關(guān)于寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇1
“砰”的一聲槍神響起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，最熱烈的賽事1500米開(kāi)始了，這是一個(gè)瘦弱的身影映入我的眼簾本來(lái)是不應(yīng)該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看，“啊，是蔣嘉杰”我驚呼了一聲。
本來(lái)跑完400米的他不是應(yīng)該坐在位子上放松，休息的嗎?為什么他會(huì)有1500米，想到這，我似乎聽(tīng)到了什么。“這對(duì)蔣嘉杰來(lái)說(shuō)不公平”我聽(tīng)了這話才想到今天蔣嘉杰要跑1500米的。
那個(gè)瘦小的身影突然晃了一下，我頭發(fā)上的水滴，滴到了我的眼睛里，我趕忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站著，雨就把我的眼睛淋濕了。
知道要跑1500米時(shí)，蔣嘉杰并沒(méi)有說(shuō)什么放棄，而選擇堅(jiān)持下來(lái)，看見(jiàn)他的臉被雨水沖刷后依然面黃肌瘦的樣子，我真不知，他還能否堅(jiān)持住。開(kāi)始，他沒(méi)有跑得很快，我也知道，在這種情況下，勻速跑是的回復(fù)體力的辦法了。
過(guò)了一會(huì)，他跑了一半了，但原來(lái)就慢的腳步，好像又慢了些。在雨中，甚至從他嘴里大塊大塊呼出的.白棋，都可以清晰地看見(jiàn)，只見(jiàn)他的臉色越發(fā)難看，就在我不忍心看他的時(shí)候，1500米也已經(jīng)接近了尾聲，人聲依然鼎沸著。
不過(guò)就在這時(shí)，他的腳步驚奇地快樂(lè)起來(lái)，不一會(huì)，他就爆發(fā)出了傲人的速度，見(jiàn)這一幕，減弱口號(hào)的我們班“加油”再次喊了起來(lái)，在最后兩圈的時(shí)候，他突破了自我，一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的英雄仿佛在奔跑著，不為其他的，就只是為了我們803班的成績(jī)。我越發(fā)地激勵(lì)。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)...原本的最后已不復(fù)存在。追殲變成了第四名，用盡，最后一點(diǎn)力氣，沖進(jìn)了終點(diǎn)線，我們?nèi)考泵ι先シ鏊阉氖址旁谖覀兊募绨蛏希翢o(wú)力氣，直接倒在了上面。在這時(shí)，他開(kāi)口了，他跑完1500米狗的第一句話是：“如果讓我可以休息一會(huì)的話，我可以跑的更好，為了我，也為了我們班拿到更好的分?jǐn)?shù)”。
這是我眼中的視線模糊了，就是這么一個(gè)瘦小的人，卻爆發(fā)出了如此強(qiáng)大的力量，心中不禁對(duì)他欽佩。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇2
秋天到了，天高氣爽，丹桂飄香，秋姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園，用她那神奇的畫(huà)筆把我們的校園描畫(huà)的絢麗多彩。
當(dāng)我們一邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是道路兩旁的樹(shù)木。有梧桐，有銀杏，有桂花，還有紅楓、松柏和翠竹。它們整齊地站在道路兩旁，身姿優(yōu)美，風(fēng)采奕奕。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下從樹(shù)上飄落下來(lái)，飄飄蕩蕩，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。樹(shù)葉落到地面，被風(fēng)吹得翻滾著向前，像是一群快樂(lè)的孩子在奔跑玩耍。紅楓的葉子格外醒目，特別是在晚霞的'輝映下顯得分外地火紅。而松柏和翠竹卻依然青翠欲滴，生機(jī)勃勃。
秋天的校園中最引人注目的就數(shù)那些千姿百態(tài)的菊花了。紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞，競(jìng)相爭(zhēng)艷。在校園內(nèi)小花園的水池邊，小亭旁，到處都有它們的身影。在這秋天的季節(jié)里，許多花兒經(jīng)不起秋風(fēng)的寒意，都已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，唯有菊花毅然在展示著自己的美麗。
美麗的校園給我們創(chuàng)造了十分整潔、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，盡情歌唱，快樂(lè)成長(zhǎng)，每天都生活的特別快樂(lè)、幸福。
