《秋風》作文(共8篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的《秋風》作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風》作文 篇1
秋風
秋風是一個頑皮的小精靈,
你一不注意,
他就悄悄刮起來,
讓你倍感清涼。
秋風是一個部隊的'司令,
不一定多會兒就召集大炮、機槍
攻打你,
吹得你直喊冷。
秋風是一個淘氣的小伙子,
他無聊時,
就請來秋雨姑娘玩,
讓你這下雨刮風他才高興。
秋風是一個好節日,
它會帶來甜美豐碩的瓜果,
讓你吃個夠,
秋風:呼呼呼,呼呼呼……
《秋風》作文 篇2
一年四季的風都有區別:如春天的風暖中夾著絲絲冷意;夏天的風沒有一絲涼意;冬天的'風寒風刺骨;秋天的風則十分涼爽。
秋風很涼爽,它吹過你的臉后有絲絲涼意,令人回味無窮,秋天的風十分調皮,它吹熟了莊稼,吹紅了果實,吹得樹葉飄飄灑灑四處為家,又像是一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋風有時像一個乖巧的孩子,它走到小朋友身旁,猛地給孩子一絲涼爽;它走過潔凈的湖水旁,看見小青蛙,就輕輕地拍它的背,讓它回到水里別著涼了。
秋風像個劊子手,它經過小花的身旁就要打掉它的幾片花瓣;經過小樹就把它吹彎了腰;它經過江水就把它打了個卷。
秋風又活潑可愛,當它走過教學樓時,就被我們朗朗的讀書聲所吸引了,呼呼地在我們耳邊回響。
秋風啊秋風,你是一個可愛的精靈,你充滿活力!
《秋風》作文 篇3
又是一年秋來。
前幾天下起了綿綿細雨,帶來了一陣陣涼意,穿起了毛衣,還是有點涼。
記得去年秋天的時候,語文老師讓我們寫了一篇叫《秋風吹起的日子》的作文,我那時并沒有認真地去寫過。這么久第一次進學校的網站看看,又看見了過去自己那不能稱做文章的文章,還有同學們的過去及現在的文章,心里慢慢浮起許多往事來。
我們的高三啊,那些幸福的日子啊!在我的心里,那是一輩子不能忘懷的――我的同學,還有老師們,那個無論晴天還是陰天還是雨天總會出現在教室門口帶我們早讀,每天和我們一起鍛煉身體的瘦瘦的身影,是那么地讓人懷念!還有那一節節生動的語文課,如今我再沒有語文課上了。
我們嬉笑著努力著度過的高三,那些一起的時光,現在似乎還能聞見那時的陽光的香味。一群美麗青春的女孩笑著鬧者唱著一起來來回回的甜蜜,每每想起都是帶著笑的,心里像當時一樣陽光燦爛。舍不得啊,可已經永遠永遠地過去了。我還不會騎自行車的那會,天天等著芳載我,來到這里不得不騎車,一開學就騎車去上課了,不能不感嘆環境和時間對人的造化和影響。這里一切都還不錯,學校里什么都不缺,像個小城。初來是感覺它怎么那么大,后來卻覺得好小,不過如此而已。大大的校園,小小的'我,如此寂寞而孤獨,然而我會堅持下去的。
愛情在這里泛濫成災,而我的愛情卻在千里以外的另一個寒冷的城市里,我們都在寂寞地等待著。在孤獨的異鄉隔著千里的距離相愛,溫暖彼此,我想那殘酷的等待會換來幸福。
等待著,下一個秋天。
《秋風》作文 篇4
秋風瑟瑟,涼意漸濃,光陰悠悠,歲月染霜,人生能經幾多秋涼。忘記時光記載多少那年風華,一夢如昨日,往昔意氣隨風而發,如秋霧飄去無蹤,人生如落葉隨風,不知遠方為何方!
