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《秋風(fēng)》作文集合（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎大家分享。
《秋風(fēng)》作文 篇1
“在這深秋月夜，我獨(dú)自一人望著高掛在天空的明月，思緒萬(wàn)千。低頭又看見(jiàn)早已掉落完樹(shù)葉上的寒鴉，禁不住黯然神傷。曾經(jīng)那些美好的誓言，隨著這樹(shù)葉一起飄散，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是不是早已忘卻?此時(shí)此刻，是不是只有我一人獨(dú)自傷感?早知道如此，當(dāng)初為何要與你相識(shí)?”
頓時(shí)，李白情緒大作，嘴唇微顫，慢慢訴說(shuō)：“秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何日?此時(shí)此夜難為情!入我相思門(mén)，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)!”話已至此，潸然淚下，不能自已。
稍稍安定些心神，口中又喃喃默念剛才的.話語(yǔ)：“秋風(fēng)凌清，秋月明朗。風(fēng)中的落葉時(shí)聚時(shí)散，寒鴉本已棲息，又被明月驚起。朋又盼著相見(jiàn)，卻不知在何日，這個(gè)時(shí)節(jié)，這樣的夜晚，相思?jí)綦y成。走入相思之門(mén)，知道相思之苦，永遠(yuǎn)的相思永遠(yuǎn)的回憶，短暫的相思卻也無(wú)止境，早知相思如此的在心中牽絆，不如當(dāng)初就不要相識(shí)�！贝藭r(shí)此刻，眼淚又一次流下，感嘆萬(wàn)千，卻不知此刻不遠(yuǎn)處也有一人默默流淚。
霎時(shí)，天地一片，美的不可方物。
《秋風(fēng)》作文 篇2
看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著。
深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。
清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……
風(fēng)依然狠命的吹著，絲毫沒(méi)有停止的`意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹(shù)葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……
《秋風(fēng)》作文 篇3
八月的秋天，本該是一個(gè)愉快收獲的季節(jié)，可是我并不開(kāi)心，因?yàn)橛幸惶斓目耧L(fēng)把我屋頂?shù)亩鄬用荻即蹬芰�，有的刮到了江�?對(duì)面，有的刮到了高高的樹(shù)上，還有的沉到了池塘的底部，可怕的是，我目睹了這一切，卻無(wú)能為力。
我抱著重新挑選好的毛草來(lái)到接近支離破碎的屋門(mén)口，可我剛把茅草放下，南村的一群孩子，欺負(fù)我年紀(jì)大了，沒(méi)有力氣，抱起茅草就跑，我喝止他們，求他們把茅草放下，可是回復(fù)我的只有一聲聲歡樂(lè)的笑聲，我想跑起來(lái)追上他們，可我心有余而力不足啊，只能找了一根木棒，坐在家旁；倚著木棒；暗自嘆息；
不久，天黑了，老天又不逢時(shí)的下起了雨，屋子里的床、地都淋濕了，多年未挽的被子像一塊鐵一樣，而且孩子的睡相不好，把被子都蹬破了，漸漸地到了深夜，雖然已經(jīng)不見(jiàn)五指了，可依然能隱約的看到那麻線似的雨點(diǎn)，在安史之亂以后，我就很少能睡一個(gè)好覺(jué)了，因?yàn)槲医?jīng)常想到回家，想到人民，夜夜如此，怎么能熬到天亮？
如何能得到溫暖，寬闊的大房子，供天下貧寒的仕人居住，讓他們不再受到寒風(fēng)的折磨，那大房子，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，像座山一樣，屹立不倒，唉？什么時(shí)候才能出現(xiàn)這樣的大房子啊？就算讓我在我的茅屋里凍死，我也心滿意足！
《秋風(fēng)》作文 篇4
走過(guò)火熱的夏，綠意朦朧，意猶未盡，當(dāng)輕輕的風(fēng)變得清涼，落葉開(kāi)始紛飛，一路引領(lǐng)我們走進(jìn)帶著悲涼氣息的秋。大三，是否也會(huì)如秋般，給我?guī)?lái)一季傷感……
一段路，一團(tuán)霧，似乎到了迷途，卻不知返向哪里!當(dāng)逐漸丟失的心在某個(gè)下雨的清晨被喚醒時(shí)，一時(shí)感到恐懼的降臨，不知所措，望著雨，愁入心頭。
一年一度，從落地那時(shí)至今，轉(zhuǎn)眼已過(guò)二十一年秋，但過(guò)去的秋，留下的零星記憶沒(méi)有此時(shí)這種迷茫伴隨恐懼的感覺(jué)。心的表層仿佛已脫離柔軟的面紗，變得如此暴露，微風(fēng)中感到了從未有過(guò)的寒冷。
不是花藤，沒(méi)有永久的樹(shù)讓我依靠，讓我安心的向上爬。也不是蝸牛，在危險(xiǎn)的時(shí)候縮回堅(jiān)硬的.殼里，任憑外面風(fēng)吹雨打。是人就總是這樣，當(dāng)每一次憂傷經(jīng)過(guò)，心靈總會(huì)留下或多或少的傷。