秋天的校園經(jīng)過(guò)秋姑娘的精心描繪，真是美得令人陶醉啊，我愛(ài)我們美麗的校園。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇3
秋天來(lái)了，秋天的樹(shù)葉是最美的。樹(shù)上的一片片樹(shù)葉，邊邊角角都有絲絲暗黃，微風(fēng)吹來(lái)，放眼望去，先是金黃色的波濤，綠色的波浪也涌上來(lái)了，好像是一片色彩繽紛的大海。
我看著它們，它們大小不同，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，它們低著頭，像是被批評(píng)過(guò)的孩子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們好似著名的樂(lè)隊(duì)，一起在歌唱秋天的.旋律，又翩翩起舞好像個(gè)時(shí)尚的舞蹈家。突然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，它們?nèi)妓浪赖刈プ≈︻^，不愿與大樹(shù)告別。但，它們還是輕輕地打了一個(gè)旋兒，慢慢地在空中飛舞，它想給大樹(shù)跳最后一支舞蹈，它靜靜地飄落在地上，又刮起了一陣風(fēng)，它又飛了起來(lái)，它好像還想飛回枝頭。最后它靜靜地躺在我的手上，結(jié)束了自己的生命。
我把它捧在手里，細(xì)細(xì)地?fù)崦杏X(jué)很干澀，我把它放在鼻子底下，細(xì)細(xì)地聞，鼻子里灌滿了秋天太陽(yáng)的香氣，我輕輕地把它放到地上。我想他一定愿意用自己的身體造福后代，完成它最后的使命。明年翠綠一定有它的影子。生如夏花之燦爛，死若秋葉之靜美。
秋天的樹(shù)葉真是美不勝收。秋風(fēng)也刮得那發(fā)黃的樹(shù)葉像蕩秋千一樣，一搖一擺地跌落了下來(lái)，如飛蝶一般，飄飄落地。這說(shuō)明秋天來(lái)了。
紅葉是秋天到來(lái)的象征。 我愛(ài)這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，更愛(ài)這秋天的紅葉。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇4
好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)霧了，霧影蒙朧的景色很久沒(méi)看到了，那置身于霧中的感覺(jué)幾乎（已經(jīng)）淡忘了……
那天，出了門(mén)，睡眼惺忪的我突然有了一種熟悉的感覺(jué)：霧，來(lái)了。只見(jiàn)眼前的一切仿佛都籠罩在（了）一層縹緲的輕紗里。走在路上，樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的.（玲瓏）水珠，啪嗒啪嗒，還沒(méi)掉光，剩下的幾顆珍珠還掛在那兒，羞羞答答，搖搖欲墜。霧氣籠罩在那些花兒上，像是給天使披上了一件薄薄的蕾絲衣服，使天使更加美麗，也更加神秘……大葉子上的那幾顆戀戀不舍的小珍珠更是不想走了，因?yàn)橛辛诵碌男』锇榧尤耄麄兛鞓?lè)地滑來(lái)滑去，有幾顆還頑皮的跳著舞呢！滴答滴答，那么可愛(ài)……
霧，輕，薄，柔……這可是童話城堡里才有的境界！一切都變的美好起來(lái)。高樓大廈也不顯的冰冷又可怕，他們蒙朧，可愛(ài)。嘻，不知是哪個(gè)頑皮的孩子在汽車玻璃窗上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的笑臉！無(wú)意間瞥了一眼，那隱藏在霧中的小花，他們像是洗了個(gè)澡一樣，鮮艷了許多。我的耳邊不禁回想起樸樹(shù)那首略顯悲傷的<<那些花兒>>：他們都老了吧，他們?cè)谀睦镅剑覀兙瓦@樣，各自奔天涯……我仿佛又回到了那舊舊的世界，梧桐樹(shù)葉踩在腳下，眼前時(shí)光慢慢流過(guò)……
霧，一個(gè)人，幾個(gè)人;一個(gè)世界，幾種世界……
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇5
不知為何，人們要把“秋”，“心”合為”愁“，難道秋季就是使人心煩意躁的季節(jié)嗎？
都說(shuō)春天是一年的啟始，是百花盛開(kāi)的時(shí)刻。
夏天，是夢(mèng)幻的綠。
冬天則是一條銀白色的紗裙。
那么秋天？
是無(wú)盡的美。
她把紅色的`長(zhǎng)發(fā)贈(zèng)給了楓樹(shù)，那如火般的紅色啊，給秋季增添了不少鮮艷的色彩；她把黃色的紗裙贈(zèng)給了山巒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一位身著長(zhǎng)裙的少女；她把優(yōu)美的舞姿教給落葉，在秋風(fēng)的吹拂下，秀出自己的美麗。
當(dāng)一陣秋雨過(guò)后，獨(dú)自走在田間，地上的水洼倒映出自己的影子，雨后清新的空氣迎面吹來(lái)，貪婪的吸上一口，整個(gè)人浸在秋的世界中。