芳華少年意氣稚嫩,美好理想蕩漾飛揚。歲月時光抹平張狂,殘淡現實只留輕嘆,等到人生油膩光景時,追憶往日青蔥時光,心中只留滿滿惆悵,回憶著紅領巾胸前飄蕩的日子,耳畔似乎依舊回蕩著“我們是共產主義接班人”的稚嫩歌聲。那無憂無慮的時光,伴著校園中的歡聲笑語留下了我們多少童真年少的快樂。鋪滿沙土的運動場上,記錄過多少為榮譽奔跑過的身影,那是一群孩子們為了自己班集體的光榮在拼搏著速度,每個稚嫩的身體爆發著自己極限的能量,無論勝敗都留下了少男少女們今生難忘的回憶。
難以忘懷的時光,是今生再也回不去的日子,如一滴滴秋雨飄落在歲月的大地上,當你回頭想要尋蹤覓影時,身后只留下了一片空虛的落寞。倘若記憶還在,是否還會念起當年黑板上老師講解的習題,那些枯燥的文字和符號,曾經讓你頭痛的昏昏欲睡,是否還記得語文課文中的“百草園”和“三味書屋”,朱自清先生的“春”是否讓你有了在春光明媚的日子里到野外田野狂奔的'沖動。是否因為“勾股定理”你對古人的的智慧產生了崇拜,是否被阿基米德想要用杠桿撬動地球而震驚過,在化學實驗課上當你第一次看到氫氣爆炸時是否想過用氫氣制造炮彈。
那時的你渴求著更多地認識這個世界,可是慢慢長大后隨著認知的深入你又開始厭倦了這種求知的日子,更多地向往著紅塵社會的繁華和喧鬧,然而現實并非你想象的一樣美好,當你從生活的現實中明悟過來時,美好的記憶還是留在了那青蔥歲月中。
就如春花落去時,讓人們看到了花無百日紅,落葉紛飛時想到了葉無常綠時,這和我們的人生多么的相似,花開葉綠是人生少年芳華綻放的時光,花謝葉落是人生易老即將落幕的日子,也許我們都會有那么一天默默地站立在秋風中望著落葉回憶著自己曾經年少的時光
《秋風》作文 篇5
午夜,漫天的雨突然紛紛的落了下來,飄飄灑灑,沸沸揚揚地,淋濕了庭院,淋濕了馬路。獨坐窗前的我,聆聽雨點敲擊著冰冷的玻璃,清脆的聲音叩開了記憶的大門,幽幽思緒化作雨絲隨風飄蕩,飄向柔柔的心底,驚醒了心靈深處的往事。
我很喜歡雨,我喜歡她的飄逸,她的純潔;我迷戀她的浪漫,她的纏綿。猶記得雨后的山村,泥土散發出濃濃的芬芳氣息,彩虹將天空裝扮得絢麗多姿,層層梯田映照明亮的天空,閃現著耀眼的光芒。在那一刻對著天對著地大聲吶喊;在那一刻將心中的煩惱化作云化作煙,飄向遙遠的天際;在那一刻感受著成長的快樂。
纖纖細雨,輕柔細膩,多情纏綿,詮釋著心的柔弱。雨的傷感,讓人百般心酸,百般惆悵。在這凄涼的雨夜里,總讓人想起別離,想起燈光灰暗的碼頭,想起那劃破夜空的汽笛,含淚的微笑在雨幕中逐漸模糊,輕輕揮手,揮不掉重重的離愁,冰涼的雨水撫摩過悲哀的面龐,心底便多了幾分牽掛。遠方的'你,在這凄迷的雨夜,是否還記得那次雨中含淚的別離,曾經托風兒捎去我的祝福,托云兒帶去我的思念,那紛紛的雨啊,是我相思的淚眼。
雨瀟瀟的夜,心兒好冷,綿綿不斷的愁緒,侵入濕濕的靈魂,在孤寂的夜幕下,品味人生苦澀的滋味,寂寞化作沉甸甸的思念,撩起我的情思,在靜謐的夜晚肆意蔓延。隔著流淚的玻璃窗,想起“眼枯淚盡雨不盡,無邊絲雨細如愁。”絲絲縷縷的細雨,編織著我綿綿密密的無奈和思念,訴說著那份魂牽夢繞的纏綿。
