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精選尋找秋天作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的尋找秋天作文4篇，希望能夠幫助到大家。
尋找秋天作文 篇1
秋天是什么顏色的？
那一片片、一簇簇楓葉看上去那么可愛(ài)！
那么充滿生機(jī)！就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)出光和熱。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低聲吟誦道。哦，秋天是紅色的！
花園里，野菊花在盡情開(kāi)放，陣陣幽香飄來(lái)，使人頓覺(jué)神清氣爽。行人看到這美景，不由得停下腳步細(xì)心觀賞，直到依依不舍地離去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，煩惱早已被拋到九霄云外。哦，秋天是白色的！
來(lái)到田野，正是豐收季節(jié)，田里的稻谷熟了。沉甸甸的.穗子壓得稻稈抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò)掀起稻浪起伏……我沉在喜悅當(dāng)中，哦，秋天是金色的！
下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得讓人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
面前，是大片大片的草地，小草還未枯黃，當(dāng)中還盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，像一大群穿著花花綠綠衣掌的少男少女，在一起歡樂(lè)地唱呀，跳呀。
啊！我明白了。秋天是彩色的，它有紅、有黃、有藍(lán)……就像是一道彩虹。
尋找秋天作文 篇2
今天，我們跟著老師去青山公園尋找秋天。
走在路上，秋風(fēng)吹在身上，備感涼爽。路邊，淡紫色的小野菊開(kāi)放著。走進(jìn)公園，撲鼻而來(lái)的是濃濃的桂花香，隨著香味，我看到了許多桂花開(kāi)放的情景。
經(jīng)過(guò)寺廟門(mén)口，我驚喜地發(fā)現(xiàn)寺廟前的草叢中開(kāi)放了一種紅色的驚人的小花。
我忍不住蹲下身子撿起地上一片金黃色的.落葉，啊，真是一葉知秋！
秋天又是個(gè)豐收的季節(jié)。山邊的一棵不知名的樹(shù)上果實(shí)累累。我們和老師討論起來(lái)。有的說(shuō)：“是柿子樹(shù)。”有的人給大家開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)是：“樹(shù)上長(zhǎng)的是金錢(qián)。”我們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中想起了黃澄澄的梨、紅艷艷的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄、紅通通的棗子和碧澄澄的蓮蓬……饞得我口水都差點(diǎn)流了出來(lái)。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)天空傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽在加固房子，迎接冬天的到來(lái)。哦，秋天原來(lái)還是個(gè)準(zhǔn)備的季節(jié)。
尋找秋天作文 篇3
秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起去尋找秋天，道路兩旁的欒樹(shù)，掛著“紅燈籠”，像是在歡迎秋的到來(lái)。
我們先來(lái)到了斷橋，伴著陣陣桂花香，看著西湖湖面上鮮艷卻殘缺的荷花和枯萎而筆直的蓮蓬，我好像聽(tīng)到它們?cè)趯?duì)話。“荷花，秋天來(lái)了，我想念泥土了，要回去了，你要堅(jiān)持開(kāi)著呀！”“好，有了你的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)年我一定開(kāi)得更艷更美！”我不知不覺(jué)背起蘇軾贈(zèng)劉景文的.詩(shī)來(lái)，心想，再過(guò)些時(shí)候，這里就成了“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”呀！以前翠綠的柳枝，葉子紛紛落下，它搖晃著身枝，像在和秋天揮手道別，也有一份離別的愁緒。
我們又來(lái)到了植物的家園——華家池，走在林蔭路上，蛐蛐和蟈蟈的兩重唱，像一場(chǎng)謝幕演出。楓葉羞紅了臉，蘆葦在夕陽(yáng)下泛著金光，成群的石蒜花、五彩蘇、石竹向秋天點(diǎn)頭致意。樸樹(shù)、杉樹(shù)依然聳立，只是從他們黃了的樹(shù)葉上知道，秋天來(lái)了，這就是一葉知秋吧。
回到小區(qū)，黃了的柚子和紅了的海棠果在枝頭向我招手，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們來(lái)采摘呢！
果實(shí)累累、層林盡染，這就是秋！
尋找秋天作文 篇4
真是一個(gè)登山的好天氣！踏著眼前這條臺(tái)階小徑，走上尋找秋天的道路！
在今天的最后一節(jié)課，老師組織我們登山。同學(xué)與我的心情久久不能平靜，學(xué)習(xí)的煩惱也一掃而光，我們一個(gè)個(gè)登上臺(tái)階，心里只想著爬上山峰會(huì)看見(jiàn)怎么樣的景色？正是這種想法，使我們忽略了秋天的足跡。
半路上，我才醒悟，我可不是來(lái)玩的，秋天離我們盡在咫尺，可我卻忽視了她，現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及！我停止了奔跑的.腳步，瞧！那山景！小徑旁的樹(shù)紛紛落葉，葉子都枯黃了，風(fēng)兒一吹，“枯葉蝶”悠悠地落下，落葉鋪成一塊金色的地毯，這美景怎使我不著迷！
秋天具有的不僅僅是枯黃的凄美，還象征著火紅的青春。一般的植物都在這個(gè)時(shí)候枯萎，但它卻與眾不同，它在秋季大放光彩，它在秋季成為一道吸引人眼球的風(fēng)景線，它—楓樹(shù)偏偏在這個(gè)季節(jié)里，活出不一樣，活出不平凡，活出與眾不同。楓葉通紅的在枯葉中，特別顯眼，誰(shuí)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”要知道既是暮年，但也要“老驥伏櫪，壯志千里”。楓樹(shù)不正在頑強(qiáng)對(duì)抗它的命運(yùn)，楓樹(shù)不正在吐露這一真理嗎？
秋天，你在我們的身旁守護(hù)著我們，你告訴我們：不可以放棄目標(biāo)。你自己也不斷地奉獻(xiàn)，美麗的秋景，肥碩的瓜果，成熟的小麥……。
秋天！謝謝你帶給我們喜悅之情。
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