實用的動物趣事作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的動物趣事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動物趣事作文 篇1
去年“十一”長假的一天，爸爸、媽媽帶上我，同叔叔一家到門頭溝雙龍峽玩，我順便捉了幾只小蝦。
回到家后，我把這些可愛的“小生靈”放在一個玻璃缸中，便開始細心地觀察它們。
小蝦的全身是青綠色，幾根細長的胡須在嘴的兩旁擺動，那小黑豆一樣的小眼睛溜溜地直轉，好象在思考什么“餿”主意。
有一天，我發現有一只最小的蝦斷了一根“須子”。我很納悶，我沒有“虐待”它們呀，小蝦怎能受傷呢？我又開始細心觀察它們。
過了幾天，我終于明白了。因為我家的魚缸一邊高點，一邊低點，而我喂給它們的食物總是向低的方向漂過去。所以小蝦們為了爭奪那塊“風水寶地”而打起了“戰爭”。下面就讓我給你敘述幾個鏡頭吧。
鏡頭A：
為了爭奪“寶地”，兩大派的“士兵”沒少受傷，我心疼地把它們分開，可是它們誰也不甘心，兩派的“將軍、士兵”對著玻璃缸“當、當、當”地敲了起來。哎！這群可愛的小傻瓜。
鏡頭B：
后來，我為了讓這群可愛的“小生靈”團結起來，買了幾條金魚，放了進去。都說魚吃蝦，這樣一來，那些“小生靈”為了生存，說不定就會團結起來，共同“抗敵”。但是，事與愿違，我萬萬沒想到，它們誓死也不和平共處。
唉！真不知道它們何時才能和好。你聽，它們又開戰了，當、當、當……
動物趣事作文 篇2
放學回家，我下了公交車，“嗒嗒嗒！嗒嗒嗒……”我邁著輕松的步伐向家走去。突然，一只小型博美犬跑過來悄悄地跟在我身后，一路隨著我來到了我家，怎么趕也趕不走。
我想，既然趕不走，就讓它留在我家吧，正好給我做個伴！我關上了門，好好地把它打量了一番：最引人注目的便是它那雙炯炯有神又大又圓的眼睛，那眼睛像是兩顆漆黑的寶石，閃閃發光。全身的毛是棕里帶白，尾巴豎得老高，可愛極了！我馬上喜歡上了它。
進家后它也沒閑著，從客廳跑到餐廳，再跑到我的閨房。廚房、衛生間一個也沒落下。我納悶，這狗怎么一點都不怕生，別人家里逛得這么大膽。一圈逛下來之后，來到我身邊，抬頭望了望我，再四周望了望。突然之間，大叫了起來“汪汪汪！汪汪汪……”一聲比一聲急促，一聲比一聲兇狠。我見了也急了，連忙拿出蘋果切下一小塊扔給它。它用那黑乎乎的鼻子嗅了嗅，很嫌棄地用它的前爪踢出老遠，之后大叫了起來。我心想：剛才不是好好的嗎？像是在自己家一樣。難道它是在觀察環境，發現與它主人家不一樣，就大叫起來了？它這樣子，還真像找不到家的孩子。我蹲下來想摸摸它的頭，安撫它一下，還沒碰到它的毛，它就躲開了。看來它剛才跟著我，是認錯主人了。狗狗的叫聲還在繼續，可我想多留它一會兒，讓它陪陪我，爸爸媽媽下班還沒回來，我一個人多孤單啊！我拿出各種玩具討好它，可它還是叫個不停。我有點傷心，可想到它的主人可能正在焦急地找它，我就下決心把它送到原處。
我打開大門，它便沖了出去，那份想念主人的急切令我羨慕。怪不得都說狗是最忠誠的動物。我關上門，跟在它后面，親自把它送到原來的地方。我停住腳步，望著它遠去，也感嘆著小狗的忠誠以及和它主人的深厚感情。直到小狗的身影漸漸消失在我的視野后，我才慢慢向家走去。
動物趣事作文 篇3
假日里，我最喜歡去的地方就是動物園，每次去那里都會讓我有不同的收獲。
