關于秋風的作文(優(yōu)選)
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于秋風的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于秋風的作文1
破蛹的蝴蝶拍打著白色的翅膀飛向天空，當一片落葉落在手心時，才發(fā)現夏已過去，秋進行時……
離開喧囂的城市，獨自一人，來到這金黃的世界。
原本綠油油的樹林，現已是金黃，為我們的大地添上了新衣。
站在高處，往下看，一個金黃的世界映入了你的眼簾。讓你忘記你所有的煩惱，把你的那顆美麗的心靈，放置在這美麗的世界。
今天的主角叫秋風。
在這個悲傷的季節(jié)，風也不忘停下他的腳步。瞬息萬變的.它，這次為我們帶來秋之交響曲。“沙，沙——”樹葉在風的指揮下開始了和諧的進行曲。“呼沙，呼沙”風與樹的配合多么默契，于是秋的畫卷多了背景音樂。但我不能否定，秋風加劇了悲傷在季節(jié)的蔓延。“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來急”，風化作愁緒，吹過發(fā)梢，吹過草邊。
枯黃的落葉是迎秋的花束。
金黃凋殘的生命裊裊婷婷地送走綠蔭繁茂的夏日，在時光的縫隙里帶來了秋。也金色在這里成不了主打，但也在此刻，它們化蝶，飛舞于空中。似那放蕩不羈的青春，金黃的“翅膀”終于在此刻無所束縛，落葉歸根終為它夢的終點，也是新的起點。
秋，送來也嚴冬的問候。
是否是知道嚴冬將至，小鳥收起了豐腴的羽翼，停止了清脆的歌聲，留下了茫茫然的蚊蠅，嘲笑著它們不懂秋的語言。
秋飄落在手心，它透出了濃郁的秋的緬懷。我站在秋中，緬懷已逝的夏，笑迎未來的冬。
關于秋風的作文2
四季是一本書，秋天這一頁即將就要翻過，雪花飛舞的冬天這一頁已經離我們不遠了。
可秋天吹來的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節(jié)，關于秋風的高中作文也是有顏色的。
走在公園的小路上，桂花還有著淡淡的清香。在我眼中桂花那陣陣清香仿佛是金黃色的。在學校的畫廊邊，一排排桂花樹每天都會隨風而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹上，風還沒停息。“呼——呼”的吹著。桂花樹就像“桂花雨”一樣，朵朵落下。雖然花兒小，但像雨一樣密集。
除了桂花的清香，還有紅色的落葉。寒風無情地吹來，它仿佛在告訴我們秋天快走了，接下來陪伴我們的是寒冷的冬天。風一吹，掉下片片落葉。可葉片寶寶似乎都不想離開大樹媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著。擁抱著最后一絲秋天的氣息。但我想告訴它們：“請好好休息吧，來年你們會變得更繁茂、更美好！”
關于秋風的高中作文是涼爽的'，它帶給我們桂花的清香，蝴蝶般的落葉，以及向我們預告冬天的腳步進了……
關于秋風的作文3
一部漫長的電影中的刪剪，要的或許是最經典的部分，要的或許只是導演喜歡的部分。只因為不是整體，不是全部，縮短了的時間，剪切了的畫面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經絢爛的那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部分。或許會是那不堪回首的記憶，和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀，只是對手太多。需要些曲意，對自己每天說一次：“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會使自己更加有信心，不必太在乎結果會是什么，幾句雜亂的`文字誰說不能成章，只是還代審核。
或許注定無法通過，或許是雜亂得需要多花些時間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的是“待定”，這些文字。
文字？這個季節(jié)，梧桐樹葉飄零，在我生命里構成一段不可修改的文字。那些定格的畫面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來的某一天我就忘了這個季節(jié)，可又怕在下一個季節(jié)再來時還會想起。想寫下日記，可又怕染了梧桐樹葉。對于這個季節(jié)，還是留給秋風吧！
