寫秋天的校園作文(通用15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫秋天的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
寫秋天的校園作文1
秋天的校園，天空顯得格外湛藍，天高云淡，升旗臺上高高飄揚的五星紅旗，孩子們臉上那寫滿了的詩情畫意，金黃色的樹葉都訴說著秋天的思緒�；ㄆ岳锏木栈ê牛鼈兲街偌t色的小腦袋，在欣喜地看著這美麗的校園。紅色、黃色、橘黃色，把校園點綴的五彩繽紛。
秋天的校園很美，美的迷人，美的舒心，仿佛就是一幅水墨畫。
教室里，同學們在跟老師一起讀書，那朗朗的書聲飄散開來，飄到學校門前的大路上，飄到校園旁的小溪里，也飄到教學樓旁邊的小樹林中。把睡在樹上的秋風娃娃都給驚醒了，忍不住沙沙沙地鼓掌。
秋天的校園最具特色的就是天井院的桂花了。
一簇簇，一叢叢，像調皮的小星星在沖著你眨眼睛。那馥郁的香氣讓人忍不住停下來駐足觀賞。校園前面的一排排小松樹仿佛是一隊隊士兵，很威武的站在那里，好像在給我們站崗放哨呢。
秋天的校園很美，美的養眼，美的靈動，有時還會上演一場好看的戲。
寫秋天的校園作文2
有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡濃蔭如蓋的夏天，有人喜歡粉裝玉砌的銀冬，而我卻喜歡秋天，特別是金秋的校園。
走進校園，映入眼簾的是那片花園，許多花都相繼凋謝，而菊花卻不畏秋寒，迎著凜冽的寒風越開越多，越開越艷，它渾身充滿生機，昂首怒放，展現嬌姿，真可謂“已是懸崖百丈冰，唯有花枝俏”了！
漫步在褐色的甬路上，涼風習習，七星瓢蟲漫天飛舞，好似天上的星星，又似地上的石子。許多樹上的葉子被染成各種顏色，火紅的、金黃的、深綠的，整個校園成了各種顏色的調色板。舉目遠眺，白樺樹在那點綴著白點，像海上的浪花，還有落葉松，是的，這里是落葉松的海洋�？茨模∥覀兊膶W校多么會打扮自己呀，青松作衫、白樺圍裙，還穿著綠鞋子呢！站在樹前，一陣涼爽的秋風吹過，黃色的書也隨風飛舞，隨后又飄飄悠悠地落在地上。我們的學校如此美麗，歡迎您們來參觀。
��！這景色美好的秋天，真是個讀書的好季節，我要贊美它，利用它。
寫秋天的校園作文3
夏姑娘被一陣秋風吹走了。迎來了秋姑娘的腳步，秋天開始的學校也不輸于夏天呢！
趣園里一改夏日的生機勃勃，樹上有的一片火紅，像一團烈火似的，有的金黃一片，好像是讓秋姑娘的畫筆所染成。那顏色是純潔的，不像現代化學顏色，這么多花也依次謝了，一陣風拂過，無數枯枝，便齊齊彎腰，像是在跟風問好。
年輪廣場上，山楂，石榴等水果都熟透了，咬一口甜甜的，又可口又誘人呢！冬青是永遠不慌的，是我們的生命之草。銀杏樹的葉子黃了，像一個個小扇子。地面，一不留神也被樹葉所占領。
美麗的秋天給校園披上了一件黃色的外衣，乍一看有一種凄美的感覺，但仔細一看才發現原來秋天才是生機勃勃的，和夏季比起來，秋季只高不低，秋天的校園，我愛你！
寫秋天的校園作文4
這位一身紅，紅得像團火，紅得照人臉都通紅，摘下一片下來，讓人感覺很暖和。這位太心急了，衣服還沒有做好，就急急忙忙地穿了上去，搞得紅中帶綠，綠中帶紅，你到說說，這到底是綠顏色，還是紅顏色？
不好，這一位的衣服好像褪色了，怎么不是紅顏色，而是黃顏色？不過，這也蠻好，很特別，這鐘黃不是金黃的黃，而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅，而是近橙色的紅，所以說這種顏色很特別。還有的樹葉沒來得及換，就被我們給逮住了，看來有點害羞了嘛!