昨天我去動物園，在三恰園里看見了一只剛出生不久的小羊羔，它是一只小尾寒羊，黃褐色的毛摸起來柔軟光滑，一兩個月的它，四條小細腿站在地上直打哆嗦，不停的咩咩叫，好像在尋找它的媽媽。我想它找不到媽媽一定很著急吧，便輕輕的走到它的身邊，撫摸著它，小羊馬上不叫了，依偎在我的身邊，還舒服的閉上了小眼睛，我的心里美滋滋的，心想要是每天都能跟它在一起該多好，這時小羊聽到了它的媽媽咩咩的呼喚聲，立刻睜開了眼睛，豎起了小耳朵，去找媽媽了，看見它圍著自己的媽媽歡快地蹦著，我真為它感到高興。這時我有點餓了，便拿了點鍋巴吃，一只小鹿跟了過來，也要鍋巴吃，媽媽便喂了它一點，就在我們要離開的時候小鹿又跟了過來，使勁的伸長了脖子去夠媽媽手里的鍋巴，媽媽看它可愛想逗逗它，拿著鍋巴在它嘴邊蹭來蹭去，這可把小鹿急壞了，只見它使勁地抬著頭，露出了一絲乞求的眼神，仿佛在說：快點給我吧，急死我了。它貪婪的嘴巴張得大大的，口水都流到了嘴邊，快要跳起來了，我們被它憨態可掬的樣子逗樂了，便給了它鍋巴，這時另外兩只小鹿看它吃得很香，便圍了過來，只見這只小鹿毫不客氣的用鹿角頂走了它的“敵人”，看來它是想獨享美味哦！那兩只小鹿只能呆在一旁，可憐巴巴的看著我們，我們剛要去喂它們的時候，剛才那只鹿便沖了過來對著兩只小鹿作出要攻擊的架勢，兩只小鹿只能悻悻地離開了，看到這只鹿這么霸道我有點后悔剛才給它吃的，也有些不服氣想去幫那兩只小鹿出出氣，爸爸媽媽說這是自然法則，動物要生存，就要有獵食的技能，我想這也許就是弱肉強食吧。
不知不覺時間過得真快，已經晚上六點鐘了，在獅虎山上看到了晚飯后愜意散步的東北虎，懶洋洋地享受夕陽的小白虎，唯獨聽見有雄獅的吼叫聲，走近后看見有一層隔離網，將兩頭雄獅隔開，兩頭雄獅在網的兩端焦躁不安的來回走著，在隔離網和靠近游人透明玻璃的這一面，大約有十公分的空隙，每當它們走到這里時，都會停頓一下，將身體躍起緊緊的`貼著玻璃，爪子透過空隙伸到對方的臉上，輕輕地拍一下，腦袋互相蹭著，還流露出溫和、的眼神，這樣不停的重復著，我想它們肯定是一對好朋友被分開了，很難過，想重新相聚在一起。它們的行為讓在場所有的人都感到意外，我動情的看著獅子，心頭掠過一絲溫暖，一絲感動，這是我第一次看到獅子這么兇殘的動物也有這么溫柔細膩的一面，做事情如此的執著。這時天色已暗兩頭雄獅還在不停的重復它們傳遞感情的動作、神情，我真舍不得離開它們。
動物園里還有好多好多可愛的動物們，它們都有自己獨特的個性等著我們去發現、體驗，讓我們做生活的有心人，平時只要多觀察、多體會一定會有不同的收獲，你們說呢？
動物趣事作文 篇4
“呀，我的天，這鳥是活的？我還以為它是假的！”我驚訝地叫起來。只見那鳥撲棱棱地拍打著翅膀，想要飛起來。因為天花板的阻攔，它撞了一下天花板，又落到了窗戶上。
這不，星期四的下午，我們在學校宿舍樓學習校本課程的學生，遇到了一件稱之為“奇葩”的事。那天下課后，我同往常一樣下樓要去操場找同學玩。經過二樓時，我見一群人把樓道圍得水泄不通，就過去蹭熱鬧。原來，是一只長得挺可愛的鳥。紅紅的小嘴，小巧玲瓏的眼睛，豐腴的身子，細細的爪子，脖領呈淺紅色，腹部呈墨綠色，它逗留在窗子上一動不動。
我起了懷疑的心思，故意用腳跺了幾下樓梯，可那鳥好像沒有聽見似的，仍在那兒蹲著。而圍觀的人越來越多，好幾雙眼睛注視著它，盯著它的一舉一動。又過了幾分鐘，那鳥還是沒有動靜，同學們便悄悄議論了起來：
“哎，我說，那鳥是假的吧？”
“不然呢？若是真的話，只要有動靜，它準飛走。”
“這鳥準是超輕彩泥做的。”連我也被卷入了這議論的旋渦中。
正當我們議論得興致勃勃時，不知是誰調皮，故意大吼一聲，那鳥被這“突襲”嚇得撲棱棱一陣狂扇翅膀。“不飛則已，一飛驚人。”我們冷不丁也被它嚇了一跳，“啊……”地齊聲尖叫，“噔噔噔”連退了好幾步。
這時，正好一個老師從樓梯上走下來，聽見我們的尖叫聲，連忙詢問怎么回事。我們手指那只鳥，支支吾吾了半天也說不出一個字來。老師笑了笑說：“這不過是小菜一碟。”只見老師彎著腰抻開手臂，趁其不備如同餓虎撲食一般把那鳥抓了下來，小跑到空地上想讓它飛走。可這鳥拍了拍翅膀，以一個優美的弧度，又飛到科技樓去了。原來這只鳥也喜歡學校呀！
瞧，連鳥兒都喜歡我們有趣的校園生活，那么我們又怎能不喜歡讀書呢？
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