關于秋風的作文4
秋天來了，秋風伴隨著秋天的腳步緩緩而來了。
秋風送涼，越來越強，由緩到急，一天一個樣，最后，秋風掃落葉，變化無常……
秋天的腳步緩緩地向前移動著，秋風伴隨而行，梳理著大千世界里的萬物。秋風顯得那樣的溫柔，含情脈脈，宛如靦腆的淑女，深怕驚擾了他人的美夢，輕輕的撫慰著大地的萬物，為大家送來愜意的涼風，解除炎熱的`困擾，誰不為秋風的到來喝彩：秋風送爽啊！
秋風拂動著樹木的枝葉，輕輕的搖曳，猶如那翠綠的黃綠相間的葉子在竊竊私語，贊美著秋風來的及時，善解人意。藏匿于樹蔭中的知了（蟬），盡興的歌唱，贊美秋天的豐收美景，贊美著秋風送爽的壯舉……秋風撫慰著山川大地，萬頃江田起漣漪，展示著秋天碩果累累的美景，激發(fā)著人們熱愛生活，熱愛大自然的激情。這是秋風內在的美意，告訴我們秋季時光如金子一般珍貴，一年的收獲在秋季。
晚秋時刻 秋風蕭瑟，大地抖擻，摧枯拉朽，萬物感到秋風的凜冽，剛正不阿……秋風一改過去委婉嬌柔的容顏，就像莊嚴肅穆的判官向世界宣告：秋天結束，冬天到了！
秋風掃落葉，就是一個鮮明告慰，表訴著秋風的個性與魄力。世界上的一切隨著秋天的延伸，在秋風的作用下，推波助瀾，一天一天過去，向著隆冬挺進。因為，四季在輪回，冬天已經迫不及待要粉墨登場，表演冬天的節(jié)目，冰天雪地，滴水成冰，凜冽的寒風要替代秋風的角色，要繼續(xù)演繹風的故事……
關于秋風的作文5
來的突然——跟著一陣陣迷人的果香，隨著一片片泛黃的秋葉，風靜靜的來了。
先是覺察到他的樣子，從遙遠的樹林中看到，從泛黃的草地中看到——
搖曳著，搖曳著……
擺動中，林中的每一片樹葉，每一枝木杈，每一叢綠草，都變成了美輪美奐的舞者，淡淡輕盈的秋風宛如大自然的手，指揮著一段又一段優(yōu)雅的舞步，每一個動作都帶著曼妙的意味。
秋風打破了樹林的寂靜。陽光下，樹林的.悸動傳染了每一株植物，輕如燕居，疾如驚鴻。在風中，所有滌蕩都跟著統(tǒng)一的節(jié)奏，那么統(tǒng)一，那么整齊。這唯美的游移仿佛在大自然的舞臺上跳躍，跳進我的眼，跳進我的心。
這自然的舞動，是舞者很難模仿出來的，然而只要見過這自然的舞蹈，便難以忘卻。
不知在什么時候，秋風靜靜地停了，葉子也停止了律動，林中一下子又回到剛才的寧靜。遠處，一只不知名的兔子開始尋覓起來，仿佛在舞會之后尋找剛才的舞伴。近處，幾片意猶未盡的秋葉似乎要爭脫樹枝的挽留，自由的飄落——。
微——微——搖——搖
仿佛是下任秋風的氣勢符。
關于秋風的作文6
看大雁南飛，看花開花落，經歷了一年的風風雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了……
記憶的光片飛快的轉動，一年前，當秋風蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉越慢，初一的生活一幕幕展現在眼前…。
初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學習上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學習?拋之腦后，誰會想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的細胞，與同學打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋風吹起的時候，我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同于彼時了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的`目標，認識到自己的責任。書聲朗朗，我們試著在學習中找到樂趣;微風拂面，我們學著認識學習的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負更多責任，我們必須站穩(wěn)這一腳!
秋風年年會吹起，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開，反反復復，我們的生活也隨之而改變，秋風吹起時，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋風吹起時，總會有收獲?