放眼望去，金色的田間泛起金色的波浪，隨著秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，飄起了金黃色的蝴蝶，在樹(shù)旁翩翩起舞，是否會(huì)依依不舍？
踏著地上的雨水，身后發(fā)出”啪啪——“的聲音，是她與我隨往。
并著快樂(lè)，也并著一路的好秋色……
是否知曉”秋”為何建立在”心”上？
因?yàn)榍锾斓拿利愐眯娜ジ惺艿摹?/p>
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇6
秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間，也來(lái)到我們學(xué)校。
瞧，圍墻邊的木芙蓉花開(kāi)得正歡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。走近細(xì)看，花已經(jīng)開(kāi)了不少，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了。一簇簇花長(zhǎng)在樹(shù)枝頂端，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒已經(jīng)全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的.花蕊。有幾只小蜜蜂在花朵周圍“嗡嗡嗡”地叫著，正忙著采蜜呢！木芙蓉的葉子很大，像個(gè)張開(kāi)的大手掌。有了這些綠葉的襯托，木芙蓉顯得更加?jì)善G。一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，落在我的頭上、身上、腳上，逗的我咯咯直笑。
秋風(fēng)送來(lái)了一陣陣香氣，是什么那么香呀！我尋著香氣走去，發(fā)現(xiàn)桂花開(kāi)了。小小的花只有米粒那么大，黃黃的，一串一串的，點(diǎn)綴在綠葉叢中，發(fā)出淡淡的清香。桂花樹(shù)的葉子很茂盛，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)黑，密密層層長(zhǎng)滿了一樹(shù)，顯得生機(jī)勃勃。它的樹(shù)干非常粗壯，比我的大腿還粗，枝干向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把綠色的雨傘，又像一朵綠色的云。每天中午，小朋友們都會(huì)到樹(shù)蔭底下玩耍。
我漫步在操場(chǎng)邊，看到這里的草坪變黃了，像一塊厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服，真想躺下來(lái)打個(gè)滾兒。草叢中的蚱蜢、螞蟻都不見(jiàn)了，大概是它們知道快要過(guò)冬了，早早躲到洞里去了吧。楓葉紅了，紅的像一團(tuán)團(tuán)火，像要把我的心也燃燒起來(lái)了，給秋天的校園添上了一份濃濃的秋意。
秋天的校園真美！我陶醉在這美景中久久不忍離去。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇7
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。全校同學(xué)
身穿整潔的校服， 排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號(hào)，我們班的口號(hào)喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結(jié)束了
方塊隊(duì)儀式，緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉
翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體范文網(wǎng)力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是
身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出范文網(wǎng)堅(jiān)定的步伐，
跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充
滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝?guó)家的`榮譽(yù)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也
想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，
賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床硎芸鞓?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝范文網(wǎng)通。其實(shí)