不知何時(shí)起，平靜的心卷起了不小的波濤，逝去的是寧?kù)o，得到的卻是焦急。幾次凌晨的突然清醒，讓我開(kāi)始懷疑，我是不是真的變了，變得連自己都不認(rèn)識(shí)自己了。猶如迷途的羔羊，回頭一望，除了一片空曠就是一片空白，沒(méi)有了過(guò)去的半點(diǎn)影子。
似乎拋棄了以前的很多習(xí)慣和愛(ài)好，坐在電腦旁，除了看點(diǎn)新聞，找不到更多的樂(lè)趣。連偶爾打游戲的激情也沒(méi)有;不想看書(shū)，打開(kāi)的書(shū)本總是這樣，開(kāi)的時(shí)候是第幾頁(yè)關(guān)的時(shí)候還是第幾頁(yè);那買來(lái)的旱冰鞋上面也積滿了厚厚的灰塵，顯示時(shí)間的流失;滑板也靜靜躺在宿舍的一角，靜靜的等待;以前經(jīng)常跑閱覽室，可以看完大部分剛?cè)腽^的報(bào)刊，而現(xiàn)在，那種行為竟也成為一種奢侈。
人懶了，還是麻木了，或許會(huì)給一個(gè)自己都不相信的謊言，成熟了�？墒浅的那種借口，能騙自己或許也就幾秒。
好久沒(méi)有回家了，去年的春節(jié)留在昆明，度過(guò)了人生第一次在外的春節(jié)，當(dāng)爆竹響起，萬(wàn)家燈火的夜，挺美，但城市的熱鬧并不能給心靈帶來(lái)過(guò)年所應(yīng)該擁有的喜悅，我獨(dú)自坐在廣場(chǎng)一隅，望著漫天的煙花，一幕幕閃亮，照進(jìn)心里，卻是一陣陣的傷。一個(gè)人走在熱鬧的人群里，心中便有了強(qiáng)烈的體會(huì)，最寂寞的人便是身處熱鬧的人群中，而熱鬧不屬于自己。
是想家嗎?答案或許不太肯定。老實(shí)說(shuō)，我并不是一個(gè)很戀家的孩子。開(kāi)始上高中的那一年，就已開(kāi)始慢慢習(xí)慣，習(xí)慣那種周圍沒(méi)有親人呵護(hù)的感覺(jué)。
是什么讓我變了?我在尋找答案，但我知道，最后會(huì)或許是一無(wú)所獲。
經(jīng)常頭疼，頭腦昏昏的，不過(guò)這也好，可以使我忘卻那躲在角落若隱若現(xiàn)的傷感。又是陰天，又是我所喜歡的憂郁。厚厚的云遮住心中的陽(yáng)光，僅留下一點(diǎn)朦朧，讓人去體會(huì)。
我擁有愛(ài)情，愛(ài)情是甜蜜的，也擁有友情，友情是真誠(chéng)的，我是幸福的。有人會(huì)有疑問(wèn)，那為何還會(huì)傷感。親情愛(ài)情友情，或許無(wú)論從哪個(gè)方面說(shuō)，我都是幸福的�？墒牵拘缘膫凶屛覠o(wú)法逃脫，每逢多云陰天或細(xì)雨綿綿，那心，便自然而然的流露一種東西，她叫做憂郁。
校園的秋似乎并不是那么的明顯，人工的草坪依然如春嫩綠。幸好還有那樹(shù)，樹(shù)葉的枯黃還能成就一曲清涼的秋，唱響心中的愁。流連在樹(shù)下，仰望，找不到心中所尋找的答案。伴隨清風(fēng)，一片落葉掉下，帶走了我的思緒。
落葉伴秋風(fēng)，是否又是一季傷感……
《秋風(fēng)》作文 篇5
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦！是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)幼童——活潑，可愛(ài)。清晨，你像個(gè)孩子邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶，喚醒熟睡的人們。我輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了，秋天快來(lái)啦！”當(dāng)人們睜開(kāi)惺忪的睡眼，蒙眬之中，迎接他們的竟是如此斑斕的秋色！秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮，又是那樣富有童趣。
秋風(fēng)，你是一個(gè)小女孩——天真，稚氣。瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥(niǎo)兒的'歌唱，高聲問(wèn)道：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，你來(lái)干什么呢？”你喜盈盈的回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來(lái)了�！睒�(shù)林愉快地?fù)Q上你送給它們的衣裳，霎時(shí)，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”。一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團(tuán)，幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)樹(shù)媽媽，在大地阿姨的笑語(yǔ)中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí)，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱出銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè)的地方——田野。你在它們的翹首盼望之中走來(lái)，步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷縮放笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好像翻滾的千層波浪；那邊的高粱焦急地等待著，你像一團(tuán)熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷地，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲……剎那時(shí)，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷……這時(shí)你又越過(guò)田野，向遠(yuǎn)處奔去，一步一片金黃，一步一片收獲，你將自己奉獻(xiàn)給大地，你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑臉。
