有關讓世界充滿愛作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的讓世界充滿愛作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓世界充滿愛作文 篇1
“大晴天的，這么再不意間便烏云滾滾了？”我收起書包，一個箭步跨出教室門，一陣寒風刺骨，夾雜著雨滴猛扇過來；與此同時后面有一股極大的力量把我拉了進來，我又心驚膽戰起來。一個問題在我腦中盤旋：怎么回家呢？
一
“老倪”也收好書包走出來了，“下樓在理會！”他倒好，帶了雨披，什么也不用擔心,我急了，“下去能怎樣？”他拍拍我的肩，“再說了。”曹也發話了，“說不定，你媽媽在樓下呢。”走就走了站著也沒用。“老倪”用他溫暖的手拉著我，邊說邊笑地下樓了。
二
車庫里，還沒有人。看來只得打的回去了出車庫門的時候，我躲在曹的雨衣下，好寬大、好溫暖。可能他的腿不太好，今天走得特別小心，一步一步地帶我走出校門，直至我上車。
三
的哥剛停車，又開動起來。不一會兒他的手機響了，原來是他的女兒的，于是他又回到校門口，下車，四處尋找他女兒，又喊了幾聲；出來了，又幫她把包放到車上，開車門，讓她坐下，他才匆匆忙忙地上車。車又啟動了，繞了一個彎，終于向家的方向去了。這時，路邊以位女孩冒著雨小心地走著，的哥見了，問了到哪兒，好像順路似的，帶上她走了。畢竟作父親的，對孩子都比較關照。送走了一位，邊又回到路上，謹慎地開著車。新躍橋下，又為女兒開門，安慰她幾句又上了車。接著目的地就是我家了。“第幾個巷子進去？”“第二個。”于是，他一直送我到家門，說了“走好”。接著，又拖著疲憊的身子走了。
回家，就這樣到了家，這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。
讓世界充滿愛作文 篇2
做好事，在匆忙緊湊的快步調的都市生活里，似乎愈來愈少見了！其實不然，在我生活周遭卻常因得到他人的關懷、幫助，心存感激呢！
一年三百六十五天的每個早晨，都會看見熱心的張伯伯，在花園整理花圃和清掃水溝，他老人家常常累得滿頭大汗，連穿在身上的汗衫也濕淋淋的。不論何時，有人從他身旁走過，一定可以聽見他充滿活力的招呼聲和感受他親切的笑容。住在這個地方，每天都可以欣賞到各式各樣的奇花異草，風一吹，花香就隨著風送到各地，還招來許許多多的蝴蝶和蜜蜂，這些美麗、優雅的環境，不就是他為我們默默付出，并不求回報，日日做好事的張伯伯所做的嗎！
上學的日子，一路上總是有滿面春風、容光煥發，溫柔和藹的愛心媽媽和愛心爸爸，為我們上學的安全和平安，在每一個紅綠燈下及校門口指揮交通。他們不畏風雨、辛勞的為我們站崗服務，怕的是我們發生意外，如此的行善、做好事，我們能不心存感謝嗎！
曾經我也是個不懂做好事的孩子，從不曾正眼瞧過周遭的人事。一日，我走在走廊上，見著班上的榆亭，被隔壁班在走廊嬉戲的男同學撞個跌了一跤，當場摔得“五體投地”、淚流滿面，我想過去扶她，但是，我能為他做什么呢？我連自己都照顧不了呢！我如此想著，然而看著他啜泣的背影，我還是忍不住走過去，輕聲問道：“你怎么了？”她抬起淚眼望著我，并請我帶她去衛生室擦藥，我小心翼翼、慢慢的一小步的攙扶著她到衛生室。事后，她頻頻的對我道謝，她感激的眼神，令我為之動容；我忽然明白，原來做好事，只要小小的力量就可以辦到，從此以后，無論何時何地，我再也不吝于幫助別人、關懷別人。
愛因斯坦說：“人是為其他人而活著”，青年守則也說：“助人為快樂之本”，所以時時刻刻以一顆熱切溫暖的心去做好事，關懷每一個認識和不認識的人，相信這個大千世界，一定充滿光輝燦爛的“愛”。
讓世界充滿愛作文 篇3
愛，它可以是家人之間的愛、同學之間的愛，師生之間的愛……而我今天就要說一說同學之間那種真摯、純潔的愛。
在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒，她剛進教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺。剛開始她學習有點困難，但她不曾放棄，因為她所花的時間都比其他同學多得多。果然皇天不負苦心人，音兒的英語成績從60分到92分以上，雖然有如此的成績，可他不驕傲而且有些時候我們不會做的題目她會做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個調皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點害怕，每個同學都對他敬讓三分，對他的話沒人敢說“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說：“不可能，只要你用心背一定能行!”