關于秋風的作文7
一陣秋風吹過，它從哪里來，又到哪里去？我跟著風的腳步，去看看風的樣子。
風吹著大樹，一片片枯黃的樹葉從樹上飄落。它們?yōu)榱硕虝旱淖杂桑蒙鼜闹Ω缮咸讼聛怼ｋm然它們已經逝去，可它們的靈魂會回到樹上，為自由不顧一切的精神代代相傳。
風吹過小溪，在溪水上泛起層層波紋。溪邊的柳枝掉盡了葉子，讓人倍感凄涼。楓葉在溪水中翻滾，溪水帶著對生命的'嘆息，流向遠方。
風吹過田野，吹過收割后剩下的一捆捆秸稈。一根根光禿禿的棍子，讓人怎么也聯想不到餐桌上的饅頭。本是豐收的田野，到了深秋卻是一片荒涼。
風吹過森林，吹過遍地的落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。小動物們都忙著儲存食物，沒有一個能停下來欣賞著并不美好的季節(jié)。盛開的菊花，因為無人觀賞也給深秋增添了幾分慘淡。
風吹過遠方的小橋，吹過路上的行人。風是實實在在的風，可是沒人會停下來感受。雖然春分與秋分白晝相同，可兩個季節(jié)卻截然不同：春是大家喜歡的季節(jié)，秋卻是很少有人注意的季節(jié)。或許秋就是這樣變得凄涼的吧。
秋沒有春的百花，沒有夏的熱情，沒有冬的冰雪，但正是因為有了秋，大自然才更加神奇。
關于秋風的作文8
我，一個普通的女孩。總喜歡把苦往肚子里咽，從不向人傾訴，因此我也多了幾分憂傷，總希望可以痛快的哭一場。但卻不想讓任何人看到，不想讓家人為我的瑣事而操心，其實姐姐描述我說，在我快樂的外表下，有一顆憂傷的心，從而也比同齡的孩子要成熟幾分。
今天，因為有太多傷心事積壓了好久，我抱著一疊書，坐到了樓上走廊里的沙發(fā)上。咦、那快樂的太陽怎么躲起來了？換上烏云叔叔來值班是的，徐徐涼風朝我撲面而來，我聽著MP3里那憂緩的旋律，覺得臉上有了熱熱的東西，我沒有去擦它，任它流進了我的嘴巴里，只覺得涼涼的咸咸的，原來我哭了，心里酸酸的痛痛的，其實也不知道為什么要哭，似乎是那淚水是從心底里涌出來的，怎么都止不住剛開始是一滴滴往下掉，最后像是斷了線的珠子，掉個不停，也許是太傷心了吧。霎時間記憶如潮水般涌來，被感動的場景，受委屈的`場景，被責罵的場景……風也漸漸大了起來，但秋天的風再怎么大，也不覺得有被刀劃感覺。
也就是這樣吧，讓我覺得風是一位在聽我傾訴的人，在慢慢為我清掃充滿悲傷的道路。就這樣對我來說一個很特殊的下午，因為秋風帶走了我的悲傷。
關于秋風的作文9
風呼呼地吹著，風中夾著豆大的雨滴打在我的臉上涼涼的，有點痛。門前的一棵大楊樹正定定的立在那里，樹上的葉子不多，只有十幾片，在秋雨中變的無精打采。豆大的雨珠像斷線的珍珠紛紛落下，在這如同黑夜的陰天里，雨無情的把那片片葉子打下，只留下很小的一片葉子在樹枝間隨風擺動，風吹打著樹枝發(fā)出唰唰的.響聲。在這光禿禿的樹枝中只有那一片葉子還在令這棵樹有著生機。
時間在雨珠中飛快的流走，遠去，不再回頭。每一顆雨珠仿佛都是一秒鐘，都是一個記憶，不聲不響的消失在那淡淡的薄霧里，不知了去向。風還在不斷地刮著，呼呼聲中夾著銀色的閃電和轟轟的雷聲，令人心驚肉跳。樹下是老人們種下的小菊花，已經奄奄一息了，金黃色的花瓣落入泥土，一片、兩片……。樹上的那片葉子終于落了下來，楊樹一下子變的沒了精神，葉子旋轉著在雨水的拍打下漸漸的落在一朵菊花上，為這朵菊花擋住了雨水的拍打。這片葉子，不，這片秋葉，這片無私而普通的秋葉，在秋風秋雨中默默的獻身了。明年春天，在這棵楊樹上，在這片葉子生長的地方，又會長出新的葉子，又會長出許多新的葉子，但，那片秋葉卻令我難以忘卻。
在那秋風秋雨中那片秋葉是我新的記憶。
關于秋風的作文10
啊！一覺醒來，發(fā)現秋風”呼“的一聲便闖了進來，它帶著蘋果的香氣，讓人不禁流下口水，不知這小家伙又去哪里玩了？它總是在我身邊飛來飛去，讓我冷的不行，渾身發(fā)抖。因此我只能把它推出窗外，它好像受了委屈，可憐巴巴的走了。