秋風(fēng)，你是一位長(zhǎng)者——慈愛(ài)安詳。你身穿火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓葉變成紅色。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于紛葉之中。面對(duì)秋風(fēng)我大聲呼喊，想掏出心中的所有的激情……
秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收碩果，帶來(lái)了火紅的一切。我愛(ài)你秋風(fēng)，愛(ài)你的粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你輕柔，婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神！
我迷戀你�。∥业那镲L(fēng)！
《秋風(fēng)》作文 篇6
完成一天的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后，習(xí)慣性的聽(tīng)起了那優(yōu)美的歌曲。耳邊響起了那熟悉的的歌兒：那是我小時(shí)候，常坐在父親前頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大。平日里聽(tīng)這首歌體會(huì)不到作者他當(dāng)時(shí)的心情，但是今天我真真的知道了那種感受，心酸的感覺(jué)。 還記得，那天，你不經(jīng)意在電話中對(duì)我說(shuō)道：“閨女，中秋節(jié)到了，我想回家。”爸，你知道此時(shí)女兒心里的感受嗎？
不會(huì)忘記，那是一種說(shuō)不出的酸楚感。你就像那勤勞樸實(shí)的老黃牛為了整個(gè)家而四處奔波勞累，像那默默無(wú)聞的小草，面對(duì)風(fēng)雨而堅(jiān)強(qiáng)不屈，像那綠色的大樹(shù)，裝點(diǎn)著家的色彩。 還記得，在我面臨升學(xué)的那一年，那么多的不舍，是你告訴我：人生當(dāng)中會(huì)遇到很多的'人和事，不舍是懦夫在原點(diǎn)的徘徊，還會(huì)遇到更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，要學(xué)習(xí)那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，不懼風(fēng)雨，在面對(duì)人生當(dāng)中的“石頭”的時(shí)候，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)去跨越它，尋找正確的人生方向。正是由于您的這番教誨，在面對(duì)中學(xué)起伏不定的成績(jī)時(shí)，我學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)，在遇到困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。 還記得，那年的分別季充滿了美好的憧憬，那年的花香清新宜人，那年包含了那么多的面對(duì)未來(lái)的勇氣。那年，我學(xué)會(huì)了好多！
都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口，兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安度過(guò)春秋。一曲唱完了，它使我思緒萬(wàn)千，懷念從前珍惜現(xiàn)在。放心吧，爸，我會(huì)盡我所能，努力學(xué)習(xí)，絕不會(huì)讓你失望的。
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋風(fēng)悄無(wú)聲息地輕拂過(guò)這片金色土地，帶來(lái)了陣陣涼意，秋天來(lái)了。
自己一個(gè)人漫步在鋪著青石板的老街上，忽的，秋那柔若無(wú)骨的巧手拂面而過(guò)，其中夾雜著花草的清香、豐收的喜悅和果實(shí)的甜美，是甜？還是樂(lè)？驀然抬頭，仰望秋日的天空，不經(jīng)想起劉禹錫的：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”的豪情壯志。樹(shù)上的葉子也有些許呈現(xiàn)出秋天的色彩，風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)競(jìng)相跳著華爾茲，眺望遠(yuǎn)方，由不得思緒的主張進(jìn)行那漫天的無(wú)限遐想，唱絕古今又有多少詩(shī)人曾為之傾倒。我沒(méi)有詩(shī)人那般才華，他們滿腹詩(shī)論所以才能吟出：“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。”我不像畫(huà)家，能將滿園秋色盡收筆下，我也不像音樂(lè)家，能因此情此景譜出一曲絕世優(yōu)樂(lè)，我只是一個(gè)普通人，只懂得秋色的樸實(shí)和華美，只懂得葉子的枯葉落，翩翩的枯葉蝶何時(shí)又落在地上，靜靜述說(shuō)著秋天的故事……