就這樣一句話，小剛在星期三報復音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且幾乎都臟了。音兒哭了，大家看不下去，告訴了老師，老師很生氣所以忍不住批評了小剛。但上音兒卻說了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個機會，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了。”老師聽了音兒的一番話被深深感動，也原諒了小剛，就從那時小剛學習好了，也樂于助人。
快樂的時刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在她身上我們也學會了很多，尤其是“愛”這個字，原來同學們之間的愛是并不可少的。
讓世界充滿愛，也許并不不是什么驚天動地的大愛，也許只是生活中普通的小愛，但是正是這種小愛才能組成更多的大愛啊!讓世界充滿愛作文400字僅供大家參考和思考，祝大家學習進步!
讓世界充滿愛作文 篇4
人世間有各種各樣的愛，愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等，各種不同類型的愛，由于所愛的對象不同，情感的性質和表現方式就有所差異，所以，我們要讓著各種不同的愛布滿整個世界，讓我們的世界充滿著愛。
親情之愛
親情對于我們來說是最溫暖的愛，最能表達出親情溫暖的愛莫過于母愛。
在我上小學的六年里，媽媽每次都要從百忙中抽出時間來監督我做作業，其實這些讓我們看來微不足道的舉動，在舉動的后面不知要花費多大的功夫，而促使這些舉動的就是偉大的母愛。
朋友之愛
在初一時，我有幾天生病沒去上課，原本以為這下糟了，一定又落下課了，但是，在下午放學后，我的好朋友們都來到我家看望我，他們和我聊了一會，然后就從書包里拿出書來，為我補習當天所學的內容。
人類之愛
在汶川大地震的時候，曾有一位乞丐捐了100元，在他連他自己的生活的保證不了的情況下，還在想著給災區人民捐款，這種人類之間的愛是多么的偉大啊!
在愛的沐浴中行走，我感到孤獨和無助。走過的日子，我享受了別人太多太多的愛，以后的日子里，我要更加愛父母、愛朋友、愛別人。
讓世界充滿愛作文 篇5
“愛”一字的得來，使我百思不得其解，但是在昨天，當媽媽讓我和她一起在電腦上看一位老師演講的《讓生命充滿愛》后，才讓我明白了什么是真正的愛。
演講是在一所高中校園舉行的，觀眾大多都是那所學校的學生和家長。演講老師——鄒老師，富有感情地講了一個生動的故事：
不久前一個高中女生和她的媽媽在家吵架。
她的媽媽說：“孩子，媽媽下崗給人家打工，一個月才800塊錢，你考的成績卻這么不好。”
女兒卻不依為然地說：“我馬虎了嘛！”
她媽媽表情凝重地對她說：“孩子，你一定要改掉馬虎的缺點，你現在馬虎一下可以，但是媽媽如果馬虎了，人家是一分錢也不給呀！”
可惡的女兒一摔門就走了。她媽媽很是著急，發動很多家人也沒找到她，一下子暈倒了。
晚上八九點鐘的時候，女孩一個人走在江邊，來到一家大排擋前，看著別人都在吃東西。這時灑店老板走過來，端了一碗面給女孩子，說：“孩子，和家里吵架了吧？餓了吧？來吃碗面，快回家吧！
女孩狼吞虎咽的把面吃完，‘撲通’一聲給老板跪下說：“你是我的恩人，你比我媽媽好多了。”
老板一聽，說道：“早知道你這樣說，我就不該給你吃這碗面，你我素不相識，你甚至不知道我的名字，就因為這碗面，你就這樣謝我，而你的媽媽養了你十幾年，你有沒有謝過她？”
女孩恍然大悟，飛快地跑回了家，一進門，看到躺在床上暈倒的媽媽，她悔悟的跪地痛哭起來。
看到了這里，我的眼睛濕了。
生命中只有充滿愛，才能感受到愛。
讓世界充滿愛作文 篇6
愛如同太陽，照亮每一個角落；愛如同雨水，滋潤每一寸土地。愛是一顆大樹，在炎熱的夏天，給農民帶來陰涼；愛是一團烈火，在寒冷的冬天，給人們帶來溫暖。
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”這些感人的歌詞、優美的旋律在世界流傳。他之所以成為永恒的旋律，是因為歌種唱出了人們心中的那份深摯愿望——人人相互溝通，讓世界充滿愛。