目光轉移，往前看。在小操場得一角，兩棵守衛者似的銀杏樹高聳入云，好像要把青天刺破似的。這時，我又發現，秋天不僅是一位裁縫，也是一位魔術師，她把銀杏樹樹葉給變活了，變成了一只只小蝴蝶。微風乍起，“蝴蝶”煽動翅膀，大風吹過，“蝴蝶”翩翩起舞，等風停了，才徐徐落下來，不一會兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。
寫秋天的校園作文5
深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意.
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光.校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣.
雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好.校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉.然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力.校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好.
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測：別的星星都到哪里去了?我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節!
寫秋天的校園作文6
秋天的校園真是景色宜人。
每當農歷八月，一走進校園，就會聞到一股濃郁的花香，這是花壇里的桂花在靜靜地告訴我們——秋天到了。桂花很小，花瓣只有米粒般大小，呈米黃色，它們藏在葉柄連著枝的地方，要不是這香味兒，粗心的同學是發現不了它們的。秋風一吹，桂花如星星般在綠葉叢中若隱若現，那香氣隨著風飄進每一個辦公室，每一間教室，整個校園都沉浸在桂花的香甜之中。
雖然已近中秋,但在校園右側的一面墻上仍是滿眼的綠,那些綠葉爬得滿墻都是,而且鋪得十分均勻,葉尖兒一順兒朝下.一陣秋風拂過,墻上立刻漾起一層又一層綠色的波紋.不用說,這就是老舍爺爺筆下“腳踏實地”的爬山虎了。
在這面墻的附近有一棵高大挺拔的黃桷樹，秋天的她仍是絢麗的。你看那滿樹的葉子，有的已經黃了，有的才半黃半綠，有的竟然還是綠油油的，還有的正迫不及待地離開媽媽，飄在空中，和同學們玩“抓貓貓”的游戲呢!
秋天的`校園，真是一座充滿芬芳與活力的樂園。
寫秋天的校園作文7
秋季是豐登的季節，屯子隨處都是黃燦燦的。
地步里，稻子成熟了，黃燦燦的，被太陽照得閃閃發光。有些長得好的稻子，比咱們小朋友高半頭。原來能容得一個人走的巷子，都被這些數也數不清的稻子擠得走不起來了。
農人伯伯在田里嚴重地勞碌著，有的在田里收割稻子，有的在撥野草，有的在給農作物澆水、施肥。驟然，我發現遠處的稻田里有幾個人不停站在那邊一動不動的，手里又沒有拿耕具，筆挺地站在那里，我再細心1瞧，原來是些稻草人。
秋季，農人的家里也是黃燦燦的，帶有大自然中的花香。原來，農人的家里幾近都種著菊花。如今是秋天，恰是菊花開的時刻，以是無處不見各種顏色的錦繡的菊花，尤以黃色的至多，這時候也沒有其它花敢與它斗麗了。
紅的、黃的、粉的、桔黃的……說也說不完，數也數不清。從遠處看，這些花一簇簇的、一團團的，煞是悅目，而這些濃濃的菊花噴鼻也從遠處悠悠地飄過來，和著田里稻谷的清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飄過去，與遠處不知誰家農舍的炊煙嘻戲成一團，迷迷糊糊的，便再出分不清空氣中洋溢的是菊花的幽香、稻谷的清香，仍是炊煙的芬香了。