那些秋葉此刻隨還在漫天飛舞，但誰(shuí)又可知曉它何時(shí)會(huì)停？何時(shí)又起呢？當(dāng)他落地的一刻，又有多少人會(huì)淡談此事呢？多半是無(wú)人問(wèn)津吧。也許，只有等到清潔工人才能再次把它們重新聚攏起來(lái)，但最終還不是：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花？”我們的生命又何嘗不是如此？前人種樹(shù)后人遮陰，前者為后者打下一片美好而又扎實(shí)的`基礎(chǔ)，苦苦期盼著后者的飛黃騰達(dá)，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊纳屏迹麄兊拇髳?ài)無(wú)私！文天祥曾說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！钡膲阎久�，更可謂是蕩氣回腸，發(fā)人深思。
往年的秋，不想今年這么清，這么靜，最適合秋的情感基調(diào)，那是總會(huì)情不自禁地想起，那些文人墨客的沉吟，他們賦予了秋的萬(wàn)種情愁。有漢樂(lè)府的“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰�！庇泻罋馊f(wàn)丈的易安居士：“花自飄零水自流”的凄涼。面對(duì)秋日誰(shuí)又能敘的清呢？也許也只有像曹操一樣“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”之感了吧。
秋日的歡樂(lè)，是因?yàn)榍锉旧砭褪且粋�(gè)伴隨著豐收的季節(jié)，一年的辛勤勞作馬上就可望眼欲穿，秋日的收獲對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是那時(shí)才可以放松心境的自由暢談，盡情享受屬于自己的辛勤果實(shí)，所以我覺(jué)得秋像一位永不會(huì)老去的長(zhǎng)者，為迷途少年指引正確的道路，秋更像一個(gè)無(wú)盡的財(cái)富，讓天下人喜悅、暢懷，秋還像人生，有喜、有樂(lè)、有悲、有愁，酸甜苦辣咸種種韻味盡在其中。如果一向的無(wú)趣單調(diào)，那不是也太無(wú)聊了么？而秋卻詮釋了一切！
蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橙綠時(shí)�！边@何嘗不是對(duì)秋日最好的贊揚(yáng)。
秋之感想，好似那片被遺落在秋風(fēng)中的葉子……
《秋風(fēng)》作文 篇8
又是一年秋風(fēng)起……
秋，是最具詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，在楓葉悠悠下落的片刻，帶來(lái)了一縷縷的憂傷。
今年秋天，雖然沒(méi)有看到紅色的楓葉徐徐飄落，但心中的楓葉早已落了一地！父母不在家，心里似乎有一種凄涼，悄悄隱在心底最深處！有時(shí)稍微露一點(diǎn)蒼白的臉又立刻縮回去，怕怨毒的孤寂又把自己拖出去，把淚水哄出來(lái)。
老師布置的家庭作業(yè)終于少了，可我卻坐在椅子上發(fā)呆，又想家了，如今不是想，是很想——很想有兩個(gè)人共同給我溫暖，共同筑起愛(ài)的小巢——家。
我要再回去！起身，騎車，到了那條街，還是老樣子，坐在門(mén)口的，聊天，燒飯的，閑逛的，到處都是。到家了，好吵，租給人家的房子放了兩臺(tái)繡花機(jī)。好不容易擠到樓梯上，匆匆爬上去，左翻右翻找到鑰匙，走進(jìn)滿是灰塵，冷冷清清的房間，房間好零亂。撫摸著小時(shí)候經(jīng)常玩得狗、貓，芭比娃娃，親了一親。緊挨著它們，仿佛它們能給我?guī)?lái)久違的溫暖。
走進(jìn)父母的房間，拿起一大堆父母和我以前去昆明、溧陽(yáng)、重慶、上海、無(wú)錫等地的名勝古跡的照片，看著四五年級(jí)的我，天真無(wú)邪的笑時(shí)，真的希望時(shí)間能倒退。跳過(guò)六年級(jí)，甚至沒(méi)有我！拿起爸爸和我的`十多張合影，真想他，真希望他永遠(yuǎn)和照片上一樣帥，拿起媽媽的照片，沉默了，終于晶瑩的淚珠落下來(lái)了，有些苦，還帶些咸。
為什么，為什么看見(jiàn)母親，淚就像斷了線的珠子，不住地落？我頓時(shí)坐在地上，號(hào)啕大哭。她對(duì)我的印象實(shí)在太深，我對(duì)她的印象也太深了。爸爸在我出生不久就出外經(jīng)商。媽媽在身邊養(yǎng)育了我十二年。雖然她經(jīng)常打我，可我卻時(shí)時(shí)惦記著她。因?yàn)�，她曾在半夜帶我去看病，曾在冬天為我加衣，曾在下雨為我打傘。母�?ài)，如此偉大，我都不知所措，常在睡覺(jué)時(shí)流淚，在夢(mèng)里夢(mèng)到爸媽親切又溫暖的微笑，夢(mèng)到他們回到我身邊。
今秋，我還有多少片楓葉，多少縷憂愁？
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