“我不會那么容易屈服的。”
“呼，呼……”秋風還在做著最后的努力，它憤怒的對樹葉喊道：“你們快快落地吧，要不我就使出絕招了，無論如何你們都會掉下去的。”葉子根本沒把秋風放在眼里，一扭頭哼著歌不理秋風了，任爾東西南北風。
秋風氣得嗷嗷直叫，它真的使出了絕招----刮龍卷風，只見葉子們用雙手緊緊地抓著樹枝，一定要堅持住呀，絕不屈服，一片葉子喊道：“啊，我快支撐不住了。”話音剛落，就被卷入了強大的龍卷風里，飛得無影無蹤，緊接著又有幾片樹葉隨著龍卷風去了，還有幾片葉子已經粉身碎骨了，這回秋風得意極了，怒氣也漸漸平息了。
這次戰爭以秋風勝利而告終。
《秋風》作文 篇6
抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”秋情纏繞，才下眉頭，又上心頭。秋情是深夜怨婦的孤枕，是羈旅客子寓所的哀嘆;是深閨盛不下的相思，是戍守將士羌管的悲鳴。
當無邊落木蕭蕭下，當殘花敗盡剩枯枝，落日樓頭上，思婦喁望，誤識鴻雁歸舟。那滿腔的愁緒何以排遣？那填膺的愁苦向何人訴說？
離情最苦，一旦品嘗，刻骨銘心，撕肝裂膽。“碧云天，黃花地，西風緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”崔鶯鶯十里長亭送張生進京趕考的別離場景，令人透心徹骨，唏噓不已。難怪雜劇家王實甫先生寫到此處，悲愴懷抱，呼天搶地，口吐鮮血，昏死過去。實乃真情感人，場景傷人，他觸碰到了作者內心最柔軟的部分。
“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒，多少淚珠何限恨，倚欄桿。”李璟位高為帝，生性懦弱，加上內外矛盾重重，江山危如累卵，面對秋風秋雨，觸景傷情，悲愴難耐，自傷懷抱。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”李煜和他父親李璟一樣，治國理政無能，卻是寫詞賦詩的行家里手。中國文化史上有個怪現象，外敵入侵，國破家亡之際，往往催生片刻的文化繁榮，他們長以家國往事，山河破碎為題材，詠嘆之，長歌之，抒發胸中塊壘，思念江山情懷。
秋風緊，天氣寒。古人往往在這個季節寄送寒衣，捎書鴻雁。我生活的城市東北方向，有聞名中外的齊長城，我曾數次登臨，秋登為最。當我撫摸著厚厚的墻體，思緒飄遠。古時戍守的將士枕戈待旦，警覺靈動的目光仿佛就在眼前。寒風漸緊的秋季里，是否也翹首等待遠方寄來的寒衣？古人已漸行漸遠，鳴鏑戕矛也已銷聲匿跡，但戰爭的烽煙和斑駁的長城，將永遠留存在厚重的歷史里。
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