凄凄的夜,冷冷的雨,淋濕了思緒,淋濕了心情,傷感著樓下那株開滿花兒的鳳凰樹,嬌艷的花瓣,一定經受不住這凄風苦雨的折磨,正悲戚著散落滿地,還有那綠綠的小草一定也在拼命地掙扎,可絲毫沒有反抗之力,只能無奈地接受風雨的洗禮。一曲“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長,已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助凄涼。”幽幽涌上心頭,那猶如嬌花嫩草的黛玉面對凄苦的秋風秋雨,聽著暗夜中淅淅瀝瀝的雨點敲打著窗欞,想著自己凄涼的身世和未來渺茫的前程,怎能不痛斷肝腸。
今夜,獨自在雨中聆聽,聆聽花落的聲音,“雨打芭蕉聲聲碎”,但不知碎的是雨聲還是心。我好想以朝暉蘊涵、霧霞柔婉,撥響你心靈的絲弦,與你一起品味雨打芭蕉的銷魂妙曲。隔著朦朦朧朧的窗沿,望著絲絲斜飄的雨滴,便想起了“在紅塵的邊緣無悔無怨,看看綠水和青山仍舊依然,滴小雨打在我的心上,叫我徹夜難眠。”在這靜謐的夜晚,我沉醉于“雨打芭蕉”的詩意,沉醉于“落花人獨立,微雨燕雙飛”的傷感,在如泣如訴的雨聲里感受著“雨,聲聲向我訴心曲。曲未盡,隨風輕舞。”的悲涼。
雨,就這么下著,聽著,悠遠古老的詩句,在千年后的蕭蕭風雨中依然翠綠,字字句句,點點滴滴,浸著愁腸百轉的相思,美妙動聽的樂曲悄入心弦,雨打芭蕉的哀怨和蒼涼被一支古曲闡釋得淋漓盡致。
稀稀簌簌的雨點仍在敲打著我的窗欞,一聲聲,一滴滴,揪碎了無眠的夜,凄然沉浸在“窗外雨潺潺”的哀愁里。此時,雨是唯一的抒情方式,盡情地下吧,讓枯燥的生命充滿活力,變得生機盎然,讓深深淺淺的孤寂也隨風飄散。傷感的雨啊,在杜鵑與吊蘭的低吟淺唱里婷婷裊裊,在繾綣的文字里如織如簾,柔柔雨絲在冰冷的玻璃上漫成晶瑩的水珠,悄悄滑落,如同悲傷的眼淚,幾分哀怨,幾分惆悵。
“秋風秋雨愁煞人”秋情秋景,秋雨秋愁,怎一個愁字了得。透過一簾雨氳,一簾夢意,洞穿了雨的孤獨,夜的靈魂。
《秋風》作文 篇6
秋風蕭瑟,泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡,倒映出的背景是那么孤獨。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對于那些憂傷的人來說,一地的凋零,便在無形中傷了早已傷透的心,這是無意,不能訴責。無人的長街,不知何方是盡頭,更不知如何追憶曾經的美麗。尋覓虛無的幻覺,不如慢慢遺忘。
夏天代表熱情。不管在何時,遇上生命的另一半,都會是夏天。一切都是美好的,交換彼此的熱情,每天都是那么溫暖。每一句關心的話語,每一個關懷的動作,都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的`,激情過后便是傷心,痛恨,后悔。
夏天后就是秋天,一個傷人的季節。滿地的枯枝殘葉,正如記憶的碎片,但卻經不起微風的搖曳,零散得不知如何追尋。拿起一杯苦酒,走在微風細雨中,這是,也難分水點淚痕,酒更帶苦澀,是淚還是雨……
冬天就是最難熬,最痛苦的季節,無法忘記,只能去恨,越是恨他(她)便越是想起他(她)。心亂得難以入睡,寤寐思服,輾轉反側。努力去尋覓昨天美麗的殘夢。悔恨又會再次劃破內心的傷口,冰冷的空氣,麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。
春天來得很遲很遲,因為冬天的漫長。夏天結束了,就在深秋遺忘吧!這樣春天可能會來得比較早……
