班級(jí)里的趣事作文

時(shí)間:2024-06-04 15:46:28 趣事 我要投稿

有關(guān)班級(jí)里的趣事作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的班級(jí)里的趣事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)班級(jí)里的趣事作文三篇

班級(jí)里的趣事作文 篇1

  第一次踏進(jìn)中學(xué)時(shí),你會(huì)有什么感受?在我看來,初中生活學(xué)習(xí)壓力比較大,十分,但開始中學(xué)生活后,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不想象中的那么可怕,它是的,多姿多彩的。

  大王

  恩駿是我們班最搞笑的學(xué)生,俗稱搞笑大王,為什么說其是搞笑大王呢?一方面,他是我們班外號(hào)最多的神人,比如望遠(yuǎn)鏡等,而另一方面,也是根本原因,就是經(jīng)常成為數(shù)學(xué)的工具。

  數(shù)學(xué)老師馬老師是我們班的超級(jí)大師,一方面,他會(huì)十分細(xì)致的審查我們的,任何人都難逃他的火眼金睛;另一方面,就是講課生動(dòng)。在這里,恩駿就是馬老師鎖定的最佳工具,平均每周馬老師都會(huì)用到他。比如,有一次數(shù)學(xué)課上命題,在對(duì)命題這個(gè)詞語下定義的時(shí)候,馬老師靈機(jī)一動(dòng),對(duì)我們說:你們覺得命題是什么,比如恩駿吃多了,或者恩駿太胖了就在此時(shí),全班像炸了鍋的一樣哈哈大笑起來,響亮清脆,感覺整個(gè)樓都震動(dòng)起來,再看恩駿,一臉茫然的看著我們,仿佛在說:怎么又是我?

  每次回想起此事,我都會(huì)不由自主地發(fā)出感嘆:不愧是搞笑大王啊!

  寫字大王

  如果說恩駿是搞笑大王,那么接下來的這位少年就是寫字大王,他還有一個(gè)親切的外號(hào)小飛哥。

  在一個(gè)明媚的上午,空氣氤氳著新鮮的`花草的氣息,正悄無聲息地進(jìn)入我們的校園,我們正有條有序地默寫古文,我們語文邢老師正在用她的火眼金睛迅速揪出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤,突然,只見邢老師眉頭緊皺,把紅筆悄悄地放了下來,仔細(xì)看著一個(gè)的作業(yè),十分生氣地說:這哪是寫的字!字都是一筆帶過,到最后越飛越高,你這讓我怎么改,干脆叫你小飛哥吧。話音剛落,全班人哄堂大笑。小飛哥!我們邊笑邊喊這個(gè)親切有趣的外號(hào)。看,又一位神人誕生了!我們互相你說我笑,仿佛時(shí)刻都靜不下來,聽我們這樣說,連小飛哥都露出了一絲的。

  怎么樣,這位寫字大王小飛哥,是不是也名不虛傳呢?

  小飛哥、哥這些生動(dòng)可親的外號(hào),如同《》中一百零八位好漢的別稱一樣,已深深銘記在我們心中。

班級(jí)里的趣事作文 篇2

  今天早上我們開學(xué)了。我在學(xué)校里還遇見了很多開心事呢!比如:老師夸我長(zhǎng)大了、我們開始學(xué)書法了、我會(huì)把飯吃光光了、我們的口算有大獎(jiǎng)了、我們同學(xué)和老師又可以見面了!……而且,語文老師樊老師給我們每個(gè)人發(fā)了一顆糖,這是因?yàn)槲覀兩险n表現(xiàn)好!我吃到的是青蘋果味的呢!

  看,是不是有趣的`一天呢?

班級(jí)里的趣事作文 篇3

  “張亮,你到第一排來坐。快點(diǎn)!免得你在后面講話。”

  這是曹老師在叫張亮換位子了。我們曹老師可不會(huì)無緣無故叫人換座位,而且還是從第八排換到第一排。開學(xué)這么久了,還是第一次。有人肯定會(huì)問:“這也是趣事兒?”不要慌,聽我慢慢道來。

  開學(xué)第二天,老師告訴我們,學(xué)校有了個(gè)食堂,供應(yīng)午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué),到小賣部買飯票。同學(xué)們征求了家長(zhǎng)的意見后,第三天紛紛跑到小賣部買飯票,張亮也在其中。我觀察了一下,大家都只買五張,可張亮走到老師面前就說:“我……我我買買十張(這結(jié)巴,挺貪心啊)。”老師看了看自己手中的錢說:“買五張吧,我沒有那么多的零錢。”張亮想了想說:“那我買二十張(又翻倍了)!”

  買了飯票,還要自己帶飯盒。那天,張亮把飯盒帶來了,上課的時(shí)候,張亮緊握著飯盒,一副怕有人搶他飯盒的`樣子,還不時(shí)得給周圍人炫耀:“看看看看,這是什么?這是飯盒,我的飯盒喲!”李軒不經(jīng)意地看了一眼:“你以為我們幾百年沒見過飯盒嗎?”“飯票!我的飯票!李軒一定是你拿的。”張亮叫道(上課是當(dāng)然不敢大聲叫)。“他怕!不是我!(重慶話,下同)”“陳警,一定是你拿的!”“我沒撈!”一陣翻箱倒柜后,張亮如釋重負(fù)地說:“終于找到了。”接著對(duì)飯票又摸又親,“飯票,我的飯票!飯票我愛你!(本人想吐)”“哎!無藥可救了!”李軒道。“你不知道他曾經(jīng)用五百萬,換了一張兩毛錢的飯票嗎?”“哈哈!”糟糕,被老師發(fā)現(xiàn)了,趕快“變臉”。

  拉放學(xué)鈴時(shí),曹老師還沒說放學(xué),張亮竟然大聲叫起來(這次是真的):“哦!吃飯嘍!”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。曹老師生氣地說:“你幾百年沒吃過飯嗎?叫什么叫?還沒放學(xué)呢!還有,你上課一直在講話。”接著,就出現(xiàn)了開頭那一幕。

  到第一排去之前,張亮還說了一句:“我的飯票,別拿掉了!”陳警情不自禁地發(fā)出感慨:“都是飯票惹的禍!”

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