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠(chéng)。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇8
秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，每當(dāng)我走進(jìn)校園，都會(huì)被緊緊吸引住。
校門(mén)口有一個(gè)大花壇。花壇里種著許多太陽(yáng)花，有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花就像一只只停住的蝴蝶，微微地扇動(dòng)著翅膀，真美麗呀！花壇里還種著一些南天竺，南天竺結(jié)果了，果子這里一串，那里一串，就像一顆顆紅瑪瑙，躲在綠葉中，正和我們捉迷藏呢。花壇里還有很多桂花樹(shù)，桂花開(kāi)了，金黃色的小花發(fā)出濃濃的`香味。每次人們走過(guò)這里，都忍不住停下腳步，好好聞一番。花壇里其它地方長(zhǎng)滿了小草，小草有的還是碧綠碧綠的，有的一半黃一半綠，有的全黃了，就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。
校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹(shù)，香樟樹(shù)結(jié)出了許多果子，有紅的，有綠的，有黑的，就像一顆顆小珠子掛在樹(shù)上，好看極了，香樟樹(shù)旁還有幾棵木芙蓉，它開(kāi)花了，它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)棉桃，多漂亮呀！
科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠(yuǎn)看紅楓一把把燃燒的火炬。近看，那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇9
盼望著，盼望著，炎熱的夏天走了。當(dāng)?shù)谝荒鏊娘L(fēng)吹入心底，秋天來(lái)了。而校園里的秋天卻有另一番風(fēng)味。
樹(shù)葉悄悄地?fù)Q上新裝，金燦燦的，遠(yuǎn)望如同火焰一般；走近了，樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打著轉(zhuǎn)兒，一圈兒，兩圈兒??霎那的美麗，但當(dāng)它們落入地上，卻再也沒(méi)能飛起，就如老師將一生奉獻(xiàn)給講臺(tái)一般，樹(shù)葉也將一生奉獻(xiàn)給樹(shù)，偉大得美麗。
春天那許多美麗的花在秋天都已凋零，但小小的桂花卻在不知不覺(jué)中睜開(kāi)了眼。看，那綠油油的葉子里藏著幾朵桂花，真害羞。人人都說(shuō)“八月桂花香”，果真不假，雖不是八月份，可花香依舊，還未至跟前，已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中，如老師的愛(ài)藏在一點(diǎn)一滴中，雖不易察覺(jué)，但仍遮蓋不住那點(diǎn)點(diǎn)清香。聞著聞著，我仿佛看見(jiàn)那一縷花香隨風(fēng)飄入窗間，飄進(jìn)同學(xué)們的心中，告訴他們：秋天降臨校園了。
秋風(fēng)不如春風(fēng)那般溫暖，不如冬風(fēng)那般寒冽，亦不如夏風(fēng)那般炎熱，它是涼爽的，風(fēng)里帶來(lái)些新收的水果的氣息，混著桂花香，充滿了涼爽的空氣。大雁排著整齊的隊(duì)伍飛過(guò)藍(lán)天，如同訓(xùn)練有素的軍人。高興起來(lái)了，歡呼兩聲，和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉掉落的聲音應(yīng)和著。這時(shí)，遠(yuǎn)處的音樂(lè)室里傳過(guò)來(lái)了悅耳的'鋼琴聲，仿佛在為它們伴奏，那聲音如同老師的聲音那么輕柔。
秋雨是最尋常的，一下就三兩天，細(xì)密綿長(zhǎng)，透著絲絲寒意。遠(yuǎn)
處的屋頂上籠著一層薄煙，在教學(xué)樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著的人，辦公室里還有埋頭工作著的老師，他們是那樣認(rèn)真，如同窗外秋雨滋潤(rùn)大地。
秋天是收獲的季節(jié)，但對(duì)于校園來(lái)說(shuō)是播種的季節(jié)。金秋時(shí)節(jié)，漫步校園，教室里，或書(shū)聲瑯瑯，或看見(jiàn)那一雙雙未知的眼睛，或聽(tīng)見(jiàn)那奮筆疾書(shū)時(shí)那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿希望。
當(dāng)秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！
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