《秋風》作文 篇7
總有一天,我們也會衰老,總有一天,我們也會有自己的子女,那時,衰老的我們也需要他人的尊重與關愛,我們的子女也需要他人的愛護與教導。
雨,絲絲縷縷,纏纏綿綿。人們蜷縮在傘下,急躁地等待著。班車來了,上車,已滿,我只能扶著椅背站在走道上。又一會兒,上來一位年過六旬的老人。他動作緩慢,眼神四下逡巡,最終一步一挪地靠到一個男孩的椅背旁。男孩,十六七歲的.模樣,一身新潮的韓款服裝,拿著手機,戴著耳麥,雙眼微閉,似乎在享受著什么,對周圍的擁擠完全沒有反應。老人還在努力,他四下里望了望,在期待著。過了一會兒,老人終于忍不住下車了。或許他真的要下車,或許他在尋找一輛能有座位的車子。望著他遠去的身影,我的心里充滿了辛酸。
車,再次停了,上來了一個女人,抱著個七八個月大的熟睡的嬰兒。一位年過六旬的老人趕緊站了起來。她,一件淺藍色帶點花紋的衣裳,一條黑色的褲子,顯得干凈清爽。老人朝那個女人點了點頭,示意那她坐自己的位置。女人搖手,微笑婉拒。但,老人一直堅持著,女人只好抱著嬰兒坐下。一旁一直在玩手機的男孩似乎意識到什么,他局促地摘下耳麥,收起手機,站起來扶住老人的手臂,羞愧地說:“坐我這里吧。”男孩扶著老人走到自己的座位旁,老人欣慰地笑了。車窗外,雨不知道什么時候停了,太陽露出半張通紅的臉,周圍的云朵也被熱情燃燒了,鮮艷亮麗。
是呀,總有一天,我們也會衰老;總有一天,我們也會擁有自己的子女。讓我們一起牢記孟子的話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
《秋風》作文 篇8
秋天是一個金色美好的季節,它帶走的不僅僅是酷暑,也為大地換上了別具一格的新裝,我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田,也不是碩果累累的果園,是那最平凡不過的樹葉。
秋是色彩斑斕的,有火紅的楓葉,有金黃的落葉。花壇里開著五顏六色的鮮花,來到田間,更是一片豐收的景象。綠油油的蔬菜,金燦燦的水果。讓人們沉醉于其間。
秋風帶走了夏日的炎熱,帶來了秋日的涼爽,當走在樹叢下時,秋風吹過,樹葉便發出嘩嘩的響聲。當秋風拂過江面,江水泛起粼粼微波,一層追趕一層的。就如嬉戲的小孩般一樣。水清澈見底,水中的魚兒和底下的小石子也能看得一清二楚。正如吳均寫的:水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。
我在江邊走著,看到滿地的落葉。這是為明年的生長打下更好的'基礎。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”他們并不是因此白白浪費自己,而是我和泥土融為一體,為來年的生長提供營養。這是在這一次又一次的生長過程中,他們才變得更加挺拔,更加堅強。
也許更多人認為,一年之計在于春。可正是因為秋,那不平凡的落葉,才讓春生機勃勃。
我愛秋風,但是光有秋風的呼嘯,沒有落葉陪伴,那留給我們的也只有凄涼。落紅不是無情物,化作春泥更護花。是啊,落葉就像一位母親。他落下不是為了逃避責任而是要去承擔一份更重要的責任。我愛那無私的落葉。
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