我們看到，因為有愛，許多發達國家和不發達國家才給予非洲大陸災民、伊拉克難民無私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過來。和平、有愛則存，戰爭、分裂則亡，這條真理已經被越來越多的世界人民所認識。世界人民渴望和平。我們知道，和平、有愛、溝通是全世界人民的期盼。
《讓世界充滿愛》是紀念世界和平的一首動人的歌。他令我想起那些廢墟。人們死的死，傷的傷，他們搬開厚厚的石板，一捧一捧的吧瓦礫從不幸者的身上移走。
不僅只有我國人民群眾幫助四川，而且外國的許多朋友也來幫助我國受災的人，他們帶來許多衣服和錢財，有的人捐了好幾次……這正是愛的表現，也是各國之間美好友誼的表現。
世界中的愛無處不在，只要我們認真用心去領會，你也會發現在你身邊的愛。所有的愛都一樣，都是從一個出發點而出發，那就是愛。
讓世界充滿愛，讓我們心中，永存著這種愛。
讓世界充滿愛作文 篇7
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”這感人的歌詞、優美的旋律在大千世界廣為流傳。它之所以成為永恒的旋律，是因為歌中唱出了善良的人們心中的那份深摯愿望—人人相互溝通，讓世界充滿愛。
愛是常在耳邊響起的嘮叨，愛是心底深處的關懷，愛是離開時眼里的淚花，愛是一雙縫補衣服的手，讓世界充滿愛，首先就得愛自己，試想，一個連自己都不愛的人，又有什么資格和能力來愛別人那？其次要愛父母，兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛，“誰言寸草心，報得三春暉”，母親用一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女引導方向。母愛是最偉大的，我們要懂得回報懂得感恩，父愛如山，父母給予我們的愛也是不可估量的，所以不管父母做什么，我相信他們的根源都是為我們好，我們要多為他們著想，要用自己的實際行動證明我們對他們的愛，爸爸媽媽我愛你們。
在世界的東方，有一個文明的國家，她美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強，她就是我們的祖國—中國。祖國用她那江河的乳汁喂養了我們，祖國用他那寬廣的胸懷抱大了我們。魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴，惟有他發揚起來，中國才有真進步。”我們是祖國母親的兒女，在黨的關心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導，提高自身素質，學好科學技術，我們要用熱血來復蘇母親的生機，用生命來煥發母親青春的光彩，我愛我的祖國。
20xx年四月二十日八十零二分，四川省雅安市蘆山縣發生里氏7.0級地震。當我看到這些字時，我的心一下子落到谷底，看到他們，我十分震撼，十分感動，所有的話都咽在嗓子眼里說不出來，眼淚止不住的留了下來。災區的同胞們，不要傷心，不要擔心，國家不會拋棄你們失去了小家，我們還有大家，雅安堅強，雅安同在，我們與你同在，地震無情，人間有愛。
生活在世界上，我們離不開別人的幫助，別人同樣也需要我們的'幫助，朋友們，讓我們從我做起，獻出真情，伸出雙手，讓我們的世界每個角落都充滿愛吧！不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現，讓我們每一個人都去具體的把愛心奉獻出來，那么，世界將會充滿陽光，充滿溫暖，變得更加美好！
教師評語：文章以歌詞開頭較有新意，前因后果娓娓道來，語言簡練，規范，章點突出，詳略得當。
讓世界充滿愛作文 篇8
愛是冬日里的一束陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠中的一泓清泉，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是飄蕩在黑夜里的一首歌，讓孤苦無依的人獲得心靈的慰藉，愛是灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感情上的滋潤。
愛是什么？愛是不需要表現在口中的，是要你表現出來的，母親對孩子無微不至的愛。
愛是什么？愛是走在大街上，有個需要援助之手，我們立即伸出的無私的愛。
愛是什么？愛是下雨天時一只打著傘的手舉得傘讓你不受雨水的侵潤的愛。
一個老人，跌倒在地，苦苦哀求可沒有一個人伸出雙手來救助他，愛就是及時伸出雙手來幫助他；一個小女孩在過路行人的腳下掙扎求生，過路的人，有的有留意到了，有都沒有，愛就是在這個時候給予這個小生命一絲憐憫，一絲愛；一只小鳥，被獵人打傷了，掉在地上，過往的人視而不見，愛就是把它包好送回森林。