秋季的稻田，秋季的農舍，都是黃燦燦的。我愛好黃燦燦的屯子！
寫秋天的校園作文8
秋天到了，它來到了山坡，來到了田野，也來到了我們美麗的校園。
走進我們的校園。首先吸引人的是東西兩側的果園。這可是同學們親手種植的勞動果實。梨園里的梨兒像一個個金娃娃似的掛在枝頭，蘋果園里的蘋果像一個個紅燈籠似的炫耀著自己成熟的果實；看著這些誘人的果實，讒的人直流口水。
當秋風緩緩吹來的時候，梧桐樹的葉子變成金黃金黃的了，楓樹葉子變成火紅火紅的，只有那松樹的葉子還是那么蔥綠，那么挺拔。
花園里的花都開了，有月季花，菊花，玫瑰花……他們在金燦燦的陽光下競相開放，散發著誘人的芳香，真是美麗極了。
操場上那綠油油的草坪到了秋天，也變成了金黃色的，遠遠望去，像是給大地鋪了一張金色的地毯，同學們在那金色的地毯上玩耍，嬉戲，別提有多開心了。
秋天的校園可真美啊！我愛秋天的校園。
寫秋天的校園作文9
白玉蘭是落葉喬木，高達25米，徑粗可達200厘米，樹冠幼時狹卵形，成熟大樹則呈寬卵形或松散廣卵形。玉蘭葉在基部通常有托葉或附屬物，托葉有兩種，枝端芽末的托葉貼生于幼莖上與葉柄分離，呈覆瓦狀;葉部托葉散生，瓦刀狀，粘著葉柄基部兩側，芽伸葉長，托葉脫落，幼枝上殘存環狀托葉痕，此為木蘭科樹種的識別特征。
在教學樓樓下的附近有一個生物園，里面有許許多多的植物，有茶樹、桂花樹、小葉榕和大葉榕等等。以前那里是有養一些動物的，不過現在不知道為什么沒有養了。生物園里有一個樓梯，不過我們通常都不能進去。生物園出來后有一個魚池，魚池里有許多金魚突著眼睛自由自在地在水中跳舞。魚池常常會有人來清理，那樣我們就能歡樂地欣賞魚池里的魚了。
魚池上有一座假山，認真地觀看就能看到假山上有許多景物和人物。有的是一個漁翁在拿著魚竿在釣魚;有的是一些詩人在山上漫步;有的是一座小亭子讓經過的人能休息休息;還有的是一位小女孩在山上游玩。這些假人和假物被制作者弄得栩栩如生，仿佛是一些活生生的人在游玩。
我愛我的校園，我更愛我秋天的校園。
寫秋天的校園作文10
秋姑娘來到果園，來到田野，也來到了我們的實驗小學。
一踏進校園，就可以看到不遠處的兩棵桂花樹開放了。有橙紅色的，也有金黃色的。米粒般大小的桂花你擠我碰，開得非常茂盛。它散發出沁人心脾的香味。一陣風吹來，幾朵桂花紛紛揚揚地從樹上掉落下來，就像下了一場桂花雨。我忍不住伸出手來接了幾朵，湊到鼻子前聞了又聞。
再走幾步就是荷花池了。美麗的荷花早已不見了蹤影，荷葉鑲上了秋姑娘贈送的“花邊”，一群群小魚在荷葉中間自由穿梭，大概在苦苦尋找荷花姑娘吧！
荷花池一直往前走，就是我們的操場了。操場上的草兒已不再翠綠茂盛了，變得黃中帶綠。同學們有的坐著，有的躺著，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……偶爾有幾只蜻蜓在頭頂上四處轉悠著。
樹上的黃葉紛紛落下。有的在空中打轉，劃出了幾道優美的弧線；有的迫不及待地直接撲到大地母親的懷抱里；還有的在風中翩翩起舞，飛向了遠方……
秋天的校園美得令人陶醉。
寫秋天的校園作文11
初秋的校園悄悄地發生著變化。親愛的同學們，你們發現了嗎？
看，海棠果結出的一團一團紅色的果實，好多都掉下來了，像在地上放了很多紅色的寶石。
石榴樹上的石榴從一個個小果實，變成了一個個紅燈籠，有的獨自掛在枝頭，有的擠成一團，還有的裂開嘴沖我們笑，仿佛在說：我成熟了！我成熟了！
大樹下，落葉帶著小草隨著秋風一起舞動。
校園里，向日葵已經開出金燦燦的花朵，像一個個朝氣蓬勃的娃娃，每天笑盈盈地望著太陽公公。