可它的心情簡直比翻書還快，剛出去，就跟換了個人似的，一溜煙便跑到了農民伯伯的果園。“秋天來了，梨樹掛起金色的燈籠，蘋果露出火紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。“真真是一次盛大的秋。而這都是農民伯伯種下的秋，他們用汗水灌溉出一方美景，真像一幅美麗的圖畫，這幅畫夾雜著農民的喜悅以及滿園的果香。
秋風在果園中鉆來鉆去，它攜著果園里彌漫的`香氣來到了森林。看呀，樹上的葉子有黃、有紅、又有綠的，讓你很難猜出這里正是秋天的根源。
秋風送爽，這頑皮的孩子又捺不住性子，奔跑在這森林當中，讓人禁不住打一個噴嚏。樹葉也好像柔和的小姑娘禁不住這秋風，從樹上輕盈的飄落，在空中翩翩起舞。”沙沙沙，沙沙沙“落在地上，為干枯的森林小路穿上一層金色的大衣。而紅色的葉子，卻像經歷過沙場的戰(zhàn)士隨風飄起，卻永遠不會低頭落下。但綠色的葉子卻吐露出生命的氣息，像春天的葉子，可沒有春天時那么嫩，更像一位飽經風霜的老人。就這樣，森林被這些小樹打扮的五顏六色，像一個花枝招展的小姑娘。
秋風攜著秋天來了，它好像去了菜市，在這里晃來晃去，為金色的秋天畫上了一個圓滿的句號。
關于秋風的作文11
天氣預報說這幾天降溫-----可不，一大早起來秋風便脫韁野馬般的肆虐，陰云再加冷風，置身室外真?zhèn)�是凄凄慘慘戚戚。
記得，在小學的語文課本里，學過一篇叫春天來了的短小文章，什么花開了，柳綠了，小草出來了。原因都是因為春姑娘輕飄飄的.來了，她駐足哪里，哪里便和風細雨，春意盎然，春風帶雨，萬山盡染，也因此言說春風的詩詞歌賦也斗載車量，不勝枚舉。春風送暖，人人歡喜，而秋風掃落葉，往往引人傷情，會想到‘古道西風瘦馬，斷腸人在天涯’，會想到離恨別愁，會想到。但秋風也有其獨到的韻味與風情。
落花不是無情物，化作春泥更互花。冷冷秋風絲絲縷縷，成熟收獲在每一個角落：輕撫大豆，大豆樂聲四起，感恩的心粒粒鮮黃，殘裙零落還大地，可顆顆珍珠誰不清楚春去春又回，秋風欲留怎個爛漫春夏；纏綿玉米稻禾，葉葉呼應，還搖還黃還落，片片奉獻情，口口余香濃-----送君更進一杯酒，秋風一程換春歸；漫步林海，片片鵝黃聲聲，落落情濃，青山依舊在，自知幾度夕陽紅。秋風起處，誰能說你你永凋零，我我再無春。
秋風依然刮著，天依然陰著，外在的感覺冷冷的，可如果你始終有一顆與人為善，火熱暖人的心，那么你會一生春意濃濃-----風風皆是春風。
關于秋風的作文12
站在橋上，秋風用它那冰冷的手觸摸著我，此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧!涼颼颼的風兒吹著萬物，樹兒.草兒.花兒.用它們的毅力抵抗著，勝利時便擺動它們既堅強又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂觀的。
霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的.秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風的吹拂下，時起時落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風的襲擊，一切都是莊嚴的，一切都是堅強的。
瞧見這些情景，我不禁覺得自己十分渺小，身邊的事物都在以樂觀.積極的心態(tài)去面對生活，而我卻在大千世界中沉淪，我不希望如此，我不能被困難壓倒，我面臨的困難好比秋風，總有一天，它會過去的，我要站起來對秋風進行挑戰(zhàn)，人生不能太悲觀，不然就會被時間的車輪碾個粉碎，困難是常有的，要用平常的心去面對，拋開一切煩惱，笑對生活。
秋風仍在不停地前進，似乎想要征服全世界，但小到一根草，一朵花都在頑強地抵抗著，它的夢能成真嗎?我站起來，任風兒吹打著我，我不怕，因為大家都在抵抗，我只是集體中的一員，我不能脫離集體的對外抵抗精神，我更不能脫離集體的樂觀主義精神，以前脫離集體的我，現在又回來了!我要與他們共同克服困難，成為樂觀者之一!