當我們生病的同學，朋友受到挫折時，我們為什么不向他們伸出一雙溫暖的手，送給他們一份愛，這份愛里包含的是鼓勵和信任，讓他們知道前方的路還很長很美。當我們身邊有很多需要幫助的人，我們給他們一個微笑，給予他們一份溫暖；讓愛傳遞，愛是甘露能滋潤人們的生活，讓人們時候得更體面更自信。
讓世界充滿愛作文 篇9
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”
這就是〈騎鵝旅行記〉的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書中的所有動物“告別”了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫的是一個經常欺負動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經理了許多危險，他漸漸養成了主動幫助動物的習慣。后來，他終于變成一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
跟以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負動物。我經常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來;我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒……
哎，我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、燕子等能幫助人們捉害蟲;牛、馬、驢等為人們勞動;警犬是公安戰士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動物的好處真是說也說不完!
假如我們這個世界上沒有了動物，那將會是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們再也看不見蝴蝶那優美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個可怕、冷清、凄寂、毫無生機的世界!人類應該保護好環境，給動物們一個安身之地，而不該驅趕、殘殺它們。
人對動物是這樣，人與人之間也應該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來的是破壞、災難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加幸福、快樂!
讓世界充滿愛作文 篇10
人世茫茫，維系人們之間關系的莫非一個愛字了吧。可是，上帝創造了愛，又為何要創造冷漠呢？
中午放學，心情愉悅的我蹦蹦跳跳的向家跑去。到一個十字路口，我便停下來等。突然，我看到對片馬路一個老人摔倒在地，旁邊是一輛車輪都摔歪的自行車。我急切的看著老人的四周，希望能有人扶起他。一個年輕母親帶著她的孩子走過了老人，年輕母親竟連頭都沒有回一下，倒是他的女兒，不時地扭頭看老人。年輕母親發覺他的女兒在看老人，大聲訓斥其他的女兒。她的女兒在她的訓斥中低下了頭。我的心，猛地沉了一下。
我把目光向左移，幾個中年漢子在九頭崖門前談笑風生。他們離老人不過五六米。
兩個年輕人嬉笑著從老人身邊走過，其中一個指著老人不知在說些什么。
我看到老人掙扎了幾下，試圖站起來，可是沒有成功。老人重重的嘆了一聲，或許是在嘆世態炎涼。
紅綠燈不停的變換著，我卻呆呆的望著那老人身邊走過的一個又一個人。
這時，一個阿姨碰了碰我：“你在干什么？怎么還不走？”是啊，我在干什么，我不還是冷漠地看著著一切么？我拉拉書包帶，快步穿越馬路。
忽然，一個戴著黑帽子的叔叔走向老人，把老人扶起來，替他拍拍身上的灰塵，又把自行車扶起來。叔叔和老人交談了幾句。叔叔把老人扶上了自行車，看著老人遠去。然后，叔叔也一點一點消失在人群中。
一切似乎都很平靜，九頭崖前坐著的兩個中年人依在談笑風生。對于那些冷漠的過路人，我不想多說，因為我也沒有資格多說。想起前段時間發生的“小悅悅”事件，我只能說：如果當時出現一個“黑帽子叔叔”該多好啊。
讓世界充滿愛！
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