同學們，你們發現了嗎？我們的衣著打扮也有些不同了。早上，天氣轉涼，我們穿著外套還覺得有點冷。到了中午，天氣變得炎熱起來，脫掉外套，只穿著短袖都還覺得有點熱呢。下午放學的時候最舒服，穿著短袖不冷不熱。
這就是我們初秋的校園，有閃閃發光的海棠果、紅彤彤的石榴、隨風飄舞的落葉和小草、向日葵金燦燦的花朵。早上和中午還能看見同學們跑步的身影，實在是太美了！
寫秋天的校園作文12
有人認為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當做書簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎？
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
寫秋天的校園作文13
我們的學校大門有一對石獅子。走進大門最先看到的是操場，操場的正前方是升旗臺，升旗臺的周圍有一盒盒的花。星期一的時候我們全校師生都會到操場舉行莊嚴的升旗儀式。
操場左面有三棟樓，第一棟是教學樓，是二年級和三年級的教室。第二棟是綜合樓，一年級，四年級和五年級的教室。第三棟是添華樓，第一層是六年級的教室，第四層是圖書館，里面有好多書，它就像知識的海洋。
教學樓的前面是一片小樹林，小樹林有很多落葉，只要風爺爺一吹落葉，落葉就像一只只蝴蝶翩翩起舞。小樹林的一個小角落有一座橋，橋下面有清清的水，橋左邊有一座假山，假山上面刻著一些字。教學樓和綜合樓的中間有一棵古樹，我不知道這棵古樹是多少年了，我也不知道這棵古樹叫什么名字，但我卻聽說它很古老。
操場的兩旁都有很多高大的樹，有的叫芒果樹，有的叫做雞蛋樹，還有的叫橡皮樹。下課了，同學們就會在那個樹林里玩捉迷藏，聊天……
我的學校很美麗，我愛我的學校！
寫秋天的校園作文14
秋天到了，秋姑娘來到了我們的校園，在教學樓走道的右邊，有幾棵郁郁蔥蔥香樟樹，密密麻麻的樹葉裹著“黑珍珠”。一陣風吹來，蒲扇狀的葉子好像在左右來回的幫“黑珍珠”扇扇子。
坐在教室里能聞到一陣陣誘人的清香，那是桂花樹散發的香味。桂花的花瓣有四個，花兒里有兩顆種子，就像在對我微笑，它的形狀像米粒兒，多么討人喜歡，那黃色的花蕾如果和糖密封在小瓶子里時間長了那就是帶著帶著香甜的桂花蜜，到元宵節時吃元宵往里放點桂花蜜那清香直沖鼻喉。
緊挨著桂花樹旁是一棵楓樹，楓樹的葉子像一個紅色的手掌告訴我們秋天的來到，看看火紅的楓葉讓我不由得想起了一首詩句：霜葉紅于二月花。楓葉的旁邊是一株月季花，不甘示弱的月季開著粉紅色的花朵，綠色的枝干上長著小刺保護著花朵不受到傷害。
秋天的校園真美�。�
寫秋天的校園作文15
到秋天了，校園也變得豐富多彩起來。
一陣風拂過，黃色的樹葉飄進了我們的校園，我隨著樹葉走動。樹葉好像一個小導游，帶著我游玩了整個校園。
一進校門，就是凱風樓，左邊是弘遠樓，右邊是日新樓。這三棟教學樓外面全部是由紅色的磚塊組成的，十分鮮艷。繼續向前走去是一個大操場，操場旁邊是趣園。趣園里有做的石子，有許多不認識的樹木花草。風一刮過，葉子紛紛落下，花兒和小草輕輕點頭的樣子可真美啊！在操場上還有一個主席臺，主席臺上寫著陽光凱瑞這四個大字。我想這四個字可真配我們這個大家庭��！風兒又迎面吹來，樹上的小紅果子正在和風在捉迷藏呢！如果你運氣好的話，你也許躺在操場上，正好會看見一群大雁往南飛呢，也許會看見一架飛機從天上駛過呢，也許
通過這次校園觀察，我才發現人生是那么的豐富多彩，只是沒有平時沒有細細觀察，以后我要細細觀察身邊的每一個事物。
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