親愛的朋友們!不要悲觀，不要放棄，風雨過后見彩虹，自信點，樂觀點，在秋風的磨煉中堅強!
關于秋風的作文13
一個清香裊裊的早晨，我走出家門，一股微風吹過，那么清涼，那么純潔！我想，這就是秋風。
秋風像一只神奇的畫筆，她給翠綠的樹葉畫上了黃色的棉襖，畫上了一雙隱形的翅膀，讓他們隨風飄揚，隨風舞蹈。秋風，她還把稻谷，染成了一個個黃澄澄的金條，遠遠望去，田野上滿是金黃，還能看見幾位農民在收割稻谷。
秋風，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經過玉米，輕輕地彈奏著：沙沙把玉米們奏成一個個粒大味甜的'成熟玉米；她經過蘋果樹，慢慢地彈奏著：沙沙蘋果們一個個汁兒甘甜，又大又紅；她又經過柿子樹，緩緩地彈奏著：沙沙柿子們像一個個大燈籠，高高地掛在樹上
秋風，能給人帶來神清氣爽，使人頭腦清新。如果你有煩惱，一陣秋風吹過，你會立刻覺得心曠神怡，心情自然也會好起來，說不定還能找到解決的好辦法。
我常常想，秋風到底是什么？她真的是一只神奇的畫筆嗎？不是。她真的是一位仙女嗎？不是。那她是什么呢？為什么她那么高深莫測，可以改變萬物
啊，秋風！我終于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派來的使者。我們大家都離不開你！
關于秋風的作文14
秋天，是大部分植物生命結束的季節(jié)。這時，無情的秋風來到了世界，它吹落了樹媽媽的孩子，樹媽媽眼睜睜看著自己的孩子離開了自己溫暖的懷抱，忍不住傷心地哭了，我看著樹媽媽孤零零的樣子，確實很孤單，卻無能為力。
孩子看見自己的媽媽傷心地哭，它們安慰到：“媽媽，媽媽，你別哭啊，明年春天我們會帶著更多的新娃娃，和你一起歡笑玩耍”。到了冬爺爺和春姐姐相約的.時候，葉寶寶和野孩子一起重新投入了媽媽的懷抱，它們樂啊，笑啊，仿佛置身在歡樂的海洋里。秋天，是豐收的季節(jié)。這時，慈祥的秋風來到了世界，它吹金了田野，田野高低起伏，參差不齊，好似金海卷起了一朵朵浪花。它吹過蘋果園，蘋果紅了，好像一顆顆小紅瑪瑙，從結滿瑪瑙的樹上落下來。
它吹過梨園，梨兒黃了，又好像一顆顆閃閃發(fā)光的金子，人們把滿樹的金子采回家，也收獲了一臉的幸福。它吹過石榴地，石榴紅了，好似一片火海，一眼望不到邊，火海的中間，又好像一顆顆水晶石鑲嵌在中間。它吹過葡萄園，葡萄熟了，一顆顆成熟的葡萄，真讓人饞的口水都流到了嘴角。秋風是無情的，又是慈祥的，我喜歡秋風。
關于秋風的作文15
秋天，萬物入睡，世界凋零，窗外風沙沙作響，葉子紛紛落葉，好像人已老，早晚都要出去看看似的。
秋季的風，吹走了夏季的“悶”，帶來了本來屬于秋季的清涼。秋季的風可以讓人頭腦清醒，也可以讓身上塵埃飛向遠方，更可能把我們的靈魂帶進秋天。
秋季的落葉，帶走了年少的足跡，帶來了一處處感人的場面，因為每一片落葉都是一個生命的結束，同時更是一個生命的.開始。落葉在風兒的懷抱中，不肯撒手，念念不舍的向大樹告別，感謝養(yǎng)育之恩。
又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來那聲音好像在說：“明年我必與你相見。”
湖邊，鵝卵石鋪成的小路上，一棵棵柳樹，就是一首詩篇，落下的柳葉，便是美好的詩句。只留清瘦的枝干，依然屹立著。
湖中，蘆葦用盡了最后的力氣挺直了腰桿，搖曳的身軀，迎著秋的到來。
哦，我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，他們在悄悄醞釀，在醞釀一個更燦爛、更美好的春天。
誰也不知，秋已漸行漸遠，冬悄悄的探出了腦袋，望了望四周好像在說：“我來了”。
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